必修二政治生活复习.docx
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必修二政治生活复习
必修二政治生活复习
1.我国的国家性质及其本质、人民民主的特点和具体表现是什么？
无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人民当家作主。
广泛性和真实性：
主体、权利；制度、法律、物质、尊重和保障人权。
2.专政的作用？
为什么必须坚持人民民主专政？
新的要求有哪些？
两打击维护三保（保护、保障、保卫）；四项基本原则（立国之本，生存发展的政治基石）之一，政治保证，生命，只有充分发扬、确保、保证、尊重、才能调动；只有坚持、打击、才能保障、维护。
3.公民的权利有哪三项？
选举权和被选举权、政治自由的重要性是什么？
政治性义务有哪四项？
选、政治自由、监督权；基本的民主权利、基础和标志；是人民行使当家作主权利的重要方式；维护、遵守、维护、服兵役和参加。
4.参与政治生活的基础和准则是什么？
要遵循哪些基本原则？
依法行使政治权利、履行政治性义务。
公民在法律面前一律平等，权利和义务相统一，个人利益和国家利益相结合。
5.公民在法律面前一律平等的含义和表现有哪三项？
权利和义务的关系及要求是什么？
个人利益和国家利益相结合的原因和要求是什么？
含义：
享有权利、履行义务、适用法律。
表现：
在享有权利和履行义务方面一律平等、合法权利受保护、违法行为受制裁（不允许任何人有超越宪法和法律特权）。
在我国，统一的，不可分离。
二者在法律关系上相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径。
二主体。
需要、确保；相辅相成。
要求：
权利意识，珍惜权利，依法行使，尊重他人；义务意识，履行义务。
应尽责任，只有履行才能获得权利。
根本一致；要求：
国家尊重和保障，公民相结合，矛盾时服从、爱国。
6.政治生活的主要内容有哪五项？
基本内容和重要内容各是什么？
中学生如何参与政治生活？
行使、履行（基本内容），参与公共管理（重要内容），参与民主政治，关注地位和作用，树立民主法治理念；
明确作用，学习知识，贵在实践。
7.选举方式有哪些？
每种选举方式的优点和局限性？
我国采用直接选举与间接选举相结合的原因？
为什么、如何珍惜自己的选举权利？
（各三点）
直间等差。
直：
优：
有机会、反映民意、更科学、更积极，弊：
难度大成本高。
间：
优成本低、素质高，弊当选者与代表沟通少。
等：
优结构合理，弊限制选择。
差：
优形成竞争，了解候选人，弊易发生虚假宣传，贿赂选民情况。
社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平；体现国体与经济发展、社会进步状况相适应。
国体、国情、面对、直选和间选相结合。
为什么：
态度能力是效果重要因素、积极参加衡量二感重要尺度、怎样行使是能力素养高低的体现；
怎样：
提高素养、行使、更好；积极、二感、二意识；积极、能力素养、公心、人民、了解、理性审慎。
8.民主决策的间接方式是什么？
直接方式有哪些（内容、具体方式、原因和意义）？
民主决策的意义有哪三大项？
选举代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定，重要保证；直接方式：
社：
信息是基础、民意是信息资源、拓宽渠道是科学决策的重要前提；电话、信函、传真邮件媒体等，了解社情民意，公民参与决策形成。
专：
利用专家专业知识，论证会座谈会，提高决策科学性。
重大事项社会公示：
涉及公共利益，公民享有知情权是公民参与民主决策的前提和基础。
增强透明度和公民参与度。
社会听证制度：
听证会，发现问题，修正完善。
听证于民是为了决策利民。
民主决策意义：
牵涉到、关系到、至关重要；通过、采用参与是重要环节。
充分反映民意、民主性，广泛集中民智、科学性，促进理解推动实施，提高热情和信心，增强社会责任感。
9.民主管理的重要性有哪三点？
村委会、居委会的性质是什么？
村民自治的内容有哪四项？
（选举、决策、管理、监督）
重要性：
发展、保障、是重要内容；实行、保证、管理是人民当家作主最有效途径；扩大基层民主是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程。
村民（居民）自我管理、教育、服务的基层群众性自治组织。
自己选举当家人是村民自治的基础，参与民族管理的主要途径。
村民会议、发表意见、参与决策与管理。
村民利益、少数服从多数。
村民自治章程或村规民约、规范、民主、实现…有效途径。
村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作、监督、制度化、规范化。
10.中学生如何参与民主管理？
1.着眼未来，需要经历，获得机会，采用方式，尝试活动；2.学习知识技能，体验意义价值，增强提高责任意识和实际本领）
11.民主监督的对象、权利内容是什么？
每种渠道的含义、具体方式、特点、作用是什么？
民主监督意义和要求是什么？
国家机关及其工作人员、批评建议申诉控告检举，信访举报制度：
写信打电话当面等批评建议、是重要途径之一、有效方法。
有力保障。
人大代表联系群众制度：
意见建议要求给人大代表形成议案。
纽带：
真正落实、切实保障。
舆论监督制度：
电视广播报纸网络等，搞大广快，独特作用。
监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式、新方法。
意义：
改进工作、激发主人翁精神、维护国家利益和公民合法权益。
措施：
敢于斗争、勇于使用；合法，实事求是，不干扰。
12.如何有序参与政治生活？
遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；依法行使政治权利、履行政治性义务；正确处理权利和义务关系（坚持参与政治生活的三项原则：
平等、统一、结合）；坚持党的领导。
第二单元
1.我国政府的性质是什么？
政府的作用有哪两个方面？
国家权力机关的执行机关，国家行政机关，人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
管理，服务。
2.我国政府的基本职能有哪些方面？
每项职能的表现有哪些？
服务型政府的根本目的是什么？
保障、经济、文化、提供社会公共服务。
政治职能：
四保一打击，经济职能：
经济调节、市场监管、社会管理、公共服务；文化职能：
宣传、抵制、提高二素质、教科文卫体、提高文化软实力。
提供社会公共服务：
三公设施、就业、医疗卫生、社会保障、人口、生态等。
履行职能不包办；提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
3.公民如何处理和政府的关系
了解政府的性质和职能、相信为人民服务、支持工作、寻求帮助、监督行为。
4.我国政府的宗旨和工作的基本原则是什么？
对人民负责有哪三点表现或如何对人民负责？
每点具体要求是什么？
为人民服务、对人民负责。
坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。
具体表现：
树立二为思想、深入群众、关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害、违法失职行为要受到追究；完善、提高、增强、三检验；收集、对待、办三事。
5.公民向政府求助的途径有哪些？
意义是什么？
开设热线电话、设立信访部门、推行电子政务、行政裁决、复议、诉讼制度。
解决困难、维护权益；改进政府工作。
6.依法行政含义是什么？
政府为什么要依法行政？
依法行政的具体要求有哪些？
会判断。
如何提高依法行政水平？
权力由法律授予，依据宪法和法律规定。
依法治国、提高管理水平的基本要求，体现对人民负责的原则；保障权利和自由、加强廉政建设、不变质、增强权威；防止缺失和滥用，提高水平；带动全社会尊重、遵守、维护、推进。
合法、合理、程序、高效、诚信、权责；立法：
加强工作、提高质量、规范执法行为；执法：
队伍、严格、公正、文明、提高能力和水平。
深化行政管理体制改革，权责、分工、决策、执行、监督。
7.政府科学民主决策的途径有哪些？
不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；增强决策透明度和公众参与度，反映、集中、爱惜。
8.为什么需要对政府权力进行制约和监督？
如何对加强对政府权力制约和监督？
我国行政监督体系有哪些？
国家性质和政府性质；权利是把双刃剑、一方面、另一方面；是依法行政、做好工作的必要保证；对决策、对提高行政水平和工作效率、对防止腐败、对建设权威和公信力的政府。
关键是建立健全制约和监督机制。
民主：
发挥人民民主对权力的制约和监督，切实保障知情权、参与权、表达权、监督权有效监督运行；法制：
用制度管权事人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。
建立完善行政监督体系：
国家权力机关、党、政协、社会和公民、司法机关、行政系统内部（上级政府、监察部门、审计部门、法制部门）
9. 阳光工程含义是什么？
目的是什么？
意义有哪些？
为了方便群众进行监督，信息公开制度和公开办事制度、向群众开放红头文件的查阅。
说明政府群众意识服务意识增强，有利于增强政府工作透明度、便于监督；群众维护权益，化解社会矛盾，维护社会稳定，构建和谐社会。
10. 政府权威的含义是什么？
决定因素是什么？
在社会管理和公共服务过程中形成的得到人们认同的威望和公信力。
国家性质
11.政府权威的表现有哪些方面？
政府有无权威的标志是什么？
表现：
依法行政，维护尊严、维护人民根本利益；廉洁高效团结合作为人民服务、声望；讲信誉，得到认可和拥护；对经济、政治、文化、社会促进作用。
管理和服务是否被人民认可和接受是标志。
12.树立政府权威的途径及要求有哪些？
决策科学、执行顺畅、清廉高效、业绩卓著；首先，科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受监督、保持和谐关系；良好的业绩，科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者、三检验三好人民的利益；重品行、作表率、坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
社会主义荣辱观的
第三单元
1.人民如何行使国家权力？
人民 人大代表 国家权力机关 其它国家机关
2.全国人大的性质和职权
最高，最高立法权、决定、任免、监督，最高，其它由它产生对它负责受它监督。
3.全国人大常委会的性质和职权
常设、闭会、部分，立法权、决定、任免、监督。
4.人大代表的义务和权利
地位：
国家权力机关的组成人员，代表、依照、行使、协助、保持、听取、为、对、受。
审议权、表决权、提案权、质询权。
5.民主集中制的含义，人民代表大会制度的组织和活动原则的表现
基础、指导，人民代表大会与人民、与其它国家机关（由它产生、对它负责、受它监督）、中央与地方国家机构（统一领导、合理划分职权、发挥两个积极性）
6.人民代表大会制度的含义
按照原则，人民、人大代表、人民代表大会、统一、政治制度。
基石。
7.人民代表大会制度的基本内容
一切权力属于人民，人民、代表、人民代表大会，产生其他国家机关，原则。
8.为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？
国体，宗旨、保障、体现、显示了。
实践证明，奋斗成果、历史选择，适合国情好制度，坚持和完善，不照搬，强大生命力和优越性：
保障了、动员了、保证了、维护了。
9．中国共产党的性质、宗旨、地位、作用
无产阶级、中国人民、中华民族先锋队；全心全意为人民服务；执政党、领导核心，只有…才坚持、维护、创造、调动、实现。
10．中国共产党的执政方式及其关系
科学：
遵循三个规律以科学的…领导…,民主：
为、靠、支持和保证、坚持和完善、坚持和健全、发展…带动…，壮大…。
依法执政：
坚持依法治国、领导、带头、保证、推动四个方面法制化、规范化。
基本方式，体现、保证，有利于保证党纵览全局、协调各方的领导核心作用。
11．中国共产党的指导思想：
马列毛中国特色社会主义理论体系（邓三科）
邓回答的问题、核心、精髓；三个代表含义、回答问题、本质；科观的客观依据、内涵、地位；
中国特色社会主义理论体系的地位。
12. 中国共产党的执政理念（以人为本，执政为民）
判断马克主义政党的试金石，怎样坚持以人为本，执政为民：
一切工作为了、实现好、维护好、发展好、出发点、落脚点、尊重、发挥、保障、走、促进、做到为了、依靠、发展成果由人民共享。
1.我国处理民族关系的基本原则是什么？
（主观题）
为什么坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣？
民族平等的表现有哪些？
三项原则之间的关系是什么？
关键词：
平等、团结、共同繁荣。
宪法规定、人口多少发展程度无高低优劣、贡献、主人；衡量综合国力的标志之一，稳定前提、经社保证，统一基础；本质决定、现代化伟大复兴必然要求；政经文社权利、义务；互相联系、不可分割、平政治基础、平团前提条件、繁荣物质保证。
2.国家和公民如何巩固社会主义民族关系？
（主观题）
关键词：
国家：
制度（国体、政体）、法律、党、原则、政策、宗教政策。
公民：
履行义务、付诸行动
3.如何理解民族区域自治制度的内涵？
（选择题）
前提、核心、范围、自治地方、自治机关、核心（自治权）
4.为什么坚持民族区域自治制度？
（主观题）
关键词：
适合国情的必然选择、历史特点、现实情况、历史传统、分布特点、相互依存的民族关系、坚实社会和政治基础；维护国家统一和安全、保障少数民族人民当家作主的权利得以实现、发展。
。
。
的社会主义民族关系、促进社会主义建设事业蓬勃发展。
依法治国
5.我国宗教信仰自由政策的内容有哪四个方面？
（选择）
理解：
宗教信仰自由、依法管理宗教事务、坚持独立自主自办原则、积极引导宗教与社会主义社会相适应。
6.社会主义民主政治的特点和优势有哪三个方面？
党的领导、人民当家作主和依法治国的关系是什么？
（主观题）
关键词：
①国家的一切权力属于人民；②党的领导（根本保证）、人民当家作主（本质核心）、依法治国（基本方略）的有机统一。
③民主内容与形式的统一。
真实性内容与多样性形式的统一，公民权利与义务的统一。
二、重要知识点
1．理解民族区域自治制度需要注意的几个问题
（1）从本质上看，民族区域自治制度是人民代表大会制度派生出来的，是实现全国各族人民当家作主的制度保障。
（2）必须正确认识“自治权”、“自治”不是独立，它必须在国家统一领导下进行，必须坚持民主集中制，必须维护中央权威。
（3）民族自治地方的人民法院、人民检察院不是自治机关。
民族自治机关仅仅指民族自治地方（自治区、自治州、自治县）的人民代表大会和人民政府。
（4）必须正确把握民族自治区与特别行政区的关系
2．理解我国宗教政策需要注意的几个问题
提示：
（1）宗教信仰自由包括两个方面内容，既保护信仰宗教自由，也保护不信仰宗教的自由。
在我国，公民不论信不信教，也不论信仰什么宗教，都是公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉。
宗教信仰自由作为宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。
（2）民主与专政、自由与法律是辩证统一的。
对于政府来说，一方面保障公民的宗教信仰自由，另一方面要打击利用宗教进行违法犯罪的活动；对于公民来说，一方面要珍惜法律赋予权利，另一方面应该在法律允许的范围内参加正常的宗教活动。
（3）与独立自主的和平外交政策相一致，我国实行宗教事务自主自办方针，不允许任何境外组织和个人干预我国的宗教事务，以维护我国的主权安全。
（4）从本质上看，宗教仍然是一种唯心主义世界观，主要作用仍是消极的。
三.易混知识：
1.实行宗教信仰自由就是保护人们信教的自由吗？
还保护人们不信教的自由
2.实行宗教信仰自由就是国家保护一切宗教活动吗？
正常的
3.实行宗教信仰自由就是意味着我国鼓励和支持信仰宗教吗？
错
4.实行宗教信仰自由就是意味着共产党员和共青团员可以信仰宗教吗？
共产党员和共青团员不得信教，因为入党时已经选择信仰。
5.实行宗教信仰自由就是意味着宗教人士可以到学校传教吗？
不可以
6.我国实行宗教信仰自由政策意味着宗教在我国已不再具有消极作用了吗？
主要作用仍是消极的
7.尊重和保护宗教信仰自由意味着国家只保护宗教活动吗？
正常的，还保护不信教的自由
8.实行宗教信仰自由政策和依法加强对宗教事务的管理互相矛盾吗？
不矛盾加强管理是为了保护宗教信仰自由
9.正常宗教活动和封建迷信一样吗？
有区别有共性
10.宗教能够等同于邪教吗？
不同
11.依法管理宗教事务是为了使宗教信徒最终放弃有神论和宗教信仰，逐步消灭宗教吗？
不是，见课本目的。
12.宗教不得干预政治，政治也不能干预宗教吗？
后一句错
13.我国实行自主自办的方针，与外国宗教不存在交往吗？
支持宗教界正常的交往
14.宗教的本质已经发生根本变化，我国宗教主要起积极的作用吗？
本质没变，消极主要
15.宗教会自觉与社会主义社会相适应吗？
不会
16.引导宗教与社会主义社会相适应，就是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰吗？
错
17.要引导宗教与社会主义相适应，对吗？
与社会主义社会相适应，社会两字不能少
18.我国民族问题就是宗教问题吗？
有区别，有联系
19.民族平等是一个原则，或追求的目标，并不意味着现在已经完全实现了民族平等。
对
20.平等不意味着各民族发展程度是一样的。
对
21.不仅指政治方面，还有经济、文化、社会等方面；不仅依法平等享有权利，而且依法平等履行义务。
这是民族平等的表现。
22.民族习惯、民族传统没有必要消除。
对
民族宗教政策部分复习知识
一、重要知识点
1．理解民族区域自治制度需要注意的几个问题
（1）从本质上看，民族区域自治制度是人民代表大会制度派生出来的，是实现全国各族人民当家作主的制度保障。
（2）必须正确认识“自治权”、“自治”不是独立，它必须在国家统一领导下进行，必须坚持民主集中制，必须维护中央权威。
（3）民族自治地方的人民法院、人民检察院不是自治机关。
民族自治机关仅仅指民族自治地方的人民代表大会和人民政府。
（4）必须正确把握民族自治区与特别行政区的关系
2.我国处理民族关系的基本原则和基本政策的关系
（1）区别：
民族平等、团结和各民族共同繁荣的原则是马克思主义关于社会主义国家处理民族关系的一般要求，而民族区域自治制度则是我国把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、具体贯彻民族平等、团结和各民族共同繁荣原则的具体体现。
因此，前者是马克思主义正确处理民族关系都必须坚持的基本原则，后者则是中国特色社会主义民主政治的重要组成部分。
（2）联系：
①我国处理民族关系的基本原则是制定和实行我国民族政策的基础和理论依据。
我国的民族政策体现了我国处理民族关系的基本原则，是对基本原则的具体落实。
②为了实现各民族的平等、团结和共同繁荣，从而维护国家的主权和各民族人民的根本利益，我国实行了民族区域自治制度，而民族区域自治制度的实行则有利于维护少数民族的平等权利，实现各民族的团结和共同繁荣。
3．理解我国宗教政策需要注意的几个问题
提示：
（1）宗教信仰自由包括两个方面内容，既保护信仰宗教自由，也保护不信仰宗教的自由。
在我国，公民不论信不信教，也不论信仰什么宗教，都是公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉。
宗教信仰自由作为宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。
（2）民主与专政、自由与法律是辩证统一的。
对于政府来说，一方面保障公民的宗教信仰自由，另一方面要打击利用宗教进行违法犯罪的活动；对于公民来说，一方面要珍惜法律赋予权利，另一方面应该在法律允许的范围内参加正常的宗教活动。
（3）与独立自主的和平外交政策相一致，我国实行宗教事务自主自办方针，不允许任何境外组织和个人干预我国的宗教事务，以维护我国的主权安全。
（4）从本质上看，即使在社会主义社会，宗教仍然是一种唯心主义世界观，仍然不利于科学技术的进步，仍然阻碍着人们积极地认识世界和改造世界。
二.易混知识：
1.实行宗教信仰自由就是保护人们信教的自由吗？
2.实行宗教信仰自由就是国家保护一切宗教活动吗？
3.实行宗教信仰自由就是意味着我国鼓励和支持信仰宗教吗？
4.实行宗教信仰自由就是意味着共产党员和共青团员可以信仰宗教吗？
5.实行宗教信仰自由就是意味着宗教人士可以到学校传教吗？
6.我国实行宗教信仰自由政策意味着宗教在我国已不再具有消极作用了吗？
7.尊重和保护宗教信仰自由意味着国家只保护宗教活动吗？
8.实行宗教信仰自由政策和依法加强对宗教事务的管理互相矛盾吗？
9.正常宗教活动和封建迷信一样吗？
10.宗教能够等同于邪教吗？
11.依法管理宗教事务是为了使宗教信徒最终放弃有神论和宗教信仰，逐步消灭宗教吗？
12.宗教不得干预政治，政治也不能干预宗教吗？
13.我国实行自主自办的方针，与外国宗教不存在交往吗？
14.宗教的本质已经发生根本变化，我国宗教主要起积极的作用吗？
15.宗教会自觉与社会主义社会相适应吗？
16.引导宗教与社会主义社会相适应，就是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰吗？
17.要引导宗教与社会主义相适应，对吗？
18.我国民族问题就是宗教问题吗？
19.民族平等是一个原则，或追求的目标，并不意味着现在已经完全实现了民族平等。
20.平等不意味着各民族发展程度是一样的。
21.不仅指政治方面，还有经济、文化、社会等方面；不仅依法平等享有权利，而且依法平等履行义务。
22.民族习惯、民族传统没有必要消除。
三．民族宗教政策主观性试题练习
1．阅读材料，回答问题。
材料1：
改革开放30多年来，新疆固定资产投资以年均18%的速度增长；西气东输、西电东送、南北疆铁路等西部大开发的标志性工程建成；自1954年起，新疆相继建立了5个民族自治州、6个民族自治县，并于1955年成立新疆维吾尔自治区；截至2007年年底，自治区人大及其常委会共制定地方性法规207件，法规性决议决定119件，批准地方人大制定的地方性法规78件，单行条例18件；自1982年起，自治区连续5次开展大规模民族团结进步表彰活动；全疆现有各级爱国宗教团体100个，信教群众1000多万人，宗教活动场所24400多座。
材料2：
2010年3月29日至30日，国家召开全国对口支援新疆工作会议，确定19个发达省市承担为期10年的对口支援新疆任务。
4月23日，中共中央政治局召开会议部署援疆新战略，确保2020年实现全面小康。
5月17日至19日，中央举行新疆工作座谈会，研究新疆跨越式发展和长治久安的政策措施，并设立喀什经济特区。
（1）结合材料1、材料2，运用政治生活知识说明新疆能够实现快速发展的原因。
（6分）
（2）运用政治生活知识，结合材料2，说明在新形势下加大援疆力度，做好新疆工作的政治意义。
（8分）
解析：
回答第
（1）问，要注意从材料1和材料2中把握中共中央政治局、民族团结、民族自治、宗教等方面的信息，调用党的领导、处理民族关系的基本原则、民族区域自治制度、宗教政策、公民政治义务等知识进行说明。
回答第
（2）问，要注意“政治意义”这一设问指向，要从材料2中把握援疆新战略、跨越式发展和长治久安的政策措施等关键信息，调用处理民族关系的三大原则的关系、新型民族关系、民族区域自治制度等知识，从对新疆、对整个国家的政治意义角度进行分析。
答案：
（1）新疆能够实现快速发展的原因在于坚持了中国共产党的正确领导，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则，坚持贯彻民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，坚持巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，公民自觉履行维护民族团结的政治义务。
（6分）
（2）在新形势下加大援疆力度，做好新疆工作，有利于促进新疆经济和社会的发展与繁荣，可以为民族平等和民族团结提供更坚实的物质基础，保障和实现新疆人民的基本权益；（2分）有利于贯彻落实民族区域自治政策，进一步巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；（2分）有利于促进民族团结，维护祖国统一，确保边疆的长治久安；（2分）有利于全面小康社会与和谐社会建设，推动整个社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
（2分）
2.有人认为，民族团结搞好了，我国的民族关系就处理好了。
请运用《政治生活》的知识，对此观点进行评析。
（7分）
①民族团结是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定、国家统一的基础，是经济发展和社会进步的保证，搞好民族团结非常重要。
（2分）②民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族的共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
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