EguFe4qWjo
<4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料<如右图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。
它对石油有很强的吸附能力<不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。
下列关于碳海绵的说法正确的是<填字母序号）。
EguFe4qWjo
A．具有吸附性B．可重复使用C．可处理海上石油泄
漏
24．<9分）水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
<1）知道了水的微观结构。
构成水的粒子可表示为<填序号
）。
<2）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式，在右图所示的装置中，
当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为。
此实验说明。
EguFe4qWjo
<3）在天然水净化过程中，人们常加入明矾，明矾的作用是。
此外还需加入二氧化氯（C102>进行杀菌和消毒，在二氧化氯（C102>中氯元素的化合价为；EguFe4qWjo
<4）为了检验天然水是软水还是硬水，可向水样中加入___________，搅拌。
在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。
EguFe4qWjo
<5）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的<填字母序号）。
A．用淘M水、洗菜水浇花、冲厕所B．不间断地放水洗衣服
C．用水时将水龙头开至最大D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林
四、<本小题包括2小题，共19分）
25.<15分）结合下图所示实验装置回答问题：
<1）指出图中标有数字的仪器名称：
①；②。
<2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，
可选用的发生装置是<填序号），反应的化
学方程式为；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置<填序EguFe4qWjo
号）。
实验时应在试管口放一团
棉花，其作用是；试管中的棉花没有燃
烧，根据燃烧的条件分析，主要原因是。
<3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳发生装置应选用的装置为<填序号），反应的化学方程式为；若需要控制反应的速率，在装置上可以怎样改进？
。
能用C装置收集二氧化碳的原因是。
EguFe4qWjo
<4）F装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。
若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从<填“a”或“b”）进入F中。
EguFe4qWjo
<5）若用F装置检验生成的气体是否是二氧化碳，可先在F装置中加入，气体应从<填“a”或“b”）进入F中。
反应的化学方程式为。
EguFe4qWjo
26．<4分）探究实验展示了化学的无穷魅力。
以下是某兴趣小组的探究过程：
提出问题：
小亮想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系。
假设猜想：
①分子质量<相对分子质量）越大，分子运动速率越快；②分子质量<相对分子质量）越小，分子运动速率越快。
EguFe4qWjo
查阅资料：
已知浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟<即氯化铵固体）。
设计实验：
如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。
实验现象：
C处产生的白烟较多。
解释与结论：
<1）氨分子的相对分子质量<填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氢分子的相对分子质量，由此可知，相对分子质量越大，分子的速率越<填“快”或“慢”）。
EguFe4qWjo
<2）反应的化学方程式为。
拓展探究：
完成上述实验后，小静还想研究分子运动速率与温度的关系。
他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下所示．EguFe4qWjo
实验过程
冷水
热水
开始
红色扩散较慢
红色扩散较快
长久放置
最终均成为红色、均匀、透明的液体
依据此实验现象，得出的结论是
。
EguFe4qWjo
五、<本题包括1小题，共12分）
27.<11分）四硫化钠2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH。
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【实验资料】
①四硫化钠EguFe4qWjo
②四硫化钠受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢。
NaOH溶液呈碱性，可吸收硫化氢、二氧化碳、二氧化硫等酸性气体
④硫代硫酸钠【实验过程】
①取碳酸钠、硫粉混合后置于试管中，加热<如图1所示，夹持装置已略去），制得Na2S4，反应为4Na2CO3+12S+X
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化学式为，蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是。
EguFe4qWjo
②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10ml水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1<如图2所示）EguFe4qWjo
③将该试管插入水中<如图3所求），取下橡胶塞，观察到
，塞紧橡胶塞。
将试管取出，倒过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2，理论上h1:
h2＝
④按照①～③再重复实验2次．3次实验数据如下表所示。
第1次
第2次
第3次
h1/cm
11.2
11.4
11.6
h2/cm
8.9
9.1
9.2
【解释与结论】根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为<结果精确到0.1%）。
【反思与评价】（1>若实验过程②中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，会影响测定结果，请说明有何影响，并阐述理由：
。
<2分）EguFe4qWjo
<2）若要保证实验的效果，至少需要生成四硫化钠EguFe4qWjo
写出计算过程<2分）
九年级化学期中试卷参考答案
第I卷<选择题，共40分）
24．（1>A（2>
；1：
2；水是由氢氧元素组成
<3）吸附水中悬浮杂质并使之沉降；+4
<4）肥皂水；煮沸<5）AD
四、<本小题包括2小题，共14分）
25．<1）酒精灯；集气瓶
<2）A；
；
D；防止高锰酸钾进入导管；温度未达到着火点
<3）B；
；
用分液漏斗<注射器）代替长颈漏斗；二氧化碳密度比空气大；
<4）b；澄清石灰水；<5）a；
26．<1）小于；慢；
<2）
；温度越高<低），分子运动越快<慢）
27.【实验资料】174；73.6%
【实验过程】O2；吸收二氧化碳和Na2S4受热产生的有毒气体硫化氢
MnO2
有淡黄色固体产生，试管内液面上升；5：
4
【解释与结论】20.5%
【反思与评价】
<1）若未放置一段时间，结果将偏小；因为第一步反应消耗了试管空气中的氧气，若不静置第二步反应中氧气含量偏低，测量结果偏小。
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<2）解：
设需要碳酸钠的质量为x
4Na2CO3+12S+X
2Na2S
4+2Na2S2O3+4CO2
4243481分EguFe4qWjo
x0.174g
1分
x=0.212g1分EguFe4qWjo
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