南京小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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南京小学教师招聘考试真题及答案解析卷1
南京小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1：
教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。
单项选择题
A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、发现法
2：
设计教学法的提出者是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、伯克赫斯特
D、克伯屈
3：
态度结构和能力结构相同，由认知成分构成。
（ ）
判断题
对
错
4：
父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（ ）教养方式。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型
5：
智育实际上就是文化课教学。
（ ）
判断题
对
错
6：
根据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于（ ）。
单项选择题
A、动作技能
B、智慧技能
C、认知策略
D、操作技能
7：
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。
待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（ ）
单项选择题
A、参与式领导
B、监督式领导
C、民主式领导
D、放纵式领导
8：
态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
9：
提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（ ）。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
10：
义务教育阶段学生专有的权利有（ ）。
多项选择题
A、获得公正评价权
B、申诉权
C、免试入学权
D、就近入学权
E、不交学费权
11：
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
12：
在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律的是（ ）。
单项选择题
A、接近律
B、效果律
C、练习律
D、准备律
13：
人一方面的机能受损甚至缺失后，其他方面的机能会得以超常的发展，如失明者的听力、嗅觉要优于常人，这说明人的身心发展具有（ ）。
单项选择题
A、阶段性
B、互补性
C、不平衡性
D、个别差异性
14：
学习策略训练遵循的主要原则（ ）
多项选择题
A、内化性原则
B、生成性原则
C、有效监控原则
D、个人效能感原则
E、理论联系实际原则
15：
学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（ ）。
单项选择题
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排
16：
学校可以为了教学而忽略其他事情。
（ ）
判断题
对
错
17：
与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。
（ ）
判断题
对
错
18：
内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。
构成一个完整的（ ）。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
19：
下列属于道德情感的有（ ）。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
20：
教学环境只包括教学的物理环境。
（ ）
判断题
对
错
21：
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（ ）策略。
单项选择题
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
22：
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（ ）。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
23：
甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。
甲说：
“Y球队能进人决赛。
”乙说：
“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。
”丙说：
“我看Y球队不能进入决赛，但x球队能进入决赛。
”丁说：
“X球队不能进入决赛。
”如果四人中只有一人是对的，那么可以推出（ ）。
单项选择题
A、X和Y球队都不能进入决赛
B、X和Y球队都能进人决赛
C、X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛
D、X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛
24：
前运算阶段儿童的思维特征是（ ）。
多项选择题
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、思维的不可逆性
D、自我中心
25：
师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（ ）。
单项选择题
A、是同时的
B、师范学校出现得早
C、教师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清楚
26：
管弦乐曲《春节序曲》的作者是（ ）。
单项选择题
A、马可
B、冼星海
C、贺绿汀
D、李焕之
27：
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
单项选择题
A、热爱学生
B、团结协作
C、个人发展
D、为人师表
28：
波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。
这时，张老师突然想起家里有事要办。
看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。
张老师的这种做法（ ）。
单项选择题
A、违法，侵犯了波波的受教育权
B、违法，侵犯了波波的人身自由权
C、违法，剥夺了波波的自由时间
D、不违法，能够很好地督促波波完成作业
29：
活动和交往是学生品德形成的（ ）。
单项选择题
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
30：
教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（ ）
单项选择题
A、关系不明显
B、没有关系
C、有利有弊
D、存在负相关
31：
德育过程的基本矛盾是（ ）
单项选择题
A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾
B、教育者与受教育者之间的矛盾
C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
32：
“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（ ）
单项选择题
A、全员激励原则
B、教管结合原则
C、协调一致原则
D、平行管理原则
33：
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。
（ ）
判断题
对
错
34：
马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。
（ ）
判断题
对
错
35：
汉字造字的方法主要有四种：
象形、指事、会意和形声。
下列属于指事字的是（ ）。
单项选择题
A、本
B、日
C、明
D、樱
36：
正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的（ ）。
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
37：
根据材料回答{TSE}题：
一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：
“为什么黄山不在五岳之列?
”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。
{TS}这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?
（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、探究性学习
B、建构学习知识的过程
C、由被动学习转向主动学习
D、教师的角色由传授者向引导者转变
38：
在不同的活动中表现的能力叫（ ）
单项选择题
A、操作能力
B、一般能力
C、特殊能力
D、认知能力
39：
分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（ ）
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、学生心理感受
D、对人际关系的影响
40：
资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
（ ）
判断题
对
错
41：
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。
多项选择题
A、学校应该达到哪些教育目标
B、提供哪些教育经验才能实现这些目标
C、怎样才能有效地组织这些教育经验
D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
E、怎样确定这些目标正在得到实现
42：
教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。
（ ）
判断题
对
错
43：
中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（ ）。
单项选择题
A、苏绣
B、顾绣
C、蜀绣
D、湘绣
44：
马克思说：
“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。
他们之间的鸿沟是由分工造成的。
”这说明（ ）
单项选择题
A、遗传素质为人的发展提供了可能
B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。
而不能决定人的发展
45：
根据材料回答{TSE}题：
一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。
老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：
他们唱的好不好?
学生：
好!
老师：
男生和女生哪个组的声音大?
学生：
女生声音大!
老师：
同学们知不知道为什么女生的声音大?
学生：
女生人多（学生凭直觉感受到）。
老师：
是吗?
那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
46：
一份教案的核心是规划板书内容。
（ ）
判断题
对
错
47：
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
48：
下列哪一部著作全面介绍了人类以科学的方法为工具，努力探索宇宙的奥秘?
（ ）
单项选择题
A、《阿西莫夫最新科学指南》
B、《生命之科学》
C、《可怕的科学》
D、《从一到无穷大》
49：
使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插人图片，下列不能完成该项操作的是（ ）。
（2013年下半年真题）
单项选择题
A、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、来自文件、选择路径和文件，点击插入
B、复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择粘贴
C、复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑、粘贴
D、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、自选图形，选择图片文件
50：
持续性的情绪低落可以判断为（ ）
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惧症
51：
学习的定义说明（）。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
52：
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（ ）
单项选择题
A、课程制定者
B、课程任务
C、课程目标
D、课程内容
53：
拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。
（ ）
单项选择题
A、对
B、错
54：
按照所要测量的特征，测验可分为（ ）。
多项选择题
A、创造力测验
B、认知测验
C、人格测验
D、神经心理测验
55：
我国《教师法》对教师的身份定位是（ ）。
单项选择题
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
56：
下列属于个性的是（ ）
多项选择题
A、需要
B、性格
C、动机
D、世界观
E、气质
57：
针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?
（ ）
多项选择题
A、教育治疗
B、家庭治疗
C、心理治疗
D、社会治疗
58：
下列作家均为同一朝代的一项是（ ）。
①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修
单项选择题
A、②⑤⑥
B、②③⑥
C、①③④
D、①④⑤
59：
我国的教育体系分为（ ）三大阶段。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
60：
有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。
该学说的创立者是（ ）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
1：
答案B
解析演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或利用现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。
故选B。
2：
答案D
解析设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。
3：
答案错误
解析态度结构比能力结构复杂，除了认知成分，还包括情感成分和行为成分。
4：
答案C
解析
5：
答案错误
解析小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
6：
答案B
解析技能分为心智技能和动作技能，加涅根据学习结果把心智技能分为智慧技能和认知策略。
运用规则对外办事的能力称为智慧技能。
7：
答案B
解析系统暂无解析
8：
答案C
解析略
9：
答案B
解析
10：
答案C,D,E
解析
11：
答案B
解析
12：
答案A
解析
13：
答案B
解析互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指人一方面的机能受损甚至缺失后．其他方面的机能会得以超常的发展。
14：
答案A,B,C,D
解析
15：
答案D
解析安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。
16：
答案错误
解析学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国新中国成立以来教育工作经验的总结。
学校工作以教学为主，并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，而应当坚持“教学为主，全面安排”。
17：
答案正确
解析
18：
答案B
解析根据内化概念选B。
19：
答案A,B,C,D,E
解析道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。
故以上选项均属于道德情感。
20：
答案错误
解析
21：
答案D
解析
22：
答案C
解析
23：
答案D
解析乙和丙矛盾，必有一真。
甲错，可知Y球队不能进入决赛。
丁错，可知X球队能进入决赛。
故选D。
24：
答案A,C,D
解析前运算阶段（2～7岁）这个阶段儿童的思维有如下主要特征：
（1）单维思维；
（2）思维的不可逆性；（3）自我中心。
25：
答案C
解析早期的教师是由一些名儒和官吏出任，随着教师职业的发展，才出现了专门培养教师的师范学校。
26：
答案D
解析《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分，集中表现中国人过春节的热闹景象。
它是我国著名作曲家、音乐理论家李焕之的一首脍炙人口的作品。
这首乐曲是采用我国民间的秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲。
27：
答案A
解析
28：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
结合题干可知，张老师把波波锁在教室、补完作业的行为侵犯了波波的人身自由权。
29：
答案B
解析学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。
30：
答案D
解析教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩关系密切，教师批评得越多，学生的学习成绩就越不好，二者成负相关关系。
相反，教师表扬得越多，学生的学习成绩就越好。
31：
答案A
解析
32：
答案D
解析
33：
答案错误
解析教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。
34：
答案错误
解析
35：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】指事是以象征性的符号来表示意义的造字法。
“本”为指事字，“日”为象形字，“明”为会意字，“樱”为形象字。
故本题选择A项。
36：
答案B
解析正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的B差异性
37：
答案A,B,C,D
解析
38：
答案B
解析
39：
答案D
解析
40：
答案错误
解析将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是精细加工策略。
41：
答案A,B,C,E
解析泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答：
（1）学校应该追求哪些教育目标；
（2）提供哪些教育经验才能实现这些目标；（3）怎样才能有效地组织这些教育经验；（4）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现，从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：
①分析课程资源，确定基本目标；②选择学习经验；③组织学习经验；④评价学习结果。
42：
答案错误
解析教师发展自己，提高专业文化水平是教师专业发展权的体现。
43：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】中国的传统刺绣工艺品当中，常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”，中国西部四川省的“蜀绣”，中国南部广东省的“粤绣”和中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。
因此，本题选B。
44：
答案D
解析
45：
答案B
解析
46：
答案错误
解析一份教案的核心是涉及教学进程。
。
47：
答案C
解析实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：
教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。
48：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】略。
49：
答案D
解析图片和自选图形是同级按钮，不能实现先选图片再选自选图片这一操作。
故选D。
50：
答案B
解析
51：
答案A,B,D
解析解析略
52：
答案A
解析
53：
答案B
解析重点在于拓展学生的知识与能力。
54：
答案B,C
解析按照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。
55：
答案D
解析
56：
答案A,B,C,D,E
解析
57：
答案A,B,D
解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。
58：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】①王维，唐朝著名诗人、画家；②王安石，北宋政治家、改革家、文学家；③苏轼，北宋文豪，唐宋八大家之一；④吴敬梓，清代小说家；⑤柳宗元，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，唐宋八大家之一；⑥欧阳修，北宋政治家、文学家。
故本题选B。
59：
答案B,C,D
解析我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。
60：
答案B
解析苛勒的完形—顿悟说。
苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。
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