XX中学校长任期目标.docx

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XX学校校长任期目标

（2013年9月一2016年7月）

一、 学校概况：

学校占地面积40081.85平方米（60.1亩），在校生508人，教学班级12个，教职工53人，其中教师46人，校学里有物理、化学实验室、图书室、电脑室、多媒体教室、300米环形跑道运动场、蓝球、排球场等，教学设施日渐完善。

2012年，被评为“规范化学校”。

在教师队伍中，年龄整体偏年轻，生源较差，学校管理规范方面还存在许多问题等。

根据以上情况，结合学校实际，在美化校园环境，规范学校管理，提高教学质量，扩大学校影响力方面，制定校长三年任期目标。

二、 总体目标

1、 发展目标

进一步规范办学行为，建立健全学校规范化教育教学管理，以课改兴教，以科研促教全面提高教育教学质量，侧重在教师专业成长方面采取系列措施，扩大学校知名度，把学校建设成为稳定的、和谐的、有特色的、符合社会需要的学校。

2、 育人目标

全面贯彻教育方针，使学生全面发展，为社会及高一级学校提供较高素质的学生。

在养成教育方面，培养学生良好的行为习惯，具有正义感、责任感，正确判断选择能力及自我反省、完善自我能力，有积极的学习动机，良好的学习态度，掌握生活自理的基本技能，具有自我管理，自我照料，自我保证及解决生活问题的能力，有比较稳定的注意力、自制力，并具有参与评价的意识，有公正、自信、积极评价自我的能力。

三、分期目标

（一）2013学年（2013.8—2014.7）

1、 整改义务教育均衡发展检查存在的许多问题，进一步提高学校管理水平。

2、 建立完善学校安全管理制度，明确职责，落实分工。

3、 加强校园文化建设，迎接义务教育均衡发展终检。

4、 完善绩效工资分配制度。

5、 积极推进课改工作，成立“双写文化”课题实验班，并逐步在全校推广。

6、 改变学校食堂现有管理弊端，使绝大多数教师、学生、家长满意。

7、 加强各功能室管理，完善学校各项材料的归档工作，鼓励学生借阅图书，做到每天借阅量达100册。

8、 改善教师办公环境，为教师提供现代化的办公设备。

（二）2014年度（2014.8—2015.7）

1、 完善用人机制，特别是改进学校中层干部上岗的人事制度。

2、 深化教学改革，认真探索适合我校的教改新路，借鉴兄弟学校的教改经验，推行新的教学模式。

3、 加强学生的德育教育，培养学生良好的习惯。

4、 建立科技、人事及教师业务档案，健全学校文书档案，并逐步规范化。

5、 建立学校数字化管理平台，建立信息化校园，实现资源共享。

（三）2015年度（2015.8—2016.7）

1、 加强师资队伍建设，完善教师队伍结构，形成一支思想业务素质较高，有改革实验意识的师资队伍。

2、 形成学校管理流畅，执行有力，自觉进行教育、教学和学习管理的和谐的新型学校。

3、 形成具有自己特色的学校。

四、管理目标

（一）领导班子建设目标

1、 建立一个团结协作，努力拼博，不断进取的行政领导班子。

2、 建立一个思想觉悟高，教育、教学能力强，民意基础好，能开拓创新的中层干部队伍，在中层干部中推行能进能出的竞争制度。

3、 完善民主管理制度，发挥教代会民主管理的职能，发挥各级骨干教师参与管理作用，实现民主管理，创设和谐、舒适的工作环境。

4、 不断建立和完善学校各项制度。

（二）师资队伍建设目标

1、 加强学校师资队伍建设，促进教师专业成长。

2、 关注青年教师的成长，举行青年教师课堂教学比武等活动。

3、 建立青年教师成长激励机制。

（三） 科研目标

1、 使学校形成由大多数教师参与的，以教学为目的，以科研为手段的良好的科研课改氛围。

2、 市级、区级都有课题顺利结题。

（四） 德育管理目标

1、严格执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》培养学生良好的道德素质和行为规范，学生不留长发，不穿拖鞋，不打架骂人，不赌博。

2、 按照公民道德建设实施纲要的要求，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，提高学生道德素质，促进学生全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

3、 使学生养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、果皮，不吸烟，不喝酒。

4、 使学生养成优良的思想品德，诚实守信，言行一致，不说谎，不骗人，不弄虚作假。

5、 加强法制教育，创建无毒学校。

6、 保持学生操行评定平均优良率达90%,2013学年转化率要在80%以上，2014学年转化率要在85%以上，2015学年转化率要在90%以上，2016学年转化率要在95%以上，争取学生违法率为

“0”。

（五）教学管理目标

1、 教学常规管理规范化、制度化，初步建立现代化学校管理系统。

2、 坚持面向全体学生，注意学生创新精神、动手能力、兴趣等的培养。

3、 完善教学管理方式。

教学管理是提高教学质量的环节之一。

教学制度建设是教学工作顺利开展的保证，为科学地进行教学管理，确保教学工作顺利、稳定并不断向前推进，其中的一些规定应及时补充修订。

为此，在2013年按照科学发展观精神，要求所有教师立足自己的工作岗位，认真开展教育教学研究，在不断完善教学管理上做好文章，使制度更科学，教学管理工作真正有章可依，主要做好以下工作：

（1） 加强集体备课制度的建设。

（2） 完善评课制度。

（3） 建立中层、校级领导听课等相关制度。

（4） 加强科组教研管理，以科组为单位积极探索各学科的教学方法,创建高效课堂。

（六）体育、卫生管理目标

1、进一步完善和健全体育、卫生工作的全员齐抓共管运行体制。

要认真研究本校在体育、卫生的簿弱环节，认真实施《学生体质健康标准（试行方案）》，提高学校体育、卫生工作的质量，增强学生的体质，保证学生每天一小时体育活动时间。

2、在搞好普及大众化的体育活动的同时，加强做好各类竞技体

育工作，争取在原有基础上有新的突破。

（七） 美劳艺术，科普管理目标

1、 按计划开设美术课，音乐课和其它综合类课程。

2、 开展各类艺术教育活动，建立艺术兴趣小组,每学期举行文艺汇演、演讲比赛或书画比赛,积极开展课外科技小组活动，普及科学知识。

（八） 校园环境建设目标

1、 绿化校园，使学校绿化面积达30%以上。

2、 及时进行绿化养护，保持校园的整洁（保证每天一个班打扫校园卫生）。

3、 积极探索育人环境，使学校环境突出体现为教育性、科学性、艺术性、实效性。

（九） 设施设备管理目标

1、 完善学校固定资产管理办法，建立健全设备使用管理办法及操作流程，充分利用现有教学设备设施提高使用效率。

2、 做好对教学设备设施的维护，指定专人管理和保管。

（十）财务后勤管理目标

1、 学校财务后勤工作要坚持为教育、教学服务，为师生服务，为教育科研服务的原则。

做好资金预算，合理使用资金，继续健全学校管理制度和民主监督制度。

2、 不设“小金库，严格执行财务规定。

五、质量目标

（一）科研教改成果方面

1、 教师通过“课改”及课堂教学，经常性地在各类杂志上发表文章，并促进教学质量提高。

2、 在2011年前完成一项市级课题的基础上，开始形成校级多个课题研究。

3、 中考质量在2013年基础上，力争两年内使综合指标在全市农村学校排名再向前迈进，低分率低于30%。

（二） 学生品德

学校要加强和改进德育工作，学生品德优良率达到90%,后进生转化率为80%,学生违纪犯罪率为“0”

（三） 学科方面

学校的主要任务是教育教学工作，学校行政领导要集中精力抓好以教育科研为先导，以优化课堂为重点，要面向全体，更新教学观念，平均合格率达45%以上。

（四） 学生健康指标

学校要根据新的学生健康标准，要求在上好体育课的同时，保证学生每天1小时活动时间，积极开展课外文体活动，符合健康标准合格率达90%以上，文体活动参与率达95%以上。

（五） 毕业班合格率方面

毕业班25%以上学生升入高中段学校，40%以上升入中职学校读书。

（六）其它方面

要积极开展科技、文娱体育活动，培养学生的兴趣爱好，发展学生个体性和特长，积极参加上级部门举办的各项竞赛，力争好成绩。

XX学校

2013-9-20