高二上学期期中考试生物试题 含答案.docx
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高二上学期期中考试生物试题含答案
河南省焦作市2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题：
本题包括30小题，每小题2分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是
A.家兔B.鱼类C.鸟类D.草履虫
2.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是
A．稳态有利于酶促反应的正常进行
B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
3.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是
A.细胞内液、血浆、组织液、淋巴 细胞外液B.细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液
C.细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D.细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液
4.如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是
A、神经冲动在②和④上一句不电流的形式传导
B、兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
C、②受损时，刺激④仍能引起反射活动
D、③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能
5.如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为
（○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab=bc、ac=de）
A、在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反
B、在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次
C、在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次
D、在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次
6.当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析错误的是
A.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺
C.这一反射过程需要大脑皮层的参与
D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
7.下列选项中，不可以在人体内同一腺体中合成的物质是
A.抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素B.胰高血糖素、胰岛素
C.性激素、促性腺激素D.生长激素、促甲状腺激素
8.关于过敏反应的叙述，错误的是
A.过敏反应一般不会损伤组织
B.反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快
C.过敏反应包括皮肤过敏反应、呼吸道过敏反应、全身性过敏反应
D.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
9.图示为人体体液免疫图解，则下列说法正确的是
A.细胞③为浆细胞B.细胞④产生的物质为抗体
C.细胞④为靶细胞D.该图解中发挥主要作用的是细胞③
10.下列属于免疫活性物质的是
A.淋巴因子B.疫苗C.血清D.抗原
11.下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是
A.神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号
B.神经调节结果是使效应器做出反应，作用范围广泛，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变
C.在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用
D.所有生物都同事存在神经调节和体液调节
12.在菜豆的幼根处作上标记如图，置于适宜条件下，几天后能正确表示该根生长情况的是
13.顶端优势现象的原因是
A．顶端阳光充足有利于生长B．顶端蒸腾作用强，水肥多
C．顶端产生生长素多，促进生长D．顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长
14.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。
其实验结果应为
A．胚芽鞘向右弯曲生长B．胚芽鞘向左弯曲生长
C．胚芽鞘直立生长D．胚芽鞘不生长
15.下列生产措施与预期结果对应的是
A．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实
B．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育
C．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发
D．喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度
16.禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是
A．无机环境B．富含有机质的环境
C．生物体的细胞间质内D．生物体的活细胞内
17.交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为，用来检测司机呼出的气体的试剂是
A、斐林试剂B、双缩脲试剂C、重铬酸钾的浓硫酸溶液D、苏丹Ⅲ溶液
18.下列关于核酸的叙述中，正确的是
A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．组成DNA与ATP的元素种类相同
C．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
19.关于动物体内ATP的叙述，正确的是
A.含有三个高能磷酸键
B.细胞连续分裂时，伴随着ATP和ADP的相互转化
C.人成熟红细胞中的ATP主要来自于线粒体
D.细胞内贮存的大量的ATP，保证生命活动的能量需要
20.将一绿色植物放在密闭装置内，在恒定且适宜温度下，依次经过如下处理：
①黑暗中放置一段时间；②给予一定强度的光照；③维持光照，并添加NaHCO3溶液，测得装置内O2浓度的变化如下图所示，下列分析错误的是
A.AB段植物呼吸作用的速率是恒定的B.B点开始进行光照处理
C.BD段光合作用速率大于呼吸作用速率D.CD段光合作用的限制因素是CO2浓度
21.在细胞呼吸过程中，如有CO2放出，则可以判断此过程
A.一定是有氧呼吸
B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸
C.一定不是产生酒精的无氧呼吸
D.一定是无氧呼吸
22.纺锤丝的形成和消失分别发生在细胞有丝分裂的
A.前期和末期B.前期和后期C.中期和后期D.中期和末期
23.遗传因子组成为AaBbDD个体自交后，气候点表现型的比例接近于
A.9:
3:
3:
1B.3：
3：
1：
1C.1：
2：
1D.3：
1
24.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是
A.同源染色体分离B.着丝点分裂
C.细胞质不均等分裂D.染色体复制
25.下列关于基因、DNA和染色体数量关系的叙述中，正确的是
A.生物的基因数等于染色体数
B.生物的DNA分子数等于染色体数
C.生物的基因数等于DNA分子数
D.一条染色体上有许多基因
26.下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是3
A．三个过程在所有生活细胞都能进行
B．三个过程发生的场所都是细胞质
C．三个过程都要有碱基互补配对发生，但碱基配对的方式不完全相同
D．复制和转录的模板相同，而与翻译的模板不同
27.右图为某种单基因遗传病的遗传系谱图．相关分析正确的是
A．该病可能属于伴X染色体显性遗传病
B．Ⅱ2是纯合子的概率为1/3
C．Ⅱ1、Ⅱ2再生一个患病男孩的概率为1/2
D．Ⅱ4与正常男性婚配生一个正常女孩的概率为1/6
28.下图为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是
A.①表示种群基因型频率的改变，不论大小如何，都属于进化的范围
B.②表示变异
C.③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向
D.④表示基因多样性和物种多样性，是共同进化的结果
29.如图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列相关说法不正确的是
A.该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B.②③④⑤的最终结构各不相同
C.该过程的模板是mRNA，原料是氨基酸
D.合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁有关
30.下列关于隔离的叙述，不正确的是
A.组织了种群间的基因交流
B.物种的形成都必定先经过长期的地理隔离
C.遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因
D.多倍体植物的产生不需要经过地理隔离
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题：
本题包括4道题，共40分。
生物学术语及专用名词写错别字者不给分。
31.（8分）如图表示神经元之间兴奋传递的过程。
据图回答问题
（1）如图所示的结构名称是，它由[]（填序号）组成．
（2）构成⑤的基本骨架是。
（3）②中所含的物质是，当它释放到[]中并与受体结合时，将导致大量内流，使兴奋传递到下一个神经元，此时的膜电位为。
（4）兴奋在神经元之间的传递是单向的，其原因是。
32.（8分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义。
（1）下图为人体内血糖的来源和去向示意图，受多种激素调节从而维持血糖平衡。
请回答下列问题。
①促进b、c过程进行的激素是 和肾上腺素，而由 分泌的激素，能促进e以及合成和转变过程进行。
②正常情况下，人体内的血糖含量维持在80—120mg/dL，若某人（填序号）过程持续时间过长，表示可能患糖尿病。
（2）某人多日来口渴多饮、多尿、容易饥饿而多食，而且日渐消瘦。
在医院尿糖检查为糖尿，另作一实验检查：
早晨空腹测血糖，接着一次口服葡萄糖100g，然后每隔一定时间测血糖含量，与正常人标准比较做曲线如图所示。
请回答下列问题。
①图中表示该病人血糖变化的曲线是________。
②b曲线在1～2h时间下降的原因主要是________（填激素）调节的结果，此时肝糖元的含量应该________（填“增加”或“减少”）
③a曲线在1～2h间仍然上升，2～4h有所下降，使a曲线有所下降的一个重要原因是________。
④病人尿量明显增多的原因是随尿液丢失糖同时也会渗透性地________。
33.（8分）根据人体调节产热地主要途径示意图回答有关问题
（1）为抵御严寒，人体内几乎所有的细胞都会被动员起来，起动员作用地是和激素。
（2）图中TRH是________激素，A是______激素。
（3）寒冷环境中人体会出现皮肤血管收缩，汗腺分泌减少的情况，出现上述反应的意义是，维持体温恒定。
此时，A激素在血液中的含量，作用于骨骼肌和其他组织后，促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量。
（4）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将减少，这种调节属于________调节。
（5）图中所示的人体调节产热的过程，其调节方式是。
（6）动物实验表明：
如果破坏了恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留了下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明。
34.（8分）某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人，在详细询问后，决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素；给未接种过破伤风疫苗的乙注射抗破伤风抗体。
请回答下列列问题。
（1）人体有三道防线：
皮肤和黏膜为第一道防线：
体液中的杀菌物质和__________是第二道防线。
这两道防线人人生来就有，叫做__________免疫。
（2）破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒素。
当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体内的外毒素会使机体产生相应的抗体，进而使之丧失毒性，这是属于特异性免疫反应中的__________免疫，参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、B细胞和__________等，此过程中T细胞的作用是_______________。
（3）甲注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的，从免疫学上说类毒素属于_______。
（4）甲注射破伤风类毒素后，体内记忆细胞就会迅速经过________________过程，形成大量的__________，继而产生更强的特异性免疫反应。
35.（8分）下图表示棉花根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。
请回答相关问题：
（1）比较图中三条曲线，能说明_________________。
（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的________。
（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设：
生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：
取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。
①脱落酸能抑制________，促进叶和果实的衰老和脱落。
②根据科学实验原则，上图中X处应放置________，则乙、丙两组的实验变量是________。
③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若__________________________________________________，则假设成立；
若__________________________________________________，则假设不成立。
河南省焦作市2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题答案
一、选择题：
每小题2分，共60分。
1-5DDBAC6-10ACDBA11-15ABDBC16-20DCDBC21-25BAACD26-30CDCBB
二、非选择题：
每空1分，共40分。
生物学术语及专用名词写错别字者不给分。
31．（8分）
（1）突触 ③④⑤
（2）磷脂双分子层
（3）神经递质 ④突触间隙钠离子 外负内正
（4）神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
32．（8分）
（1）①胰高血糖素胰岛B细胞②d
（2）①a②胰岛素增加③形成糖尿④丢失过多的水分
33．（8分）
（1）神经冲动
（2）促甲状腺激素释放 甲状腺
（3）减少散热 上升（4）反馈（5）神经调节和体液调节
（6）人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位
34．（8分）
（1）吞噬细胞 非特异性
（2）体液 浆细胞 呈递抗原，并产生淋巴因子
（3）抗原 （4）增殖、分化 浆细胞
35．（8分）
（1）植物的不同器官对生长素的敏感程度不同
（2）f 两重性
（3）①细胞分裂②空白琼脂块 有无生长素
③丙组落叶明显早于甲、乙组甲、乙、丙三组几乎同时落叶
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