最新初中生物黑龙江省伊春市学年八年级生物上册.docx
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最新初中生物黑龙江省伊春市学年八年级生物上册
2018-2018学年黑龙江省伊春市伊春区八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（每题只有一个正确选项，1-20题，每题1分，21-35题，每题2分，共50分）
1．水螅和海葵是同一类动物，它们消化后的食物残渣排出的部位是（）
A．肛门B．口中C．胞肛D．细胞膜
2．蛔虫的成虫寄生在人体的（）
A．胃B．肺C．小肠D．大肠
3．鱼缸中的金鱼总是不停地大口吞水，而且鳃盖总是
不停地张开和闭合，这主要是鱼在（）
A．吞咽食物B．呼吸C．吞咽水D．散热
4．蚯蚓等环节动物共同具有的特征是（）
A．身体由许多体节构成B．身体里有脊柱
C．体表包有坚韧的外骨骼D．足、触角分节
5．被称为“微生物学之父”的是（）
A．巴斯德B．列文•虎克C．弗莱明D．达尔文
6．雷达的发明是得益于下列哪种动物（）
A．海豚B．蝙蝠C．蜻蜓D．信鸽
7．蜜蜂之间的信息交流方式主要是（）
A．动作B．气味C．声音D．语言
8．鲫鱼的侧线的作用是（）
A．呼吸B．感知水流方向C．保持身体平衡D．美观
9．下列哪项不是蜥蜴具有的特征（）
A．卵生B．肺呼吸C．体表被毛D．具角质鳞片
10．如图表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图，正确的是（）
A．
B．
C．
D．
11．骨在运动中起（）
A．杠杆作用B．支点作用C．支持作用D．动力作用
12．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（）
A．取食行为、繁殖行为B．防御行为、取食行为
C．防御行为、繁殖行为D．取食行为、取食行为
13．下列环境中，细菌分布较多的是（）
A．腌制食品的盐水中B．抽成真空的罐头食品中
C．刚煮熟的食品中D．流通的货币上
14．人做屈肘动作时，两组肌肉相互配合正确的是（）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
15．下列动物行为中，属于先天性行为的是（）
A．大山雀偷喝牛奶B．蚯蚓学走迷宫
C．蜘蛛结网D．黑猩猩钓取食物
16．下列动物中，学习能力最强的是（）
A．蚯蚓B．大山雀C．袋鼠D．黑猩猩
17．微生物可导致人患病，也可应用于食品制作．制作酸奶和泡菜所利用的微生物是（）
A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．曲霉
18．蝗虫身体表面坚硬的部分是（）
A．盔甲B．外骨骼C．角质鳞D．外壳
20．“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了（）
A．细胞的多样性B．染色体的多样性
C．DNA的多样性D．基因的多样性
21．蘑菇的食用部分是（）
A．菌丝B．菌盖C．子实体D．菌体细胞
22．成语“金蝉脱壳”中，“壳”
指的是（）
A．外骨骼B．角质层C．角质鳞D．细胞壁
23．预防蛔虫病最重要的是（）
A．注意个人饮食卫生B．管理好粪便
C．饭前洗手D．不喝生水
24．蚯蚓呼吸活动的完成依靠（）
A．口B．体节C．体壁D．咽
25．地衣是自然界中一类特殊的生物，是下列哪两类生物的共生体（）
A．细菌和真菌B．细菌和藻类C．藻类和真菌D．蕨类和真菌
26．下列实例与仿生无关的是（）
A．飞机的制造B．薄壳建筑C．千斤顶D．雷达
27．下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）
A．干燥的皮鞋上B．煮沸但密封的牛肉汁
C．潮湿的粮食堆D．潮湿的沙土地
28．被称为“裸子植物的故乡”的国家是（）
A．美国B．中国C．巴西D．印度
29．下列哪种植物不属于我国特有而且珍稀的植物资源；（）
A．水杉B．珙桐C．银杉D．人参
30．下列哪个等级的生物种类最多（）
A．界B．门C．目D．属
31．种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是（）
A．有无种子B．有无茎叶
C．子叶数目D．种子有无果皮包被
32．关于病毒叙述正确的是（）
A．病毒具有完整的细胞结构B．病毒能够独立的生活
C．病毒只能在活细胞中繁殖D．病毒对人体都是有害的
33．下列疾病中，不是由病毒引起的是（）
A．非典型肺炎B．禽流感C．艾滋病D．糖尿病
34．“落红不是无情物，化作春泥更护花”．从生物学角度分析“落红”化作“春泥”的过程中起主要作用的是（）
A．植物B．动物C．细菌和真菌D．病毒
35．下列动物行为中，属于学习行为的是（）
A．刚出生的小猪吃奶B．马戏团里的猴子打篮球
C．老鼠生来会打洞D．鸟的筑巢和育雏
二、填空题（每空1分，共12分）
36．动物按照体内有无脊椎骨组成的脊柱可以分为两大类，一类是无脊椎动物，另一类是__________．
37．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为__________．
38．在生态系统中，生物的__________、各种生物的__________和所占的__________总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．
39．病毒无__________结构，只由__________和__________组成．
40．在被子植物中，__________往往作为分类的重要依据．
41．保护生物的栖息环境，保护__________的多样性，是保护生物多样性的根本措施．建立__________是保护生物多样性最为有效的措施．
三、识图题（，每空1分，共21分）
42．如图是关节结构示意图，据图回答下列问题：
（1）填写图中指示线所指部位名称：
①__________②__________③__________④__________⑤__________
（2）在你的四肢上有许多关节．试着说出两个：
__________、__________．
（3）运动时能减少两骨之间摩擦的结构是__________，把两块骨牢固的联系起来的是__________，我们通常所说的脱臼是指__________从__________中滑脱出来．
43．认识细菌结构图，回答下列问题：
（1）指出个序号所示结构名称：
①．__________②．__________③．__________
④．__________⑤．__________⑥．__________
（2）图中的细菌__________（能或不能）运动，因为具有__________所示的结构（填序号）．
（3）遇到不良环境时，细菌的__________（填序号）增厚，形成__________（休眠体），对不良环境有较强的抵抗能力．
四．实验题（每空1分，共14分）
44．在“检测不同环境中的细菌和真”实验中：
培养细菌和真菌的一般方法是：
（1）配制__________：
（琼脂+牛肉汁/土壤浸出液/牛奶）提供营养物质．
（2）__________：
将培养基中的细菌和真菌杀死，冷却后使用；
（3）__________：
将少量细菌或真菌放在培养基上
（4）__________：
恒温箱或室内温暖的地方．
45．探究鸟适于飞行的特点，得出的结论如下：
（1）鸟的身体呈__________型，可以减少飞行中空气的阻力．
（2）前肢变成__________，生有几排大型的__________．
（3）胸骨上的突起叫作__________，其两侧着生有发达的__________，牵动两翼完成飞行．
（4）骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可__________．
（5）鸟类的呼吸器官是__________，在__________的辅助下，为鸟类的飞行提供大量的氧．
（6）鸟的__________发达，能在疾飞中捕食．
（7）鸟的体温高而__________，扩大了鸟类的分布范围．
五．资料分析题（每空1分，共3分）
46．资料分析：
小麦、水稻、棉花的分类地位如下：
门
种子植物门
种子植物门
种子植物门
纲
单子叶植物纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
目
禾本目
禾本目
锦葵目
科
禾本科
禾本科
锦
葵科
属
小麦属
稻属
棉属
种
小麦
水稻
棉花
（1）亲缘关系较近的两种植物是__________和__________．
（2）包含生物种类最多的分类单位是__________．
2018-2018学年黑龙江省伊春市伊春区八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（每题只有一个正确选项，1-20题，每题1分，21-35题，每题2分，共50分）
1．水螅和海葵是同一类动物，它们消化后的食物残渣排出的部位是（）
A．肛门B．口中C．胞肛D．细胞膜
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：
生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
【解答】解：
水螅和海葵都属于腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外．
故选B
【点评】此题考查了腔肠动物门的主要特征．
2．蛔虫的成虫寄生在人体的（）
A．胃B．肺C．小肠D．大肠
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．
【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．
【解答】解：
生物因素对生物的影响：
自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用．因此蛔虫寄生在人的小肠内．
故选：
C
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生活现象做出科学的解释．
3．鱼缸中的金鱼总是不停地大口吞水，而且鳃盖总是不停地张开和闭合，这主要是鱼在（）
A．吞咽食物B．呼吸C．吞咽水D．散热
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．
【解答】解：
鱼类终生生活在水中，观察活金鱼，可以看到金鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．可见B正确．
故选：
B
【点评】认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释．
4．蚯蚓等环节动物共同具有的特征是（）
A．身体由许多体节构成B．身体里有脊柱
C．体表包有坚韧的外骨骼D．足、触角分节
【考点】蚯蚓的特征．
【分析】本题考查蚯蚓的主要特征，可以从其形态结构特征来考虑．
【解答】解：
蚯蚓身体柔软，背部没有脊柱是无脊椎动物，身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物；蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，这种运动方式叫做“蠕动”，而蚯蚓的身体分节，使这种运动方式更为灵活自由，而体表有外骨骼和足、触角分节则为节肢动物的特征．
故选：
A
【点评】关键知道蚯蚓的运动方式为蠕动，蚯蚓的身体分节，使其运动更为灵活自由．
5．被称为“微生物学之父”的是（）
A．巴斯德B．列文•虎克C．弗莱明D．达尔文
【考点】生物学史．
【分析】巴斯德在微生物学上具有突出贡献，据此作答．
【解答】解：
A、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．符合题意．
B、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌．不符合题意．
C、亚历山大•弗莱明（公元1881﹣1955年），英国细菌学家．是他首先发现青霉素．后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖．青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代．不符合题意．
D、查尔斯•罗伯特•达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．不符合题意．
故选：
A
【点评】关键点：
巴斯德被称为“微生物学之父”．
6．雷达的发明是得益于下列哪种动物（）
A．海豚B．蝙蝠C．蜻蜓D．信鸽
【考点】生物仿生的应用．
【分析】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．
【解答】解：
仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的．
故选：
B
【点评】解答此类题目的关键理解仿生的原理．
7．蜜蜂之间的信息交流方式主要是（）
A．动作B．气味C．声音D．语言
【考点】群体中的信息交流．
【分析】动物通讯通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．
【解答】解：
动物“语言”有动作、声音、气味、分泌性外激素．
蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向．（如果蜜蜂跳“8”字舞时，头朝上直飞，太阳角是零度，意思是说：
“朝太阳方向飞去，就是采蜜的方向．”如果蜜蜂跳“8”字舞时，头朝地直飞，太阳角是180°，意思是说：
“背太阳方向飞去，就是采蜜的地方．”如果蜜蜂跳“8”字舞时，飞行直线同地面垂直线的左面夹角是15°角，意思是说：
“向左太阳角60°方向飞去，就是采蜜的地方．）A正确．
故选：
A
【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．
8．鲫鱼的侧线的作用是（）
A．呼吸B．感知水流方向C．保持身体平衡D．美观
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】鱼的侧线感知水流和测定方向的作用，据此解答．
【解答】解：
鱼与水中生活相适应的结构特点：
①身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力．③背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡，尾鳍保持前进的方向．④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．可见B正确．
故选：
B
【点评】知道鱼的感觉器官是侧线，作用感知水流测定方向．
9．下列哪项不是蜥蜴具有的特征（）
A．卵生B．肺呼吸C．体表被毛D．具角质鳞片
【考点】爬行动物的主要特征．
【分析】此题考查的知识点是爬行动物的特点．可以从爬行动物的方面来切入．
【解答】解：
蜥蜴属于爬行动物，爬行动物的特点是体表覆盖着鳞片或甲，心脏两心房一心室，用肺呼吸，体温不恒定，卵生；体表被毛是哺乳动物的特征．蜥蜴属于爬行动物，因此不是蜥蜴具有的特征的是体表被毛．
故选C．
【点评】解答此类题目的关键是熟知爬行动物
的特点．
10．如图表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图，正确的是（）
A．
B．
C．
D．
【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
【解答】解：
骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过一个关节分别固定在两块不同的骨上，完成一个动作至少需要两组以上的肌肉相互配合．
A、两组肌肉跨越两个关节，A错误．
B、两组肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确．
C、有两块肌肉没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，C错误．
D、肌肉没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，D错误．
故选：
B
【点评】明确骨、关节、骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题．
11．骨在运动中起（）
A．杠杆作用B．支点作用C．支持作用D．动力作用
【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．
【分析】本题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生，在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：
【解答】解：
在人体的运动中，骨起杠杆作用．
故选：
A
【点评】学生对于骨、关节和骨骼肌在运动中的作用要对比记忆，这是考试考查的重点．
12．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（）
A．取食行为、繁殖行为B．防御行为、取食行为
C．防御行为、繁殖行为D．取食行为、取食行为
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】觅食行为：
是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
防御行为：
为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
繁殖行为：
与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
【解答】解：
穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为．
故选：
A．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的概念和意义．
13．下列环境中，细菌分布较多的是（）
A．腌制食品的盐水中B．抽成真空的罐头食品中
C．刚煮熟的食品中D．流通的货币上
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．
【解答】解：
A、由于腌制食品的盐水中盐的浓度大，不利于细菌真菌吸收水分，甚至失水，因此细菌真菌较少，A错误；
B、抽真空的罐头食品中没有空气（氧气），因此好氧性细菌真菌就无法生长繁殖，又因罐头食品制作时经过高温灭菌里面的细菌真菌很少．B错误；
C、刚煮熟的食品中由于温度较高，不适于细菌真菌生长，因此细菌真菌较少，C错误；
D、流通的货币上由于接触的人多，细菌真菌就多，又因货币上占有汗液有机物稍多有利于细菌真菌的生长繁殖，因此细菌真菌较多，D正确．
故选：
D
【点评】解答此类题目的关键是理解细菌真菌的分布与条件有关．
14．人做屈肘动作时，两组肌肉相互配合正确的是（）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．
【分析】本题考查骨骼肌在运动中的协作关系．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
【解答】解：
骨的位置的变化可以产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．
故选：
C
【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．
15．下列动物行为中，属于先天性行为的是（）
A．大山雀偷喝牛奶B．蚯蚓学走迷宫
C．蜘蛛结网D．黑猩猩钓取食物
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在
动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
【解答】解：
ABD、“大山雀偷喝牛奶”、“蚯蚓学走迷宫”、“黑猩猩钓取食物”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为；
C、“蜘蛛结网”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．
所以，属于先天性行为的是“蜘蛛结网”．
故选：
C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
16．下列动物中，学习能力最强的是（）
A．蚯蚓B．大山雀C．袋鼠D．黑猩猩
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．
【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．
【解答】解：
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强．
蚯蚓是环节动物、大山雀是鸟
类、袋鼠是低等哺乳动物，黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，大脑最发达，因此，学习能力最强的是黑猩猩．
故选：
D．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强．
17．微生物可导致人患病，也可应用于食品制作．制作酸奶和泡菜所利用的微生物是（）
A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．曲霉
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，据此解答．
【解答】解：
酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质．蒸馒头、做面包、酿酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸菌，制酱要用到曲霉．可见B符合题意．
故选：
B
【点评】了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答．
18．蝗虫身体表面坚硬的部分是（）
A．盔甲B．外骨骼C．角质鳞D．外壳
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．
【专题】结合课本知识的信息；生物的分类．
【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．
【解答】解：
蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失
．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．
故选：
B
【点评】解答
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