部编人教版五年级语文下册期末综合复习表.docx

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部编人教版五年级语文下册期末综合复习表

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班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.辨字组词。

很（________）剧（________）线（________）慷（________）

恨（________）刷（________）栈（________）糠（________）

2.请你读一读，比一比，再组词语。

逢（_______）箭（_______）啤（_______）坑（_______）吨（_______）

缝（_______）剑（_______）牌（_______）炕（_______）钝（_______）

3.比一比，再组词。

谣（________）畅（________）咆（________）墨（________）

摇（________）汤（________）泡（________）默（________）

4.形近字组词　

寇（_______）遭（_______）键（_______）僻（_______）茵（_______）

冠（_______）糟（_______）健（_______）劈（_______）菌（_______）

拼音集训

5.看拼音，写词语。

sāoyǎnghuìwùluósīfùyōng

bítìmàoxiǎntánghuángmiáoxiǎo

6.读拼音，写词语。

dàchénxiànjìxiétiáoyǔnnuòqīnlüè

pínghéngchìdàohàodàfǔchōnglièbào

7.看拼音写词语。

bēngtāxiànmùlǎnduòtuīcíhàohàn

chóuxièxiāohuǐfánzhíjiǎojiànchàndòng

8.看拼音，写词语

gēngyúnhúdiépiáochóngdùjì

shuǐzhàituōlāxiàzhuìshēnqǐng

词语补充

9.把下列词语补充完整。

欢（____）笑（____）失魂（____）（____）大（____）一惊

（____）（____）欲聋破烂（____）（____）得（____）扬（____）

（____）（____）难当无（____）自（____）一如（____）（____）

10.把下列四字词语补充完整，并且词填空。

得意（____）（____）目（____）口（____）兴致（____）（____）

（____）（____）不得出（____）划（____）心（____）（____）战

自相（____）（____）（____）拳（____）掌（____）头（____）气

1．失败了不要（_________），成功了也不要（_________）。

2．朋友遇到困难时，我会为他（_________）。

3．弟弟把蛋糕抹到我脸上时，我（____________）。

4．运动场上，运动员们一个个（______），都想夺得冠军。

11.把词语补究完整，并完成练习。

（____）所当然气急（____）坏难以（____）信震天（____）地

举世（____）名臭名（____）扬安居（____）业众星（____）月

1．从上面词语中找出一对感情色彩不同、表意相同的词语：

____________、_____________。

2．上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_____________，下面与它意思相近的俗语是（____）。

A鼻子都气歪了B．一个巴掌拍不响C．前怕狼后怕虎

3．看到画“﹏﹏﹏”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景：

________________。

12.将下列四字词语补充完整，再选词填空。

神机（____）算一（____）见血半夜三（____）一声不（____）

（____）然起敬（____）有成竹心（____）胆战情不自（____）

1.刑警们（____），一举抓获了犯罪分子。

2.听了老师的一番话，同学们（_________）地鼓起掌。

3.事前充分准备，事发才能（_________），不会慌乱。

句子对对碰

13.按要求写句子。

1.长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。

（改为比喻句）

________________________________________________

2.饺子翻腾。

（扩写句子，不少于两处）

________________________________________________

3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！

（缩句）

________________________________________________

4.强强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”（改转述句）

________________________________________________

5.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。

（顺序改变，意思不变）

________________________________________________

6.蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

”（改为转述句）

________________________________________________

14.按要求改写句子。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（改为陈述句）

__________________________________________________

2．强强对冬冬说：

“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。

”（改为转述句）

__________________________________________________

3．八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

（修改病句）

__________________________________________________

4．根据“漂亮”的不同含义写句子。

A．出色：

____________________________________________

B．好看，美观：

_______________________________________

15.按要求写句子。

1．天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？

（给句子换个说法，保持意思不变）

_________________________________________

2．你把灯草挑灭一茎。

我放心了。

（用关联词连成一句话）

________________________________________

3．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

（请仿照这个句子的说明方法写一个句子。

）

______________________________________

4．严监生伸着两个指头，把手从被单里拿出来。

（修改病句）

_________________________________________

16.按要求改写句子。

1.金色的阳光洒满了祖国大地。

（改为“把”字句）

__________________________________________

2.难道七月的天山不美吗？

（改为陈述句）

__________________________________________

3.人们都说：

“桂林山水甲天下。

”（改为疑问句）

__________________________________________

4.这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。

（改为反问句）

__________________________________________

正确读音选一选

17.给加点的字选择正确的读音，画“”

1．两人走马灯似（sìshì）的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

2．刷子李的黑色裤子上出现了一个特别扎（zhāzhá）眼的白点。

3．他是计算机软件开发方面的行（xíngháng）家里手。

18.给加点的字选择正确的读音，用“”标注出来。

悄然（qiāoqiǎo）强逼（qiángqiǎng）欺瞒（mǎnmán）

凛冽（línlǐn）馈赠（kuìguì）聒噪（guāguō）

19.根据语境，选出加点字的正确读音，打“√”。

1.诸葛亮是一个难得的军事天才，他替刘备出谋划（huáhuà）策，扭转乾坤。

2.这两个人亲密无间（jiānjiàn），想要挑拨他们的关系是不可能的。

3.小白猫挨（āiái）着猫妈妈，睡得可香啦！

20.慧眼辨正误。

字音、字形完全正确的打“√”，有错误的打“×”。

1．擅自（chàn）强迫（qiǎng）榨油不计其数（______）

2．剔透（tī）悄然（qiǎo）叮嘱有恃无恐（______）

3．矫健（jiǎo）龟裂（jūn）煤炭不辞而别（______）

4．地煞（shà）传记（zhuàn）诵读应结不暇（______）

课内阅读

21.课内阅读。

在一个地方，河面变窄了。

一簇簇树叶伸到水面上。

树叶真绿得可爱。

那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。

一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。

我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

我们的船渐渐逼近榕树了。

我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！

船在树下泊了片刻。

岸上很湿，我们没有上去。

朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。

我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。

只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。

土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。

“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。

于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。

1．“我”是_______的顺序观察榕树的，从“____”一词可以看出来。

2．用“——”画出描写榕树茂盛的句子。

3．这株大榕树为什么能成为鸟的天堂？

________________________________________

4．“‘鸟的天堂’里没有一只鸟。

”这句话的作用是（）

A．陈述事实

B．写出了作者遗憾的心情，同时给读者留下了悬念

C．点明中心

22.阅读课内文段，完成练习。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，得地面寸草不生。

人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

其实，太阳高我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

1．文段中的“___________”一词与加点词“其实”意思相近。

2．第一自然段开头引用了一个传说，这个传说可以概括为___________，作者引用这个传说开头的作用是（_________）（多选）

A．引出本文说明的对象。

B．揭示这个传说的荒谬（miù）。

C．说明太阳离我们很远。

D．增强读者阅读的兴趣。

3．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了_______的说明方法，表现了太阳_____________的特点。

这三段话运用了多种说明方法，还准确地写了太阳的另外两个特点：

___________、___________。

4．你认为还可以在选文开头引用什么传说？

请你仿照课文的写法写一写。

______________________________________________

23.课内阅读

忆读书（节选）

一谈到读书，我的话就多了！

我会认字后不到几年，就开始读书。

倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。

但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。

虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

1．联系上下文解释词语。

一知半解：

__________________________________

2．从第二段中“含泪上床”你体会到什么？

__________________________________________________

3．“一谈到读书，我的话就多了！

”这句话在全文中起到怎样的作用？

____________________________________________________

4．“越看越明白”的含义是什么？

请用自己的话说明。

_____________________________________________________

5．这部分讲的主要内容是什么？

_____________________________________________________

24.阅读课内文段，完成练习。

①摇花对我来说是件大事。

所以，我总是缠着母亲问：

“妈，怎么还不摇桂花呢？

”母亲说：

“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

②这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：

真像下雨，好香的雨啊！

”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。

杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

秋天，我常到那儿去赏桂花。

回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。

③可是母亲说：

“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”

1．认真读一读画“”的句子，分别用一个合适的词语表达作者的心情。

①：

_____________②：

_____________

2．“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

”这个句子中的“全年”说明了桂花香的_________________，桂花的香不受季节的束缚，不仅_________的时候香，而且_____________都香。

3．对句子③理解不正确的一项是（）

A．母亲爱自己的家乡所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。

B．杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的浇灌和滋润，所以不如家乡院子里的桂花香。

C．这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。

4．请描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。

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作文

25.习作：

提示：

生活需要笑。

笑有千姿百态。

笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！

请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。

题目自拟，不少于400字。

要求：

1、内容要真实，把活动的过程写具体。

2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。

3、主题突出，准确使用标点符号。

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26.作文。

题目：

泪水

生活中，你一定有过这样的经历，或为自己的付出落下伤心的泪水，或为自己做错事情流下后悔的泪水，或为他人的英雄行为落下感动的泪水……请你选择一次自己亲身的经历，写一篇简单的记叙文。

注意把自己觉得印象最深的内容写清楚，语句通顺，有真情实感。

不少于400字。

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27.作文。

小学生活往往充