包装设计和印刷设计的教学大纲要点.docx
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包装设计和印刷设计的教学大纲要点
印刷工艺》课程教学大纲
（2004年制订,2006年修订
一、课程代码:
0381101502
二、英文名:
PrintingTechnology
三、课程性质:
必修课
四、先修课程:
视觉传媒设计广告心理学
五、学分:
2
六、学时:
32
七、课程概述:
印刷设计,即印刷品的设计,是美术设计人员在印刷技术和印刷工艺的基本规律统筹下进行的平面美术设计。
自印刷术发明以来,印刷品最基本的排版与布局,可以说是最初意义上的印刷设计,而真正意义上的印刷设计,则是现代文明的产物和社会信息传播的工具。
它的发展与人类社会物质文明与精神文明的进程是密切相关的。
由此,印刷设计在新的时代被赋予了新的内涵和更高的职能,设计师除要有高超的设计技巧与创新的审美意识,也要求设计师全面、完整地了解、掌握当代印刷技术的特点和工艺流程,把美术设计与印刷工艺有机地结合起来,创造出精致美观的印刷艺术品。
所以,把印刷设计作为一门专业课程来教学,是很有必要的。
该课程从介绍传统的印刷技术、工艺流程以及印刷品设计实例等基本知识着手,立足于现有最新的印刷设计知识基础上,参照印刷技
术、设计意识方面最新成果和发展规律,介绍当代印刷设计的基本面貌及创新方法,并前瞻性地展望未来的印刷设计发展前景。
本课分五章十六节来教学,共32学时。
八、教学目的:
“印刷工艺”是一门专业技术性强,涉及多种学科的必修课。
通过对本门课程2学分32学时的学习,让学生充分了解印刷设计、印刷工艺的重要性和用途。
本课程的目的是通过对印刷基本理论与印刷设计基本方法的讲解,使学生全面、完整地了解、掌握当代印刷技术的特点和工艺流程,把印刷的技术设计与平面的艺术设计有机地结合起来,解决技术与艺术之间存在的矛盾,让学生学会在受材料和工艺的限制下,设计和制作出符合社会需要的优秀作品。
九、教学方法:
“印刷工艺”是一门专业性强、适用性广的课程,这要求教师在授课时必须采用大量的理论知识全面阐述有关印刷工艺的基本概念,基本理论及设计方法。
“印刷工艺”课程与市场和经济关系密切,这要求教师在授课时要介绍制作和成本之间的关系。
另外,“印刷工艺”有很强的技巧性,教师在讲授这方面知识时可结合案例大量使用印刷成品、幻灯以及多媒体形式,扩大学生视野,加强学生对基本规律的把握,要求任课教师正确处理教与学、学与用的关系,强调理论与实际相结合,在教学中既要系统的讲授,又要突出重点、难点,在进行理论讲授的同时,更应重视实践环节的有序进行。
各章节的讲授完成之后,应带学生到
印刷厂进行参观实习;在教学手段上,采用理论讲授,多媒体教学、多形式学术讨论与实践相结合的方式。
教学设施要求:
教材、自制课件一套、多媒体设备、专业教室、实习工厂。
十、实验:
无
十一、教学基本内容及学时分配:
第一章认识印刷（4学时
本章教学目的:
了解印刷的历史、要素与种类
教学重点:
五大要素、四大种类
教学难点:
凸版、凹版、平版、孔版印刷的原理
主要内容:
第一节印刷沿革与发展
第二节印刷的要素与种类
1、印刷的五大要素
2、印刷的四大种类
第三节印刷种类与特性
1、凸版印刷
2、凹版印刷
3、平版印刷
4、孔版印刷
5、四种印刷的特性比较
作业:
四种印刷的特性比较
第二章制版与设计（4学时
本章教学目的:
掌握分色印刷制版的原理及方法,了解制版创意方法
教学重点:
制版的原理
教学难点:
制版的方法
教学内容:
第一节版与制版
1、分色制版原理
2、分色方法
3、工艺方式
第二节设计元素——网屏
1、网屏与肌理
2、网点形成原理
3、网点角度
4、线条画面制作
第三节特殊制版
1、特殊网屏
2、连续调变成高反差
3、版调转换
第四节制版创意
1、反转制版
2、图文透叠法
3、图片合成法
讨论:
制版的原理
第三章印刷与创新（8学时
本章教学目的:
掌握印刷色表示法,了解拆色工艺及创意方法,掌握特种工艺,了解特种印刷
教学重点:
印刷色表示法和运用
教学难点:
拆色工艺及色版互换
教学内容:
第一节色版的工艺要素
1、色版分类:
（1套色版,（2分色版;
2、演色表的使用:
（1演色表,（2色彩渐变表示,（3印刷色表示法。
第二节色版设计
1、衬底色设计
2、叠色应用
3、拆色工艺
第三节色版的创意因素
1、正片转双色:
（1黑白正片转二色,（2彩色正片转二色。
2、色版重换:
（1叠色法与版分离,（2双色与特别色印刷,（3单色印刷。
3、特种工艺:
（1凹凸压印,（2浮雕印刷,（3压钢线,
（4光泽色印烫,（5上光、复膜。
第四节特种印刷的创新
1、塑料印刷
2、马口铁印刷
3、软管印刷
4、铝箔纸印刷
5、贴花纸印刷
6、胶台移印
7、喷墨印刷8、立体印刷9、磁性印刷
思考:
演色法标注色彩的原理
第四章印刷设计稿（8学时
本章教学目的:
了解印刷完稿方法,掌握装帧设计常用规格及编排形式
教学重点:
装帧设计常用规格及编排形式
教学难点:
印刷完稿
教学内容:
第一节文字原稿
1、打印字原稿
2、手写原稿
3、文字校对
第二节图象原稿
1、绘画原稿
2、摄影原稿
第三节完稿制作
1、完稿制作概要
2、材料、工具及基本技巧
3、怎样画黑稿
第四节各类设计完稿实例
1、广告类完稿制作
2、装帧设计完稿制作
3、包装盒设计完稿制作
作业:
海报、书封设计及包装盒设计各一个案例
第五章电脑印刷设计（8学时
本章教学目的:
掌握电脑印刷设计的工艺流程
教学重点:
电脑印刷设计的各个环节及技术指标
教学难点:
电脑设计软件的运用
教学说明:
由于有《计算机艺术设计》课程,本章可适当调整内容和重点
教学内容:
第一节设计程序及装置
1、设计的硬件配置
2、扫描仪技术指标
3、后端输出设备
4、电脑创意软件的选择
第二节电脑图象设计
1、电脑显色与印刷用色的区别
2、电脑影像处理
3、特殊影像处理
第三节电脑图形设计
1、“图形”概念与设计功能
2、绘画与制图
第四节电脑排版设计
1、文字软件与字库
2、写作与编辑
第五节电脑印刷设计的应用
1、电脑广告设计
2、电脑包装设计
3、电脑标志设计
4、电脑插图、书籍装帧
5、电脑数字摄影
作业:
设计一套完整的包装设计方案
考核办法:
1、2005级以前采取理论与实作两种方式进行考核,平时成绩（出勤情况+平时实作60%,期末理论20%,期末实作20%,总分100分。
2、从2006级起考核方式为平时成绩（出勤情况+平时实作2次以上60%,期末实作40%,总分100分。
十二、主要教材及教学参考书:
教材:
《印刷设计》刘杨西南师范大学出版社
参考书:
《平面设计手册》
《印刷工艺与装潢设计》
《平面设计与印刷工艺》赵小林中南大学出版社2003年10月
执笔人:
卿尚东年月日
审定人:
年月日院（系、部负责人:
年月日
《包装设计》1课程教学大纲
（2004年制订,2006年修订
一、课程代码:
0381101806
二、英文名:
PackagingDesing
三、课程性质:
选修课
四、先修课程:
五、学分:
6
六、学时:
96∕108
七、课程概述:
随着社会不断发展,商品极大的丰富,商品包装也越来越靠近人们的生活。
商品包装设计的基本理念是以塑造商品化为目标,并建立消费者导向的设计观,为了学生能了解包装设的知识和合理的设计程序,本课程分为理论篇和运用篇。
理论篇以设计的认知,包装的基本理念为主,并以了解消费者导向的设计理念,运用篇则以设计实际运用与制作为基本点。
使学生通过学习后可以独立完成系统的包装设计。
包装设计除了精美、实用,新颖外,更能呈现出视会型态,经济结构人们之人文风俗等等。
包装设计就是表层文化,因而学生不但要学习包装设计技术还要了解社会大文化,和消费者的文化背景。
1《包装设计》从2006级起总学时数增加为108学时。
八、教学目的:
《包装设计》是一门专业技术性强,涉及多种学课的课程,通过对本门课程6学分96学时的学习,让学生充了解包装的重要性、用途和设计方法。
包装设计是随社会不断发展,商品极大的丰富,包装也越来越靠近人们的生活,本课程分为理论部分和设计部分。
通过系统理论知识的讲解和实际案例的分析;并接合技术与艺术、时尚与传统、民族与国际、市场与理论使学生先学理论的基础,并接合市场和各种设计技术,工艺特色和市场要求构思并制作出精先的包装设计。
九、教学方法:
《包装设计》是门综合性的、多元化的应用性学科,也是文化艺术与科学技术的统一体,因而,在教学中大量接合实例、市场、材料、工厂、实做各个环节,对学生进行系统的训练。
《包装设计》课程与商品市场关系密切,要求学生在学习时利用部分课时或课余时间进行市场调查,最好选定一个市场,一个项目进行设计和开发。
其具体方法如下:
1、课堂理论为先,使学生系统的了解包装设计理论。
2、让学生商品种类分类设计和市场调查。
3、结合教材、辅以大量的多媒体、幻灯片、实物讲解。
教学设施的要求:
教材、课件、多媒体教室及设备、专业设计教室。
十、实作:
市场调查商业包装礼品包装
十一、教学基本内容及学时分配:
第一章包装艺术设计的概念及分类（8学时
第一节包装艺术概念
1、包装设计的概念
（1按国别定义
A、中国定义
B、美国定义
C、日本定义
（2按域定义
A、广义上讲
B、从狭义上讲
3、包装的要求条件
（1容纳产品（2使用适当的材料（3具有合理适当的
成本
（4采用合理性的制作技术（5整体系统化的工作
4、好的包装设计应具备的条件
包装设计至今经历了保护、贮藏、运输、促销、个性化这几个阶段,进行适合的有针对性的馐设计,已经成了衡量一个包装好坏的重要标准,随着国内市场经济的蓬勃发展,包装设计已被提到了一个全新的高度。
（1包装设计是团队合作的结晶
（2包装设计是门定位的艺术
（3包装设计的好坏以市场适合为准则
（4独特的包装设计是消费者的需求
（5包装设计是理性与感性的结合体
（6包装设计是整合型的策略性特征的设计
（7信息传达的快速性和表达主题的唯一性
（8包装设计在不断的完善中求得发展与成熟
第二节包装设计的历史概况
1、包装文化的历史
2、包装文化的发展及趋势
（1包装文化的发展
A、动物包装
B、植物包装
（2传统包装
A、竹—竹叶、竹筒、竹皮
B、纸—用途最广、成本最低且大的包装材料主角之一
C、陶瓷
D、玻璃
E、金属
（3现代包装
现代包装设计是一个整体规划的系统设计,兼涵科技、艺术与人文的结合。
A、具有独特功能的现代包装例子:
避孕丸月历配剂器——有助于药量控制。
多数板条包装袋——有助于清点储货。
具展示功能的运输箱——有助于减少仓储。
可组合之化装米庄品盒——增加消费者单独需求的选择性。
B、包装扮演的角色:
推广角色咨询角色功能性要素
2、包装文化的发展趋势
（1设计思想——文化设计
（2设计手段、材料等——科技结合
（3指导思想——价值模式
（4设计取向——人情味、情趣化
第三节包装的分类
1、按包装形态分类:
个、中、外包装
（1个包装（大、小包装（2中包装（3外包装
2、按包装材料分类
（1简单分类
A、软包装
B、硬包装
（2具体分类:
A、木包装——木材
B、纸包装——由纸张或纸板制成
C、塑料包装
D、金属包装
E、玻璃包装
F、纤维物包装
（3按商品内容分类
可分为食品包装、烟酒包装、医药包装、文化用品包装、化妆品包装、玩具包装、五金制品包装、家电包装、文教品包装、化学用品包装、日杂品包装、土特产包装等。
（4按包装产品性质分类
A、工业包装
B、商业包装
C、产品与商品
D、包装的“人性化”
E、包装与商品
本章节的重点与难点:
包装设计的概念,包装设计的历史概况和包装的分类。
第二章包装艺术设计的要素（12学时
第一节包装的功能
1、包装的功能
（1保护性（2便利性
2、销售功能
包装是增加商品价值的重要手段。
现代包装设计具有有效的商业性销售宣传功能,力求最好的推销效果。
第二节包装图形设计要点
1、包装设计要点
（1准确传达商品信息（2设计的新颖性吸引消费者
（3简洁的手法实现快速传递信息（4真诚地传递信息
2、包装设计调查
（1了解现有包装市场状况,了解消费者喜爱的图案、造型、色彩……
（2了解竞争产品的包装情况,竞争产品的包装风格的对比,是产品包装在设计前的定位
（3了解包装的材料及功能结构,调查材料、功能结构,并加以组合,转换成包装的形态。
（4了解现有包装的缺点,按新的设计观来分析。
3、包装市场的调查的实例分析
以伊利婴儿奶粉的包装市场调查为例。
作业:
作一份市场调查表
本章节的重点与难点:
包装的功能,包装图形设计要点
第三章包装艺术设计的创意（12学时
第一节设计定位
1、包装设计定位
（1包装设计定位的含义
（2包装图形设计定位的确定方法
A、相近位置包装之共同特点及与其他竞争品的距离
B、包装与想要的市场定位有无区别
C、包装在大众心目中的地位
2、包装设计定位从几个方面入手:
商品的消费对象;品牌、商标、企业标志;文字的特殊效果;底纹的肌理和纹样;产品特有的形象;产品的原产地文化。
（1牌名定位（2商品定位（3销售对象定位
第二节构思与表现
1、表现重点:
（1商标——产品面貌的标志。
在包装设计中占有很重要的地位,是包装设计中重要组成部分。
（2商品——产品的实体因素。
产品实本是产品的价值的载体,是消费者利益实现的基础。
可以从商品的品质、原料、构成成分、价格、档次、品位、
造型、外观等方面进行构思
（3消费者——产品的销售对象
2、表现手法
（1直接表现方法（2间接表现方法
作业:
分组策划日用品的包装设计方案
要求:
市场分析→包装的表现手法
第三节创造性思维的开拓
1、创造性思维的理念及过程
2、创造性思维开拓的途径
（1挖掘思维潜力（2经验积累与思维扩散
（3逆向思维（4借鉴与创新
本章节的重点与难点:
包装设计定位从几个方面入手:
商品的消费对象;品牌、商标、企业标志;文字的特殊效果;包装的表现手法。
第四章包装艺术设计的视觉传达（12学时
第一节平面构成与包装艺术设计的联系
1、平面构成的训练目的
是以抽象的甚至机械式的方式用对比与调和的科学思维方法来表现平面形组合的形式美感。
2、图形关系
（1图形的概念
（2图形的包装设计中的分类
A、商品的商标
B、商品的实物图形
C、装饰纹样
（3图形的表现手法
A、具体图形
B、抽象图形
（4图形的设计要点
A、具备准确的信息传递
B、具备新颖而独特的创意的视觉感受
C、具备健康、有情趣的审美表现
设计者除了在考虑商品的品质、美化商品的包装的同时,所设计的作品更应具备健康、有情趣的审美表现。
第二节色彩构成现与包装艺术设计的联系
1、色彩表现的要素:
2、色彩与心理
3、色彩的对比和调合关系
（1色调的含义（2色性的对比调和（3色彩的商品属性
4、色彩在包装上的应用
5、包装色彩的情感象征性的运用
6、色彩的选用
（1“简洁、摩登而实用”（2色彩与商品的内涵要统一
（3色彩在符合民族的喜好与禁忌
第三节文字构成与包装艺术设计的联系
文字是包装设计中的一个重要的组成部分,是最直接的销售
手段。
在商品包装上可以没有图形,却不能没有文字。
人们总是通过包装上的文字说明来认识和了解商品的品质、产地、使用方法、企业性质等。
1、字体
（1汉字常用印刷字体
A、宋体
B、黑体
C、仿宋体
D、隶书体
（2现代设计汉字常用字体
A、新艺体
B、圆头体
C、拉丁字母常用字体
D、汉字书法字体
2、文字的构成设计
（1编排（2文字编排（3文字组合排列的常识
（4文字排列的基本形式
A、水平排列:
字体水平排列又可分为居中、偏左、偏右等排列方式。
B、垂直排列:
上下向排列。
C、倾斜排列:
右上至左下,左上至右下倾斜排列。
第四节包装艺术设计的形式美构成
1、形式美感分类
（1对比（2韵律（3调和（4对称
（5分割（6比例
第五节相关法规与包装艺术设计的联系
1、商标法与商品标示法见每年新版（课后自习
2、国际电脑商品码的辩识、功能及应用
（1商品条码的辩识与功能。
A、商品条码的概念
B、识别
按国际上使用最广的EAN系统为例:
十三位数的条码;八位数的条码
C、功能:
（2应用系统,商品条码的应用大致分类三种系统。
UPC系统:
是美国研究开发使用世界上最先利用电脑作业的识别系统。
EAN系统:
是欧州国家为扩大条码使用的国际化、缺席化,经由UPC系统改进的另一系统。
同时在比利时成立“国际条码总会”,应用上最为广泛,是目前国际上条码应用的主流。
JAN系统:
仅属于日本国内适用的一种EAN流,国际间较少使用。
3、合理的标示位置
产品或包装上印制条码,目前在便利电脑识别使用。
因此为扫描器阅读与操作的方例,各种形状的产品、包装体对条码的印制与标贴位置,均有合理的限定与基本原则。
（1一般盒式包装（2大型纸箱包装（3瓶罐式包装
（4包裹式包装（5吊牌式包装（6避免倒置式包装
（7书藉、杂志的标示（8标签式的应用（9直立式的应用
作业:
作一套日用品包装
本章节的重点与难点:
图形在包装设计中的分类色彩与心理文字排列的基本形式、商品条码的辩识与功能。
第五章包装艺术设计的材料有工艺属性（12学时
第一节包装的材料
1、特点:
（1包装材料种类繁多:
如纸、牛皮纸、玻璃纸、蜡纸、有光纸、过滤纸、白板纸、胶版纸、铜版纸、漂白纸、瓦楞纸等。
（2结构特点:
固定纸盒、折叠纸盒……
A、固定纸盒
B、折叠纸盒
C、纸还可以做成纸袋使、纸盒、纸容器。
纸袋不仅可以用于工艺包装,也可用作商品包购物。
2、包装材料类型
（1金属（2塑料（3玻璃（4陶瓷（5木材
第二节包装设计的工艺属性
1、设计与印刷工艺
印刷分类:
凸版印刷、平版印刷、孔版印刷
（1凸版印刷（2平版印刷（3胶印印刷（4凹版印刷
（5孔板印刷
2、设计与材料、技术
在进行包装设计时,不仅要考虑设计意图要符合现代印刷工
艺水平,同时还要注意材料的选择,技术的运用,要将三者有机的结合起来。
3、墨稿技术
色稿是效果图,在印刷之前,必须将五颜六色的图稿分析制成精细准确的黑白稿,叫墨稿。
第三节包装纸盒的结构与造型
1、垂直纸盒的分类:
（1桶式（2插入式纸盒（3粘合式
（4套盖式（5手提式
2、纸盒的结构设计
（1粘接（2结孔（3间壁
作业:
折纸盒2个,一个要有间壁;一个要有花式盒或套盒。
本章节的重点与难点:
设计与印刷工艺印刷分类:
凸版印刷、平版印刷、孔版印刷、垂直纸盒的结构
第六章系列包装设计（14学时
第一节系列包装设计
1、系列包装设计的概念
2、系列化包装设计的形式
（1同一种商品,不同规格的系列。
（大小系列
（2同类产品,造型不同的系列。
（商品系列
（3同一种商品,不同成分的系列。
（个系列
（4同类商品造形统一,色彩不同的系列。
（季节系列
（5同类商品,用途不同的系列（消费系列
（6同类产品,色调、文字、品名、造型不变,只有图型和位置变化的系列。
（7商品成套组合的作用
3、系列化包装设计的作用
（1宣传了品牌,提高了企业的知名度
（2有利于产品的发展
（3具有良好的陈列效果
（4具有良好的整体性
作业:
做一系列包装设计
要求:
从价格、数量、口味上组合成系列。
本章节的重点与难点:
系列包装设计的概念系列化包装设计的形式
第七章商品包装的分类（20学时
第一节食品包装
1、食品包装的发展
2、要求
3、产品类型
（1液体类食品包装:
包括饮料、酒、食用油等的包装。
（2固体类包装:
包括糖果、香烟、干果、蜜饯等的包装。
（3土特产包装:
包括酱菜、月饼、蛋类、腌腊类等的包装。
第二节化妆品包装
1、设计要求
2、各种用户的设计要求
第三节药品包装
1、设计要求
2、注意
3、药品的分类
（1一般药品:
感冒药、抗菌药、止痛药等。
（2保键药品:
脑白金、羊胎素口服液等。
第四节文化用品包装
文化用品包装范围广,包装风格差别大。
1、设计要求:
简洁大方、色调明快、线条流畅、具有一定的文化气息。
2、产品类型:
绘图工具、笔、美术颜料、墨水、胶带等的包装。
第五节玩具包装
1、设计要求:
要求色彩鲜艳跳跃、形象亲切可爱。
图形采用不同的动物图案,符合儿童的欣赏心理。
2、产品类型:
包括各种模型小汽车、手枪、船、洋娃娃等的包装。
第六节五金制品包装
1、设计要求:
多采用归纳技法表现,视觉明快,构成简约、直观的商品形象。
2、产品类型:
包括电动工具系列、橱具、餐具、门锁等的包装。
第七节电器包装
1、设计要求:
要求图形简洁大方,色采稳重、单纯、字体多采用黑体。
2、产品类型:
包括电视机、电冰箱、空调、洗衣机等的包装。
第八节日杂品包装
1、设计要求:
要求色采明确、整洁、文字多采用黑体、综艺体等。
2、产品类型:
杯、盘、牙刷、牙膏、卫生纸等的包装。
第九节书藉包装
1、技术要求:
要了解书的内容,封面设计的过程,就是内容决定形式,形式又反作用于内容的过程,要注意内容和形式是否统一。
封面色彩必须简洁强烈,表里一致,书名要突出,让读者一目了然;富有装饰性,给人以强烈的视觉冲击力。
要用“空白”,给读者留下联想的空间,思索的余地。
给人以“灵空”的境界。
还要选择合适的装帧材料和合适的装订技术。
总之,要追求庄重、大方、韵律感、色采跳跃、图形生动等格调。
2、类型:
文艺类、科技类、医学类等书籍包装。
第十节礼品包装
1、设计目的:
节庆和促销。
2、与一般包装的区别
强调节庆和送礼者的心情,不同的节日有不同的礼品。
如春节、中秋节。
端午节等。
3、礼盒设计的特点
4、礼盒分类
（1中国节庆礼盒（2西洋节庆礼盒（3一般礼盒
（4特殊节日礼盒:
结婚、生子满月、生日等个人特殊节日的礼盒;
（5其他特殊行销用的礼盒,如周年庆赠礼及促销赠品等各类型礼盒。
作业:
1、以中国传统节日作一礼盒设计。
2、要求:
（1节庆明确,礼品组合适当。
（2要求外盒的手提袋与礼盒配套。
本章节的重点与难点:
食品包装的特点,礼品包装的特点和分类。
第八章包装艺术设计的文化属性（6学时
第一节中国传统包装文化
1、包装的传统风格
（1传统的图形符号A、设计手法民族化C、浓郁的人性味（2民族设计文化的个性B、具有本民族的精神和内涵2、传统包装与现代包装结合第二节包装设计与馈赠文化1、日本传统礼品包装的独特风格2、中国儒教文化形成的馈赠礼俗3、多种新的设计风格—人性味、乡土味、自然味考核办法：
考核办法：
2005级以前级以前采取理论与实作两种方式进行考核，平时成绩（出1、勤情况＋平时实作）60%，期末理论20％（题型包括：
填空题、单选题、名词解释、简答题、简述题、设计题），期末实作20％，总分100分。
2、从2006级起考核方式为平时成绩（出勤情况＋平时实作2次以上）60%，期末实作40％，总分100分。
十二、教材及参考书目：
十二、教材及参考书目：
参考书目《现代商品包装设计》邓成连北星图书公司《包装艺术设计》黄吉亨《包装造型设计》扬宗魁陈琏年重庆大学出版社中
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