中学后勤管理三个创建汇报材料.docx

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中学后勤管理三个创建汇报材料

第一师七团中学后勤管理“三个创建”

工作汇报

学校后勤管理是学校正常教育秩序的重要保障，是衡量一所学校管理水平的重要指标，为学生提供卫生健康的饮食环境，安全舒适的住宿环境，绿色生态的学习生活环境，是学校后勤管理工作的核心任务。

七团中学高度重视学校后勤“三个创建”活动，认真贯彻落实师市教育局《关于印发〈一师教育局中小学后勤管理工作“三个创建”活动实施方案〉的通知》（师市教发[2013]5号）文件精神，对照创建标准，结合工作实际，加强领导，强化措施，狠抓落实，积极有效地推动了学校后勤工作的发展，取得阶段性成果。

现将有关情况汇报下：

一、加强组织领导，明确落实责任

为确保学校后勤管理“三个创建”活动健康有序、扎实深入开展，学校专门了成立“三个创建”领导小组，负责督促和指导学校“三个创建”工作，领导小组成员下：

组长：

朱冰徐辉

副组长：

冉芳杨晓祥

成员：

杨红梅杨志英赵莉莉唐新民张素芳吴军萍陈建民张建宗袁新伟

领导小组下设三个创建工作专班，具体负责“三个创建”的日常事务工作。

“放心食堂”创建专班负责人：

张建宗

“文明宿舍”创建专班负责人：

赵莉莉

“绿色生态校园”创建专班负责人：

陈建民

二、主要措施

（一）提高认识、加强领导。

创建活动是全面提升学校后勤保障、管理和服务水平的有效措施，是推进义务教育均衡发展的重要内容。

我校高度重视，成立以校长、书记为组长，分管副校长为副组长，相关部门负责人为成员的领导机构，全面负责、领导、实施此次创建活动。

（二）广泛宣传，营造氛围。

创建活动需要团党委、学校各部门、社会各方面的重视、支持和参与。

学校广泛宣传创建活动的要求、目的和意义，营造浓厚的创建氛围，总结经验，切实发挥创建活动在办职工群众满意教育中的推动效应。

（三）认真规划，精心组织。

学校根据实际，对照创建标准，认真做好规划，制定了切实可行的目标方案。

明确工作目标任务，突出工作重点，破解工作难点，完善各项措施，落实相关责任，确保了创建工作取得实效。

（四）完善设施，强化管理。

学校制定了后勤保障设施建设规划，努力完善和提升后勤服务设施，全面提后勤保障与管理服务水平。

建立健全“放心食堂”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”工作制度，创新工作机制，做到科学管理、精细服务，坚持学校后勤工作服务师生的工作宗旨，创建工作突出学校创建特色，同时本着“因地制宜、因校制宜”的原则，循序渐进地开展创建活动。

三、取得成效

（一）“放心食堂”创建工作

１、强化领导，明确职责。

学校成立“放心食堂”活动领导小组，校长朱冰、书记徐辉为食堂食品安全工作第一责任人，副校长杨晓祥具体负责食堂管理工作，成立了“放心食堂”工作领导小组。

制订了《七团中学创建“放心食堂”实施方案》，明确了工作任务和要求。

同时，召开了食堂食品安全管理工作会议，对食品安全工作进行了专题培训和安排部署，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层签订责任书，做到了层层有人抓、层层有人落实，责任有追究、管理无漏洞。

２、加大投入，加强食堂硬件设施建设。

根据师市卫生监督所的要求，学校积极争取团党委的大力支持，加大经费投入。

2013年9月，团党委投入13余万元用于食堂收回公办，工作人员工资待遇全部由团承担（四人年工资12万）；投资5万余元陆续添置消毒柜、蒸饭车、熟食冷藏柜、移动式紫外线消灯、电炒锅、灭蝇灯等。

３、建立健全制度，管理科学规范。

健全的规章制度，是实施科学管理的基础，学校食堂管理严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，在此基础上，制定了《食堂管理员工作职责》、《食堂卫生管理制度》、《操作间管理制度》、《餐具、用具清洗消毒制度》、《食品采购验收制度》、《原料采购索证登记制度》、《食品试尝留样管理制度》等，明确了岗位职责和食品卫生操作规程，对环境卫生、食品卫生和个人卫生都做出了详细的规定，做到食品卫生管理了有章可循，有规可依。

４、强化措施，狠抓环节。

一是严把经营理念关，坚持“服好务，不盈利”的经营理念，学校要求食堂每周要有一日三餐主副食谱，荤素搭配必须合理，健康、有营养。

二是抓食堂从业人员队伍建设，根据卫生部门相关要求，对食堂从业人员每年进行体检，取得健康证方可上岗。

同时，定期组织食堂工作人员参加食品卫生安全知识学习和职业技能培训，强化员工卫生安全意识，提高自身技能。

三是严格食品准入制度，在大米、食用油等大宗食品的采购上严格实行定点采购，并坚持产品采购索证索票制度，对于蔬菜类等农副产品，严格检查把关，做到从源头上杜绝问题食品进入食堂，消除安全隐患。

四是把好原料的入库验收、保管关，食品原料全部由仓库保管员、采购员及餐厅工作人员共同验收，并做好原料的通风、灭虫工作，避免原料受潮发霉变质。

五是制作流程上紧抓安全，杜绝加工已变质或有异味的蔬菜、肉、鱼、蛋、禽等半成品，不使用不符合卫生标准的原材料。

六是食品存放方面实行"三隔离"制度，生与熟隔离，成品与半成品隔离，食品与杂物隔离。

七是落实每餐48小时留样制，预防安全事故。

八是实行明码标价制，坚持保本经营。

九是餐具做到“三过关”：

一冲、二洗、三清毒，食堂的所有餐具都集中洗涮，餐餐消毒。

九是健全食堂财务制度，做到资金使用合理、账目清晰。

５、严把监督，促进服务提升。

为了加大对食堂食品卫生监督力度，成立了管理机构，主要负责检查、监督工作。

设立了学生意见薄，不定期在学生中进行对食堂工作测评，发现问题及时解决，不定期请防疫部门对食堂进行检查指导。

形成了管理部门、教师、学生，对学校食堂管理全方位监督，及时改进工作中的不足之处，不断端正服务态度，提升服务质量。

（二）“文明宿舍”创建工作

１、制度完善，管理科学。

“没有规矩不成方圆”，为了让我们的管理工作更加科学、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，如《宿管员职责》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍评比制度》、《宿舍巡查制度》、《住校生请销假制度》等，用制度规范学生的行为，使住校生形成良好的行为习惯；实行宿舍管理责任制，详细规定了宿舍管理员的工作职责和工作细则，责任落实到人；制定了有效的宿舍突发事件应急预案和详细的班主任巡查记录表，做到卫生检查、值班登记、作息情况记录等信息详细、准确。

２、抓好养成教育。

一是抓内务整理。

为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我校按照文明宿舍考核办法对宿舍评比打分，周末汇总，评出周文明宿舍，颁发“文明宿舍”锦旗。

通过评比，优化了住宿环境，增强了住宿生的集体荣誉感。

二是严格落实卫生值日制度。

要求学生每日对宿舍进行打扫，平时做到地板、门窗、桌面干净，被褥、衣物、生活用品摆放整齐，教育学生勤洗衣物，不乱丢杂物，不乱倒水按时就寝，按时起床，按时出操等，通过这些集体活动，培养孩子们良好的行为习惯和集体生活的经历。

三是狠抓规范教育。

教育学生做到“五讲”即讲卫生、讲整洁、讲纪律、讲友爱、讲形象。

要求学生床铺整理、地面打扫、用具的摆放都要符合规范。

通过长期的实践，住宿生的卫生习惯、整理内务的水平有了明显提高，受到家长和领导的好评。

３、丰富文化，环境育人。

学校组织师生对公寓楼大厅的墙面进行了彩绘，营造了浓厚、亲切的文化氛围；引导学生自主进行文化创意，自己确定主题，自己设计方案，自己动手布置，宿舍文化各具特色、异彩纷呈，但都充满健康向上的文化氛围；同时，定期开展住校生书法、绘画及手抄报等比赛丰富文化生活，陶冶学生情操。

（三）“绿色生态校园”创建工作

以人与自然和谐相处为理念，优化育人环境、培育生态文明意识为宗旨，以坚持环保、美观、经济、适用原则，真正达到“校在林中、房在树中、人在景中、走在花中”为绿化目标，为全面推进素质教育服务。

１、团党委、学校领导十分重视校园环境建设。

近年来，团党委先后在“绿色生态校园”创建中投入各项资金150余万元。

２、加强领导，完善制度学校成立了创建工作领导小组，将创建工作纳入学校发展规划，制定工作方案，组织指导创建工作。

学校根据兵师“绿色生态校园”的评估标准，制定了校园绿化规章制度，把绿化工作纳相关领导、处室、教师年度考核和学生行为规范、文明班级的评比检查之中，确保了“绿色生态校园”创建工作的实施和落实。

３、认真做好校园绿化的管理工作。

根据绿色生态校园建设的总体目标，学校积极组织有关部门，分此次、有计划、有步骤地开展校园绿化工作。

４、注重环境教育，提高绿色素养。

学校利用教职工大会、学生大会、升旗仪式、班会等大力宣传“绿色生态校园”的理念。

发挥学科教学主渠道的作用，向学生传授环境绿化知识和环境绿化法规，提高学生的绿化素质。

把学校的花草树木挂上名称标签，寓教育于绿化之中，丰富学生的生态知识。

教育学生爱护花草，不践踏草坪，不折损花草。

引导学生爱护校园花草树木，节约一片纸、不买垃圾食品等，确保绿色校园深入人心。

（四）严格进行基本设施检修与资产管理

一是加强设施维护工作，学校建立了校内水暖电系统设施档案和维修档案，定期对建筑物、基础设施、电器电路进行安全检查，及时做好维护工作并有专人负责，确保了学校活动设施安全性和可靠性。

二是坚持规范学校资产管理，严防资产流失。

建有固定资产台帐，有专门档案记载，有固定资产使用、登记、维护制度，维护经费纳入年度预算。

大宗物资采购实行公开招标，采用“阳光一体化”操作。

实行校务公开、阳光理财、科学管理。

学校设有仓库保管室，有专人负责，平时所有低值易耗品均有出入、库登记。

（五）开发劳动实践基地

我校积极开发学生劳动实践基地，有兼职人员管理，制度健全。

学校对校内绿化区进行了划分，分片到班，学生定期对绿化区内杂物进行清理，维护绿化区免遭破坏。

学校还组织学生积极参加社区实践活动，学生定期到社区打扫卫生，帮扶老弱残疾人员。

这些活动，既锻炼了学生身体，提高了劳动技能，又培养了他们的公德意识，增强了他们的责任感。

近年来，七团中学高度重视后勤“三个创新”工作，加强领导，明确责任，完善制度措施，狠抓落实，取得明显成效，为学校教育教学及管理工作做好了良好的保障，助推学校各项事工作呈现蓬勃发展的良好态势。

虽然我们取得了一些成绩，但距离上级领导的要求和满足职工群众的教育期望，还有不小的差距，任务还很艰巨。

学校将以此次检查为契机，增强紧迫感和责任感，总结经验，创新思路，扎实工作，进一步做好后勤管理“三个创新”工作，办职工群众满意的教育。

七团中学

　　　　　　　　　　　　　2014年5月