部编版三年级上册语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课文解析.docx
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部编版三年级上册语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课文解析
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课文知识点
1
多音字
铺 pū(铺床)、pù(店铺)
商铺(pù)门]前铺(pū)上了红色的地毯。
觉 jué 觉得 jiào 睡觉
“觉”表示与睡眠有关的意思时,读jiào,如“睡觉、一觉”;表示“(人或动物的器官)对刺激的感受辨别”或“睡醒,醒悟”时,读jué,如“视觉、觉醒”等。
2
思考题
一条普通的水泥道在“我”眼里成了一幅画,为什么会这样?
因为“我”是一个热爱生活的、善于想象的人,能随时发现生活中的美,所以当“我”看到铺满落叶的水泥道时,觉得它美得像一幅画。
句中“一步一步”“一片片”能否改为“一步步”“一片片”呢?
为什么?
不能。
“一步一步”“一片片”更能写出“我”走得慢,仔细地数着,从中可以感受到
“我”对这条美丽的水泥道的珍惜。
3
课文主题
课文写一夜秋雨后水泥道上落满了金色的梧桐树叶,将水泥道装扮得更美了。
作者小心地走在水泥道上,第一回觉得水泥道真美啊!
表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱。
课文图片详解
课后习题参考答案
1、本文题目是《铺满金色巴掌的水泥道》,这个题目好在哪里?
首先,点明课文的主要内容一水泥道上铺满了金色巴掌样的叶子,给读者带来美好的享受:
其次,运用比喻的手法,将叶子比喻成“金色巴掌”,生动形象;另外,还能引发读者思考:
为什么会铺满金色巴掌呢?
一是秋雨后,树叶飘落;二是作者热爱生活,才会有所发现。
2、找出“我”陶醉于水泥道上的美景的句子,并体会其中的思想感情。
“我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……”“要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
”
这两段话写出“我”太喜爱水泥道了,一边走,一边想象,那是多么美的生活啊!
从中可以反映出作者对生活的热爱。
5铺满金色巴掌的水泥道练习题
一、我能写出生字的拼音。
增( )
靴( )
棕( )
凌( )
洼( )
二、读拼音,写词语。
yuànzi( ) 墙壁上yìn( )画的图案有guīzé( ) 地páiliè( )着,看上去极其美丽。
三、在括号里填上恰当的词语。
( )的水泥道 ( )的天空
( )的水洼 ( )的小雨靴
( )的叶子 ( )的地毯
( ) 的小巴掌 ( )的小鸟
四、按要求写词语。
1.亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________
2.一片一片(一A一A式) ________ ________ ________ ________
3.金黄(表示颜色的词) ________ ________ ________ ________
五、下列句子是比喻句的是( )。
A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
B.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
C.几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
六、理解课文内容填空。
《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美,我发现这个季节还有________、________等美景。
七、课内阅读。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
1.根据课文内容填空。
_______地走着 _______地数着 _______地跳着
2.“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
”我用____________的方法理解了句中加点词,它的意思是__________________;我还会用它造句:
________________________________________________________________________
3.从哪里可以看出门前水泥道的美?
在短文中找出相关的句子抄写下来。
________________________________________________________________________
八、课外阅读。
____________________
看日出须早起。
四点还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。
我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残云已经消尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。
东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成了鲜红了。
而大海和天空也像着了火似的,通红一片。
就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。
开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。
但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。
到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。
1.给短文加个适当的题目,填在前面的横线上。
2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓——( ) 慢——( )
3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释。
(在相应的解释下面打√)
露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)
(2)本自然段共有________句话。
第二句话的意思是讲________________________。
第七句的意思是讲________________________。
(3)本自然段第三到第六句话是在写________________,这几句话是按照________顺序来写。
4.你看过日出吗?
你看到了什么?
___________________________________________
参考答案:
一、zēng xuē zōng líng
二、院子 印 规则 排列
三、湿漉漉 明朗 亮晶晶 棕红色 金黄金黄 彩色 金色 棕红色
四、1.绿油油 黑乎乎 胖乎乎 湿漉漉
2.一朵一朵 一群一群 一个一个 一只一只
3.雪白 深蓝 火红 天蓝
五、A 六、秋天 水泥道 雨 枫叶
七、1.小心 仔细 愉快
2.联系上下文 杂乱而无条理 很久没有整理内务了,屋子里显得凌乱不堪。
3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
然而,这更增添了水泥道的美。
八、1.看日出
2.淡 快
3.
(1)显现 出
(2)7 大海和天空被红日染得通红 太阳出来了
(3)红日升起的过程 时间
4.看过 我看着太阳一点一点出来的时候,心里面充满了希望,感觉自己也新生了一样。
第5课《铺满金色巴掌的水泥道》阅读练习
1.根据短文内容填空。
水泥道像________,每一张梧桐树的落叶像________,一双棕红色的小雨靴像________。
2.在括号里填上恰当的词语。
( )的水泥道
( )的水塘
( )的麦苗
( )的树叶
( )的小鸟
( )的小雨靴
3.从哪里可以看出门前水泥道的美?
在短文中找出相关的句子抄下来。
_____________________________________
4.短文描写的是什么季节?
这个季节还有什么样的美景?
_____________________________________
答案:
1.铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟……这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……