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一国际劳动节”,我和爸爸游览了苏州水乡——同里,观看了上海的外滩、金茂大厦、东方明珠……其中,我最喜欢的是上海野生动物园。

  上海野生动物园地处上海市南汇区。

我们乘着大巴,进门不多远,就是海狮表演场。

上午10时这里举行了一场别开生面的海狮表演。

Look!

驯养师领着两头海狮上场了,那海狮好可爱,灰白的身体,光滑滑的,好像镜子一样明亮。

他们登上台,和大家挥挥手,敬个礼,又鼓鼓掌。

哟!

驯养师把球扔到水里,海狮用头把球接着了,还把球投进了岸边的篮框,连做了三次,百发百中,可真是水中的“姚明”啊!

如果去参加奥运会,肯定能拿到金牌!

接着,海狮和驯养师跳了一场华尔兹,那美妙的乐曲伴随着优美的舞姿,可真有一番情趣啊!

最后,就是水上接“饼”,就在驯养师扔出“饼”的一霎那,可爱的海狮稳稳地用嘴把它接住,场下立即响起了雷鸣般的掌声。

表演结束后,我们还抢着和海狮拍照合影留念,那海狮挺温驯的,看见有人来拍照,就把嘴主动地贴在我们的脸上,可舒服了!

  看完了海狮表演,我们乘着观光车进入了猛兽区。

透过宽大的车窗,我们看到了有绅士风度的长颈鹿、陆地上最大的哺乳动物——大象、我国三大国宝之一的金毛羚牛、世界上奔跑速度最快的猎豹、有王者风范的威武大老虎、有大将风度的兽中之王非洲狮子……其中,笨拙的大黑熊最引人注目,它们争相向过往车辆乞讨食物。

看见它们可爱的样子,我忍不住从窗口扔出一瓶矿泉水、一瓶橙汁和两个茶鸡蛋,只见黑熊用爪子把矿泉水的瓶子盖子拧开,喝了一口就扔了,而橙汁呢?

“咕噜咕噜”喝了精光,茶叶蛋也剥开了蛋壳吃了,瞧!

多聪明的黑熊啊!

  最后,我们还观看了国家珍稀动物大熊猫、扬子鳄、东北虎、金丝猴……最紧张的就是骑在大老虎和大狮子身上拍照片呢!

够刺激的吧!

  到了傍晚时分,我们恋恋不舍地离开了上海野生动物园。

这次出行令我大饱眼福,增长了好多知识,我真开心!

写活动作文写法详解—参观游览活动参考题目  

  写活动作文写法详解—参观游览活动参考题目

  二、写参观游览活动的参考题目

  1.《参观作文作文作文作文作文作文》

  2.《作文作文作文作文作文作文作文访问记》

  3.《记一次春游》

  4.《这里的景色真美》

  5.《游作文作文作文作文作文作文作文》

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青少年活动中心作文450字  

  苏州的青少年活动中心,专为小朋友开放的,在那里我们可以了解各种新奇的事物,还可以了解科技的突飞猛进。

今天,我和琪琪,小舅妈到苏州青少年活动中心。

  首先,我们到模拟世界,先去玩模拟开车,小舅妈抱着琪琪坐在副驾驶座上,我坐在驾驶座上,大屏幕上出现赛道,工作人员告诉我,踩离合,挂一档,再踩油门,就可以走了,开车开了几下,出现红灯,我立刻刹车,但是已经超过了人行横道,我只好踩离合,挂倒档,踩油门,绿灯了,我右转弯,与一辆车相撞,游戏结束,连续试了几次,终于学会了,能到达终点。

  玩过了模拟开车,我又去练习滑雪,踩上雪橇,我就从山顶向下滑,一阵阵凉风吹来,终于费了九牛二虎之力才到达终点。

  再向前走,我和琪琪打枪玩,出现在大屏幕上的不是子弹,而是红点点,我和他一起打死了熊,老虎。

最刺激的是模拟走钢丝,从起点到终点还不到一米,但是中间的地面有悬崖,楼房的图画,我走到中间,心想也没什么,突然,屏幕的人大叫一声,悬崖向下沉,凉风从地上吹来,看着身临其境,吓得我一下子跳下来,游戏结束。

  打猪怪的游戏更好玩,我们三个人站在场上,屏幕左边是我们。

右面是猪怪,开始了,我们三个人对它拳打脚踢,胜利了!

  我们还玩了模拟打高尔夫,模拟骑车,模拟划船……,玩了一天,我们才恋恋不舍的回家了。

写活动作文写法详解—写参观游览活动作文类型  

  写活动作文写法详解—写参观游览活动作文类型

  一、写参观游览活动的作文类型

  1.写参观某个地方,使自己增长了知识,开阔了眼界;

  2.写参观某个地方,反映这个地方的巨大变化和国家政策的英明正确;

  3.写学校组织的春游或秋游活动,写同学们的快乐心情,写看到的美丽的景色,写在大自然中所学到的知识。

  4.写自己游览了某个名胜古迹,抒发自己热爱祖国大好河山的思想感情。

青少年活动中心最后一日游作文1400字  

  这一天,我盼望了好久。

盼到了才觉得后悔了。

这是我们最后一次去青少年活动中心了,那里,藏着我们七次不同的经历与体验,每一次都有着丰富的收获;

那里,守着我们每一次互帮互助,欢声笑语的友谊。

早晨,来到学校,才发现每一个人的心里,有着被掩盖的忧伤。

不过,既然是最后一次,我们更要给同学留下好印象,圆满地完成学工活动!

  我们乘车来到目的地,一位李老师带我们进了“科学探究吧”,对我们说:

“同学们,这里是你们的休息室,大家休息5分钟,有任课老师会来!

”过了一会,一个高大的老师带我们下去了。

  “同学们大家好,今天我们实践的第一个活动是‘攀岩’。

大家看前面是一堵长达20米的墙,身后还有一堵高达50米的墙。

那么我们今天先来挑战20米的墙。

它虽说平整,但上面的‘岩石’凹凸不平,大小不一,有的不能抓也不能踩。

不要小看它,过这面墙需要体力、耐力、恒心。

手要抓稳,脚要站稳,无论怎么站都要固定好三个点。

大家自己练习10分钟。

  比赛开始了,看着前一个陈心玥爬的很快又稳,我压力很大。

我上了,我把手和脚各固定在4个点上,一步一步往前走。

那个‘岩石’高低不平,要是身子不贴近墙,手没抓紧,一不小心就会掉下来。

有的‘岩石’因为不能踩,只能跨,但距离有很大一段,只得把身子绷紧,深吸一口气,马上换手抓住另一个岩石,固定好三个点,然后再跨。

陈心玥在中间掉下去了,真可惜,我已经过了最难的一关,接下来保持平衡就可以了。

车泽斌在下面指导我,“一,二,三……加油,把脚放在下面一块,要快……”“耶!

”我过了,我作为女生第一个过了!

周佳雯也过了,刘睿棋也过了!

呵呵,我太高兴了,和周佳雯击掌庆祝。

男生是陆文昊、车泽斌、胡逸腾等7人,女生3人,加起来10人,成功率大约才1/5,大家都为那些差一点过的人而感到十分可惜。

  第二个活动是科学探究老师先一一给我们介绍了一些小的科学实验品,然后发下几本本子,让我们记熟本子里的内容,又发下一张试卷让我们做,其中包括要做实验和写科学实验原理。

为此我们很快忙开了。

我和陈琦拿着放大镜急匆匆地下了楼。

我从地上捡了几片叶子,放在椅子上。

然后拿放大镜对着阳光穿透叶子,光聚焦于一点,叶子就渐渐烧焦了。

太好了!

我们又急急忙忙做好了试卷,写下原理,结合实践,终于拿到了“达人卡”!

其实严泽楷他们也帮了我们很多忙。

这一次科学探究让我受益匪浅,让我深深体会到了:

科学无处不在,发现与实践是科学的本质。

  第三个活动是做动物的帽子。

其实我手工能力以前并不大好,不过这次我有信心,听得认真,做的仔细。

我打算做一个可爱的狗狗帽子。

我依照老师的方法,一步步耐心地画出轮廓,仔细地剪下形状,再贴上些装饰,呵呵,一只可爱的狗狗帽子就诞生啦!

我太高兴啦。

我的努力总算没有白费,老师也认同我的作品,呵呵,又拿到了一张“达人卡”!

  今天真是好运气哦,每一个活动,我都获得了成功,取得了好成绩。

体力、知识、手工,我都成功了。

我终于明白,只要有耐心和毅力,没有什么做不好的。

经过那么多次的训练,我终于在最后一学期取得了最优异的成绩。

  盼,我盼了多久;

期待,我满怀的期待;

悔,我突然希望这一天再迟一些。

虽然这里不是我们的校园,但每一次来到这里却更能体现我们同学之间的友谊、团结之情。

这一次,我画上了完美的句号,我欣慰,最后一次,我给大家的是一个好的印象。

想起过往,谢谢你,承载着我们欢笑的青少年活动中心!

写活动作文写法详解—写参观游览活动参考段落  

  写活动作文写法详解—写参观游览活动参考段落

  五、写参观游览活动的参考段落

  1.出了神奇的水耕房,我们又参观了许多人工设施,有诱虫器、气象站、多色控温塑料棚。

又看到了各种各样的素菜,什么“黄金玉女”呀,“奥林匹西”呀,还有“红色的卷心菜”、“紫色的花菜”等等,听说都是引进的供宴会用的蔬菜。

  (第一句话很明显是接着上面的话说的。

写参观游览之类的文章,把顺序交待清楚,让人知道你的观看路线,这很重要。

  2.星期三那天,我们在老师的带领下,又一次参观了茅盾故居。

茅盾故居坐落在乌镇观前街,黑漆的瓦墙和紫色的门窗使故居显得典雅和幽静。

陈云爷爷亲笔题写的匾额“茅盾故居”挂在正门的中央。

茅盾爷爷就在这里度过了他的童年和少年时代。

  (参观一个地方,要先总地把它介绍一下,在什么地方,它的总的特点是什么,目的就是给人一个总的印象。

  3.我们登上了穿山,极目远眺。

南面,幽静的田野多么迷人,金黄的稻田一望无际,一阵风吹来,稻浪一浪高过一浪,绿色的菜地使人感到眼前是一片绿色的世界。

北面是喧闹的市区,桂林的市容一览无余:

街上,人来人往,车水马龙,一幢幢高楼大厦拔地而起,像是支支挺秀的春笋。

由此看来,登高不仅能望远,还能看到社会主义的脚步。

  (登上高山,向远处看,能看到很多在低处看不到的东西。

但怎样来描写这些景色呢?

这里就有一个次序的问题。

看这位小作者,他写了南面,又写了北面,这样就给人清楚而有条理的感觉。

  4.我们刚一进门,就见不少老人正在客厅中看大彩电呢。

还有几位老奶奶坐在崭新的藤椅上,谈天说地。

而这时王院长和工作人员都系着围裙,在厨房杀鸡宰鹅,大显身手,正在为节日的中午聚餐忙碌呢!

  (一进门看到的这种情景,表现了工作人员为敬老院的老人们周到服务这个中心思想。

  5.盼望已久的一天终于来到了。

寒假,我到了上海,跟爸爸妈妈一起游玩了城隍庙。

一进城隍庙,就见一派热闹非凡的景象。

无数家小商店整齐地排列在狭窄的街道两旁,街上熙熙攘攘的人群川流不息。

这些小商店门面新颖,好多仍保持着古代建筑那种古朴的风姿。

  (这一段也是在参观前先总地写一写特点,给读者一个大致的印象。

  6.汽车停在了街的中心。

我顾不上辨别南北,就被上上下下的葡萄吸引住了。

这山沟里的人家并不十分密集,但家家户户都被果实累累的葡萄包围着,绿的、紫的、椭圆的,各种各样,真叫人垂涎欲滴。

  (紧紧抓注了葡萄这个主要内容来写,给读者一个非常深的印象。

  7.一走进公园的大门,迎面看见的是一个水池。

水池里的水非常清,清得连池底的石子也能看见。

水中,鱼儿们正在欢快地追逐游戏。

水面上,漂浮着一只只轻快的游船。

池子的中央,有一朵洁白无瑕的石雕荷花,荷花上站着一只栩栩如生的石雕仙鹤。

这只仙鹤昂首挺胸,好像它是世界上最美的仙鹤,一股股水流从仙鹤的嘴里喷出来,时时吹来一阵风,把水珠吹得如烟如雾如尘。

  (小作者描写能力很强,写起来一点也不慌乱。

你看他写的这个水池,先写水清,再写水中和水底,接着再写水池中央的那个仙鹤,这是重点,所以写得最为详细。

有条有理,有点有面,这就是这段文章的特色。

  8.沿着水泥路再往前走,出现在我们面前的是一片沙滩,沙滩正前方是一片茫茫的湖面,这就是金鸡湖。

平静的湖面越往东越宽,在秋阳的照射下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

  (写阳光下的金鸡湖是怎么样的,这位小作者写到了点子上。

描写景物,可以从许多的角度去写,写它在阳光下是怎么样的,就是一种很重要的内容,因为阳光下的东西总是给人一种明亮的感觉,印象很深。

  9.在第一进,我们看到了三米多高的落地长窗,花岗岩石板天井和石台阶,粗大的落地长柱,还有用各种技法雕刻在横梁、木斗、楼面等处的木雕,雕刻的花鸟和几何图形栩栩如生,形态不一。

第一进的砖刻门楼上,还分别烧着“凝曦”、“延月”的砖字。

三进中,要数后楼保存得最好。

  (很佩服小作者知道那些古代建筑的特殊名词,他一定去请教了老师和专家,写起来才这样内容丰富。

  10.放眼望去,只见到处都是大大小小的晶体,在五颜六色的灯光的照射下,显得晶莹透亮,美不胜收。

我仿佛到了冰的世界,光的海洋。

  (“我仿佛……”这样的句式能够写出自己的想象和感觉,能够把文章描绘和叙述得更具体深刻。

  11.顺着“蚕桑居”蜿蜒曲折的走道,来到织造房。

那里存放了各个时期的织机,有云锦织机、天鹅织机、彰缎机……表明了我国古代丝绸织造的发展情况。

登上台阶,穿越古城堡峪阳关,便来到了古色古香的明清一条街。

街坊上丝绸商店林立,店内丝绸珍品和华丽的丝绸服装琳琅满目,图案俏丽活泼,一派繁荣景象。

  (找一找,在这段文章里,作者经过了哪些地方?

因为这一段是结尾的段落,所以小作者写起来就比较简略了,都是一笔带过,只告诉读者:

这里还有哪些可以参观的地方。

  12.我们先参观顺外村的党总支委员会。

我们刚进大门,乍一看,啊,这里可真是太漂亮啦!

有很多古典式的房子,还有盘旋而上的龙楼梯。

楼梯旁还有一个一面用墙、一面用水泥柱砌起的凉亭,亭子里很凉快。

  (第一句是一个总写句,又叫总起句,它的任务是把下面文章要写的内容先告诉读者。

这样写的目的能够使得文章清楚明了。

  13.转了一个弯,又进了一个洞。

这里的景象更加绚丽多彩。

在灯光的照耀下,一棵又高又大的“榕树”垂下无数雪白的气根,夹着茂密的枝条,一直拖到地下。

更有趣的是那些石柱,用手轻轻一敲,就会发出各种不同的声音,那么清脆,那么悦耳。

忽然,潺潺的流水声吸引了我,原来这流水声来自一条地下河。

河上架着一座“百步桥”。

我特地去走了走,数了数,正好一百步,真是名副其实的百步桥啊!

过桥后,就到了出口处。

我回头望望那些奇异的石钟乳,依依不舍地出了洞。

  (抓住声音来写,很有特色。

还有“百步桥”,很有趣味。

描写名胜古迹,也要抓住那些使人感兴趣的东西来写。

如果文章不能吸引读者,阅读以后觉得没劲,那这篇文章肯定是一篇失败之作。

  14.楼内设备完善、美观,有厨房、浴室、厕所、客厅、卧室,住户使用十分方便。

客厅顶中间,悬挂着一盏五彩珠帘灯,色彩鲜艳,远远看去就像一盏五彩缤纷的宝莲灯。

卧室内,天蓝色的粉墙,粉红色的地面,一进门,就给人以温馨舒适的感觉。

  (先总写,然后分写。

给人清楚明了的感觉。

  15.我正想在染布车间多看几眼的时候,那边同学的赞叹声把我吸引过去了。

我连忙跟上队伍,走进了印花车间。

只见一排排印花机把一匹匹白布印上彩色的花纹。

这些花纹的颜色鲜艳,漂亮极了,使人看了眼花缭乱。

检布工人全神贯注地检验着每匹布的质量。

他们这种一丝不苟的精神真使我敬佩。

  (小作者的过渡很巧妙。

从染布车间到印花车间,他没有简单地说后来又到哪里去参观,而是用“同学们的赞叹声吸引了我”这样的句式和方法,很自然,也很聪明。

写文章其实也是在训练你的智力呢!

写活动作文写法详解—写参观游览活动参考开头  

  写活动作文写法详解—写参观游览活动参考开头

  三、写参观游览活动的参考开头

  1.《参观作文作文作文作文作文作文作文》的两种开头

  第一种开头:

星期三,我们全年级的同学在老师的带领下,参观了苏州丝绸博物馆。

  第二种开头:

听说苏州丝绸博物馆建成了,里面有好多有趣的东西,我们很想去看看,所以,听说老师要带我们去参观的时候,我们真是高兴坏了!

  2.《记一次春游》的两种开头

早听说苏州的天平山是一处风景秀丽的地方,现在老师要带我们去天平山春游,同学们高兴得连晚上的觉也睡不着了!

“明天我们去天平山春游!

”当班主任老师在班上宣布了这个消息之后,全班同学立刻爆发出雷鸣般的欢呼声。

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