学年高一下学期第一次月考生物复习卷 72含答案解析.docx
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学年高一下学期第一次月考生物复习卷72含答案解析
2020-2021学年高一下学期第一次月考生物复习卷（72）
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1.下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是
A.纯合子不含隐性遗传因子B.杂合子的自交后代全是杂合子
C.杂合子的双亲至少一方是杂合子D.纯合子的自交后代全是纯合子
2.南瓜的盘状果实由常染色体上的显性基因（G）控制，球状果实由隐性基因（g）控制。
某生物兴趣小组就该对相对性状进行了杂交实验，杂交后代的统计结果如下图所示：
在下列四组杂交中,其后代符合上图性状数量比例的是（ ）
A.gg（球状）×gg（球状）B.Gg（盘状）×Gg（盘状）
C.Gg（盘状）×gg（球状）D.GG（盘状）×gg（球状）
3.孟德尔进行豌豆杂交实验正确的操作顺序是（ ）
①未开花时去除高茎花的雄蕊②开花后去除高茎花的雄蕊③将去雄的高茎植株的花粉传到未去雄的矮茎花上④将未去雄的矮茎花的花粉传到去雄的高茎植株的花上⑤传粉后套袋⑥传粉后不套袋⑦去雄后套袋．
A.①④⑤B.①⑦③⑤C.①⑦④⑤D.①④⑥
4.下列有关孟德尔的“假说演绎法”的叙述中，不正确的是（ ）
A.在“一对相对性状的杂交实验”中提出了基因的说法
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.受精时，雌雄配子的随机结合是F2出现3：
1的性状分离比的原因之一
D.孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果是1：
1
5.有一种名贵的兰花，花色有红色、蓝色两种，其遗传符合孟德尔的遗传规律。
现将亲代红花和蓝花进行杂交，F1均为红花，F1自交，F2红花与蓝花的比例为27：
37。
下列说法正确的是（）
A.F2中蓝花基因型有19种
B.兰花花色遗传由一对同源染色体上的一对等位基因控制
C.兰花花色遗传由两对同源染色体上的两对等位基因控制
D.若F1测交，则其子代表现型及比例为红花：
蓝花=7：
1
6.某种群因显性纯合致死，所以种群中只有Aa和aa两种基因型，且Aa：
aa=l：
3，则该种群自由交配一代，形成的子代中Aa：
aa为（ ）
A.7：
1B.2：
7C.3：
1D.1：
14
7.如图为某遗传病的系谱图，若Ⅲ2与患该病女性结婚，则生育患病女孩的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.
8.黄色皱粒（Yyrr）与绿色圆粒（yyRr）豌豆杂交，F1的基因型种类及比例为（ ）
A.4种，1：
1：
1：
1B.3种，1：
2：
1
C.2种，1：
1D.4种，3：
1：
3：
1
9.基因型为AaBb的生物（两对基因独立遗传），可产生配子的种类数是（ ）
A.1B.2C.4D.8
10.基因的分离定律和自由组合定律分别发生于下图中的哪个过程（ ）
A.①和①B.①和②C.②和③D.①和④
11.南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。
若让基因型为的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为
A.AaBbB.AabbC.aaBbD.aabb
12.黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶15∶15∶25。
则亲本的基因型为
（ ）
A.YYRR、yyrrB.YyRr、yyrrC.YyRR、yyrrD.YYRr、yyrr
13.纯合白粒玉米与纯合黄粒玉米杂交得到的F1全是黄粒，F1自交结果同时出现了黄色和白色籽粒。
对F2出现两种颜色不同的子粒的下列解释中，错误的是（）
A.由于F1是杂合子，其后代发生了性状分离
B.F1能产生两种雄配子和两种雌配子，受精作用后产生三种基因型、两种表现型的后代
C.F1黄粒玉米包含有白粒玉米的隐性基因
D.玉米的黄色对白色为显性，F1在形成配子时发生了基因重组，因而产生了白色籽粒性状
14.下列不属于配子基因型的是（）
A.AbDB.AaBdC.AbdD.ABD
15.下列关于同源染色体的叙述中，错误的是（ ）
A.一条来自父方，一条来自母方B.形态和大小一般都相同
C.在减数第一次分裂后期彼此分离D.人的体细胞中不存在同源染色体
16.一个含有Aa、Bb、Cc3对等位基因位于3对同源染色体的精原细胞，经减数分裂形成4个精子，这4个精子的染色体组成可能是（）
A.BbCBbcAaCAacB.ABcABCaBCABCC.ABcabCABcabCD.ABCabcaBCAbc
17.某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂四分体时期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是（ ）
A.42、8、84B.84、42、84C.84、42、42D.42、42、84
18.某高等动物的毛色由常染色体上的两对独立遗传的等位基因控制，A对a、B对b完全显性，其中A基因控制黑色素的合成，B基因控制黄色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。
当A、B基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。
用纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1为白色，F1雌雄自由交配得到F2。
下列叙述不正确的是（ ）
A.自然界中白色个体的基因型有5种
B.含A、B基因的个体毛色是白色的原因是不能翻译出相关蛋白质
C.F2中黑色∶黄色∶白色个体之比接近3∶3∶10
D.F2白色个体中纯合子的比例接近1/8，黑色个体中纯合子的比例接近1/3
19.四分体时期常会发生交叉互换，下列哪个图可正确表示交叉互换？
（）
A.
B.
C.
D.
20.交叉互换发生的时期及对象是
①减数第一次分裂 ②减数第二次分裂 ③姐妹染色单体之间
④非同源染色体之间 ⑤四分体中的非姐妹染色单体之间
A.①③B.②④C.①⑤D.②⑤
21.如图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。
下列叙述正确的是（）
A.若为有丝分裂,则cd段的细胞都含有46对同源染色体
B.若为减数分裂,则交叉互换发生在cd段的某一时期
C.若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体
D.若为有丝分裂,则细胞板的出现和纺锤体的消失在ef段
22.能保持生物前后代体细胞染色体数目恒定的生命活动过程是
A.减数分裂和受精作用B.有丝分裂和受精作用
C.无丝分裂和有丝分裂D.有丝分裂和减数分裂
23.下图表示高等动物细胞处于细胞分裂后期的示意图，请根据图回答A、B、C、D四个细胞分别依次进行何种分裂方式
A.有丝分裂.减数第一次分裂.减数第二次分裂.有丝分裂
B.有丝分裂.减数第二次分裂.减数第一次分裂.有丝分裂
C.减数第二次分裂.减数第一次分裂.有丝分裂.减数第一次分裂
D.有丝分裂.减数第一次分裂.减数第二次分裂.减数第二次分裂
24.下列关于染色体的叙述，正确的是（ ）
A.同源染色体是指大小、形状相同的染色体
B.四分体是指有姐妹染色单体的一对同源染色体
C.交叉互换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间
D.经过减数第一次分裂后染色单体数目减半
25.如图为某遗传病系谱图，该病为伴X染色体隐性遗传病，5的致病基因来自（ ）
A.1号
B.2号
C.3号
D.4号
二、探究题（本大题共4小题，共50.0分）
26.西瓜果肉有红色和黄色，果形有圆形、扁盘形、长形。
为研究其遗传规律，某农科所做了如下实验。
请据图回答。
实验1
实验2
P黄色长形×红色长形
↓
F1黄色长形
↓⊗
F23黄色长形∶1红色长形
P黄色圆形×红色圆形
↓
F1黄色扁盘形
↓⊗
F218黄色扁盘形∶15黄色圆形∶6红色扁盘形∶5红色圆形∶3黄色长形∶1红色长形
（1）西瓜是雌雄异花植物，在进行杂交实验时，可避免________的麻烦。
（2）由P→F1可判断显性性状________，理由是______________________________________________________________。
西瓜的果形由________对等位基因决定，遵循的遗传定律是_______________________________________________。
（3）实验2中F2的黄色圆形西瓜中，纯合子占____________________________。
（4）实验1的F1与实验2的F1杂交，后代表现型比例是____________________。
27.如图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个正常细胞的局部结构模式图．请分析回答[]内填数字序号：
（1）该生物个体发育的起点是通过甲图中的[______]______过程形成的．图甲减数分裂过程中一定不存在姐妹染色单体发生在[______]阶段．
（2）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[______]阶段；图乙中有______个染色体组；该生物细胞中染色体数最多有______条．
（3）如果乙图a上某位点有基因B，a′上相应点的基因是b，发生这种现象的原因可能是______．
（4）乙图表示极体，画出与之相应的次级卵母细胞后期的图象．______．
28.如图为某高等动物细胞分裂的一组图象，请据图回答：
（1）该图为______（“雌”或“雄”）性动物细胞分裂图，甲、乙、丙三个细胞中处于有丝分裂的过程图是______．
（2）存在染色单体的细胞为______，存在同源染色体的细胞为______．
（3）乙细胞的名称为______，处于______期，正在发生的染色体行为是______，产生的子细胞的名称为______．
29.如图甲、乙、丙是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂模式图，图丁表示细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。
请回答下列问题：
（1）甲细胞分裂产生子细胞的基因型为______，乙细胞中1和2发生的现象叫______，形成的结构叫______，丙图所示细胞名称为______。
（2）该动物在减数分裂过程中产生了一个如图丙所示的细胞，那么减数分裂结束后，产生的卵细胞的基因组成是______。
（3）甲、丙细胞所处的时期对应丁中的______、______段。
（4）请在图戊方框中画出形成丙细胞过程中，等位基因分离时期的细胞分裂图象。
______。
【答案与解析】
1.答案：
D
解析：
本题考查一对相对性状的杂交实验，考查学生理解知识的能力，题目难度较易。
A.纯合子有隐性纯合子和显性纯合子，A错误；
B.杂合子杂交的后代有可能有纯合子，也有杂合子，B错误；
C.杂合子的双亲不一定是杂合子，比如AA与aa杂交的后代是杂合子，C错误；
D.纯合子的自交后代全是纯合子，D正确。
故选D。
2.答案：
B
解析：
本题考查基因分离定律的应用，准确理解分离定律的实质并写出每组杂交后代表现型比例是答对本题的关键。
从图中分析可知，杂交后代中盘状为75，球状为25，说明杂交后代发生了性状分离，比例为3：
1；盘状为显性，球状为隐性。
据此答题：
A.后代均为球状，A错误；
B.后代盘状：
球状=3：
1，B正确；
C.后代盘状：
球状=1：
1，C错误；
D.后代全为盘状，D错误。
故选B。
3.答案：
C
解析：
解：
人工异花授粉过程为：
①未开花时去除高茎花的雄蕊→⑦去雄后套袋→④将未去雄的矮茎花的花粉传到去雄的高茎植株的花上→⑤传粉后套袋。
故正确的顺序是①⑦④⑤．
故选：
C。
豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：
去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
本题考查孟德尔豌豆杂交实验，要求考生掌握豌豆的特点，明确用豌豆进行杂交时需要人工异花授粉，因此还需要考生识记人工异花授粉的过程，尤其要求注意其中“去雄”步骤的具体操作及注意点。
4.答案：
A
解析：
解：
A、在“一对相对性状的杂交实验”中提出了遗传因子的说法，A错误；
B、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，B正确；
C、受精时，雌雄配子的随机结合是F2出现3：
1的性状分离比的原因之一，C正确；
D、孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果是1：
1，D正确。
故选：
A。
孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：
提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）。
本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法、实验获得成功的原因等，能结合所学的知识准确判断各选项。
5.答案：
A
解析：
本题考查遗传定律的相关知识，意在考查考生对知识的理解和运用能力。
F2中红花与蓝花的比例为27∶37，则红花所占比例为27/（27+37）=27/64=（3/4）3，可判断兰花花色受三对等位基因控制且三对等位基因位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。
当三对基因中同时出现显性基因时，花色表现为红色。
设三对基因分别为A与a、B与b、C与c，则F1基因型为AaBbCc与aabbcc进行测交时，其子代红花比例为
×
×
=
，表现型与比例为红色∶蓝色=1∶7；F2中共有3×3×3=27种基因型，其中红花基因型有2×2×2=8种，蓝花基因型有27-8=19种。
综上所述，A正确，BCD错误。
故选A。
6.答案：
B
解析：
【jieda】
根据题意分析可知：
Aa：
aa=1：
3，以种群为单位，产生的配子的基因型及比例是A：
a=1：
7，因此该种群随机交配后代的基因型及比例是AA：
Aa：
aa=1：
14：
49，其中AA纯合致死，因此后代成活个体的基因型及比例是Aa：
aa=14：
49=2：
7．
故选：
B。
随机交配，即自由交配，计算随机交配后代的基因型及比例，可以将种群作为繁殖的单位，计算出配子的类型及比例，然后用雌雄配子随机结合的方法计算后代的基因型及比例。
本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
7.答案：
B
解析：
解：
根据分析可知，该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ1的基因型为aa，Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa，因此Ⅲ2的基因型及概率为
AA、
Aa，其与患该病女性（aa）结婚，生育患病女孩的概率是
×
×
=
。
故选：
B。
分析系谱图：
Ⅱ1和Ⅱ2均正常，但他们有一个患病的女儿Ⅲ1，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病是常染色体隐性遗传病（相关的基因用A、a表示）。
本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的特点，能根据系谱图，熟练运用口诀判断该病的遗传方式及相应个体的基因型，再进行相关概率的计算。
8.答案：
A
解析：
解：
黄色皱粒（Yyrr）豌豆能产生Yr和yr两种配子，比例为1：
1；绿色圆粒（yyRr）豌豆能产生yR和yr两种配子，比例为1：
1；因此，它们杂交后代有YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr，比例为1：
1：
1：
1。
故选：
A。
1、基因自由组合定律的实质是：
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、逐对分析法：
首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。
本题考查基因分离定律的实质及应用、基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能准确判断两对相对性状的显隐性；掌握基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法进行简单的概率计算。
9.答案：
C
解析：
解：
首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题：
Aa能产生A、a两种配子；Bb能产生B、b一种配子。
再采用乘法法则计算出基因型为AaBb的二倍体生物产生的配子的种类数，即2×2=4种。
故选：
C。
解答本题需采用逐对分析法，首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。
本题考查基因分离定律、基因自由组合定律及应用，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，能将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次要求考生学会采用逐对分析法计算出个体产生的配子的种类数目。
10.答案：
A
解析：
解：
基因分离定律的实质是：
等位基因随着同源染色体的分开而分离；基因自由组合定律的实质是：
非同源染色体上的非等位基因自由组合。
而同源染色体的分离和非同源染色体自由组合都发生的减数第一次分裂后期，所以基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即图中①过程。
故选：
A。
根据题意和图示分析可知：
①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型种类数；④表示子代表现型及相关比例。
本题结合有性生殖过程图，考查基因分离定律和自由组合定律发生的时期，要求考生掌握有性生殖的概念，准确判断图中各过程的含义；其次要求考生识记基因分离定律和自由组合定律的实质，明确它们都发生在减数第一次分裂后期，再选出正确的答案。
11.答案：
B
解析：
本题考查基因自由组合定律的相关知识，设计巧妙，意在考查学生能理解所学知识的要点，提升了学生提取信息分析问题的能力。
根据题意和图示分析可知：
利用逐对分析法分析：
（1）白色和黄色这一对相对性状：
子代中白色比黄色为3：
1，说明亲本都是杂合子，基因型均为Aa；
（2）盘状和球状这一对相对性状：
子代中盘状比球状为1：
1，属于测交类型，亲本的基因型为Bb×bb。
综合以上分析可知，“某南瓜”的基因型为Aabb。
综上，B正确，ACD错误。
故选B。
12.答案：
B
解析：
本题考查基因的自由组合定律，意在考查考生的理解能力及分析能力。
根据F2中出现的表现型及比例为黄圆：
黄皱：
绿圆：
绿皱＝9：
15：
15：
25可知，F2中黄：
绿=3：
5、圆粒：
皱粒＝3：
5。
可将两对基因分开单独研究每一对基因的遗传情况，由选项可知亲本杂交后F1有两种杂交方式Yy×Yy或1/2Yy×Yy和1/2yy×yy，若为Yy×Yy，则F2为
YY，
Yy，
yy，即黄：
绿=3：
1（不符合，舍弃）；若为1/2Yy×Yy和1/2yy×yy，则F2为3/8Y_：
5/8yy=3：
5，即黄：
绿=3：
5（符合）；同理可推断另一组杂交组合为Rr×rr，所以双亲为YyRr×yyrr。
故选B。
13.答案：
D
解析：
本题考查基因分离定律的应用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
A.白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，说明黄粒是显性性状，F1自交所结果穗上同时出现了黄色籽粒和白色籽粒出现了性状分离，说明F1的黄粒玉米是杂合子，A正确；
B.杂合子F1基因型为Aa，产生的雌雄配子都是2种：
A:
a=1:
1，后代有AA、aa、Aa3种基因型，黄粒和白粒2种表现型，B正确；
C.在F2之所以会出现性状分离是因为F1黄粒玉米包含有白色玉米的隐性基因，减数分裂时等位基因分离后，受精作用中两隐性基因纯合而出现白色子粒性状，因而出现了两种不同颜色的籽粒，C正确；
D.F1在形成配子时发生了等位基因的分离，形成A和a，2种配子，雄配子a和雌配子a结合为受精卵aa，发育为白粒，不是基因重组，D错误。
故选D。
14.答案：
B
解析：
本题考查细胞的减数分裂和基因的分离定律，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂过程中染色体的特殊行为，明确配子中不可能存在等位基因，再根据题干要求做出准确的判断。
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：
染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：
①前期：
联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：
同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：
同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：
细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：
①前期：
核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：
染色体形态固定、数目清晰；③后期：
着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：
核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
A.A、b和D基因都属于非等位基因，可能存在于同一个配子中，故A正确；
B.A和a是一对等位基因，减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，不可能出现在同一个配子中，故B错误；
C.A、b和d基因都属于非等位基因，可能存在于同一个配子中，故C正确；
D.A、B和D基因都属于非等位基因，可能存在于同一个配子中，D正确。
故选B。
15.答案：
D
解析：
解：
A、同源染色体一条来自父方，一条来自母方，A正确；
B、同源染色体的形态和大小一般都相同，B正确；
C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；
D、人的体细胞中含有23对同源染色体，D错误。
故选：
D。
同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。
同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。
据此答题。
本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记同源染色体的概念，掌握减数分裂过程中染色体行为数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。
16.答案：
C
解析：
本题考查细胞的减数分裂，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
A.一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种染色体组成，而BbC、Bbc、AaC、Aac中有4种染色体组成，且Bb和Aa（同源染色体）没有分离，A错误；
B.一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种染色体组成，而ABc、ABC、aBC、ABC中有3种染色体组成，B错误；
C.一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种染色体组成，可能为ABc、abC、ABc、abC，C正确；
D.一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种染色体组成，而ABC、abc、aBC、Abc中有4种染色体组成，D错误。
故选C。
17.答案：
B
解析：
解：
在减数第一次分裂间期，进行染色体的复制，形成染色单体，并且一条染色体上有两条染色单体，两个DNA分子。
因此在减数第一次分裂四分体时期（前期），细胞的染色体数目不变，为42条，但是染色单体和DNA分子都是84个。
故选：
B。
减数分裂过程中染色体、DNA和
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