动作作文之游览活动作文100字.docx
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动作作文之游览活动作文100字
动作作文之游览活动作文100字
游览活动作文100字
【篇一：
写游戏的作文100字】
写游戏的作文100字玩“斗牛”今天下课的时候，我和朋友一起到大操场玩“斗牛”。
我当“牛”，志耀当“斗牛士”。
他假装拿着一块红布，我看见“红布”就赶紧撞过去，他就赶紧躲开。
然后又拿起“红布”来逗我，我飞快地跑过去撞他。
后来，我趁他不注意时，猛地撞过去，就把他抓住了。
斗牛游戏真有趣。
【篇二：
我的春游建议作文100字】
篇一：
我的春游建议作文
我的
春游建议作文
我的春游建议作文
我的春游建议--宋
佳佳
阳春三月，春姑娘
迈着轻快的脚步走来了。
小草探出了头，柳树展开了鹅黄色的嫩芽。
快要春游了，我建
议大家去石化公园，因为我和哥哥、妹妹在那里拍过照，那里不仅风景美，而且空气清新。
石化公园东侧有一
板、画笔和颜料，花、草、树、鸟、水、蓝天、白云、燕子、桥……构画出一幅栩栩如生的
风景画。
路旁一年四季常青的松树挺拔
高大，好像一排排士兵正在守卫着石化公园的清洁。
那里用石头刻得马、羊等等都是让人
观赏的。
石化公园的空气清
新，景物壮观，是个春游的好地方。
小学生作文选：
我
的春游建议
我的春游建议--张
家翊
春姑娘迈着轻盈的
脚步来到了大地，在这万物复苏的季节里，我建议大家去万福公园春游。
一进入万福公园大门，首先映入眼帘的是一个8字形的人工湖和湖上的那座小桥，湖水清澈
见底，湖底的游鱼和水藻都可以看得清清楚楚。
湖上的那座小桥做工也很精美，桥的两边各
有三个老虎头，两边的阶梯也各刻有一条龙。
湖的左边是一条林
阴道，林阴道的横梁上有许多有趣的故事。
湖的右边是一片树
林，有许多老人经常在那里玩空竹.
湖的前面是一个大
广场，在这里，有的小朋友在玩套圈，有的在玩飞镖扎气球、有的在涂玩偶……
广场的右边是一片
荷花，夏天的夜晚，那里简直就是仙境……
由于时间关系，我
就不多说了，大家亲自去看看吧。
我的春游建议--白
梦瑶
春天到了，花儿开
了，草绿了，燕子从南方飞回来了……他们组成了烂漫无比的春天。
春天也是春游的好季节，
我建议大家到万福公园一游。
春天一到，万福公
园河面上的冰化了，清澈见底的河水里许多小鱼儿自由自在地游来游去，为这本来就非常有
趣的春天又增添了几分生趣。
河面上还有很多船，
这时候，你坐上船在河面上漂时，你会感到非常凉爽，又非常的舒服、开心。
公园中间有一个大
广场，广场中间有一个喷泉，当它喷时，就像一条条起飞的龙，那场面，壮观极了。
右侧有一个荷花池。
若到了夏天，挨挨挤挤的荷叶间，就会亭亭玉立起一支支粉红的荷花。
荷花像一个个婀娜多
次的少女，在荷叶的衬托下，美丽极了。
万福公园还有很多
好地方，如果一直写下去，也不知道什么时候是个尾。
怎么样，朋友们，听了我的建议，是
不是很想去看看？
心动不如行动，保证你们玩到天黑都不想走。
我的春游建议--李
坤
春天到来了，又到
了春游的季节。
如果由我安排大家春游的地方，我会建议大家到万福公园走一走。
万福公园里风景非
常优美，是个春游的好地方。
公园东侧是一个方
形的大荷花池，池水清澈见底，好多小鱼在里面自由自在地游来游去。
荷花池上面有一座桥，
桥面又宽又长把荷花池一分为二，设计得很有创意。
荷花池西岸是一片片草地，绿油油的，
远远的望去就像一块块绿色的地毯。
草地上开着一些鲜艳的小花，还有几块硕大的山石，自
然优雅，十分壮丽。
草地的旁边是一个
椭圆形的湖泊，在湖心处有一个木制的休闲亭，古香古色，十分优美。
这个湖的面积很大，
每年春天都有人在这里划船，湖面碧波荡漾，鸟儿在湖泊上盘旋喳喳喳地向你问好。
公园的广场很大，
广场正中央是个大转盘,大转盘中间有一圈喷泉，当音乐响起的时候，它就会喷出各种造型
的水柱。
引得观众瞩目欢呼。
公园好美啊！
我认
为大家如果要春游，万福公园确实是一个值得一去的好地方。
小学生作文选：
我的春游建
议
我的春游建议--牛
加达
春天到了，花儿含
苞欲放，柳树抽出了嫩绿的枝条，小草渐渐地从泥土里钻了出来，到处弥漫着浓浓的春意。
春天也是一个郊游的好季节，我建议大家去南华公园。
那里路边的桃树每
年春天都会开出粉红以的桃花，香味迷人。
往前再走一段路就能走到梨树园，那雪白雪白的
梨花正含苞欲放。
在南华公园旁边有
一片金灿灿的油菜园。
春姑娘像一个著名的画家把油菜花画得金
光灿灿、生机勃勃，美不胜收。
走到草地上，可以
随身打滚。
放松必情。
走到一棵参天大权下，无论这个人多高，在它的下面都会显得很矮。
这就是大自然的魔力。
不多说了，如果动
心了，就去看一看，保证你会喜欢上这个地方。
小学生作文选：
我
的春游建议
我的春游建议--翟
渊哲
春姑娘又迈着轻盈
的脚步向我们走来，不只是田野有她的足迹，其实到处都有春姑娘的踪影。
要春游，我向大
家推荐一个迷人的地方，那就是学校西边的沿河公园。
想必大家对那里并不陌生，因为两年
前我们春游的地方就是那里，那迷人的风景至今仍历历在目。
你先别急，听我慢慢给你介绍。
顾名思义，沿河公
园就是沿河而建，这条河就是万福河。
河水清澈见底，水里一条条小鱼清晰可见。
河岸上杨
柳婀娜多姿，五颜六色的鲜花散发出浓郁的芳香，这一切都让游人心情舒畅，流连忘返。
更奇的是，这些诗
情画意、美丽如花的风景都是随着高高低低、大大小小的小土坡顺势而建，我们可以在那里
玩耍，累了躺在草地上歇会儿。
不会太热，上面有一棵棵风景树为你遮挡阳光。
怎么样！
美丽吧！
心动不如行动，快来吧！
我的春游建议--张
韶涵
春姑娘有迈着轻盈
的脚步来了。
春天到了，我们也要春游了！
我的建议还是去上次去过的那个地方——沿河公
园。
那里，有高大的树，
有鲜艳的花儿，有嫩绿的小草，还有清澈见底的小河。
累了可以在树下乘凉，下面的小草犹
如碧绿的大地毯，坐在上面毛茸茸的，可舒服了，不过，可别损坏她啊！
她也是有生命的。
空气中散发着各种花儿浓浓的芳香。
河水里映衬着蓝天、白云、大树、空中滑翔的小燕子……
小鱼儿好像在蓝天白云间和小燕子嬉戏。
沿河公园很近，出了校门向西走，右拐，再一直
走，走到大桥，下了桥，左拐就到了。
如果你去了就会发
现，那里是一个充满诗情画意的地方，你去了绝对不会让你后悔。
篇二：
我的春游建议
我的
春游建议
春姑娘跳着轻盈的
舞蹈来到了我们身旁。
这时，万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象。
这阳光明媚、百花盛
开的春季，又是人们春游踏青的好时节。
我建议今年的春游到现河公园去看看，因为那里的
春天美如画卷。
去年春天，我和妈妈就去那里欣赏了一番，那美景真令人陶醉呀！
现河边的柳树姑娘
长出了嫩嫩的绿叶，她正在对着河面美滋滋地照镜子，梳理自己的长发。
小草弟弟也从地里
探出小脑袋来，好奇地看看这个生机盎然的世界。
最为绝妙的是“现
河水榭”南岸的那一片千姿百态的花林。
西边，是一片金黄的盛开的连翘花，远远望去，就
像一座座小金山。
近看，花儿张着小嘴，好像在吹喇叭似的，会让你百看不厌。
山下是一片花叶绚
烂的樱花林，远远望去，就像天空撒向人间的彩霞。
近看，那花伞似的树冠上，全缀满了粉
中带白的樱花，有含苞欲放的，有半开半闭的，有完全怒放的，一朵朵，一簇簇，挤满枝头，
开满晴空，真是美不胜收呀！
现河公园还有很多
美景，说不尽，道不完。
我希望大家能接受我的建议，亲自去现河公园看一看，保你大饱眼
福，不虚此行！
篇三：
小学作文：
春游的建议
春游
的建议
二三月间微风轻轻
的吹拂着我的脸，春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。
我建议大家春游不要去些繁华街道，
可以到春光明媚的郑和公园去游玩，那里的景色一定会让你留连忘返的。
春天到了，小草破
土而出，钻出小脑袋来。
花儿张开了自己的美丽的脸和其他花儿比赛呢!
春姑娘在蔚蓝的天空
撒下了毛毛细雨。
碧绿的柳树姑娘抽出自己的美发，用春光当梳子在整理头发呢!
在这个公园
最引人注目的是那条小河，河水清澈见底，像一条蓝绸子。
湖底石块色彩斑斓，游鱼水藻都
可以看清楚。
水面很平静，像一面镜子。
水面上不时游过一群鹅，我不由自主得想起了骆宾
王的《咏鹅》鹅，鹅，鹅。
曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
这时，四周飘来沁人心
脾的幽香，我沿着这浓郁的香气走来，原来是丁香树发出的香味，那紫色的丁香花颤悠悠的，
只要风一吹，那花蕊就发出浓郁的香味。
香气一扩散，整个公园在弥漫着，使人们如痴如醉。
你可不要不要以为只有丁香花的香气很浓地上的小花的香气也很迷人，这些花很漂亮，粉的
似霞，白的似雪，黄的似金......真令人陶醉啊!
一会啊我和爸爸妈妈又走到桃树林，顿时芬
香扑鼻。
你看，东边的桃树绽放开了花瓣，粉红粉红的像一片片朝霞，花间，蜜蜂蝴蝶载歌
载舞，犹如在祝贺桃花的生日。
一阵阵春风吹来，一片片花瓣飘落，好似天女散花，地上积
满了花瓣，好像铺了一层花毯的......感觉!
在公园的中间还有一个伟人的雕像他就是有名的
郑和，这一座雕像非常雄伟美丽，我们大家都很喜欢他。
好了，由于时间关系，你们大家还
是亲自和爸爸妈妈去感受观赏吧!
那里的
景色一定会让你留连忘返的。
篇四：
小学作文关于春游的建议
春天
是一个鸟语花香的季节。
现在，春天已悄悄来到了我们身边，我建议大家去黄河生态公园里
走一走，转一转，感受一下春天的魅力。
走到黄河生态园，
你会立刻感到空气变得十分清新。
四周全是树木，绿草，好像整个世界都变成绿色的了。
小
草早已偷偷地钻出泥土，伸长脖子等着你的到来。
地上到处是花，红的、黄的、白的、粉的?
?
红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞?
?
柳树抽出了嫩绿色的芽，正等着春雨给它们洗
个澡呢。
小鸟也赶了过来，“叽叽”地为春天伴奏。
咦！
小黄点是什么？
走近一看，是迎春花。
春风轻轻地吹拂着它那金黄色的笑脸，它在温暖的风中摇摆着，好像在翩翩起舞呢。
继续往前走着，突
然，一阵沁人心脾的香气扑入有人的鼻子里，是什么这么香，原来是前方大片大片的桃花。
走近桃树林一看，有的还是含苞待放的花骨朵；有的才开了一点，好像害羞的小姑娘；有的
完全开放了，发出阵阵香气。
那桃花粉粉的灿烂的如霞。
远望，一棵棵桃树就像一个穿着粉
色衣服的少女，那枝条就是她的的纤纤玉手，好像在跳舞呢！
在桃林中漫步，你会感到有一
种在人间仙境的感觉。
大家会不会觉得这么美的地方一定要很多钱吧告诉你一个好消息，不
要钱！
而且，你可以在那绿草如茵的草地上散步、做运动。
如果累了，就躺在草地上美美地
睡上一觉，松软的小草垫在你的背下，你会感觉它在为你按摩呢。
至于小河，我也不
说了，还是亲自去看看吧。
【篇三：
导游词写景作文100字】
大家好，我是你们的导游，我姓马。
今天就由我来带领着你们去参观世界七大奇迹一之——长城
长城是我国古代极为重要的军事防御工程。
因工程艰巨，被誉为人类古代建筑史上的一大奇迹。
已有2000多年历史。
大家看，长城像不像一条巨龙?
他在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，我们现在站在山脚下，你们看上去，可能只有千里，实际上，他有一万三千多里。
现在，就让我们登上去看一看吧!
大家来看，多么气魄雄伟的长城展现在了我们的眼前，瞧!
我们脚下踏着的就是方砖，伸出手，让我们扶着墙上的条石，走一段路，大家感觉到了什么?
对，它非常坚固。
长城是用巨大的条石和城砖筑成的，每块条石大约有两三千斤重。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用，城墙顶上，每隔三百多里就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
在古代，没有机器，建起长城的，是劳动人民的双手和智慧。
所以说长城，真是一个奇迹!
听了我的介绍，很多人已经跃跃欲试，迫不及待地想登长城了，现在可以自由活动，在登的过程中，一定要注意安全，记住1小时以后，我们在这里集合，注意，不要乱扔垃圾。
篇二：
导游词作文指导
教学内容：
第五单元作文指导导游词
授课人：
张艳华
教学目标：
1.明确导游词的写法。
2.写介绍“世界遗产”的导游词。
教学重点：
写介绍“世界遗产”的导游词。
教学难点：
写介绍“世界遗产”的导游词。
教学准备：
收集的景点的资料，以及相关的故事、传说、古诗句等。
教学过程：
一、话题交流，真情融汇
1．教师模拟做导游。
师：
同学们，喜欢猜谜语吗？
请听——“一张嘴，两条腿；走遍山山和水水。
”谜底是一种职业。
（导游）
我们到一个地方去旅游，为了更好的了解这个地方的风土人情，衣食住行，历史变迁，就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。
今天我们每位同学都是一名小导游，带领我们大家游览我国的历史文化遗产。
2.怎样才能当好小导游呢？
（学生自由讨论，老师引导说到学习写导游词方面来。
）
二、知识回顾，学以致用
1.单元知识回顾
?
《长城》先写远看长城雄伟壮观，然后写近看长城高大坚固，接着由此展开联想，最终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。
?
《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。
?
《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
2.老师带来了一些优美词语，大家待会儿写导游词可能会用得上。
读一读下面的词语，说说你最喜欢哪一个。
3．老师还带来了一些优美诗句，大家待会儿写导游词可能会用得上。
读一读下面的词语，
说说你最喜欢哪一句。
三、开启心路
1．理解要求，典型引路。
引导学生读书上的习作，把习作的要求用笔画出来。
先让学生自己默读习作的要求，然后把习作的要求用笔画出来。
2.汇报：
?
内容：
介绍“历史文化遗产”的导游词
?
要求：
?
1.导游词。
?
2.选取有特点的内容向大家介绍。
?
3.可以讲与景点有关的故事、传说。
?
4.提示参观游览的注意事项。
四、佳作引路，章法导写
（一）佳作引路
1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词，以及导游词的特点和格式。
①导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。
其作用是：
一是引导游客观光游览。
二是宣传旅游景点。
各位游客朋友：
大家上午好！
我是颐和园旅行社的导游员，我姓张，大家可以称我张导。
今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。
希望我的讲解能够令各位满意，使我们共同度过这一美好的时光。
颐和园共占地290公顷，其中陆地四分之一，水面达到了四分之三。
根据皇家园林建园的用途和特点，可将颐和园景区分为政治活动区，帝后生活区和风景游览区三个部分。
这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。
临摹后画上来的。
人物画多采用我国的古典文学名著，例如《西游记》《三国演之冠。
好，下面可以选取你喜欢的背景拍照留念，请大家注意安全和公园卫生，自由活动十分钟，之后我们就去万寿山了。
②请学生读。
找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。
在例文中画出来。
汇报：
读一读下面的导游词片段，出示“颐和园导游词”，请一名同学朗诵。
引导大家具体感知导游词的写作技巧。
（问候、欢迎、自我介绍；景物的特点；注意事项；感谢道别）
2.请同学们再看看导游词片段，你认为最应该具体写的是哪部分内容？
（景点介绍）师：
出示景点介绍部分（“颐和园导游词”画有曲线的部分）。
请同学们仔细读读这段话，看看张导运用了哪些方法来介绍颐和园的长廊的？
（过渡句、列数字、互动交流、举例子、引用历史故事传说等）
师小结：
看来，要写好景点部分的导游词，就要掌握一定的资料，在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍，可以运用列数字、举例子、引用历史故事传说诗文对联等方法讲述景点，让游客真正游有所得。
（相机板书：
列数字、举例子、引用）
3．师：
除了这些方法，同学们认为还可以有些什么方法，能吸引游客？
（比喻、拟人、丰富的词汇等）
4．师：
导游词最主要的部分会写了，还要有个引人入胜的开头，让游客喜欢你。
导游词要有始有终，别忘了有礼貌地向游客道别。
大家读一读开头和结尾，说说自己理解到好处。
（学生先读后说）
（二）章法指导
提供的模式:
前言：
是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。
总述：
是对游览景点的一个总的介绍。
分述：
导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略历史文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。
结尾：
在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感谢和告别。
五、确定主题，选取相关材料，先试着说一说。
六、动笔作文。
板书设计：
介绍“世界遗产”的导游词
内容：
介绍“历史文化遗产”的导游词
要求：
1.导游词。
2.选取有特点的内容向大家介绍。
3.可以讲与景点有关的故事、传说。
4.提示参观游览的注意事项。
游览顺序过渡段景物特点列数字作比较引用资料篇三：
写景作文：
雨雾黄山
写景作文：
雨雾黄山
写景作文：
雨雾黄山
?
?
循级而上，半山处停驻，见索道横跨山峦，悬空承载人往复来去，好一个穿云越谷的云谷索道！
想像着，半空凌驾，在千米高空眺望山岭，不曾登临，心已慌跳。
未及思想太多，轿厢忽的启动，心随之悠荡起来，厢内乘坐数十同行，一时都噤了声，再没了方才的谈笑，仿佛一开口便错失了美景。
坐在一隅，紧贴玻璃窗，胆怯下望，那样快速的运行，瞬间掠过急缓的山坡，深邃的峡谷，多彩的秋色，苍翠的松林淡淡的雾霭，缥缈的浮在山巅，恍如期许的梦幻，曾经真切的向往，而今就在眼前。
?
?
登临白鹅岭，但觉高处不胜寒。
清冽的山风，了无阻挡的轻拂，和着风的号子，漫山松林簌簌浅唱。
雨状雾，雾状雨，行走间，就那样随风扑面，粘湿了面颊和衣衫。
匆匆穿了山下早备的透明雨衣，才发现，崎岖的山路上，尽是五彩通透的形象。
于是，不辨身影，寻了声音来感知彼此。
清凉的雨滴，不时从松端落下，那是山借雨雾的别样招呼吗！
恭候眺望迎客松、依依话别送客松、并肩齐眉连理松、清雅弹奏竖琴松知名或不知名的漫山苍松，清颀、伟岸、挺拔、孤傲，深深扎根在瘦土岩隙，成为山的形象，山的代言。
站立松下留个影，松峁然无语，人的心中，却刻下一生难忘的印记。
空，透过依稀雨雾，一线清亮的弧光，纵横醒目，仿佛远古开天的裂隙走出回望，起落的心，逐渐平静，远离尘世烦扰，这一刻，只剩下静默的思想。
?
?
山间的黄昏，来得那样迅速，那样了无声息，恍惚行走间，漫山雨雾紧随身后，一路追笼上来，不知不觉，松也肃穆，石也黯淡，影也婆娑。
置身山顶开阔处，不辨星光，雨雾氤氲，挟裹了远山近岭，风轻轻拂过松林，如隐隐的涛声。
脚下秋虫呢喃，不知名的鸟儿，偶尔在林间高声说着什么，潮湿的夜
幕，就像墨汁一样浓。
入住在山顶，屋子简朴得有些原始，和衣躺下，回想行走来时路，
山的影子，风的呼吸，松的执着，雾的袅娜，恍惚依然在近前。
夜色幽寂，难忘点滴回忆。
?
?
在山坡上驻足，眺望的瞬间，云雾被风轻轻拨散，一时间，云朵随风飘移，苍松栩栩挺拔，山川嶙峋突现，山随云动，清奇如画，大自然赋予世间的美，尽在黄山体现。
最是遗憾，不远千里，却赶上了黄山的雨雾天气，踏行也短暂，甚至没能走近飞瀑山泉，那精心选购的画册和光盘，便成为值得珍藏的记忆。
?
?
在那个日落的黄昏，在黄山脚下，行走的脚步不舍向远，起伏的心，苦苦追寻飞鸟的翅膀，飞越重叠山岳，放逐心愿。
?
?
期待，阳光灿烂的日子里，再读黄山。
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