初三英语 第一单元特约Word文件下载.docx

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而threeyear

before用于过去完成时态，表示从三年以前算起的过去。

试看下面的比较：

　　A.Imethimthreeyearsago.We'

vebeenfriendsfor3years.

　　B.Ihadmethimthreeyearsbefore.Imetyouin1992.

　　句A表示：

“（从今天算起）三年前我遇见过他。

”句B表示：

“（从三年前

追溯起）三年前我遇见过他一次。

”

　　2）另外before与ago单纯在形式上的区别是before可以单独使用，ago必须

与别的表示时间的词连用。

Ihavereaditbefore.Itisaverygoodnovel.

Ireadit3yearsago.ButIcan'

tremembereverythingaboutit.

例 

Haveyoufoundthebook？

Yes,I_____itfiveminutes_______．

　　A.havefound,before 

B.found,before

　　C.hasfound,ago 

D.found,ago

　　解析ago表示从现在算起的多少时间以前，用于一般过去式的句子中，

before则表示从过去看的某时间以前或泛指以前，常见于完成时态。

从本句的答

语“我5分钟前找到的”中，可以判断是从现在算起的五分钟前，故选D。

full与fill

（1）fillv．把……填满，常与with连用。

如：

Pleasefillthebagswithrice.We'

vegottotakethemtothepoorfamilyinthevillage.

fill也可以表示状态。

相当与befilledwith。

Smokefilledtheroom.=Theroomwasfilledwithsmoke．

房间里浓烟弥漫。

（2）fillin填入、填写、塞满，如：

–Pleasefillinyourtelephonenumberandyourname．

–OK,ButmayIborrowyourpen?

–WhatshallIdoifIwanttofindajobhere?

–Fillintheapplicationform．

　　（3）fulladj.满的，充满的。

其结构是befullof=befilledwith，如：

Thebasketisfullofapples.=Thebasketisfilledwithapples．Enoughforallofus.

Thebagfullofbooksismine.Pleasecarryitforme,It'

stooheavy.

lose与miss

　　1）两者都表示“丢失”。

lose的语气较强，含有丢失后不易找到；

miss含有

“发现丢失”之意。

在很多情况下两者可换用。

Yousaidyouhavelostyourwatch.Whendidyoumissit?

你说把手表丢了，你什么时候丢的？

　　2）lose通常用过去分词（lost）作定语或表语；

而miss则用其ing形式

（missing）作表语或定语。

Isthereanythingmissing（Isthereanythinglost）?

Nothing,sofarasIknow.

on与about

　　二者都是介词，意为“关于，论及”等，一般情况下，二者可以互相替换，

但二者有点区别：

about常用于简单的或浅显的论述等，是一般用语，多用于讲

故事，谈话；

思考等；

on多用于系统论述或专题讲演、论著等，具有学术性，

　　TheteachertoldusastoryaboutLeiFeng.It'

sverymoving.

　　HewillgiveusatalkonthehistoryoftheParty.

他将给我们做个关于党史的报告。

正误例析

　　今天下午我们将听一个关于非洲历史的演讲。

　　误：

We'

regoingtolistentoalectureaboutAfricanhistoryhisafternoon.

　　正：

regoingtolistentoalectureonAfricanhistorythisafternoon.

　　析：

介词about和on都可以作“关于”解。

on表示一本书、文章或演讲是严肃的、学术性的，可供专门研究这一问题的人们参考；

about则表示其内容比较通俗，一般人都可阅读。

　　thelostbooks丢失的书。

　　Thebookwasstillmissing．书还是找不到。

　　lost=missing丢失的。

英语中单个分词（包括现在分词和过去分词）也能作定语用，它们一般放在名词的前面。

又如：

astolencar一辆失窃的汽车；

abrokenwind。

一扇破的窗；

thegivingname教名，名；

asurprisedgirl一位感到吃惊的女孩。

comeupwith

　　comeupwith=findorproduce（ananswer）意为“提出，提供”，它是由动词和介词一起构成的短语动词。

它的另一个意思是“赶上”。

　　Ihopeyoucancomeupwithabetterplanthanthis.

我希望你能提出个更好的计划。

　　Weshallhavetoworkhardtocomeupwiththem.

我们要努力工作，赶上他们。

类似的词组有：

　　catchupwith 

comeinfor　payfor

　　payfor意为“给……报酬”，“付款”。

常见句型有：

（1）payfor+货物，

（2）pay+名词／代词+for+物。

例如：

　　Howmuchdidyoupayforthatbook？

那本书你付了多少钱？

　　I'

llpayyoufiveyuanforit．我将为此给你五元钱。

mafraidcan'

tpayyouanythingforit．

我恐怕不能为此给你任何报酬。

　　SheusedtobeaChineseteacher.她以前是一位语文老师。

　　usedto意为“过去经常”，它只有过去式，用于各种人称的单、复数，表示过去存在的，

　　但现在已经停止的情况或习惯，后接动词原形。

　　Theyusedtocomeonfoot，buttheydon’tdothatagain.Theyoftencomebybus.他们过去经常步行来，现在不了。

他们经常乘车来。

　　usedto是表示过去经常重复的动作。

在表示过去的习惯时，usedto是比较规则的习惯，它与would不太一样，would侧重于叙述过去的光景，usedto侧重于和现在相对照。

　　usedto的疑问形式和否定形式可以用助词did或自身形成构成。

美国人多用助动词 

did；

英国人多用usedto本身。

　　–Didyouusetogothere?

　　–Yes,veryoften./No,onlyseldom.

　　IusednottolikeBeijingopera,butnowI’mveryfondofit.

我过去不喜欢京戏，但现在非常喜欢。

　他过去不常抽烟。

　　注意区分beusedto所表示的意思是“习惯于……”，后跟名词或动名词，used是一个形容词。

　　I’mnotusedtodrinking．我不习惯喝酒。

　　Sheisusedtorunninginthemorning．她习惯早上跑步。

havegot

　　IthinkI'

vegotone．我想我有一个。

　　英语中表示“所有”用have，口语中常用havegot，其否定形式为haven'

tgot，疑问形式为Have…got…？

在美国英语中常使用don'

thave，Do…have…？

vegotabookaboutchemistry.=Ihaveabookaboutchemistry．

我有一本化学书。

　　Hehasn'

tgotanumbrella.=Hedoesn'

thaveanumbrella．

他没有雨伞。

　　–Haveyougotapencilsharpener?

=Doyouhaveapencilsharpener？

　　–Yes,hereyouare.

现在完成时

一、现在完成时的构成

　　1．现在完成时的基本句式是have／has+过去分词。

Ihaveseenthatfilm．我看过那部电影。

Wehavejustfinishedourhomework．我们刚刚做完家庭作业。

Shehasgonehome．她回家去了。

　　注意：

该句式中的have或has是助动词，has用于第三人称单数，其他人称一律用have。

该句式中have／has和过去分词之间可插入just，译成汉语时，往往用“已经”、“刚刚”、“过”或“了”等这类词。

　　2．现在完成时的一般疑问句式是把助动词have或has提到主语之前。

Haveyoureadthisbookyet？

你读过这本书吗？

Hasheeatenthatappleyet？

他吃了那个苹果了吗？

现在完成时的一般疑问句往往在句末加yet。

把现在完成时的一般疑问句译成汉语时，往往表示“……过吗？

”“还没有……吗？

”等。

其肯定回答用Yes，主语+have／has。

否定回答用No，主语+haven’t／hasn’t．有时用No，notyet．或No，never．

　　3．现在完成时的否定句式是have／hasnot+过去分词。

Wehaven’tstudiedBookIIIyet．我们还没有学过第三册课本。

Thecarhasn’tstoppedyet．汽车还没有停下来。

现在完成时的否定句往往也在句末加yet；

译成汉语时表示“还没有……”之意。

　　二、现在完成时的用法

　　表示过去发生或完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

　　例如：

　　Haveyoureadthatstory？

你读过那个故事吗？

　　（“读”这一动作发生在过去，对现在造成的影响为：

是否知道故事的内容。

）

　　Ihaveboughtwoapples．我买了两个苹果。

　　（“买”这一动作发生在过去，对现在造成的结果是：

拥有两个苹果。

　　在学习这一概念的同时，还应注意与现在完成时态连用的几个副词：

already；

just，yet， 

ever，never等。

already，just多用于肯定句，yet，ever，never多用于疑问句和否定句中。

　　Ihavealreadyfinishedmyhomework．我已经完成了作业。

　　Hehasjusthadhismeal.他刚吃过饭。

　　Haveyoueverheardthissong？

你曾听过这首歌吗？

　　Theyhaven’tleftyet．他们还没动身。

　　Wehaveneverseensobeautifulflowers．我们从来没有见过这么漂亮的花。

扩展资料

世界八大图书馆

　　1989年，联合国教科文组织在一份报告列出了8个世界第一流图书馆，它们在藏书量和设备完善等方面是长期被各国人民公认的。

它们是下列八大图书馆：

　　1．莫斯科图立列宁图书馆，藏书3000万册（包括期刊和丛书）；

　　2．华盛顿的美国国会图书馆，藏书2200万册；

　　3．伦敦大英图书馆，藏书1500万册；

　　4．列宁格勒图书馆，藏书1200万册；

　　5．美国哈佛大学图书馆，藏书1100万册；

　　6．巴黎的法国国立图书馆，藏书1100万册（一部分图书将转移到预计1995年建成的法国图书馆）；

　　7．东京的日本国会图书馆，藏书800万册；

　　8．埃及的亚历山大图书馆，藏书400万册；

该馆所藏关于地中海地区域及阿拉伯民族史籍为世界之冠。

书卡的写法

　　书卡是借书时重要的查阅资料卡。

它首先让借阅者了解一本书的大概信息，借阅者在认读书卡后，应大致了解了该书是否值得借阅。

因此，写好书卡，认读书卡是图书馆的工作部分。

下面就书卡几个内容简单作一介绍：

　　一张书卡里，应包括：

书名，著作者，以及该书的出版商，有的书卡还注明了书的页数便于借阅者做出合理安排。

在有限的时间内读完。

　　OliverTwist

　　CharlesDickens（1812～1870）

　　OxfordUniversityPress,1994.

　　215P

　　书名：

《雾都孤儿》

　　作者：

查利·

狄更斯

　　出版商：

牛津大学出版社

　　全书共215页

典型例题

1.正误例析

误：

Weoftenlendallkindsofbooksfromtheschoollibrary.

正：

Weoftenborrowallkindsofbooksfromtheschoollibrary.

解析本题主要是对两个“借”borrow和lend的确切含义不清，borrow是指把东西借过来，常和from搭配使用，lend是指把东西借出去，常和to搭配使用。

辨析borrow,lend和keep

这三个词在汉语中都可译为“借”，但其用法不同，不能互换。

对于动词的主语是“借进”则用borrow,其句型为“borrow…from…”

　　Iborrowedabookfromtheschoollibrarythisafternoon.ButIcan'

tfinditnow.

　　对于动词的主语是“借出”则用lend,其句型为“lend…to…”

　　Icanlendmybiketoyou,butyoumustn'

tlendittoothers.

　　如果所借的东西要保留一段时间，用keep。

　　—HowlongcanIkeepthebook?

这本书我可以借多久？

　　—Twoweeks.两个星期。

2.找出句中的错误并改正。

　　Sheboughtadictionaryandpaidfor$25.

　　分析与解答：

pay这里为动词，意思是“付款；

给……报酬”，主要用法有：

payforsth，/paymoneyforsth./paysb.forsth.。

而题中则为payformoney，没有注意到payfor的用法，应改为paid$25（forit）。

pay与spend

　　这两个词词义相近，都有“花费钱财”的意思。

但使用介词不同，pay习惯上同for连用，spend习惯上同on连用，也可用for连用。

试比较：

　　我花了五元钱买那本书。

　　Ipaidfiveyuanforthatbook.It'

snotdear.

　　Ispentfiveyuanon（for）thatbook.It'

pay可表示“付给某人款”，spend不能；

payfor可作为词组，表示“付（某物）的款”spend也不能。

spend可用于表示“花费时间”，可用于spend…timeindoingsth.（或onsth.）,pay不能这样用。

　　Ihaven'

tpaidthedoctoryet.I'

llpayhimnexttime.

vealreadypaidforthefishyet.Icantakeithomeandcookitforlunch.

　　Hedoesn'

tspendmuchtimeonhishomework.That'

swhyhehasfailedinthetest.

　　Shespentquitealotoftime（in）doingthat.That'

swhyshehasdonesuchagoodjob.

3.我刚才做完作业。

Ijustfinishedmyhomework.

Ihavejustfinishedmyhomework.

just表示“刚刚”之意时一般和现在完成时连用。

但用于系表结构的句子时可用一般现在时。

I'

mjustbackfromwork.我刚下班回来。

　　例2Ihaven'

t____tothem____.

　　　　A.written,in1990　　B.written,lastweek

　　　　C.wrote,yesterday　　D.written,thismonth

　　解析此题中的haven'

t为助动词，故该题须用现在完成时态。

现在完成时态是指过去发生的动作对现在造成的影响或结果，强调现在的情况，不能和表示过去的时间连用。

所以答案是D。

4.根据句意选择合适的词语并用其正确形式填空。

　　1.Peteris______computergamesandheisagood______.（play;

player）

　　2.Myuncle______beasoldier.Nowheisanofficeworkerinacompany.

Stampsare______sendingletters,（usedto;

usedfor）

　　3.A:

Whatdoyou______themoderndrama?

　　　B:

I______theactorsaregoodandthemusicisbeautiful,（think;

thinkof）

　　4.A:

LiLeiwantsto______somebooksonchemistryfromyou.

Oh,I’mveryhappyheisinterestedinchemistryandIwill______him.（lend;

borrow）

　　5.Who______thevat（缸）withwater?

It’s______now.（full;

fill）

　　6.Ihave______myticket,soIhaveto______thegoodconcerttonight,（miss;

lost）

答案

1．playing（此句意思是正在打游戏机。

所以需要一个动词的现在分词形式。

）player（此句根据句意且前面有冠词a所以需要填一个名词。

2．usedto（此句意思是：

我叔叔以前是个士兵。

根据句意和空后面的动词原形所以要填usedto+v．（动词原形）usedfor（此句意为“邮票是用来寄信的”应为被动语态。

）

3．thinkof（此句句型是Whatdoyouthinkofsth.?

意思是：

你认为……怎么样？

）think（…think+从句。

此句意思是：

我认为演员不错，音乐很美。

4．borrow（此句句意是借进，另外从句子中有from可知应