有关元宵节灯谜作文集合八篇Word下载.docx
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口”，我说：
“那不是‘豪’字吗？
”妈妈点了点头。
今天我们到底得的奖品是什么那？
--------三袋薯片。
猜谜活动太有趣了。
元宵节灯谜作文篇2春节过后，又迎来了我最喜欢的元宵节。
元宵节有许多习俗，比
如吃元宵，看花灯……可我要喜欢的的是猜灯谜。
早晨一大早小区里就敲锣打鼓的.，一下子就把还在梦境中的我
惊醒了。
我一开始还在纳闷儿：
干什么啊！
一大早还让不让人睡觉啊！
我
走到窗前探头向下一看，发现小区里张灯结彩，还有很多穿着红色衣服的人在扭秧歌，我仔细一想：
哦，原来今天是元宵节啊！
每个元宵节，我们都会在小区里举行猜灯谜领奖品游戏。
元宵节早上，小区广场就会挂满灯笼，每个灯笼里面都挂着一个灯谜，答对了就会有奖品，我最喜欢这个游戏了。
我赶紧换好了衣服跑了下去，当我到达地点后，好像整个小区的人都来了，真是人山人海！
这次猜灯谜的规则是：
所有人可以随意从灯笼里取下灯谜，想到谜底了就可以去工作人员那里说答案，如果对了的话就可以得到一个小奖品，错了的话还可以继续。
不过答对了的话就不能再答了。
明白规则后我立马干劲十足，不过那些灯笼都太高了，我在一个灯笼底下跳了半天都没有碰到灯笼，突然看见一只手伸过来，把我头顶上灯笼里的灯谜取了下来，我一看，原来是妈妈来救驾！
有了妈妈这名大将，答对这些灯谜岂不是轻轻松松？
我们取到的这个灯谜是：
圆寂。
你们知道答案是什么吗？
没错，就是坐以待毙。
答对了这个灯谜，工作人员果然给了我一个小奖品，只不过是一个小毛驴的玩偶。
虽然，奖品是一个非常丑的小毛驴，但是我的心里有一种说不上来的喜悦。
你们喜欢猜灯谜吗？
有时间的话我们可以来较量一下。
元宵节灯谜作文篇3正月十五元宵节那天，我们班举行了一年一度的元宵猜灯谜活动。
下午我迫不及待地来到了教室，等人都到齐了，李老师便向我们讲述了猜灯谜的注意事项。
我们来到了会议室，映入眼帘的是一盏盏精美绝伦的灯笼，连在一起就像是一幅幅美丽的图画。
其中最精美的就是韦笑做的三阳开泰了，它是用龙眼籽和柚子皮做出来的羊。
照完合影后，猜灯谜比赛就正式开始了。
我立刻飞奔到刚才就已经看好的那道题旁边，信誓旦旦的对旁边的裁判叔叔说：
“这个题目的谜底是——告。
”叔叔爽快地说：
“对了。
”然后就给了我一个纸条让我去兑奖。
兑奖后我继续去答题，没走几步，我就发现了一个没人回答的题。
我看了看上面写着李老师的谜语。
我心里想这下可便宜我了，答对了还有一百元班级币呢。
于是我开始思考起来，可是十分钟过去了，我绞尽脑汁也没想出头绪，我只好依依不舍的放弃了这道题。
我继续寻找下一个目标，终于十分钟过后我又找到了一题，上面
画着一个圆一个点，下面写着打一成语。
我脑子里灵光一闪就想出了答案，是——可圈可点。
旁边的叔叔也笑着说：
”我欣喜若狂的跳了起来。
灯谜比赛结束了，我还意犹未尽，这真是一场有意思的活动呀。
元宵节灯谜作文篇4今天是元宵节，刚吃完午饭我就嚷嚷着出去玩。
妈妈也十分高兴，爽快地带着我出门了。
走在路上，人来人往，大家都朝着广场涌动。
一进入广场，远远的我就听到了锣鼓的声音，那真是震耳欲聋。
抬头望见八个大柱子上挂着一个个大红灯笼，一片喜庆洋洋的样子。
接着我就看见了舞狮等民俗表演节目和我最喜欢的游戏。
各类游戏一开始，大家都蜂拥而上!
“哇，玩去啊!
”我一溜烟地跑向了猜灯谜的活动场地，像我这种高智商的人就该玩点这种考验智慧的游戏。
开始吧!
“妈妈我又猜中了一个，妈妈我又猜中了一个!
”我在广场飞快地跑来跑去，谜语越来越少，最后只剩下大家都猜不出来的高难度灯谜。
咦?
地上怎么有一个?
我来猜猜看：
单手举重，打一地名。
怎么回事?
体育项目怎么会变成地名的谜面呢?
思考了一会儿，我渐渐有了头绪：
谜底是不是跟该地名的形状有关呢?
让我想想，嗯……有了，应该是甘肃的张掖。
我记得在地图上张掖的形状是个运动员的模样：
中间细，两头宽，在西面像是伸出了一只手，形似个运动员单手举重，所以就是张掖了!
我缓缓地走向了兑奖台，心中十分紧张：
我会不会猜错了，说错了可要遭人笑话的呀!
可走到工作人员的面前时，我却很自信地说出了答案。
过了一会儿，阿姨告诉我：
“小朋友，你答对了，真不错，给，这是你的奖券哦!
”拿着奖券，乐得我蹦的老高!
这个元宵节过得真爽，这节日游戏给了我不少的欢乐!
元宵节灯谜作文篇5今天是农历正月十五，是中国传统节日“元宵节”！
而元宵节还有很多习俗，比如：
吃汤圆、放烟花、看花灯、猜灯谜等等。
其中，我最喜欢还是猜灯谜，因为猜灯谜不仅可以锻炼我们智力，猜对了还可以得到奖品。
我来到了活动地点，刚一进门就被一片大红灯笼所包围，一个个红灯笼上挂着一张张纸条，一张张纸条上有一个个谜语，看得我是眼花缭乱。
突然，我和一个谜语撞了个正着，我想：
既然会撞上，那就是有缘，就猜这个吧！
这个谜语是：
双木非林心相连。
我埋头苦思却百思不得其解。
两个“木”再加一个心，是不是“想”字？
我便接下纸条，拿到了主持人面前，说：
“这是想！
”主持人反问我：
“你为什么会认为是想？
”我说：
“你看，两个木，就是：
“木”、“目”，心相连就是下面那个心。
”主持人问：
“你确定？
”我忐忑不安回答：
“我……确定！
”主持人大叫：
“答对了！
让我们来恭喜这位幸运小朋友！
”
“哦耶！
”我欢呼起来，一蹦三尺高。
主持人送给了我一个大红灯笼，我手里拿着灯笼十分高兴，心里就像吃了蜜一样甜，因为这是我通过自己智慧得到，在回家路上，我一直在自恋着：
哈哈，我真聪明！
猜灯谜真有意思，明年正月十五我还要来，我一定会猜得更棒！
元宵节灯谜作文篇6今天是正月十五，我们东方红学校举行了一次别开生面的元宵灯
谜会。
猜灯谜的时间定在第二节课下课之后。
等待的时候，我感觉一分
钟就像一年一样长。
许多同学都按捺不住了，脸上一副跃跃欲试的神情。
下课铃终于响了，大家像离弦的箭一样冲出教室，去猜其他班的灯谜。
我首先来到了220班。
发现一个小灯笼上写着：
“小时层层包，长大做材料。
”。
我想：
竹子小时候就是竹笋，竹笋小时候就是被一层层包着的，竹子又可以做材料。
嗯，这个谜语的谜底就是竹子。
于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地对她说：
“老师，这个谜语我猜出来了，谜底是竹子！
”老师微笑着说：
“你猜对了，这是奖给你的。
”说完，她给了我一块巧克力，我心里顿时美滋滋的，真是旗开得胜啊。
于是，我满怀信心地向着下一间教室出发了。
所到之处，只见同学们一个个情绪高涨地竞猜着。
他们有的正在冥思苦想，涨红了脸；
有的已经猜出来了，欢呼雀跃；
还有的随着人潮前行，寻找目标。
由于有三千多人同时参与，灯谜已经不多了，我好不容易找到一个，上面写着：
“第二次遇见”。
“第二次”也可以说是“又”，加上一个“见”就是个“观”字。
我对老师说：
“这个灯谜的谜底是‘观’字。
”老师递给我一支棒棒糖，说：
“你真棒！
猜对了。
”吃着棒棒糖，我在校园里兴奋地穿梭着。
只见到处高挂着写着灯
谜的灯笼，张贴着大红的对联。
那象征着吉祥如意的颜色，把每个人的脸都映得喜气洋洋的。
猜灯谜的活动不仅使我们增长了知识，还让校园生活变得这样多姿多彩。
此时此刻，我想像着欧阳修笔下“花市灯如昼”的盛况，再品味眼前的良辰美景，感觉到我们的日子比手中的棒棒糖还要甜。
元宵节灯谜作文篇7今天是农历正月十五，是中国传统节日“元宵节”！
突然，我与一个谜语撞了个正着，我想：
主持人送给了我一个大红灯笼，我手中拿着灯笼十分高兴，心中就似吃了蜜一样甜，因为这是我通过自己智慧得到，在回家路上，我一直在自恋着：
猜灯谜真有意思，明年正月十五我还要来，我一定会猜得更棒！
元宵节灯谜作文篇8今天是正月十四，马上就是元宵节了，我们班今天下午在学校少年宫的三楼会议室举行了灯谜活动。
一进入会议室，我就被空中一排排五颜六色、各式各样的灯笼深深吸引住了，有正方形的宫灯，有圆形的传统灯笼，有三角形、菱形的灯笼，还有动物造型的可爱灯笼，当然还有我自己用筷子做的正方形的灯笼，每一个灯笼下面坠有长长的彩带，飘飘扬扬的，像古代女子飘洒的长裙。
每一个灯笼下面都有别针别了一个红色的纸片，谜语便在这些纸片上了。
我随着熙熙攘攘地人流，一个一个的看，一个一个的猜，让我印象最深的是一个谜题为：
“包公坐在公堂上。
”的谜语，我脑中灵光一闪，就将这“包公”和蜘蛛联系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己编织的网中央，就像包公四平八稳地坐在衙门里一样。
我兴高采烈地记下谜语编号，将答案告诉了老师，获得了奖品。
拿着新崭崭的奖品，听着一屋子的欢声笑语，看着头上五彩缤纷的灯笼，尽管窗外还是凛冽的寒风，但我心中却宛如春天一般暖洋洋的。
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