中级教师资格申请述职报告.doc

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中级教师资格申请述职报告

xx市xx学校xxx

本人2021年7月毕业于江苏省xx师范学校美术教育专业，2021年1月取得南京师范大学美术学院美术教育专业函授本科毕业证书。

2021年8月参加工作，从事一线美术教学，因教学形式丰富，课堂气氛活跃，自2021年起受学校委任从事英语教学。

在xx小学从事一线教学期间，我同时担任着学校美术课外小组的指导老师，并负责学校团委的宣传、组织工作。

2021年6月本人通过努力考取了“初级中学美术教师”资格证书，经教育局安排，交流到原泰州第二职业高级中学工作，并于2021年考取了“高级中学美术教师”资格证书。

现在本人于xx学校从事初中部的美术教学工作。

从教10余年来，本人勤勉自律，取得了不少教学成果和相关证书，具体如下：

1999年1月取得二级甲等普通话测试证书；2021年6月取得《现代教育技术》合格证书；2021年6月取得《心理健康教育》培训考核合格证书；2021年12月取得江苏省专业人员信息化素质（办公自动化）合格证书；2021年6月取得江苏省中小学教师《信息技术与教育》考核合格证书；2021年6月取得全国中小学教师教育技术水平考试证书；2021年8月被聘为小学一级教师。

任现职以来，本人始终以一名人民教师的标准严格要求自己，工作上踏踏实实，尽心尽责。

已具备中学一级申报条件和评审条件。

现就本人政治思想表现、教育教学能力、教育科研工作情况总结如下：

一、政治思想表现

本人能忠诚于党的教育事业，拥护党的路线、方针和政策，积极进取，工作中能严格遵守各项规章制度，服从学校的工作安排，认真学习业务知识，不断提高自身的职业道德素质和业务水平，努力做到

教书育人，为人师表，有较强的事业心和工作责任感，团结同志，关爱学生。

工作上从不计较个人得失，处处以大局为重。

在大浦小学工作期间曾被授予“学陶师陶”的荣誉称号，在由教委推荐到少年宫从事儿童美术教育指导工作期间，被少年宫评为“优秀外聘教师”，在参加教育部门组织的考级活动中，也多次被评为“全省美术考级优秀辅导教师”。

二、教育教学能力

本人从业以来负责校课外活动小组指导工作八年，教委组织的校外教育指导工作5年。

认真履行工作职责，关心爱护学生，所带活动小组学生绘画兴趣浓厚，绘画水平有显著提高，还多次举办作品展，受到学校和家长的一致好评。

我还多次组织学生参加由文化、教育部门举办的各级各类美术比赛，多名学生获得国家级

一、二等奖项和省市级奖励。

因组织、指导的学生成绩优秀本人也在由泰州市文化馆举办的泰州市第二届少年美术、书法大赛中荣获优秀辅导奖，在由中国教育学会，中国教育报举办的第四届和第五届“世纪之星”全国少年儿童美术书法摄影艺术教育成果展中获“艺术园丁（伯乐）奖”和“艺术辅导（伯乐）奖”，在由中华人名共和国教育部艺术教育委员会举办的第十六届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类指导工作二等奖。

本人教育工作取得成绩的同时，也认真做好教学工作。

不断学习，充实提高自己，在平时工作中积极参加学校的各项评比。

2021年，在xx小学举办的“符合新课程理念”青年教师课堂教学评比中荣获

二等奖，同年我在xx区开设了小学英语示范课《icanswim》受到专家和区其他同仁的一致好评。

本次课的教案设计也在同年获得了泰州市中小学各科教学设计案例二等奖。

2021年在xx区职业学校专业课教师说课比赛中荣获一等奖。

同年在学校组织的“五优”评比中获得优质课一等奖，课件比赛二等奖。

2021年在xx区“百节优质课”评比中，我教学的美术课程《奇妙的肌理》一课获得一等奖。

本人一直以“一专多能”型的教师标准要求自己，能胜任小学美术，小学英语，初中美术，高职美术等循环教学。

在教学中能刻苦钻研教学大纲和教材，全面了解和分析学生的认知水平和认知能力，并根据教学大纲要求结合学科发展需要不断更新、充实教学内容，精心设计教学方法，引导学生充分发挥主观能动性，激发学生的学习兴趣，启发学生思维，注重对学生学习方法和综合能力的培养，教学态度认真严谨，教学效果良好。

三、教科研方面

本人在做好教学工作的同时，积极参加教科研活动，认真学习先进的教育教学方法，工作中注意总结教育教学经验，撰写教育教学论文，不断提高自己的理论水平和实践能力。

本人所撰写的《浅谈美术教学过程中创新能力的培养》在2021年海陵区优秀教育教学论文评比中获二等奖；《多媒体辅助教学在美术教学实践中的策略》在2021年全省现代教育技术论文评比中获得二等奖。

撰写的《体态语与小学英语教学》获2021年江苏省优秀教育论文三等奖。

《icanswim》在2021年度泰州市中小学各科教学设计案例评比中获得二等奖。

两篇次教育论文在xx日报教育导刊发表，并在学校组织的论文评比中，多次获一二等奖。

本人担任现职工作以来，虽然取得了一些成绩，但仍然还有许多值得改进的方面。

在今后的工作中，我一定会更加严格要求自己，加倍努力，争取将教育教学工作做的更好。

第二篇：

教师申请中级职称述职报告1992年我走上了教育工作岗位，1995年专科毕业，2021年英语本科毕业。

从教16年，是所有未聘教师中工作时间最长的，我一直工作在教育工作的第一线；担任班主任多年，并成长为县骨干班主任。

1996年1月评为中学二级教师，2021年取得中学一级教师证，由于多种客观原因，几经波折，至今未能落实中级职称，现申报中学英语中级教师职称。

特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：

一、各项工作与成效：

1.在教学方面：

自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神。

在平时的教学工作中，我虚心向其他教师学习，注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。

多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我曾经教过四套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；时时关注全国英语科教改的动态；能在研究探索中创造性地工作；自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。

想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。

《教师英语课堂评价之我见》、《如何激发学生的英语学习兴趣》等论文在省级发表、获奖；unit7howdoyoumakeabananamilkshake。

教学设计，在全国中小学新课程优秀教学设计大赛中获二等奖，unit5itmustbelongtocarla.课件获州教学课件比赛一等奖，在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，达到了英语专业本科的自考毕业合格成绩的水平。

由于通过订阅大量相关资料，参加了教育部门组织的各类学习等方式不断的更新知识，使自己的业务能力和教学水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客，充分利用多媒体上好课。

由于平时工作的日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩比较理想，我所教的六届毕业班在全县评比中都处于领先，98年在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成绩，在当年被评为“县优秀教师”，2021年优秀率第二，平均分102.2分。

得到了学校领导以及同事的认可。

真正做到了：

在学习中求发展。

2.在德育方面：

不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。

特别是在担任班主任工作时，认真贯彻国家教育方针，以育人为本，认真实践“一切为了学生，为了学生的一切”的精神。

以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结同事，面向全体学生，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。

自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。

我经常向学生表明：

我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。

在实际工作中，坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。

引导学生认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌以及多鼓励学生参加学校的活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。

与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，从而养成良好的习惯和严谨的学风。

重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。

运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。

从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。

并对后进学生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。

在我带的06届毕业班，在升学中，全校5名正常考上安图一中的学生，我班有4人。

他们并不聪明，良好的习惯和班风是他们成才的关键。

自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表，团结同志，互相支持，不利于团结的事不做，有团队精神；具有健康的心态，能公正客观地评价他人，认真思考学生及有关人员的评议和对自己的评价；了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬；教书育人，有高度的责任心，随时指导学生的言行；并能通过与学生的交流，听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平，为学生的终身发展负责。

2021年被评为县“师德先进”。

二、工作中存在的不足：

在亮兵中学不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但没有做到尽善尽美，常叹自己时间不足，由于工作劳累，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做。

在工作中，还存在一些不足和问题，需要不断的探索解决。

如根据学生实际进行备课，缩小两极分化，教科研工作等还不尽如人意，还应加强反思，扬长避短，不断地完善英语教学工作和德育工作。

没有最好，只有更好，力求更多进步与收获

三、今后的设想：

在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名更优秀的教师，进而成为一名州优秀教师，向名师靠近。

今后，我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。

最后，我希望这次申报中学中级教师资格能获得通过，不仅因为学校照顾任教多年的教师申报中级教师，而且本人也认为符合中学中级教师资格，恳请各位老师和评委考察。

我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师。

自评分：

10分

第三篇：

申请中级职称述职报告述职报告

本人于1993年7月在上海市同济大学完成五年制建筑学专业的学习，获得建筑学学士学位，毕业后分配至华南理工大学建筑设计研究院工作至今，并于1994年被评定为助理工程师职称。

现正在申请中级职称，下面就本人的政治思想表现和专业技术工作履历作一总结。

政治思想表现。

本人在政治思想上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展；长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，积极学习社会主义理论，不断提高自己的政治思想素质。

热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。

尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。

主要专业技术工作：

1993年本科毕业至1998年的五年工作期间，本人安心本职工作，积极完成单位的工作安排，年年超额完成单位的工作定额。

先后完成如下技术工作：

1.广州海关综合楼，是一栋综合住宅楼，建筑面积68000平方米，楼高34层。

本人是建筑方案、建筑施工图的主要设计人，该工程现已施工完毕。

2.广州越秀区政府机关大楼，是一栋政府机关办公大楼，建筑面积52021平方米，楼高29层，本人是建筑方案、建筑施工图的独立完成人，该工程现已施工报建完毕。

3.新会市华威大厦，是一栋综合住宅楼，建筑面积94000平方米，楼高43层。

本人是建筑方案、建筑扩初的主要设计人，该工程现已结束扩大初步设计。

4.广州市翠湖山庄一期中厅地下室，是翠湖山庄住宅小区的配套公建设施，是一栋综合住宅楼，建筑面积68000平方米，楼高34层。

本人是建筑方案、建筑施工图的主要设计人，该工程现已施工完毕。

科研与再教育情况。

本人在积极完成建筑工程工作的同时，一直注重本专业理论知识的研究与学习，尤其对广州市珠江滨水环境及相关的滨水环境理论有较为深入的调查和研究，任现职期间，先后完成了《城市滨水区空间的价值构成》、《城市滨水区空间形态更新的设计要素分析》、《珠江“一河两岸”滨水环境现状与发展的思考》和《建筑聚落空间环境》的理论著述。

另外，本人还和我院高工共同完成了《中南建筑配件图集》中《室外装修及配件》（98zj901）的初稿，这是我国中南地区建筑标准设计通用图集。

1995年，我还参加了广东省《住宅小区设计规范》的学习与考核，并获得合格证书。

以上是我近年在政治思想表现和工作学习等方面的总结。

通过总结，今后我将更认真努力地在工作岗位上发挥我的专业与特长，并将以良好的工作热忱和积极的工作态度为单位的事业尽一分力。

华南理工大学建筑设计研究院：

荣长青

1998.7

第四篇。

中级职称教师述职报告我叫xxx，自xx年任中级职称以来，一直从事中学物理教学工作。

在教育教学工作中，严格遵守教师的职业道德，引导学生树立正确的世界观和价值观，培养学生崇高的理想、情操、博大的胸怀，帮助学生用自己的头脑进行思考和学习，从而形成健全的人格。

由于多年的教学工作，自己大胆仔细探索教育教学改革、班主任工作以及学生德育工作的新路子，并取得了如下成绩：

1、xx年年7月论文《利用电教媒体提高教学效果》发表在《现代中小学教育》属国家级。

2、xx年3月论文《简述物理课的味》获唐山市中学优秀教师教研论文一等奖。

3、xx年5月论文《素质教育与物理课堂教学》获唐山市优秀论文评比二等奖。

4、xx年年6月论文《如何加强学生的德育教育》发表在《当代教育》。

5、xx年年7月论文《决定电灯明亮程度的几种讨论》发表在《当代教育》。

下面就自己的学习情况向领导汇报：

1、xx年在河北大学法律系本科毕业（自学考试）。

2、xx年任美国国家大学攻读教育管理硕士研究生、工商管理硕士研究生毕业。

以上成绩的取得，应感谢上级领导和大家的帮助支持，我会在以后的工作中继续努力并不断塑造自身的个性品质，完善人格，用良好的品格影响每一位学生，为国家输送更多的栋梁之材。

第五篇：

教师中级职称述职报告述职报告

尊敬的各位领导和老师们，大家好：

我叫***，08年6月毕业于****大学物理科学与信息工程学院物理学专业，中共党员，本科学历，学士学位。

同年9月到二中工作，至今已满五年，现将这五年来的教育、教学以及教研方面的成绩向大家做一个简要的汇报。

教育教学方面

认真钻研专业知识，刻苦锻炼基本技能，能胜任各年级的教育教学工作（含选修课）。

积极参加学校开展的各项活动，在工作中取得了如下成绩：

2021年和2021年分别两次获得校级先进个人称号；

2021年获得校级优秀共产党员称号；

在2021年的高考中，我所教的13班、15班成绩优异，在同事们的共同努力下，13班的理综平均分列同类班级第一名，**同学获得了587分的好成绩，并考入一本院校；

2021年9月我所辅导的学生***同学，获中学生物理奥林匹克竞赛河北省二等奖；2021年09月至今，我所教的4班、16班物理成绩一直名列前茅，4班的***同学获得了今年我校唯一一个参加物理奥赛复赛的名额。

教科研方面的成绩

首先，感谢领导和老师们对我的信任，让我在2021年5月代表物理组到**一中参加同课异构教研活动，课后得到全体参会领导和老师的一致好评，同时我自己也受益匪浅。

在2021年12月，河北省物理优质课评比中，我所执教的物理课《静电现象的应用》以及我制作的同名专题学习网站，均获得河北省二等奖；

我所撰写的论文《浅析2021年高考新课标卷中的天体运动问题》发表于国家级杂志《现代阅读》；

2021年5月，论文《对探究式教学法在物理教学中的几点思考》发表于《少年素质报——理化周刊》并获省级一等奖；

论文《浅析信息技术与高中物理整合对学生探究能力培养》在创新论文大赛中获沧州赛区优秀奖；

课件《静电现象的应用》在河北省多媒体课件制作大赛中获省级优秀奖；

以上是我取得的一些成绩，感谢各位领导和老师对我的指导帮助，今后我将一如既往，以最大的热情，全部的精力，投入到教育教学当中，努力成为一位更优秀的教师。

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