盐城中考物理试题及答案Word格式.docx
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C．足球撞到门框上被反弹D．运动员百米冲刺后不能立即停下来
6．下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是
7．小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作正确的是
A．在木块上加放砝码
B．保持接触面粗糙程度不变
C．使木块侧放减小接触面积
D．沿水平方向匀速拉动木块
8．一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”．以下描述
正确的是
A．“身影”始终和小鸟一样大
B．小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙
C．小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小
D．“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离
9．下图所示情景中，为了增大压强的是
10．如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折
射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的
A．M点
B．N点
C．P点
D．Q点
11．锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是
A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况
B．用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况
C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况
D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况
12．小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的．他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热．以下推断符合上述实验事实的是
A．单只LED灯工作电压是220V
B．LED灯主要是将电能转化为内能
C．电源适配器是将交流电转变为直流电
D．灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮
二、填空题：
本题共8小题，每空1分，共24分．
13．今年5月10日，盐城市实施了人工降雨．气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气▲成小水滴，或加速水蒸气▲成冰晶（均填物态变化名称）．水蒸气变成冰晶的过程中▲热量．
14．小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是
▲的．以小明为参照物，小华是▲（运动/静止）的．
小华运动越来越慢是因为受到▲的作用．
15．2011年3月11日，日本仙台以东海域发生大地震并引发海啸．海浪具有巨大的
▲能，致使褔岛核电站冷却系统受损，反应堆温度升高．用海水冷却反应堆是利用▲方式来改变反应堆的内能．褔岛附近的空气中检测到核电站泄漏的放射性物质，说明分子是▲的．
16．小华用牙膏探究物体的沉与浮．如图所示，牙膏悬浮在水中，牙膏
所受浮力▲（小于/等于/大于）重力．向水中加入食盐并使其
溶解，牙膏将▲（上浮/下沉）．如果不加食盐，将牙膏内部分
空气排出，再次放入水中后，牙膏将▲（上浮/下沉）．
17．在探究凸透镜成像规律时，先将凸透镜正对太阳光，把一张纸放在它的另一侧，当纸上呈现一个最小光斑时，测得光斑到凸透镜的距离为10cm，则凸透镜的焦距是
▲cm．再调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，并处在
▲．物距为30cm时，在光屏上成一个倒立、▲的实像．
18．微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中▲能转化为动能．拔下
插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，
这是▲生电的现象，人们利用这一原理制成了▲（发电
机/电动机）．
19．在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水，其质量是▲kg．已知水的比热容是4.2×
103J/（kg•℃），在标准大气压下，将这些水从20℃加热到沸腾，需要吸收
▲J的热量．水沸腾后，继续加热，开水的温度▲（升高/不变）．
20．小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的▲刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡．测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量
▲（小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量．再加入5g的砝码后，指针偏向右侧．接下来的操作是：
▲，直至天平平衡．
三、解答题：
本题7小题，共52分．解答22、23题时应有解题过程．
21．（6分）按题目要求作图：
（1）如图甲所示，排球在空中飞行，画出它所受重力的示意图．
（2）如图乙所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．
（3）如图丙所示，根据给定的反射光线画出由空气斜射到水面的入射光线．
22．（6分）小明健身用的拉力器结构如图所示．他用250N的拉力向下拉动拉杆，使20kg的配重块在2s内匀速升高40cm．不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg．求：
（1）所拉配重块的重力；
（2）2s内配重块运动的速度；
（3）此过程中拉力器的机械效率．
23．（9分）如图所示是小明制作的一只模拟调光灯．电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V．闭合开关，回形针在铅笔芯最右端时，灯泡两端的电压为0.6V，流过灯泡的电流为0.1A．向左移动回形针，小灯泡正常发光时，流过灯泡的电流为0.3A．求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻；
（2）回形针在最右端时，铅笔芯接入电路的电阻；
（3）小灯泡正常发光时，铅笔芯5min内消耗的电能．
24．（6分）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：
（1）利用所学知识，断定猜想▲和▲肯定是错误的．你判断的依据是：
磁体外部的磁感线都是▲．
（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．
主要器材：
▲；
简要做法：
判断方法：
▲．
25．（7分）小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）当电压表的读数为▲V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为▲A，小灯泡的额定功率为▲W．
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表▲（有/没有）示数，电压表▲（有/没有）示数．
26．（8分）小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次．
（1）图示温度计示数为▲℃．
（2）下面是小明设计的实验数据记录表格．
材料
实验次数
阻燃型
普通
温度差T/℃
A
B
1
10
2
3
表格中A处填写的物理量是▲，其单位是▲．
（3）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：
（4）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：
27．（10分）阅读短文，回答问题：
力传感器在电子秤中的应用
电子秤所使用的测力装置是力传感器．
常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成，其结构示意图如图甲所示．弹簧钢右端固定，在其上、下表面各贴一个相同的应变片．若在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F，则弹簧钢发生弯曲，上应变片被拉伸，下应变片被压缩．力越大，弹簧钢的弯曲程度越大．
应变片结构如图乙所示，其中金属电阻丝的阻值对长度变化很敏感．给上、下金属电阻丝提供相等且大小不变的电流，上应变片两引线间电压为U1，下应变片两引线间电压为U2，传感器把这两个电压的差值U（U＝U1－U2）输出，用来反映力F的大小．
金属电阻丝的阻值随温度会发生变化，其变化情况如图丙所示．为消除气温变化对测量精度的影响，需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只合适的电阻，进行温度补偿．串联合适的电阻后，测量结果不再受温度影响．
（1）这种力传感器是将力的大小转换为▲（电流/电压）的装置．
（2）外力F增大时，下列说法正确的是▲．
A．上、下应变片金属电阻丝电阻都增大
B．上、下应变片金属电阻丝电阻都减小
C．上应变片金属电阻丝电阻减小，下应变片金属电阻丝电阻增大
D．上应变片金属电阻丝电阻增大，下应变片金属电阻丝电阻减小
（3）传感器输出的电压U随外力F增大而▲．
（4）进行温度补偿时，应给上金属电阻丝串联阻值随温度升高而▲的电阻，下金属电阻丝串联阻值随温度升高而▲的电阻．
（5）如果未进行温度补偿，自由端受到相同的力F作用，该传感器下应变片两端的电压U2冬天比夏天▲（大/小）．
○一一年高中阶段教育招生统一考试
综合Ⅰ试题参考答案
物理部分（100分）
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）
题号
4
5
6
7
8
9
11
12
答案
C
D
二、填空题（本题共8小题，每空1分，共24分）
13．液化凝华放出14．相互运动 阻力（或“摩擦力”）
15．机械（或“动”）热传递运动16．等于 上浮 下沉
17．10 同一直线上 缩小18．电 磁 发电机
19．0.1 3.36×
104 不变
20．0（或“零”） 大于 用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再移动游码
三、解答题（本题共7小题，共52分．解答22、23题时应有解题过程）
21．本题每小题2分，共6分．答案见下图．
22．本题共6分．
解：
（1）
（2）
（3）
23．本题共9分．
（3）
24．本题6分．
（1）2（1分）4（1分）从N极出发，回到S极（1分）
（2）小磁针（1分）将小磁针置于异名磁极周围不同处（1分）
观察小磁针稳定后N极的指向（1分）
25．本题7分．
（1）2分．答案见图．
（2）2.5（1分）0.26（1分）0.65（1分）
（3）没有（1分） 有（1分）
26．本题8分．
（1）87（87.0，2分）
（2）时间t1（1分） s（h/min，1分）
（3）两次实验没有保持初末温度与室温的温差不变（2分）
（4）在两个盒内同时放质量和初温相同的热水，比较同一时间内热水下降的温度．（2分）
27．本题10分
（1）电压（2分）
（2）D（2分）（3）增大（2分）
（4）减小（1分） 减小（1分）（5）小（2分）
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