初中数学总复习考点题型分类专题训练41统计与概率的综合题.docx
《初中数学总复习考点题型分类专题训练41统计与概率的综合题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学总复习考点题型分类专题训练41统计与概率的综合题.docx（28页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
初中数学总复习考点题型分类专题训练41统计与概率的综合题
初中数学总复习考点题型分类专题训练
41统计与概率的综合题
23．（2019山东滨州，1，3分）某体育老师统计了七年级甲、乙两个班女生的身高，并绘制了以下不完整的统计图．
请根据图中信息，解决下列问题：
（1）两个班共有女生多少人？
（2）将频数分布直方图补充完整；
（3）求扇形统计图中E部分所对应的扇形圆心角度数；
（4）身高在170≤x＜175（cm）的5人中，甲班有3人，乙班有2人，现从中随机抽取两人补充到学校国旗队．请用列表法或画树状图法，求这两人来自同一班级的概率．
【解题过程】
解：
（1）13÷26%＝50（人），……………………………………………………2分
答：
两个班共有女生50人；
（2）补全频数分布直方图，如图所示：
……………………………………………………4分
（3）
×360°＝72°；………………………………………………………………………6分
（4）画树状图：
………………9分
共有20种等可能的结果数，其中这两人来自同一班级的情况占8种，
所以这两人来自同一班级的概率是
＝
．…………………………………………………12分
19．（2019·广元）如今很多初中生喜欢购买饮品饮用,既影响身体健康又给家庭增加不必要的开销,为此某班数学兴趣小组对本班同学一天饮用饮品的情况进行了调查,大致可分为四种:
Ａ．白开水,Ｂ．瓶装矿泉水,Ｃ．碳酸饮料,Ｄ．非碳酸饮料．根据统计结果绘制如下两个统计图,根据统计图提供的信息,解答下列问题:
第19题图
（1）这个班级有多少名同学？
并补全条形统计图;
（2）若该班同学每人每天只饮用一种饮品（每种仅限一瓶,价格如下表）,则该班同学每天用于饮品的人均花费是多少元？
（3）为了养成良好的生活习惯,班主任决定在饮用白开水的５名班委干部（其中有两位班长记为Ａ,Ｂ,其余三位记为Ｃ,Ｄ,Ｅ）中随机抽取2名班委干部作良好习惯监督员,请用列表法或画树状图的方法求出恰好抽到2名班长的概率.
解：
（1）15÷30%＝50（人）,50－10－15－5＝20（人）
第19题答图
（2）（0×10+2×15+3×20+4×5）÷50＝2.2（元）.答:
该班同学每天用于饮品的人均花费是2.2元;
（3）从5名班委干部中随机抽取2名班委干部的所有结果如下表:
第一次
第二次
A
B
C
D
E
A
（A,B）
（A,C）
（A,D）
（A,E）
B
（B,A）
（B,C）
（B,D）
（B,E）
C
（C,A）
（C,B）
（C,D）
（C,E）
D
（D,A）
（D,B）
（D,C）
（D,E）
E
（E,A）
（E,B）
（E,C）
（E,D）
共有20种等可能的结果,其中,抽到两位班长的结果有2种,∴P（抽到两位班长）＝
.答:
恰好抽到２名班长的概率为
.
20．（2019山东烟台，20，8分）
十八大以来，某校已举办五届校园艺术节．为了弘扬中华优秀传统文化，每届艺术节上都有一些班级表演“经典诵读”、“民乐演奏"、“歌曲联唱”、“民族舞蹈”等节目．小颍对每届艺术节表演这些节目的班级数进行统计，并绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图．
（1）五届艺术节共有个班级表演这些节目，班数的中位数为．在扇形统计图中，第四届班级数的扇形圆心角的度数为；
（2）补全折线统计图；
（3）第六届艺术节，某班决定从这四项艺术形式中任选两项表演（“经典诵读”、"民乐演奏”、“歌曲联唱"、“民族舞蹈”分别用A，B，C，D表示）．利用树状图或表格求出该班选择A和D两项的概率．
【解题过程】
（1）由折线统计图，可以看出第一届、第二届、第三届艺术节表演节目的班级数量分别为5,7,6，所以第一、二、三届艺术节表演节目的总班级数为18；由扇形统计图可求得，第五届艺术节表演节目的班级数占五届艺术节表演节目的总班级数的
，所以五届艺术节表演这些节目的总班级数为
，所以第四届艺术节表演节目的班级数量为
，第五届艺术节表演节目的班级数量为
，所以扇形统计图中，第四届班级数的扇形圆心角的度数为
度，五届艺术节表演这些节目的班级数依次为5,7,6,9,13，所以班数的中位数为7．
综上可知，
（1）的答案为40,7,81度．
（2）由
（1）中的计算，可知第四届艺术节表演节目的班级数量为
，第五届艺术节表演节目的班级数量为
，据此，可以将折线统计图补全.
第20题答图
（3）列表法：
A
B
C
D
A
/
（B，A）
（C，A）
（D，A）
B
（A，B）
/
（C，B）
（A，B）
C
（A，C）
（B，C）
/
（D，C）
D
（A，D）
（B，D）
（C，D）
/
从上表可以看出，共有12种等可能结果其中该班选择A和D两项的共有2种.
∴P（该班选择A和D两项的）=
树状图法：
从上图可以看出，共有12种等可能结果其中该班选择A和D两项的共有2种.
∴P（该班选择A和D两项的）=
18．（2019·山西）中华人民共和国第二届青年运动会（简称二青会）将于2019年8月在山西举行.太原市作为主赛区,将承担多项赛事.现正从某高校的甲,乙两班分别招募10人作为颁奖礼仪志愿者,同学们勇跃报名,甲,乙两班各报了20人,现已对他们进行了基本素质测评,满分10分,各班按测评成绩从高分到低分的顺序各录用10人.对这次基本素质测评中甲,乙两班学生的成绩绘制了如图所示的统计图.
请解答下列问题:
（1）甲班的小华和乙班的小丽基本素质测评成绩都为7分,请你分别判断小华,小丽能否被用（只写判断结果,不必写理由）.
（2）请你对甲,乙两班各被录用的10名志愿者的成票作出评价（从"众数","中位数"或"平均数"中的一个方面评价即可）.
（3）甲乙两班被录用的每一位志愿者都将通过抽取卡片的方式决定去以下四个场馆中的两个场馆进行频奖礼仪服务,四个场馆分别为:
太原学院足球场,太原市沙滩排球场,山西省射击射箭训练基地,太原水上运动中心,这四个场馆分别用字母A,B,C,D表示.现把分别印有A,B,C,D的四张卡片（除字母外,其余都相同）背面朝上,洗匀放好,志愿者小玲从中随机抽取一张（不放回）,再从中随机抽取一张.请你用列表或画树状图的方法求小玲抽到的两张卡片恰好是"A"和"B"的概率.
第18题图
【解题过程】
（1）小华:
不能被录用,小丽:
能被录用.
（2）从众数来看:
甲,乙两班各被录用的10名志愿者成绩的众数分别为8分,10分,说明甲班被录用的10名志愿者中8分最多,乙班被录用的10名志愿者中10分最多.从中位数来看:
甲,乙两班各被录用的10名志愿者成绩的中位数分别为9分,8.5分,说明甲班被录用的10名志愿者成绩的中位数大于乙班被录用的10名志愿者成绩的中位数.从平均数来看:
甲,乙两班各被录用的10名志愿者成绩的平均数分别为8.9分,8.7分,说明甲班被录用的10名志愿者成绩的平均数大于乙班被录用的10名志愿者成绩的平均数.
（3）列表如下:
第一张
第二张
A
B
C
D
A
（A,B）
（A,C）
（A,D）
B
（B,A）
（B,C）
（B,D）
C
（C,A）
（C,B）
（C,D）
D
（D,A）
（D,B）
（D,C）
由列表可知,一共有12种可能出现的结果,且每种结果出现的可能性相同,其中,抽到"A"和"B"的结果有2种,∴,P（抽到"A"和"B"）＝
23．（2019·常德）为了扎实推进精准扶贫工作，某地出台了民生兜底、医保脱贫、教育救助、产业扶持、养老托管和易地搬迁这六种帮扶措施，每户贫困户都享受了2到5种帮扶措施，现把享受了2种、3种、4种和5种帮扶措施的贫困户分别称为A、B、C、D类贫困户，为检查帮扶措施是否落实，随机抽取了若干贫困户进行调查，现将收集的数据绘制成下面两幅不完整的统计图：
请根据图中信息回答下面的问题：
（1）本次抽样调查了多少户贫困户？
（2）抽查了多少户C类贫困户？
并补全统计图；
（3）若该地共有13000户贫困户，请估计至少得到4项帮扶措施的大约有多少户？
（4）为更好地做好精准扶贫工作，现准备从D类贫困户中的甲、乙、丙、丁四户中随机选取两户进行重点帮扶，请用树状图或列表法求出恰好选中甲和丁的概率．
【解题过程】
（1）260÷52%＝500（户）；
（2）500－260－80－40＝120（户），图形如下：
（3）13000×（24%+16%）＝13000×40%＝5200（户）；
（4）用树状图表示如下：
共有12种结果：
（甲乙）（甲丙）（甲丁）（乙甲）（乙丙）（乙丁）（丙甲）（丙乙）（丙丁）（丁甲）（丁乙）（丁丙）
其中符合要求的有两个，∴
21．（2019·黄冈）某校开发了“书画、器乐、戏曲、棋类”四大类兴趣课程。
为了解全校学生对每类课程的选择情况，随机抽取了若干名学生进行调查（每人必选且只能选一类）.现将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图：
（1）本次随机调查了多少名学生？
（2）补全条形统计图中“书画”、“戏曲”的空缺部分；
（3）若该校共有1200名学生，请估计全校学生选择“戏曲”类的人数；
（4）学校从这四类课程中随机抽取两类参加“全市青少年才艺展示活动”.用树形图或列表法求出恰好抽到“器乐”
【解题过程】
（1）调查的学生总数为30÷15%＝200（名）；
（2）书画的人数为：
200×25%＝50名（名）；戏曲的人数为200-50-80-30＝40（名）；补全统计图如图所示
（3）全校选“戏曲”类的人数为：
1200×
×100%＝240（人）；
（4）列表可知：
A
B
C
D
A
――
（B，A）
（C，A）
（D，A）
B
（A，B）
――
（C，B）
（D，B）
C
（A，C）
（B，C）
――
（D，C）
D
（A，D）
（B，D）
（C，D）
――
共12种情况，恰好抽到器乐和戏曲的有2种，“器乐”和“戏曲”类的概率为
．
1.（2019·自贡）某校举行了自贡市创建全国文明城市知识竞赛活动，初一年级全体同学参加了知识竞赛，收集数据：
现随机抽取了初一年级30名同学的“创文知识竞赛”成绩，分数如下：
（单位:
分）
908568928184959387897899898597
888195869895938986848779858982
整理分析数据：
（1）请将图表中空缺的部分补充完整；
（2）学校决定表彰“创文知识竞赛”成绩在90分及其以上的同学.根据上面统计结果估计该校初一年级360人中，约有多少人获得表彰；
（3）“创文知识竞赛”中，收到表彰的小红同学得到了印有龚扇、剪纸、彩灯、恐龙图案的四枚纪念章，她从中选取两枚送给弟弟，则小红送给弟弟的两枚纪念章中，恰好有恐龙图案的概率是.
解：
（1）
成绩x（单位：
分）
频数（人数）
60≤x＜70
1
70≤x＜80
2
80≤x＜90
17
90≤x＜100
10
（2）∵30名同学中90分及其以上所占比例为
=
，、
∴估计360名学生中90分及其以上人数为360×
=120（人）.
答：
约有120人获得表彰.
（3）
.
将所有结果列举如下：
龚扇
剪纸
彩灯
恐龙
龚扇
（剪纸，龚扇）
（彩灯，龚扇）
（恐龙，龚扇）
剪纸
（龚扇，剪纸）
（彩灯，剪纸）
（恐龙，剪纸）
彩灯
（龚扇，彩灯）
（剪纸，彩灯）
（恐龙，彩灯）
恐龙
（龚扇，恐龙）
（剪纸，恐龙）
（彩灯，恐龙）
共有12中等可能的结果，其中恰好有恐龙图案的结果由6种，
∴恰好有恐龙图案的概率为
.
2.（2019·攀枝花）某市少年宫为小学生开设了绘画、音乐、舞蹈和跆拳道四类兴趣班，为了解学生对这四类兴趣班的喜爱情况，对学生进行了随机问卷调查（问卷调查表如图所示），将调查结果整理后绘制了一幅不完整的统计表
最受欢迎兴趣班调查问卷
统计表
选项
兴趣班
请选择
兴趣班
频数
频率
A
绘画
A
0.35
B
音乐
B
18
0.30
C
舞蹈
C
15
b
D
跆拳道
D
6
你好！
请选择一个（只能选一个）你最喜欢的兴趣班，在其后空格内打“√”，谢谢你的合作.
合计
a
1
请你根据统计表中提供的信息回答下列问题：
（1）统计表中的a＝，b＝；
（2）根据调查结果，请你估计该市2000名小学生中最喜欢“绘画”兴趣的人数；
（3）王姝和李要选择参加兴趣班，若他们每人从A、B、C、D四类兴趣班中随机选取一类，请用画树状图或列表格的方法，求两人恰好选中同一类的概率．
解：
（1）a＝60，b＝0.25；
（2）2000×0.35＝700（人），答：
最喜欢绘画的人数为700人．
（3）如下表：
李要王姝
A
B
C
D
A
AA
AB
AC
AD
B
AB
BB
CB
DB
C
AC
BC
CC
DC
D
AD
BD
CD
DD
由上表得，共有16种等可能的情况，其中两人恰好选中同一类的情况有4种，所以两人恰好选中同一类的概率是
．
3.（2019·眉山）某中学举行钢笔书法大赛，对各年级同学的获奖情况进行了统计，并绘制了如下两幅不完整的统计图．
请结合图中相关信息解答下列问题：
（1）扇形统计图中三等奖所在扇形的圆心角的度数是度；
（2）请将条形统计图补全；
（3）获得一等奖的同学中有
来自七年级，有
来自九年级，其他同学均来自八年级．现准备从获得一等奖的同学中任选两2人参加市级钢笔书法大赛，请通过列表或画树状图的方法求所选出的2人中既有八年级同学，又有九年级同学的概率．
解：
（1）16÷40%=40，360°×
=108°；
（2）如图所示，
（3）七年级一等奖人数：
4×
=1，九年级一等奖人数：
4×
=1，八年级一等奖人数为2，
画树状图如下：
列表如下：
七
八1
八2
九
七
八1，七
八2，七
九，七
八1
七，八1
八2，八1
九，八1
八2
七，八2
八1，八2
九，八2
九
七，九
八1，九
八2，九
由图可知共12种等可能的结果，其中选出的两名同学既有八年级又有九年级的结果共有4种，
∴P（既有八年级又有九年级）=
=
.
4.（2019·凉山）某校初中部举行诗词大会预选赛，学校对参赛同学获奖情况进行统计，绘制了
如下两幅不完整的统计图，请结合图中相关数据解答下列问题.
第21题图
（1）参加此次诗词大会预选赛的同学共有▲人；
（2）在扇形统计图中，“三等奖”所对应的扇形的圆心角的度数为▲；
（3）将条形统计图补充完整；
（4）若获得一等奖的同学中有
来自七年级，
来自九年级，其余的来自八年级.学校决定从获得一等奖的同学中任选两名同学参加全市诗词大会比赛．请通过列表或树状图方法求所选两名同学中，恰好是一名七年级和一名九年级同学的概率．
解：
（1）鼓励奖人数为18，百分率为45%，所以样本容量为：
18÷45%=40（人）
（2）三等奖所对应的圆心角=
×360°=90°；
（3）二等奖人数为：
20%×40=8（人），一等奖人数为：
40-8-10-18=4（人），条形统计图如下：
（4）一等奖有4人，则七年级有1人，八年级1人，九年级2人，用树状图表示如下：
由树状图可得，总共有12种结果，符合条件的有4种，故所选两名同学中，恰好是一名七年级和一名九年级同学的概率是4÷12=
．
5.（2019·巴中）如图表示的是某班部分同学衣服上口袋的数目:
①从图中给出的信息得到学生衣服上口袋数目的中位数为________,众数为________;
②根据上图信息,在给出的图表中绘制频数条形统计图,由此估计该班学生衣服上口袋数目为5≤x<7的概率.
解：
①中位数为4,众数为4.
②在抽取的21人中,口袋数5≤x<7的人数有6人,所以P＝
＝
答:
该班学生衣服上口袋数目为5≤x<7的概率为
.
第21题答图
6.（2019·潍坊）如图所示，有一个可以自由转动的转盘，其盘面分为4等份，在每一等份分别标有对应的数字2，3，4，5．小明打算自由转动转盘10次，现已经转动了8次．每一次停止后，小明将指针所指数字记录如下：
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
第8次
第9次
第10次
数字
3
5
2
3
3
4
3
5
（1）求前8次的指针所指数字的平均数．
（2）小明继续自由转动转盘2次，判断是否可能发生“这10次的指针所指数字的平均数不小于3.3，且不大于3.5”的结果？
若有可能，计算发生此结果的概率，并写出计算过程，若不可能，说明理由．（指针指向盘面等分线时视为无效转次）
解：
（1）
答：
前8次的指针所指数字的平均数为3.5．
（2）能发生
若这10次的指针所指数字的平均数不小于3.3，且不大于3.5，则所指数字之和应不小于33，且不大于35．而前8次的所指数字之和为28，所以最后两次的所指数字之和应不小于5，且不大于7．
第9次和第10次指针所指数字如下表所示：
2
3
4
5
2
（2，2）
（2，3）
（2，4）
（2，5）
3
（3，2）
（3，3）
（3，4）
（3，5）
4
（4，2）
（4，3）
（4，4）
（4，5）
5
（5，2）
（5，3）
（5，4）
（5，5）
第9次和第10次指针所指数字树状图如下：
一共有16种等可能结果，其中指针所指数字之和不小于5，且不大于7的有9种结果，其概率为：
．
7.（2019·聊城）学习一定要讲究方法,比如有效的预习可大幅提高听课效率,九年级
（1）班学习兴趣小组为了了解全校九年级学生的预习情况,对该校九年级学生每天的课前预习时间（单位：
min）进行了抽样调查,并将抽查得到的数据分成5组,下面是未完成的频数,频率分布表和频数分布扇形图：
组别
课前预习时间t/min
频数（人数）
频率
1
0≤t<10
2
2
10≤t<20
a
0.10
3
20≤t<30
16
0.32
4
30≤t<40
b
c
5
t≥40
3
请根据图表中的信息,回答下列问题:
（1）本次调查的样本容量为______,表中的a＝______b,＝______,c＝______;
（2）试计算第4组人数所对应的扇形圆心角的度数;
（3）该校九年级共有1000名学生,请估计这些学生中每天课前预习时间不少于20min的学生人数.
解：
（1）第3组人数为16人,频率为0.32,故样本容量为16÷0.32＝50,a＝50×0.10＝5,b＝50－2－5－16－3＝24,c＝24÷50＝0.48;
（2）第4组频率为0.48,∴圆心角度数＝360°×0.48＝172.8°;
（3）由数据知每天课前预习时间不少于20min的人数的频率为1－
－0.10＝0.86,∴1000×0.86＝860（人）.答:
九年级每天课前预习时间不少于20min的学生约有860人.
8.（2019·济宁）某校为了了解学生课外阅读情况，就学生每周阅读时间随机调查了部分学生，调查结果按性别整理如下：
女生阅读时间人数统计表男生阅读时间频数直方图
阅读时间
t（小时）
人数
占女生人数百分比
0≤t＜0.5
4
20％
0.5≤t＜1
m
15％
1≤t＜1.5
5
25％
1.5≤t＜2
6
n
2≤t＜2.5
2
10％
根据图表解答下列问题：
（1）在女生阅读时间人数统计表中，m＝__________，n＝__________；
（2）此次抽样调查中，共抽取了__________名学生，学生阅读时间的中位数在__________时间段；
（3）从阅读时间在2～2.5小时的5名学生中随机抽取2名学生参加市级阅读活动，恰好抽到男女生各一名的概率是多少？
解：
（1）5÷25％＝20，m＝15％×20＝3，n＝6÷20＝30％.
（2）20＋6＋12＋5＋4＋3＝50；
阅读时间
t（小时）
女生人数
男生人数
合计
0≤t＜0.5
4
6
10
0.5≤t＜1
3
5
8
1≤t＜1.5
5
12
17
1.5≤t＜2
6
4
10
2≤t＜2.5
2
3
5
学生阅读时间的中位数是第25名和第26名，恰在1≤t＜1.5时间段．
（3）
共有20种等可能，“一男一女”的占12种，∴男女生各一名的概率P＝
．
9.（2019·滨州）某体育老师统计了七年级甲、乙两个班女生的身高，并绘制了以下不完整的统计图．
请根据图中信息，解决下列问题：
（1）两个班共有女生多少人？
（2）将频数分布直方图补充完整；
（3）求扇形统计图中E部分所对应的扇形圆心角度数；
（4）身高在170≤x＜175（cm）的5人中，甲班有3人，乙班有2人，现从中随机抽取两人补充到学校国旗队．请用列表法或画树状图法，求这两人来自同一班级的概率．
解：
（1）13÷26%＝50（人），答：
两个班共有女生50人；
（2）补全频数分布直方图，如图所示.
（3）
×360°＝72°.
（4）画树状图：
共有20种等可能的结果数，其中这两人来自同一班级的情况占8种，
所以这两人来自同一班级的概率是
＝
．
10.（2019·岳阳）为了庆祝中华人民共和国成立70周年，某市决定开展“我和祖国共成长”主题演讲比赛，某中学将参加本校选拔赛的40名选手的成绩（满分100分，得分为正整数且无满分，最低75分）分成五组，并绘制了下列不完整的统计图表．
（1）表中m=，n=．
（2）请在图中补全频数直方图；
（3）甲同学的比赛成绩是40位参赛选手成绩的中位数，据此推测他的成绩落在分数段内；
（4）选拔赛中，成绩在94.5分以上的选手，男生和女生各占一半，学校从中随机确定2名选手参加全市决赛，请用列举法或树状图法求恰好是一名男生和一名女生的概率．
解：
（1）m=40×0.2=8，n=14÷40=0.35
（2）补全频数直方图如下：
（3）成绩从小到大排序后，第20名和第21名同学的成绩都落在84.5~89.5之间，故甲的成绩落在84.5~89.5分数段内．
（4）成绩在94.5分以上的选手共有4名，故男生两名、女生两名
列举如下：
（男1，男2）、（男1，女1）、（男1，女2）、（男2，女1）、（男2，女2）、（女1，女2）
共6种可能，恰好一名男生和一名女生
升级会员 