五年级基础知识.docx
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五年级基础知识
陈述句与反问句的互改
一、陈述句改为反问句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。
（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。
（3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。
（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号（。
）改为问号（？
）
【例1】：
雷锋叔叔是我们学习的榜样。
【例2】：
我们不能浪费时间。
难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
我们怎么能浪费时间呢？
【陈述句改为反问句练习】
1、不好好学习，自然不能取得好成绩。
2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
3、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
5、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
6、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
7、十年树木，百年树人。
老师的教育之恩，我们终身难忘。
8、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
二、反问句改为陈述句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。
（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。
（3）在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。
（4）句末的问号（？
）改为句号（。
）
【例1】我们怎么能言而无信呢？
我们不能言而无信。
【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？
欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
【反问句改为陈述句练习】
1、冬天来了，春天还会远吗？
2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？
4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？
5.说出的话难道可以不算数？
6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
8.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
12、毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口。
14、这不是天下奇观么？
15、天上的星星能数得清吗？
修改病句
病句的几种类型：
1.成分残缺：
即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：
他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2.搭配不当：
即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：
教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3.词序颠倒：
即句子里的词没
有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：
历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复：
即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：
我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清：
即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：
造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾：
即句子前后意思不一致。
例：
我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当：
即句子中把不是一类的归为了一类。
例：
篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
1张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课
2我断定他今天可能生病了。
3我国的人口是世界上人口最多的国家。
4多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5我一定要改掉不好的毛病。
6我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
7通过改革开放，使我们的生活有了改善。
8我们要发扬老一辈的革命事业。
9会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
10言行不一致的人是一种很坏的风气。
11我写字认真了，错别字也大大进步了。
12在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
13妈妈经常奖励我要好好学习。
14、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。
15、我对围棋有浓厚的趣味。
16、我校全体师生和学生参加了这项活动。
17、王老师耐心启发和纠正我的错误，使我深受感动。
18、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
19、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
20、清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
21、我国有世界上所没有的万里长城。
22、指南针是我国的四大发明。
23、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
24、我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
关联词
1并列关系：
⋯⋯又⋯⋯又⋯⋯
⋯⋯一边⋯⋯一边⋯⋯例：
弟弟一边唱歌，一边跳舞。
⋯⋯有时⋯⋯有时⋯⋯⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯例：
李老师既会拉小提琴,又会吹笛子⋯⋯也⋯⋯例：
爸爸不抽烟,也很少喝酒。
有的⋯⋯有的，一方面⋯⋯一方面，有时候⋯⋯有时候，那么⋯⋯那么，既⋯⋯又，也，又，还，同时。
2承接关系
⋯⋯一⋯⋯就（便）⋯⋯例：
我一做好功课,便到球场踢球。
⋯⋯首先⋯⋯然后⋯⋯⋯⋯便⋯⋯⋯⋯于是⋯⋯
⋯⋯才⋯⋯例：
哥哥拟好作文大纲,才打草稿。
⋯⋯接着⋯⋯
3递进关系：
⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯例：
地球上不但有氧气，而且还有氮气。
⋯⋯不仅⋯⋯还⋯⋯例：
博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
⋯⋯不但不⋯⋯反而⋯⋯⋯⋯连⋯⋯也⋯⋯⋯⋯何况⋯⋯⋯⋯甚至⋯⋯不但（不仅、不只、不光）⋯⋯而且（还、也、又、更），而且，并且，况且，何况，
尤其，甚至。
尚且⋯⋯何况（更不用说），别说（慢说、不要说）⋯⋯连（就是）。
4选择关系：
⋯⋯不是⋯⋯就是⋯⋯例：
我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯例：
我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。
⋯⋯还是⋯⋯例：
饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯例：
与其浪费时间，不如做些有意义的事。
是⋯⋯还是，或者（或、或是）⋯⋯或者（或、或是），不是⋯⋯就是，要么（要就是）⋯⋯要么（要就是）。
5转折关系：
尽管⋯⋯可是⋯⋯例：
尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。
虽然⋯⋯但是⋯⋯例：
道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很
难。
例：
虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
⋯⋯却⋯⋯例：
妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。
⋯⋯然而⋯⋯
虽然（虽是、虽说、尽管、固然）⋯⋯但是（但、可是、然而、却），但是（但）然而，可是（可），却。
不过，只是，倒。
6假设关系：
（1）如果（假使、假如、要是、倘若、要是）⋯⋯就（那么、那、便）。
如果引
出的假设与正句结果一致。
如果⋯
⋯就⋯⋯
例：
如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。
假使⋯
⋯便⋯⋯
例：
即使成绩再好，你也不能自满呀﹗
要是⋯
⋯那么⋯⋯
例：
要是你不听爸爸的劝告,那麼定会闯祸
2）即使（就算、就是、哪怕、纵使）⋯⋯也（还是、仍然、还）。
即使引出的结果
与正句结果不一致。
如果⋯⋯就⋯⋯例：
如果明天下雨，运动会就不举行了。
即使⋯⋯也⋯⋯例：
即使成绩再好，你也不能自满呀！
7条件关系：
只要⋯⋯就⋯⋯例：
只要多读多写,语文水平就可提高。
（说明：
偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。
）
只有⋯⋯才⋯⋯例：
运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。
（说明：
偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。
）
无论（不论、不管、任凭）⋯⋯都（总、总是、也）。
（说明：
偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。
）
例：
无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。
不管⋯⋯也⋯⋯例：
不管多少险阻,我也无惧前进。
不论⋯⋯也⋯⋯
假设句和条件句有相通的地方。
假设句中包含着条件的意思，条件句中也包含着假设的意思。
如：
1.如果你去跳舞，他就高兴。
2.只要你去跳舞，他就高兴
8因果关系：
因为⋯⋯所以⋯⋯例：
因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
由於⋯⋯因此⋯⋯例：
由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。
既然⋯⋯那么（就）⋯⋯例：
既然你知道错了，就要改正。
要是⋯⋯那么⋯⋯
因为（由于）⋯⋯所以（因此、因而），因此，因而；之所以⋯⋯是因为；既然（既）⋯⋯就（便、则、那么）。
关联词有两种：
一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；
另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为⋯⋯所以⋯⋯”、“即使⋯⋯也⋯⋯”等。
常见关联词：
因为⋯⋯所以、
不但⋯
⋯而且、
与其⋯
⋯不如、宁可⋯
⋯也不、宁可⋯⋯
也、
之所以⋯⋯是因为、
如果⋯
⋯就、
只要⋯
⋯就、
既然⋯
⋯就、
即使⋯
⋯也
无论⋯⋯都、
不管⋯
⋯都、
不仅⋯
⋯还、
不仅⋯
⋯而且、
不但⋯⋯
还
1．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
2．我问小刚：
“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？
3．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：
“（）美术组，（）航模组。
”
4．（）他不一定能来，我们（）要通知他。
5．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
6．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
7．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连
敌人讲话都听得见。
8．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
9．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
10．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
11．（）困难有多大，我们（）能克服。
12．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
13．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
14．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
15．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
16．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
17．同学们（）走着，（）谈论着。
18．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
20．（）多读多练，（）会提高作文水平。
21．我们的教室（）宽敞（）明亮。
22．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
23．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
24．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有
几个。
25．（
）人人都献出一点爱，世界（
）会变成美好的人间。
26．（
）走到天涯海角，我（
）不会忘记自己的祖国。
拟人句
1、蝴蝶、
蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了
3、春天来了
4、百灵鸟在树枝叫
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6.一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！
”
10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
常用歇后语
1、八仙过海
各显神通
2、泥菩萨过江—
—自身难保
3、竹篮子打水
一场空
4、孔夫子搬家—
—尽是书（输）
5、打破砂锅
问到底
6、和尚打伞
---无法无天
7、飞蛾扑火
自取灭亡
8、芝麻开花
---节节高
9、老鼠过街
人人喊打
10、丈二和尚---
摸不着头脑
11、千里送鹅毛
礼轻情意重12、十五个吊桶打水—
—七上八下
13、
打开天窗---
说亮话
14
、外甥打灯笼
-照旧（舅）
15、
三个臭皮匠
顶个诸葛亮16
、仇人相见
分外眼红
19、
画蛇添足---
多此一举
20
、新官上任
三把火
21、
瞎子点灯---
白费蜡
22
、兔子尾巴
长不了
23、
偷鸡不成---
蚀把米
24
、王婆卖瓜
自卖自夸
25、
老虎屁股---
摸不得
26
、麻雀虽小
五脏俱全
27、
三十六计---
走为上
28
、塞翁失马
焉知祸福
29、
韩信点兵——
多多益善
30
、猫哭耗子
假慈悲
31、
对牛弹琴---
白费劲
32
、高山上敲鼓
四面闻名（鸣）
33、
狗咬吕洞宾
不识好人心34
、鸡蛋碰石头
不自量力
35、姜太公钓鱼---
愿者上钩
36
、老鼠钻风箱
---两头受气
37、留得青山在---
不怕没柴烧38
、门缝里看人---
把人看扁了
39、老虎挂念珠---
假慈悲
40
、泼出去的水---
收不回
41、骑驴看唱本---
走着瞧
42
、肉包子打狗---
有去无回
43、山中无老虎
--猴子称大王
44
、司马昭之心
---路人皆知
45、虎落平阳
被犬欺46
、
小葱拌豆腐
一清二白
47、周瑜打黄盖
--两厢情愿
48、
秀才遇到兵
-有理讲不清
49、猪鼻子里插葱
装象50、只许州官放火不许百姓点灯
51、猪八戒照镜子
里外不是人52、大水淹了龙王庙——自家人不识自家人
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