高考英语 Unit13单元单词短语句型知识梳理 大纲人教版第二册.docx
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高考英语Unit13单元单词短语句型知识梳理大纲人教版第二册
2019-2020年高考英语Unit13单元单词短语句型知识梳理大纲人教版第二册
单元
考查重点及热点
Unit13
单词
cubesailorbenefittransportrangeuniqueatomoxygenrelativesolidfreezingpuregrammerelationshipmasskilogrammefloatdecreasesubstancecentigradeabsorbthusstablesensitivesteadytrustnurseryrecreationgallon
短语
benefitfromallthewaytakeadvantageofgiveoffcallinavarietyof
句型
1.sth.happento
2.比较级+thananyother...
Unit14
单词
freedomcivilmurderyouthprisonrevolutionslaveryrunawaysoulchorusarrestseparationracemarriageforbidvotepoliticaldemandboycottlawyerracialactbillpoliticsreligionindependenceunconditionalabolishprejudiceregardlesschapterridiculous
短语
put...inprisonjoinhandssetanexampletofromthenonstartwithregardlessofatfirstsight
句型
what引导的名词性从句
＝Ihavebenefitedfromagoodeducation.
我得益于良好的教育。
链接·提示
（1）forthebenefitof为了……的利益；为帮助某人Ihavetypedoutsomelecturenotesforthebenefitofthosewhowereabsentlastweek.
我帮上星期缺课的人打印了些上课的笔记。
（2）ofbenefitto对……有益处（该短语既可以作表语，也可以作定语）
Thenewregulationswillbeofbenefittoeveryoneconcerned.
新章程将使所有有关人员受益。
（3）benefitfrom/by从……受益
练:
（1）Alargesumofmoneyhasbeenraisedforthe_________________ofthepoorlyeducatedchildreninthemountainousdistricts.
A.profitB.favor
C.advantageD.benefit
提示:
profit利润；favor恩惠；帮助；advantage优点；优势；benefit益处；好处。
依据词义和搭配forthebenefitof，选D项。
答案:
D
（2）Doingmorningexercises________________ourhealthandwe________________it.
A.benefitsto;benefitB.benefits;benefitfrom
C.benefitsfrom;benefitD.benefits;arebenefitedfrom
答案:
B
2.absorb
讲：
vt.（\drinkin,takein）吸收（水、热、光等）；使并入；同化；理解；掌握；吸引注意力；使全神贯注
例:
Wemustabsorbwhateverexperienceisusefultous.
我们必须吸收对我们有用的一切经验。
It’salotofinformationtoabsorballatonce.
要一下子消化这些资料，真是很多。
Thecreamiseasilyabsorbedintotheskin.
这种乳霜皮肤易吸收。
链接·提示
absorb作“使全神贯注，使专心”讲时，常用于被动语态。
（1）be/getabsorbedin全神贯注；专心致志
Shewaspletelyabsorbedinherwork.
她的心思完全集中在工作上。
Thelittlegirlwasabsorbedinreadingatale.
小女孩正在全神贯注地阅读一篇故事。
（2）beabsorbedinthought=belostinthought陷入沉思
练:
（1）Danisis__________________writinganewnovelandhasnoeyeforhiswifeandchildren.
A.occupiedtoB.busiedfor
C.absorbedinD.engagedwith
提示:
A、B、D项搭配错误，应该分别用beoccupiedin,bebusy（in）或beengagedin，它们都可以表示“忙于……”，beabsorbedin的意思是“全神贯注干某事”。
答案:
C
（2）Becauseofthedrought,thegroundquickly_____________thelittlerainthatfelllastnight.
A.absorbedB.took
C.floatedD.wasted
答案:
A
3.range
讲：
n.&v.幅度；范围；范围涉及
构成短语:
rangefrom...to...范围从……到……
withinrangeof在……范围之内
beyondrangeof在……范围之外
例:
Thestudenthasaverywiderangeofinterests.
那个学生的兴趣非常广泛。
Thepricesofthedollsrangefrom$5to$100.
那些布娃娃的价格从5美元到100美元不等。
Thediscussionrangedovervariousproblems.
那次讨论涉及到种种问题。
链接·提示
range还可以用作及物动词，表示“排列；归类”。
Theyrangedthebooksontheshelf.
他们把书架上的书排列整齐。
练:
—What’syourcostofyourshirtshere,sir?
—Itdependsonwhichfashionyouwanttobuy,andtheprices______________from$100to$300.
A.reachB.separate
C.rangeD.differ
提示:
从句子的意思分析，此处用range和from$100to$300连用，表示“从100美元到300美元不同的价位”。
而separate...from的意思为“把……和……分开”；differfrom“和……不同”均不符合语境要求。
答案:
C
短语
1.alltheway
讲：
该词组的义项有“一路上；自始至终；完全地；无保留地”。
例:
Shedidn’tspeakawordtomeallthewaybackhome.
在回家的路上，她没对我说过一句话。
Youcanfeelthattheaudienceiswithheralltheway.
你可以感觉到听众完全支持她。
链接·拓展
含有way的短语:
（1）inthisway用这种方式
（2）bytheway顺便说
（3）inaway在某种程度上
（4）innoway决不
（5）intheway妨碍某人
（6）loseone’sway迷路
（7）onthe/one’sway在路上
（8）makeone’sway前进
练:
（1）Lifeintheoceansrangesfromthetiniestplankton（浮游生物）___________togiantslikesharksandwhales.
A.allthewayB.intheway
C.bythewayD.ontheway
提示:
alltheway一路上，一直。
答案:
A
（2）—Haveyouheardtoday’sweatherforecast?
—Yes.Betterweatheris_______________.Wecanexpectanouting.
A.inthewayB.bytheway
C.inthiswayD.ontheway
提示:
从后面一句话所提供的暗示分析，这里应该表示天气正在好转，所以使用介词短语ontheway“在路上；就要”的意思。
答案:
D
2.takeadvantageof
讲：
该词组的义项有“利用；利用……的机会；欺骗；占……的便宜”。
例:
Shetookadvantageofthechildren’sabsencetotidytheirrooms.
她趁孩子不在时收拾他们的房间。
Wetookfulladvantageofthehotelfacilities.
我们充分利用了旅馆设施。
链接·提示
含有advantage的短语:
（1）be/worktoyouradvantage对……有利
Itwouldbetoyouradvantagetoattendthemeeting.
参加这次会议对你有利。
（2）turnsth.toyouradvantage使转为有利；变（不利）为有利；利用
练:
Theadvantagehumanbeingshaveto______________thesunisworthdiscussing.
A.takeofB.playwith
C.haveonD.dowith
提示:
humanbeingshaveto_________thesun是定语从句，从句中省略了关系代词that/which，先行词advantage作定语从句中的宾语。
从搭配关系看，应选A项，takeadvantageof意为“利用”。
答案:
A
句型
1.sth.happento
讲:
注意观察下面教材原句:
Whathappenstothesailor?
sth.happentosb.（某人）发生了什么事
sth.happentosth.（某物）发生了什么情况；怎么了
例:
Whathashappenedtoyourleg?
你的腿怎么了？
Iknewanaccidenthappenedtohimonlywhenhetoldmeaboutit.
他告诉了我，我才知道他出了事。
链接·提示
happen作“碰巧”解时，常见结构为:
（1）happentodosomething碰巧做……；偶然做……
（2）happentobedoingsomething碰巧在做……
（3）happentohavedone碰巧做过……
（4）It（so）happens（happened）that...碰巧……
WhenIwenttovisithim,hehappenedtobegoingout.
=WhenIwenttovisithim,ithappenedthathewasgoingout.
我去拜访他的时候，他碰巧不在家。
练:
（1）Tobewellinformed,weshouldbe____________municationwitheachotheraboutwhat_________.
A.on;happenstousB.in;wehappen
C.with;happenstousD.in;happenstous
提示:
beinmunicationwithsb.意思是“与某人保持联系”；“（某人）发生了什么事”用sth.happentosb.表达。
故选D项。
答案:
D
（2）_________________happenedtobeoutthatday,soyoudidn’tfindme.
A.IB.ItC.ThisD.You
提示:
从句意看，不可以选用D项；从结构看应该选A，sb.happentodo=ithappensthatsb.do。
答案:
A
（3）（xx辽宁高考）Idon’tknowwhetheryouhappen______________,butI’mgoingtostudyintheU.S.A.thisSeptember.
A.tobeheardB.tobehearing
C.tohearD.tohaveheard
提示:
从句子结构和意思看，题干中的happen是“碰巧”的意思，由于“hear”表示的动作发生的早，因而用动词不定式的完成式。
答案:
D
2.比较级+thananyother...
讲:
注意观察下面教材原句:
Thedensityoflivingcreaturesishigherthaninanyotherhabitatonearth.
（那里）生物的密度比任何其他栖息地的密度要大。
以上句子虽然用的是比较级形式，但表达的是最高级含义。
在表示“主语比某一范围里的任何一个都……”时，要注意主语本身是否包含在这一范围内。
如果主语包含在这一范围内，就必须用other或else，把本身排除掉；若不包含在这一范围内，就不必使用other或else。
例:
ShanghaiislargerthananyothercityinChina.
上海比中国其他任何城市都大。
ChinaislargerthananycountryinAfrica.
中国比非洲任何一个国家都大。
链接·提示
比较级表达最高级含义的其他结构:
（1）比较级+thanalltheother+复数名词
（2）比较级+than+anyoneelse
（3）never/not+a（an）+比较级+单数名词
（4）the+比较级+ofthetwo表示“两者当中比较……的一个”。
练:
（1）Tomistallerthan____________________inhisclass.
A.anystudentB.allthestudents
C.anybodyelseD.anyotherstudents
提示:
从inhisclass看，Tom属于这个班级，而A和B两项都包括Tom，自己和自己是无法比较的，故排除。
else用在someone,anyone和nobody等不定代词之后时，可改为other+单数名词，如本句anybodyelse就可改为anyotherstudent。
答案:
C
（2）Howbeautifullyshesang!
Ihaveneverheardvoice.
A.thebetterB.abetter
C.thebestD.abest
提示:
本题考查比较级表达最高级含义的结构，选B项。
答案:
B
辨析
1.sound,noise,voice
（1）sound指各种听得见的声音，这种声音可以是悦耳的，也可以是不悦耳的。
（2）noise指各种“噪音;响声;喧闹声”。
（3）voice指人的说话声、歌声或笑声，也可以指鸟鸣声，还可以用于比喻。
即时练习:
（1）Iheardastrange_____________inthenextroom.
（2）Shelistenedtothelow,sad_______________ofthesea.
（3）Themanagermustbeinthenextroom.Iheardhis________________.
（4）Don’tmakesucha___________________.
（5）The_______________fromthatfactorymakesitdifficultformetogotosleep.
（6）_______________travelsfast,butlighttravelsfaster.
（7）Thebabycriedattopofhis________________.
答案:
（1）sound
（2）voice（3）voice（4）noise（5）noise（6）Sound（7）voice
2.alive,live,living
这三个词都有“活着的”意思。
（1）alive多用于指人或物，用作表语、后置定语或宾语补足语;
（2）live只可指物，仅用作定语;
（3）living可指人，也可指物，在句中作表语、后置定语或前置定语。
即时练习:
（1）Whoisthegreatestman_________________?
（2）Scientistsarekeepingasickmiludeer_______________atthecenter.
（3）Sheboughta__________________fish.
（4）The_________________peoplearemoreimportantthanthedead.
（5）Therearesome_______________animalsontheisland.
（6）Whenwefoundhimtendayslater,hewasstill________________.
答案:
（1）alive
（2）alive（3）live（4）living（5）live（6）alive/living
诱思：
实例点拨
【例1】（xx上海高考）MoreandmorepeoplearesigningupforYogaclassesnowadays,_______advantageofthehealthandrelaxationbenefits.
A.takingB.taken
C.havingtakenD.havingbeentaken
提示:
从句意和结构看，该句应该用现在分词短语作状语，因为没有明确的时间先后关系，所以用现在分词的一般式。
答案:
A
【例2】（xx山东高考）Mr.Smithowns_________________collectionofcoinsthananyoneelseIhaveevermet.
A.largerB.alarger
C.thelargerD.alarge
提示:
本题考查比较级结构，排除D项；thelarger表示两者中较大的一个，不合题意；acollectionofsth.的意思是“一批收集的东西”。
因此用alarger。
答案:
B
【例3】（xx辽宁高考）TherewasneveranytimeforKatetofeellonely,_________________shewasanonlychild.
A.eversinceB.nowthat
C.eventhoughD.evenas
提示:
eversince的意思是“自从……以来”，需要和现在完成时连用；nowthat既然，由于；eventhough/if即使；纵然；虽然；evenas恰如；正当……的时候。
eventhough符合句意，故选C项。
句意为:
尽管凯特是个独生女，她从来没感觉过寂寞。
答案:
C
【例4】（xx湖北高考）Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit___________intoparts.
A.downB.upC.offD.out
提示:
breakdown分解,拆分;breakup毁坏，破坏;breakoff断绝，中断;breakout爆发，突然发生;只有breakdown意思合适。
答案:
A
讲评:
本题考查动词短语。
对于此类题目，学生们应该从短语的搭配及语境两个方面去分析，使短语的意思适合语境的要求。
近几年的考查有时还考查了短语的一词多义，这更应该引起注意，在学习中注意多观察，多分析，多记忆，多运用。
2019-2020年高考英语Unit14单元单词短语句型知识梳理大纲人教版第二册
1.demand
讲：
v.&n.要求;诘问；需要;需求
用作动词时的主要搭配形式为:
+名词;+动词不定式；+that从句。
例:
Shedemandedanimmediateexplanation.
她要求立即给予解释。
Shedemandedtoseethemanager.
她要求见经理。
TheUNhasdemandedthatalltroops（should）bewithdrawn.
联合国要求全面撤军。
Thereisanincreaseddemandforputerengineers.
对电脑工程师的需求不断增加。
链接·提示
（1）demand后的that从句中用should+动词原形，或省略should。
（2）不能说demandsb.todosth.。
练:
（1）—Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthepanyandthecustomers?
—Thekey_________________theproblemistomeetthedemandbythecustomers.
A.tosolving;makingB.tosolving;made
C.tosolve;makingD.tosolve;made
提示:
meet/satisfythedem
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