劳动教育主题班会教案.docx

劳动教育主题班会教案.docx

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　　活动目的：

　　通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。

　　活动过程：

　　1、激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?

（引导学生说出：

这是一个干净整洁的教室。

在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。

）

②今天哪几个同学值日?

你们给大家说一说是怎样值日的?

今天值日生对工作负责吗?

（同学们讨论后，引导学生说出：

值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?

（板书：

我们爱劳动）

　　2、情感教育（投影情境画）

　　图①地面有果皮、纸屑、泥块等;

　　图②桌雅得很乱、黑板没擦;

　　图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;

　　同学们，从这几幅图中你看到了什么?

有什么感受?

（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：

卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等）

　　3、怎样劳动?

①出示挂图让学生看一看，说一说

（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）

②这些事怎样才能做好呢?

（a.学生动手实践，老师指导。

b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动）

　　4、谈体会明道理。

为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?

（引导学生说出：

值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。

）

　　5、辨是非升华认识。

（图片出示题学生判断并说出为什么）

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;

③小刚拖完地说：

强强咱俩去倒脏水。

强强说：

我是摆桌椅的，我不去。

小兰跑过来说：

我去。

④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

　　6、夸夸这些值日生。

①各小队讨论选出优秀值日生。

②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

　　活动总结：

　　1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

我提议：

人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生。