高考生物一轮总复习阶段示范性金考卷2.docx
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高考生物一轮总复习阶段示范性金考卷2
阶段示范性金考卷
（二）
（测试范围 第三、四单元）（时间：
90分钟 满分：
100分）
第Ⅰ卷 （选择题 共50分）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1．胃蛋白酶是胃中唯一的蛋白水解酶，下列关于该酶的说法正确的是（ ）
A.该酶的作用是将蛋白质水解为氨基酸
B.该酶离开胃进入小肠后将失去催化作用
C.该酶具有高效性主要是因为它在胃内可以多次发挥作用
D.动物细胞培养常用该酶处理组织将细胞分散开来
解析：
胃蛋白酶可将蛋白质水解为多肽；胃蛋白酶只有在pH呈酸性的胃液中才能起作用，进入小肠后因环境溶液pH升高而失去活性；要想说明酶具有高效性，需将该酶与无机催化剂进行对比，高效不是多次利用的意思；组织细胞生存环境的适宜pH与胃蛋白酶的适宜pH相差甚远，D错误。
答案：
B
2．[2015·淄博模拟]取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是（ ）
试管编号
1
2
3
4
5
加入物质
适量唾液
锈铁钉
生土豆片
熟土
豆片
生土豆片
＋稀盐酸
实验结果
几乎
无气泡
少量
气泡
大量气泡
几乎
无气泡
几乎
无气泡
A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验
B.1号和3号对照不能说明酶有专一性
C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系
D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响
解析：
A错误，说明酶具有高效性的是3号和2号实验；B错误，1号和3号对照，底物相同酶不同，能说明酶有专一性；C错误，3号与4号对照体现酶的活性与温度之间的关系；D正确，3号与5号对照，可说明酶的活性受pH影响。
答案：
D
3.[2014·江西部分重点中学联考]下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是（ ）
A.④过程产生ATP最多，②过程光能转变为化学能储藏在ATP中
B.进行②过程的CO2都来自大气，产生的C6H12O6存在于液泡中
C.进行③过程时需有水参与，产生少量ATP
D.给植物浇灌H
O，根细胞会产生C18O2，④过程不会产生H
O
解析：
②过程是暗反应，此过程中ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能；进行②过程的CO2除来自大气外，还可以由自身呼吸作用提供，合成的有机物存在于叶绿体中；③过程是有氧呼吸的第一、二阶段，有氧呼吸的第二阶段需要水的参与，产生少量的ATP；植物根细胞吸收的H
O运输到叶片参与光合作用生成18O2，18O2可进入线粒体参与④过程产生H
O。
答案：
C
4.[2015·苏北八市调研]下图表示一个二倍体植物细胞（2N＝4）有丝分裂后期的示意图。
其中表示正确的是（ ）
解析：
A图中同源染色体的表示有误，每对同源染色体形态、大小相同，且一条来自父方，一条来自母方，用不同的颜色表示；C图表示的是减数分裂过程；D图染色体表示也错误；有丝分裂是染色体复制后均等分配到两个子细胞中，所以有丝分裂后期每一极都有四条染色体，细胞中染色体数目暂时加倍。
答案：
B
5.下列关于植物色素的叙述，错误的是（ ）
A.正常叶片中的叶绿素含量高于类胡萝卜素
B.类胡萝卜素低温下稳定性高于叶绿素
C.秋天气温下降，可能利于红色花青素的形成
D.叶绿体色素的合成必须在光下进行
解析：
正常叶片的叶绿素含量高于类胡萝卜素，故正常叶片呈绿色，A项正确；寒冷时，叶绿素分子易被破坏，类胡萝卜素较稳定，显示出类胡萝卜素的颜色，叶子变黄，B项正确；秋天降温时，植物体内积累了较多的可溶性糖，有利于形成红色的花青素，而叶绿素因寒冷逐渐降解，叶子呈现红色，C项正确；叶绿素的合成必须在光下进行，但类胡萝卜素的合成不需要光，故遮光培养的植物呈现黄色，D项错误。
答案：
D
6.对下列曲线图的相关描述，正确的是（ ）
A.图
（1）纵坐标可以是K＋吸收量，横坐标可以是呼吸作用强度
B.图
（2）纵坐标可以是酶活性，横坐标可以是温度
C.若图（3）中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速率，则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速率曲线
D.若图（3）中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速率，①表示正常情况下反应速率与底物浓度的关系，则④可表示加入抑制剂后的反应速率与底物浓度关系
解析：
图
（1）纵坐标若是K＋吸收量，横坐标应是有氧呼吸强度。
图
（2）纵坐标若是酶活性，横坐标若是温度，低温时酶活性不能为零。
等量酶在不同温度下的最大反应速率是不同的，而图（3）中①②最大反应速率相同，故错误。
若图（3）中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速率，①表示正常情况下反应速率与底物浓度的关系，加入抑制剂后的反应速率减慢，达到相同反应速率须增大反应物浓度，也可能使最大反应速率降低。
答案：
D
7．[2015·山东潍坊]下图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的硫基（—SH）脱氢形成一个二硫键（—S—S—）。
下列相关叙述错误的是（ ）
A.组成该分子的氨基酸最多有20种
B.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824
C.该分子至少含有三个游离的氨基
D.该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应
解析：
氨基酸形成蛋白质的过程中，相对分子质量减少的部分即为缩合时失去的水分子的相对分子质量及形成二硫键（—S—S—）时脱去氢的相对分子质量之和：
（271－3）×18＋2×4＝4832。
答案：
B
8．[2015·太原模拟]下图为生物细胞内ATP形成及水解图，图中a表示氧化分解过程，X表示相关物质。
下列与此图相关的叙述中正确的是（ ）
A.a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成
B.酶①和酶②的分子结构相同
C.丙中含有一个普通磷酸键，而戊可用于ATP的合成
D.人体内肾上腺素和甲状腺激素不影响图中a过程
解析：
a过程可表示有氧呼吸与无氧呼吸过程，无氧呼吸过程不产生H2O，无氧呼吸中的乳酸途径也不产生CO2，A错误；ATP→乙、乙→丙是不同的酶促反应，所以，酶①和酶②的种类不同，空间结构也不同，B错误；丙中含有一个普通磷酸键，ATP合成要消耗磷酸（戊），C正确；在人体内，肾上腺素、甲状腺激素可以使机体细胞代谢加快，故a过程会受到二者的影响，D错误。
答案：
C
9．[2015·银川一中一模]如图所示为生物界部分能量转换关系图解，下列叙述中不正确的是（ ）
A.①过程可发生在蓝藻叶绿体类囊体薄膜上
B.发生②过程的生物在生态系统中称为生产者
C.③过程在动植物细胞中都能发生
D.⑥过程可用于⑤过程
解析：
蓝藻是原核生物，只有核糖体一种细胞器，虽然能够进行光合作用，但没有叶绿体。
答案：
A
10.某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：
取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。
向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，装置示意图如图。
下列说法不正确的是（ ）
A.向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境
B.若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵
C.实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒
D.溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水
解析：
该实验的目的是研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物，故充入N2的目的是制造无氧环境；若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是乳酸发酵；为防止马铃薯块茎上杂菌的呼吸作用干扰实验结果，实验前需对马铃薯块茎消毒，检验CO2也可用澄清石灰水。
答案：
B
11.[2015·山西二诊]正常玉米自交子代中出现了正常幼苗和白化幼苗，但白化幼苗生长一段时间后死亡，而正常幼苗继续生长。
下列与此相关的叙述中正确的是（ ）
A.白化幼苗出现的根本原因是缺乏叶绿素
B.该现象说明光合作用与细胞中色素有关
C.白化幼苗生长一段时间是因为能进行较弱的光合作用
D.白化幼苗死亡说明环境条件不适宜这种幼苗生长
解析：
白化幼苗出现的根本原因是基因突变，直接原因是缺乏叶绿素，A错误；白化幼苗细胞中缺少光合作用的色素，而正常幼苗细胞中有光合作用的色素，两者比较说明光合作用与细胞中色素有关，B正确；白化幼苗能生长一段时间，该生长过程中的营养来自种子中贮存的养分，当养分耗尽后即死亡，C错误；白化幼苗死亡是因为不能进行光合作用，D错误。
答案：
B
12.卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：
在供给小球藻14CO2后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。
发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该项物质是（ ）
A.1,5二磷酸核酮糖（五碳化合物）
B.ATP
C.3磷酸甘油酸（三碳化合物）
D.葡萄糖
解析：
在光合作用中CO2中C的转移途径是CO2→C3→有机物，故C项正确。
答案：
C
13．[2015·临沂模拟]如图是在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
有关叙述正确的是（ ）
A.如果温度上升5℃，b点向左下方移动
B.a点时，麦芽糖酶全部参与催化
C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况
D.因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加
解析：
最适温度时酶的活性最高，升高或降低温度，酶的活性都会降低，因此如果温度上升5℃，曲线上每一点都会下移，A正确；b点表示麦芽糖酶全部参与催化，B错误；麦芽糖及其产物葡萄糖都具有还原性，因此不能用斐林试剂进行鉴定，C错误；bc段催化速率不再增加是因为酶的数量有限，而不是受酶的活性限制，D错误。
答案：
A
14．小鼠的纤维母细胞培养后进行了下列诱导过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同
B.与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性低
C.过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
D.上述细胞具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞
解析：
肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞为起源相同的已分化细胞，这些细胞中基因组成相同，A项正确；诱导干细胞分裂能力强，全能性较高，B项错误；b为细胞分化，产生的细胞遗传物质不变，C项错误；神经细胞为分化细胞，一般情况下不能进行有丝分裂，无细胞周期，D项错误。
答案：
A
15.[2015·衡阳八中质检]如表是植物不同器官的呼吸速率[单位鲜重在单位时间内耗氧量/μL·（g·h）－1]。
据表分析下列说法，错误的是（ ）
A.同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异
B.种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛
C.测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子内自由水含量
D.不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与其功能无关
解析：
由表中数据可看出：
同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异。
种子细胞呼吸作用是产生ATP的唯一途径，所以，由胚与胚乳的呼吸速率数值可知，胚的能量代谢较旺盛。
细胞的代谢强度与其自由水含量有关，所以，测定大麦种子呼吸速率时先浸泡。
生物的结构决定功能，不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构和功能有密切的关系。
答案：
D
16．[2015·广州珠海测试]下列事实能体现细胞全能性的是（ ）
A.诱导小鼠干细胞分化成多种组织细胞
B.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
D.单细胞的DNA在体外大量扩增
解析：
简单地说，细胞全能性的起点是离体的细胞或组织，结果是形成完整个体，用这个依据进行判断，只有B项符合。
答案：
B
17.果蝇的一个卵原细胞进行细胞分裂并完成受精作用，能代表细胞中染色体数目变化示意图的是（ ）
解析：
有丝分裂过程中染色体数目不变，减数分裂后染色体数目减半，受精作用完成后染色体数目恢复，C项正确。
答案：
C
18.如图表示基因型为AaBb的某雌性动物处于不同时期的细胞分裂图像。
下列说法不正确的是（ ）
A.图中的细胞分裂能体现细胞周期的是①③
B.图中属于减数分裂的细胞时间先后排序为⑤④②
C.②细胞经过分裂后形成一个卵细胞和一个极体
D.②细胞出现A和a是由于基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
解析：
能进行有丝分裂的细胞可体现细胞周期，图中只有①、③属于有丝分裂；②④⑤分别处于减数第二次分裂后期、减数第二次分裂中期、减数第一次分裂中期，时间先后顺序为⑤④②；②细胞是第一极体，其分裂后形成两个第二极体；减数第二次分裂后期的细胞中同时出现A和a的原因是基因突变或减数第一次分裂的四分体时期发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换。
答案：
C
19．[2015·温州适测]种植农作物，必须考虑通风的问题，原因是（ ）
A.需要增加作物叶片吸收光能的面积
B.必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累
C.需要增加植株周围的二氧化碳浓度
D.必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸
解析：
通风有利于二氧化碳的扩散补充，从而使光合作用增强。
答案：
C
20．[2015·咸阳模拟]如图表示某个体中细胞经历的各个阶段示意图，下列说法错误的是（ ）
A.a过程表示细胞增殖，不同细胞的细胞周期可能不同
B.b过程表示细胞分化，根本原因是不同细胞表达的基因不同
C.c过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关
D.d过程中不同细胞的衰老、凋亡速度相同
解析：
经a过程产生的四个子细胞在形态、结构上与亲代细胞相同，故表示细胞增殖，不同细胞的细胞周期可能不同；b过程产生的子细胞名称不同，应表示细胞分化；c过程表示癌变，可能与个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关；不同细胞的衰老、凋亡的速度有很大差异。
答案：
D
21.下列不属于细胞凋亡实例的是（ ）
A.与效应T细胞紧密接触的靶细胞裂解
B.被HIV侵染的T淋巴细胞裂解死亡
C.发育到第5周的人体胚胎中，位于指（趾）间的蹼消失
D.蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部细胞大量死亡
解析：
细胞凋亡是一种正常的生理过程，受严格的由遗传机制决定的程序性调控，对机体有利。
被HIV侵染的T淋巴细胞裂解死亡对机体不利，不属于细胞凋亡，属于细胞坏死。
答案：
B
22.将DNA分子双链用3H标记的蚕豆（2n＝12）根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂。
根据如图所示判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期，细胞中染色体的标记情况依次是（ ）
A.12个b
B.6个a,6个b
C.6个b,6个c
D.b＋c＝12个，但b和c数目不确定
解析：
在普通培养液中第一次有丝分裂产生的子细胞的DNA分子中仅有1条链被标记，故第二次有丝分裂中期时，每条染色体的2条染色单体中仅有1条染色单体具有放射性，在有丝分裂后期时姐妹染色单体分开形成两条子染色体随机移向细胞两极，即第二次有丝分裂产生的子细胞中具体放射性的染色体数目不能确定，所以在第三次有丝分裂中期的细胞中有的染色体仅有1条染色单体具有放射性，有的染色体无放射性，但二者之和肯定为12。
答案：
D
23．[2015·湖南师大附中模拟]某同学画了一个人体内部代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误（ ）
A.①②③④、人体内无③过程
B.①③④、人体内无②过程
C.①②④、人体内无③过程
D.①④、人体内无②过程
解析：
人体内可以进行有氧呼吸分解葡萄糖产生ATP，也可以进行无氧呼吸产生乳酸，同时产生少量的ATP，但人体内没有产生酒精的呼吸过程，①→④表示有氧呼吸过程，①→③表示无氧呼吸产生乳酸的过程，③表示无氧呼吸第二阶段，无ATP生成，②过程产生酒精，B项正确。
答案：
D
24．[2015·苏州模拟]1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。
他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧性细菌，观察细菌的聚集情况（如图）。
他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。
这个实验的思路是（ ）
A.细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
B.好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强
C.好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强
D.好氧性细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光有利于光合作用
解析：
好氧细菌的生活中是需要氧气的，因此在好氧性细菌聚集的地方应该是氧气多的地方，也就是水绵光合作用强的地方。
答案：
B
25．[2015·大庆模拟]细胞增殖是生物体生命活动的重要特征之一。
下列与细胞分裂有关的叙述中，错误的是（ ）
A.在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞处于分裂间期
B.与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等
C.秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，能导致子细胞染色体数目加倍
D.蛙的红细胞在分裂过程中不形成纺锤体
解析：
在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，说明在进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，细胞处于分裂间期；与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有提供能量的线粒体、进行蛋白质合成的核糖体和形成细胞壁的高尔基体等；秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的前期，抑制纺锤体的形成，导致子细胞染色体数目加倍；蛙的红细胞进行无丝分裂，在分裂过程中不形成纺锤体。
答案：
C
第Ⅱ卷 （非选择题 共50分）
二、非选择题（共5小题，共50分）
26．（10分）[2015·厦门模拟]如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。
请回答下列问题。
（1）观察根尖有丝分裂时应选择________区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序：
____________，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有______________。
（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是________________________________________。
（3）某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：
________________________________________________________________________。
（4）观察细胞质壁分离时可选择________区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质________（填“是”或“不”）发生改变。
（5）若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：
a________；b________；c________。
解析：
（1）a区是根冠，d区是成熟区，b区是分生区，c区是伸长区，分生区的细胞具有旺盛的分裂能力。
A是中期，B是前期，C是末期，D是后期。
根尖无叶绿体，所以能产生ATP的细胞器只有线粒体。
（2）观察有丝分裂装片时细胞已经解离死亡。
（3）赤道板只是一个位置，不是真实结构。
（4）可以用于观察细胞质壁分离的细胞应是成熟的细胞。
③和④细胞分化的过程细胞核遗传物质没有发生改变。
（5）分析a、b、c、d的数量变化可以知道a、b、c、d分别表示细胞、DNA分子、染色体和染色单体。
E、F、G、H分别表示性原细胞、初级性母细胞、次级性母细胞和配子。
答案：
（1）b B→A→D→C 线粒体
（2）制作装片标本时细胞已经死亡 （3）赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的 （4）d 不 （5）细胞 DNA分子 染色体
27.（8分）如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析：
（1）细胞②不能无限长大的原因是________________，以及受________控制能力的限制。
（2）参与c过程的无膜细胞器有________，⑤与⑥的基因型相同，但蛋白质种类和数量不同的原因是________________________________________________________________________。
（3）细胞凋亡是由________决定的细胞自动死亡的过程，吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜具有________的特点。
（4）光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是________。
（5）若某些细胞发生了癌变，根本原因是细胞中的________________发生了突变。
解析：
由图可知，a代表细胞生长，b代表细胞增殖，c代表细胞分化。
（1）由于受细胞表面积与体积关系、细胞核控制能力的限制，细胞不能无限长大。
（2）细胞分化是基因选择性表达的结果，可导致相同基因型的细胞合成的蛋白质种类和数量不同，基因表达包括转录和翻译两个过程，翻译在核糖体上进行，核糖体是无膜结构。
（3）细胞凋亡是由基因决定的细胞自动死亡的过程。
吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜具有一定的流动性的特点。
（4）癌细胞具有形态结构发生显著变化，细胞膜表面糖蛋白减少等特征，在光学显微镜下能观察到的是细胞形态结构发生显著变化。
（5）细胞癌变的根本原因是遗传物质发生了变化，即原癌基因和抑癌基因发生了突变。
答案：
（1）受细胞表面积与体积关系（或表面积和体积之比）的限制 细胞核
（2）核糖体 基因的选择性表达 （3）基因（或遗传物质） 一定的流动性 （4）癌细胞的形态结构发生显著变化 （5）原癌基因和抑癌基因
28．（12分）[2015·福州模拟]下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。
据图回答：
（1）甲、乙两种植物呼吸作用较强的是________植物。
在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有____________。
当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有____________。
（2）如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3的含量将________，其主要原因是发生在______________停止，使________减少，影响________；同时________________过程仍继续进行。
解析：
（1）由图可知，甲植物的呼吸速率为2mg/（m2·h），乙植物的呼吸速率为1mg/（m2·h），故甲植物的呼吸作用较强。
A、C点细胞既进行光合作用，又进行呼吸作用，产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。
E点后光照强度不再是限制甲植物光合作用强度的因素，此时限制因素主要是CO2浓度和温度。
（2）F点时突然停止光照，在类囊体薄膜（上）的光反应停止，ATP和[H]的产生减少，使暗反应中C3的还原受影响，此时C3的消耗减少，C5的产生减少，即C3含量增加，C5含量减少。
答案：
（1）甲 线粒体、叶绿体 CO2浓度和温度
（2）增加 类囊体薄膜（上）的光反应 ATP和[H] C3的还原 CO2与C5的结合
29．（12分）[2015·苏州模拟]回答下列有关过氧化氢酶实验的问题：
（1）为验证过氧化氢酶具有催化作用，同学甲设计了如下实验：
①指出不合理之处并进行改正：
____________________________________。
②B组试管中没有气泡产生，能否说明过氧化氢酶没有活性？
为什么？
_________________
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