干部职工履职能力考核制度.docx

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干部职工履职能力考核制度

干部职工履职能力考核制度

为深入推进基层人才工作健康发展，正确评价公务员的德才表现和工作实绩，进一步激发广大干部职工的工作热情，促进勤政廉政，提高工作效能，建设高素质干___伍，井乡党委研究，根据《公务员法》和公务员考核制度，制定本考核制度。

第一条考核坚持客观公正、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合，平时与年度相结合，定性与定量相结合的方法，按照规定的权限进行。

第二条履职能力考核以岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。

德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。

能，是指履行职责的业务素质和能力。

勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。

绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。

廉，是指廉洁自律等方面的表现。

第三条履职能力考核分为平时考核和定期考核，以平时考核为主。

平时考核重点考核完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况；定期考核采取年度考核的方式，在每年年末公务员年度考核前进行。

第四条定期考核工作由乡党委指定的考核领导小组___开展，被考核人员要按照岗位职责和有关要求写出书面总结；分管领导在听取其他干部和本人意见的基础上，根据平时考核情况和个人总结，写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求后交考核领导小组审核，考核领导小组审核后报主要领导批示。

第五条考核结果分为优秀、良好、一般、差四个等次，考核结果作为当年公务员考核评优评先的主要依据。

第六条考核结果以书面形式通知被考核人，并由被考核人本人签署意见。

第七条被考核为优秀等次的干部职工在本机关范围内公示；考核等次为差的，对其诫勉谈话，限期改进。

第八条本规定___年起施行。

第二篇。

干部履职能力（精选）工商所干部履职能力提高的重要性及有效途径工商行政管理机关作为国家实施市场监管和行政执法的主管部门，肩负着规范市场秩序、强化市场监管、市场准入、市场交易、消费___等重要职能，监管执法的任务十分繁重。

如何更好地发挥工商职能，提升监管和执法水平，是工商部门能否维护好市场经济秩序，促进和谐社会的关键点。

而对于工商干部来说，工商的岗位多样化，工作复杂化，在处理一件事情当中我们可能要涉及很多知识，这对于很多工商干部来说有些不知所措，甚至带来巨大的行政风险，造成严重后果。

干部的履职能力水平高不高，将直接影响工商工作能不能顺利开展。

作为一名工商所干部，本人结合自己几年的工商工作经验，简单来谈下工商所干部提高履职能力的重要性及如何提高自身的履职能力。

第一，提___部履职能力可以提高行政效率，降低行政成本。

这个是显而易见的事，干部的履职能力高了，在履职过程中就会少走很多弯路，可以减少很多不必要的浪费。

就拿最基本的来说，当我们出去巡查的时候，材料带齐了，任务目标确定了，真正实地开展工作的时候却因为经验不足，能力不强等原因，导致预期的任务没有完成，这使得我们不得不跑第二趟，既浪费时间又浪费资源，这种低效率的工作方式实在不适合新时期下的工商工作。

干部履职能力的提高是新时期工商的迫切要求。

第二，提___部履职能力可以降低行政风险。

这一点也不难理解，当下适用于工商的法律法规成千上万，工商所的工作更是千变万化，

层出不穷，可以这么说，工商所做工作不能死板的套法律法规，也不能光靠经验办事，对于窗口登记的同志来说，正确把好准入关，避免引起登记纠纷是非常重要的，没有一定的履职能力是不行的；而对于责任区干部来说，在处理责任区事务的时候，如何防止出现___，减免自己的法律责任，有效的保护自己，那也是需要一定的履职能力，我们经常说的留下监管痕迹，其实也是一种有效的免责行为。

提___部自身的履职能力，可以更加直接有效的降低行政风险，避免出现不必要的错误。

第三，提___部履职能力可以提高群众满意度，提高工商的社会认可度。

工商所的工作直接对象就是群众，我们要对消费者负责，要对经营户负责，同时也要对上级负责，对自己负责。

工商所得工作做得好坏，将直接影响到整个工商部门在社会中的形象与地位，认真对待工作很重要，能不能做好工作更重要。

如何提升我们的形象，跟我们如何开展工作，工作是否做到位是密不可分的，我们要获得社会和群众的认可，就要向他们交一份满意的答卷，这就要求我们干部必须有一定的能力去完成这份答卷。

第四，只有提___部的履职能力才能适应工商所繁重要的工作，才能有所创新。

工商所可以说是工商局的派出机构，其目的是为了完成工商的各项任务，促进当地的经济发展，与工商所联系密切的是本局及当地的乡镇、个体户、企业。

除去乡镇委办的工作不说，本局有十几个科室，每个科室都有各自的特定职能，当然，每个科室对于工商所来说都很重要，在讲究工作创新的年代，谁都希望做出成绩来，

谁都想有亮点工作来证明自己的存在。

不得不肯定，每一次的想法是好的，对于工商的工作有一定的推进作用，工商所就是这些想法最终的实践者。

应对这些繁重的工作，没有一定能力，不讲究方式方法只知道埋头苦干的同志，只能说他工作态度极其认真。

我很欣赏这种认真的人，但是我们也要有效率，也要学会创新。

有一句话说得好，别人没想到的你想到了，叫做创新；别人想到了你做到了，叫做创新；别人做到了你用更有效的方式做到了，也叫创新。

完成上级交办的任务，协调与乡镇的工作，解决消费者、个体户、企业的出现各种问题，一项项的工作都在呼吁我们要提高履职能力。

上面我谈了提高履职能力对我们工作的重要性，接下去从我自身的观点出发来谈一下如何提高自身的履职能力。

第一，要懂得学习，要善于学习。

这是个老生常谈的问题，学习法律法规，工商文化，工商知识等这是最基本的东西，因为这些都是可以从书上直接学得，真正的知识是从经验中从实践中学来的，这才是提高我们履职能力的有效途径。

我们要向学习老同志的经验，也要学习新同志的创新；要向本所同志学习适用本所实际的工作方法，也要向其他所同志学习新的工作方法，有条件的话要学习其他分局的工商所好的工作经验；要学会虚心向企业家学习，学习他们成功的经验及为人处事的道理，从而了解他们的心态，以便更好的监管服务；同时，我们不仅要横向学习，更要纵向学习，要向领导学习，向领导看齐，学习领导丰富的工作经验以及对工商工作尺度的把握。

第二，要___，要勤于实践。

这个道理大家都懂，学了很多知识消化不了，或者说懒于消化，时间久了就会淡忘，学了也等于白学。

赵括式的纸上谈兵不是我们所预期的目标，理论研究的目的就是为了更好的实践，提高我们的工作效率。

前辈们总结出了经验、方法，就是为了让后来者少走弯路，我们应该把这份宝贵的知识结合到我们的工作当中去，再从我们的实际情况出发对这套理论加以完善、改进，这也是一种创新。

如此往复，则我们的工商事业定能蒸蒸日上，蓬勃发展。

如何把我们学的知识用于实际工作中，并不是一件简单的事情，这要求我们勤于实践，知识就是在不断的实践当中加以巩固、提升的。

第三，___适当的培训。

理论知识培训可以帮助我们完善以往的知识结构，发散我们的思维，让我们从不同的角度去看待问题、思考问题。

而业务知识培训则可以让我们学习具体问题的应对方法，今后碰到类似问题时可以独立解决。

有水准的培训在很大程度上可以帮助我们找到工作方向，提高履职能力。

第四，偶尔___旅游。

重复的工作，长久的工作，都会造成身心疲惫的。

时间一长反而会对工作产生厌恶的情绪，不利于工作开展，搞不好还会影响工作态度，破坏工商形象，所以我认为偶尔___出去放松下还是很有必要的，一来可以在生活中了解其他同事，增加以后同事间工作的默契度；二来可以收拾下烦躁的心情，回来后能以饱满积极的态度来迎接新的工作。

心情好了，办事效率就高了，也是提高履职能力的一种方式。

第五，要鼓励干部开展创新。

多年的工作经历让我深刻体会到提高履职能力的重要性，平时工作经验的积累，学习知识的积累，加上我们不断的实践，这些都能提高我们的履职能力，所谓熟能生巧，巧能生变，而变则才能创新。

履职能力的提高让我们能够创新，同样，我们要在创新中进一步提高履职能力。

有了创新，才有发展，才能提高，工商所只有在实践中不断创新市场监管体制和方式，才能提高监管执法能力，才能提高履职能力。

工商工作是一项全面性的工作，它涉及社会方方面面各层关系，在工作当中也难免会磕磕碰碰甚至犯点错误，但是这个并不可怕，因为我相信我们工商干部是坚强的，是在不断的磨练中成长起来的，摔倒了爬起来，犯错误了改过来，人生路上的坎很多，过不过得去完全看你的态度与决心。

我们要做的是多看多学多做多提炼，不断提高履职能力，努力做到让群众满意，让领导放心。

以上是作为一名工商所一般干部的一点小小的想法，不当之处敬请见谅。

干部履职履责考核办法

为加强领导干部思想作风建设，增强责任意识，提___伍整体素质，强化履职尽责执行力，特制定本办法。

一、考核内容

1、分管生产、经营、技术指标。

即被考核部门所负责分管的公司生产、经营和技术指标。

直属单位行政正职负责全面指标；党委书记负责党务工作指标；分管生产副职负责产量指标；分管技术副职负责技术指标；分管经营副职负责成本费用指标。

机关处室按照分工各自负责不同指标。

2、岗位职责。

即被考核领导干部按岗位职责要求，要去完成的工作内容及应当承担的责任。

3、重点工作（年、月）。

即被考核部门按照公司要求，结合本部门实际制定的年度工作规划和每月重点工作规划。

每个领导按各自分工，需承担的单位、部门重点工作及分管的单位重点工作。

4、落实公司和部门领导工作安排。

月初接到公司领导工作安排时，要将此项工作纳入本月重点工作规划，并予以注明；月中或月末接到公司领导临时工作安排的完成情况，要在自我总结时认真填写。

5、落实各项会议。

包括落实安全会、生产会、检修会等各项会议要求。

具体落实情况需经公司召开会议的部门领

导和公司主管领导评定。

6、深入基层解决实际问题（次）。

各部门领导每月必须要深入基层三次以上，并要积极协调，努力为基层解决实际、具体问题。

7、内部协作、部门间协调等日常管理工作。

各部门之间要加强协作，杜绝各部门之间互相推诿，不断加强领导干部日常协作、协调能力，努力提高工作效率。

8、遵章守纪情况。

各级领导干部要以身作则，严格遵守党纪国法，以及公司各项规定，对照“八项规定”的要求，时时自律、自省。

9、思想和作风。

各级领导干部必须牢固树立和不断坚持正确的事业观、工作观、政绩观；努力培养艰苦奋斗、实事求是的工作作风；严格遵守公司各项规定，认真贯彻执行公司领导工作安排，充分发挥领导干部的模范带头作用。

10、学习情况。

各部门要制定好学习计划，努力营造良好的学习氛围。

各级领导干部要不断加强学习，努力提高自身的综合素质；要不断强化责任意识，切实履行好自己的岗位职责；要有严谨的工作作风，努力提高自身的人格品位。

二、权重确定

履职履责考核总权重为100，其中，各分项权重如下：

1、分管生产、经营、技术指标：

权重为15；

2、岗位职责：

权重为15；

3、重点工作（年、月）。

4、落实公司和部门领导工作安排：

权重为15；

5、落实各项会议：

权重为10；

6、深入基层解决实际问题（次）：

权重为10；

7、内部协作、部门间协调等日常管理工作：

权重为5；

8、遵章守纪情况：

权重为5；

9、思想作风：

权重为5；

10、学习情况。

权重为5。

三、考核办法

履职履责考核评价分为三个层面。

即自我评价、专业系统考核评价和公司领导评价。

三个评价办法所占比重分别为___%、___%和___%。

四、考核程序

1、自我评价：

各部门每月___日前，报本月考核自评打分和下月工作规划；

2、专业系统考核评价：

考评办___各专业系统考评会，对各部门履职履责情况进行综合评分；

3、公司领导评分：

上报公司领导，对各部门履职履责情况进行打分；

4、公司考核办公室会同党委工作部、___办、人力资源管理处，按月汇总自我评价、考核评价和公司领导评价得分，得出各部门当月最终履职履责最终得分。

第四篇：

提___部履职能力调研推进素质建设提升干部履职能力

近些年来，随着___斗争的不断深入，纪检监察机关所承担的任务也越来越重，面对新形势下纪检监察工作所面临的新情况、新问题，作为执行党和国家政策监督者、维护者的纪检监察干部，只有努力提高自身素质和履职能力，才能适应纪检监察工作对纪检监察干部提出的新要求。

为此，自___年开始，卢龙县___结合省、市纪___在纪检监察系统实施以提___部履职能力为核心的素质建设工程要求，不断加大对纪检监察干部的培训力度，坚持在实践中锻炼干部，在创新中提升干部，收到良好效果。

一、以教育培训为基础，优化干部知识结构，提高职业化和专业化水平

结合开展争先创优和素质建设工程活动，以优化纪检监察干部知识结构为目标，扎实开展教育培训工作。

一是培训计划明确化。

成立由县委常委、___书记刘杰任组长，两名副书记为副组长，各科室主任为成员的纪检监察干部培训工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责各项培训的___管理工作。

起草下发《卢龙县____—___年纪检监察干部培训方案》，对培训的任务、目标、内容等做了详细的规定。

从___年开始，通过三年时间对全县纪检监察干部进行脱产培训，达到全县纪检监察干部的政治素质有新的增强，业务水平与工作能力有新的提高、执法执纪水平再上新的台阶，干部作风更加扎实的目的。

二是内容设置合理化。

在学习内容的设置上，既围绕中央的各项政策规定，又注意与纪检监察工作实际相结合；既紧贴县委、县政府中心工作，又着眼于纪检监察干部知识面的拓宽，学习内容涵盖了政治理论、

法律法规、上级各种文件精神、党风廉政建设正反典型案例、招商引资、公文写作等有关方面知识。

三是业务培训常态化。

建立纪检监察干部培训常态机制，确定培训目标，决定从___年开始，每年安排三分之一左右的在职干部参加脱产培训，到___年完成对全县纪检监察干部的培训任务。

为保证目标实现，要求各单位按照培训总目标，制定本单位各年度的干部培训计划，并将培训任务落实到人头。

目前，已先后有___余名委局领导和业务骨干参加了中、省、市___的各类业务培训；县___举办纪检监察系统业务培训___次，受训人员达___余人次，纪检监察干部年度参训率达___％。

四是集中学习制度化。

在倡导机关干部自学的基础上，把每周五下午定为机关集中学习日，要求机关人员除极特殊情况外必须参加学习。

为保证集中学习出勤率，实行集中学习点名制，并将学习出勤情况汇总后定期报送委局领导。

建立学习活动记录制，由教育研究室负责对每一次培训情况进行详细记录，并与出勤登记表一起存档保管。

五是活动形式多样化。

结合在全县纪检监察干部中开展向王瑛、苗汝英、姜瑞峰等先进典型学习，广泛开展了“五个一”活动，即，每月读好一本书、记好一篇笔记、写好一篇心得、开好一次体会畅谈会、树立一个标杆。

活动开展以来，全县纪检干部共撰写心得___余篇，全部在各机关学习园地张贴，___上报网络评论文章___余篇。

二、以实践锻炼为主题，挖掘干部自身潜力，增强解决实际问题的能力

坚持在实践中锻炼、考验和提___部。

一是开展每人讲一课岗位“大练兵”活动。

为此，专门制定《___在委局机关开展每人讲一课“大练兵”活动___》，对讲课人、讲课内容、讲课时间作出统一安排。

授课分委局领导、科室主任和一般同志三个层面进行，授课时间要求一个小时以上，内容、形式不限，授课后，

由每位领导对讲课情况进行当场点评，机关干部进行探讨交流。

到目前，已开展“大讲堂”活动___余次，授课内容涉及纪检监察业务知识、人生感悟、工作经验、健康知识、历史知识、个人修养等各方面的知识。

二是开展“树形象、展技能、提素质”计算机实用技能展示活动。

今年___月，___对机关全体人员进行了word、e___cel、___使用方法专题培训活动。

并开展了“树形象、展技能、提素质”计算机实用技能展示比赛。

比赛共计___分钟，内容包括：

文字录入，要求每人每分钟最低速率达___字以上，正确率为___%以上；word、e___cel、___制作，要求在规定的时间内完成相关题目。

比赛结束后，将考试结果在机关统一张榜公布。

三是开展“培树典型”观摩拉练活动。

观摩拉练活动分为培树典型和现场拉练两个阶段。

首先由各科室及纪工委根据自己的业务开展情况，培树___个以上示范典型，统一上报到办公室。

由办公室统一安排时间并确定观摩行走的线路，明确观摩的具体内容和先后顺序。

之后___由机关书记、监察局副局长及各科室主任、纪工委书记组成的观摩拉练团，采取实地观看和听取经验介绍的方法进行现场观摩。

按照活动安排，___月___日至___日___了首场观摩，涉及行___力监控机制建设、窗口亮化工程、公共企事业单位办事公开等___项具体工作。

带动了纪检工作的全面发展。

三、以创新机制为抓手，增强干部内在动力和活力，激活干事创业的本领

良好的管理制度和工作机制是干好工作的前提，也是激发干部干事创业的有效途径。

近年来，卢龙县不断创新管理机制，营造了“人争先进、事争上游”的良好工作氛围。

一是实行目标管理考核制度。

在机关内部实行目标管理，每年年初，围绕全县党

风廉政建设和___工作任务，按照职责分工，将任务层层分解，把责任落到科室、人头。

每年年底，对各科室工作进行量化考核，对表现突出、成绩显著的，在评先奖优方面给予优先考虑，并适当给予物质奖励。

同时，对机关副科级以上实职干部严格实行平时工作实绩公示制度和年中、年末述职制度。

二是推进干部轮岗交流制度。

在内部交流上，实行纪工委、监察分局干部与县___、监察局机关干部交流使用制度。

一年来，先后从纪工委、监察分局中抽调___名干部到机关科室锻炼，对___名科室主任和___名一般干部进行了科室轮岗交流，从而达到优化结构、提高效率、提升素质的目的；在外部交流上，委局机关先后向审计局、科技局等单位和部门交流干部___名，从农牧局、计生局、各乡镇调入干部___名。

通过多层次、全方位的干部交流，不仅激发了机关干部的工作热情，而且为纪检监察干部创造了良好的执法执纪环境，有力地促进了___倡廉工作的开展。

三是实行干部外派和挂职锻炼制度。

实行干部到上级部门学习、到基层下派挂职锻炼，是培养锻炼年轻干部，提___部综合素质，促进干部健康成长，增强干部解决实际问题能力的有效途径。

为此，在委局机关选派一名年轻干部到市___参加为期半年的跟班培训，选派一名工作能力强的中层干部到乡镇挂职锻炼，有两名乡镇纪检领导干部到县机关挂职锻练，两名乡镇纪检一般干部到县___局等部门进行学习锻练，有效的提高了干部履职能力。

第五篇：

提___部履职能力调研大力推进素质建设工程不断提升干部履职能力

卢龙县___副书记、监察局局长邢友

近些年来，随着___斗争的不断深入，纪检监察机关所承担的任务也越来越重，面对新形势下纪检监察工作所面临的新情况、新问题，作为执行党和国家政策监督者、维护者的纪检监察干部，只有努力提高自身素质和履职能力，才能适应纪检监察工作对纪检监察干部提出的新要求。

为此，自___年开始，卢龙县___结合省、市纪___在纪检监察系统实施以提___部履职能力为核心的素质建设工程要求，不断加大对纪检监察干部的培训力度，坚持在实践中锻炼干部，在创新中提升干部，收到良好效果。

一、以教育培训为基础，优化干部知识结构，提高职业化和专业化水平

结合开展争先创优和素质建设工程活动，以优化纪检监察干部知识结构为目标，扎实开展教育培训工作。

一是培训计划明确化。

成立由县委常委、___书记刘杰任组长，两名副书记为副组长，各科室主任为成员的纪检监察干部培训工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责各项培训的___管理工作。

起草下发《卢龙县____—___年纪检监察干部培训方案》，对培训的任务、目标、内容等做了详细的规定。

从___年开始，通过三年时间对全县纪检监察干部进行脱产培训，达到全县纪检监察干部的政治素质有新的增强，业务水平与工作能力有新的提高、执法执纪水平再上新的台阶，干部作风更加扎实的目的。

二是内容设置合理化。

在学习内容的设置上，既围绕中央的各项政策规定，又注意与纪检监察工作实际相结合；既紧贴县委、县政府中心工作，又1

着眼于纪检监察干部知识面的拓宽，学习内容涵盖了政治理论、法律法规、上级各种文件精神、党风廉政建设正反典型案例、招商引资、公文写作等有关方面知识。

三是业务培训常态化。

建立纪检监察干部培训常态机制，确定培训目标，决定从___年开始，每年安排三分之一左右的在职干部参加脱产培训，到___年完成对全县纪检监察干部的培训任务。

为保证目标实现，要求各单位按照培训总目标，制定本单位各年度的干部培训计划，并将培训任务落实到人头。

目前，已先后有___余名委局领导和业务骨干参加了中、省、市___的各类业务培训；县___举办纪检监察系统业务培训___次，受训人员达___余人次，纪检监察干部年度参训率达___％。

四是集中学习制度化。

在倡导机关干部自学的基础上，把每周五下午定为机关集中学习日，要求机关人员除极特殊情况外必须参加学习。

为保证集中学习出勤率，实行集中学习点名制，并将学习出勤情况汇总后定期报送委局领导。

建立学习活动记录制，由教育研究室负责对每一次培训情况进行详细记录，并与出勤登记表一起存档保管。

五是活动形式多样化。

结合在全县纪检监察干部中开展向王瑛、苗汝英、姜瑞峰等先进典型学习，广泛开展了“五个一”活动，即，每月读好一本书、记好一篇笔记、写好一篇心得、开好一次体会畅谈会、树立一个标杆。

活动开展以来，全县纪检干部共撰写心得___余篇，全部在各机关学习园地张贴，___上报网络评论文章___余篇。

二、以实践锻炼为主题，挖掘干部自身潜力，增强解决实际问题的能力

坚持在实践中锻炼、考验和提___部。

一是开展每人讲一课岗位“大练兵”活动。

为此，专门制定《___在委局机关开展每人讲一课“大练兵”活动___》，对讲课人、讲课内容、讲课时间作出统一安排。

授课分委局领导、科室主任和一般同志三个层

面进行，授课时间要求一个小时以上，内容、形式不限，授课后，由每位领导对讲课情况进行当场点评，机关干部进行探讨交流。

到目前，已开展“大讲堂”活动___余次，授课内容涉及纪检监察业务知识、人生感悟、工作经验、健康知识、历史知识、个人修养等各方面的知识。

二是开展“树形象、展技能、提素质”计算机实用技能展示活动。

今年___月，___对机关全体人员进行了word、e___cel、___使用方法专题培训活动。

并开展了“树形象、展技能、提素质”计算机实用技能展示比赛。

比赛共计___分钟，内容包括：

文字录入，要求每人每分钟最低速率达___字以上，正确率为___%以上；word、e___cel、___制作，要求在规定的时间内完成相关题目。

比赛结束后，将考试结果在机关统一张榜公布。

三是开展“培树典型”观摩拉练活动。

观摩拉练活动分为培树典型和现场拉练两个阶段。

首先由各科室及纪工委根据自己的业务开展情况，培树___个以上示范典型，统一上报到办公室。

由办公室统一安排时间并确定观摩行走的线路，明确观摩的具体内容和先后顺序。

之后___由机关书记、监察局副局长及各科室主任、纪工委书记组成的观摩拉练团，采取实地观看和听取经验介绍的方法进行现场观摩。

按照活动安排，___月___日至___日___了首场观摩，涉及行___力监控机制建设、窗口亮化工程、公共企事业单位办事公开等___项具体工作。

带动了纪检工作的全面发展。

三、以创新机制为抓手，增强干部内在动力和活力，激活干事创业的本领

良好的管理制度和工作机制是干好工作的前提，也是激发干部干事创业的有效途径。

近年来，卢龙县不断创新管理机制，营造了“人争先进、事争上游”的良好工作氛围。

一是实行目标管

理考核制度。