铺满金色巴掌的水泥道人教部编版三年级上册

1、部编三年级上铺满金黄色巴掌的水泥道第二课时教案详解铺满金色巴掌的水泥道教案第二课时教学内容 本文是作者以一次秋雨之后,上学路上的所看到的景象为写作对象的,平时及其普通的水泥道,在一场夜雨之后,铺满了法国梧桐的落叶,金黄的叶子在作家笔下成了美。

2、3.谈话导题.这节课我们要学习的课文就与法国梧桐树有着密切的联系,板书课题:铺满金色巴掌的水泥道.1质疑:读了课题,你有什么疑问 疏疑:巴掌为什么是金色的水泥道上怎么会铺满金色巴掌2联系对梧。

3、课件出示3法国梧桐树,大乔木,高可达2030m,树冠阔钟形;干皮灰褐色至灰白色,呈薄片状剥落.幼枝幼叶密生褐色星状毛.叶掌状,花黄绿色.多数坚果聚全叶球形,36球成一串,呈刺毛状,果柄长而下垂.花期4。

4、2.是呀,在作家张秋生的眼中,这梧桐树叶就像是金色的小巴掌.板书:金色巴掌那铺满这样叶子的水泥道会是什么样的呢今天,我们就学习新课.3.板书补全课文题目,齐读课文题目.设计意图:由实物引出,唤起学生。

5、在南京老百姓们都把它简称为法桐或法梧,然而它却既不是梧桐树,亦非产自法国,而我们常说的梧桐树实际上是指中国梧桐.人们习惯所说的法国梧桐只是悬铃木中的一种.原来,悬铃木一属有8种,原产北美洲墨西哥地中海和印度一带。

6、 5.我要为作者写一句赞美门前水泥道的话.6.用加线的词语,写一个比喻句.每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地平展地粘在水泥道上.家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河.它是宁。

7、精品部编版三年级语文上册第5课铺满金色巴掌的水泥道 教案精品部编版三年级语文上册教案5 铺满金色巴掌的水泥道课题5铺满金色巴掌的水泥道课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认洼印等6个生字,会写铺泥等13个生字.正确读写排列规则等词语.2。

8、最新三年级上册语文教案5 铺满金色巴掌的水泥道5 铺满金色巴掌的水泥道文本分析:这是一篇优美的散文,以天真可爱的孩子的视野,描绘了一幅生活小景:一夜秋风秋雨过后,天放晴了,一片片像金黄的巴掌一样的梧桐树叶落在水泥道上,给寻常的水泥道增添了许。

9、它适应性强,又耐修剪整形,对多种有毒气体抗性较强,并能吸收有害气体,广泛应用于城市绿化,是世界著名的优良庭荫树和行道树.3.谈话导题.这节课我们要学习的课文就与法国梧桐树有着密切的联系,板书课题:铺满金色巴掌的水泥道.1。

10、1字词教学本课生字中,注意靴字应该读xu,要防止学生读半边而误读.本课生字中形声字比较多,可以鼓励学生借助形声字的构字特点掌握字音理解字义.比如,教学洼字时可出示学生已经认识的 蛙娃挂等字,通过比较偏旁。

11、部编版三年级语文上册第5课铺满金色巴掌的水泥道教学设计5 铺满金色巴掌的水泥道教学目标 1.有感情地朗读课文. 2.初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果. 3.学习作者善于发现美描述美赞赏美.教学重点初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。

12、最新部编版三年级语文上册第5课铺满金色巴掌的水泥道教学设计 铺满金色巴掌的水泥道教学设计教材分析:铺满金色巴掌的水泥道讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,我无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。

13、新部编人教版三年级上册语文教案教学设计5 铺满金色巴掌的水泥道5 铺满金色巴掌的水泥道教学目标1.会认洼印等6个生字,会写铺泥等13个生字.正确读写排列规则等词语.2.正确流利有感情地朗读课文.读懂课文内容,体会并描述我在铺满金色巴掌的水泥。

14、小学三年级语文上册教案5 铺满金色巴掌的水泥道5 铺满金色巴掌的水泥道教学目标1.会认洼印等6个生字,会写铺泥等13个生字.正确读写排列规则等词语.2.正确流利有感情地朗读课文.读懂课文内容,体会并描述我在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。

15、最新部编版三年级语文上册 5 铺满金色巴掌的水泥道 优秀教案5 铺满金色巴掌的水泥道教学目标1.会认洼印等6个生字,会写铺泥等13个生字.正确读写排列规则等词语.2.正确流利有感情地朗读课文.读懂课文内容,体会并描述我在铺满金色巴掌的水泥道。

16、部编三年级上册语文 5铺满金色巴掌的水泥道 教案和教学反思5铺满金色巴掌的水泥道1.会认洼印等6个生字,会写铺泥等13个生字,会写水泥放晴明朗等14个词语,运用联系生活查字典等多种方式理解词语的意思.2.正确流利有感情地朗读课文.把自己喜欢。

17、部编版小学语文三年级上册 5铺满金色巴掌的水泥道教案设计5铺满金色巴掌的水泥道教案设计设计说明这是一篇优美的散文.一夜秋风秋雨后,天开始放晴,一片片金黄金黄的梧桐树叶落在了水泥道上,为水泥道增添了美感.字里行间流露着美的发现,表达着美的情感。

18、最新部编版三年级上册语文精品教案5 铺满金色巴掌的水泥道5 铺满金色巴掌的水泥道教学目标1.会认洼印等6个生字,会写铺泥等13个生字.正确读写排列规则等词语.2.正确流利有感情地朗读课文.读懂课文内容,体会并描述我在铺满金色巴掌的水泥道上行。

19、部编版三年级上册语文第5课铺满金色巴掌的水泥道课文解析电子课本,课文知识点1多音字铺p铺床p店铺商铺p门前铺p上了红色的地毯.觉ju觉得jio睡觉觉表示与睡眠有关的意思时,读jio,如睡觉一觉;表示人或动物的器官对刺激的感受辨别或睡醒,醒悟。

20、部编三年级语文上册5铺满金色巴掌的水泥道说课稿3套20192020部编三年级语文上册:5.铺满金色巴掌的水泥道说课稿6铺满金色巴掌的水泥道说教材一教学内容铺满金色巴掌的水泥道讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,我无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的。