小学五一节假前安全教育系列活动总结.docx

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小学五一节假前安全教育系列活动总结

小学五一节假前安全教育系列活动总结

五、一”劳动节，确保师生节日期间的安全，防止各类事故发生，___月___日___小学举行“五一”节假前安全教育系列活动。

一是落实安全责任。

___班主任召开安全专题会议，树立“安全第一，预防为主”的思想，认真落实安全工作责任制，把安全工作抓细、抓实、抓好，确保学生假期安全。

二是加强安全教育。

利用课间操集会时间，对全校师生进行安全集中教育，强调安全注意事项，提醒学生___安全，关爱生命，严防意外事故的发生。

三是召开安全教育主题班会。

加强对学生交通、防溺水、食品卫生、消防、防欺凌等方面的安全教育，进一步提高学生节日期间的安全意识和自护自救能力。

四是在各班班级群里推送《小河镇中心小学“五一”假期致广大家长的一封信》。

提醒家长也要切实负起监护人的责任，假期对学生加强教育和监管，特别是要加强学生交通、防溺水等方面的安全教育。

五是严格值班制度。

召开全体值班人员会议，安排好节日值班工作，明确责任，加强学校重点部位巡查，做好值班护校记录，并确保通讯畅通，反应快速，发现问题及时采取有效措施，维护校园安全。

通过开展这些方面的安全教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成“珍爱生命，安全第一”的安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，具备自救自护的素养和能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生。

第二篇：

五一节假前安全教育五一假期安全教育教案

同学们，你们正象早晨___点钟的太阳，是新世纪的建设者和接班人，是中华民族的希望和未来。

你们能够安全、健康的成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的（范本）前途。

因此，“保护希望，保护未来”，对于国家的（范本）发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。

近年来，党和政府十分重视安全工作，非常珍惜人民群众的生命、财产安全。

我校开展了“美化校园环境，创建平安校园”等系列活动，把安全教育看作是生命的教育，把安全工作作为学校日常管理工作的头等大事常抓不懈。

通过教育，使同学们树立自护、自救的安全观念，形成自护自救的安全意识，掌握自护自救的应急知识，锻炼自身自护自救的实际能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常情况或危险，消除安全隐患，保护身心健康。

本月为安全教育月，我校为使更多同学便于学习、了解和掌握青少年安全知识，利用校园广播的形式，作安全教育讲座，希望同学们能够认真学习，以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。

一、家庭、校园中的生活安全

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母、老师的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭、学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿城事故。

（一）如何安全用电。

1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2、不用手或导电物（如铁丝等）去接触、探测电源插座内部。

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

发现有人触电，正确的抢救方式：

①要设法及时关掉电源。

②用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。

③年龄小的同学应呼喊成年人相助。

④切忌：

不要用手去直接接触触电的人。

（二）如何注意饮食卫生

日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。

“病从口入”这句话讲的就是这个道理。

1、养成饭前洗手的良好习惯；

2、瓜果生吃要洗净；

3、不随便吃野菜、野果；

4、不吃腐烂变质的食物。

夏天不要吃过宿食物，特别要注意肉类食品的食用。

5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

特别是凉拌菜等。

6、不饮酒。

（三）不得___、楼层、门窗，上下楼梯不得拥挤、起哄，要有序上下。

（四）注意防火，不私自点蜡烛、蚊香；不私自燃烧废弃物；不在校园内燃放烟花、爆竹。

（五）不打架、斗殴，不乱交朋友。

二、户外活动安全

（一）课间活动应该注意什么

1、走出教室，下楼梯不要拥挤、追逐、打闹，以免造成伤害；

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的运动；

3、活动的方式要简便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的运动项目；

4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

5、不要扒扶栏杆。

6、不在公共场所起哄。

7、不进网吧、游戏厅、桌球室、录相厅等营业性娱乐场所。

（二）游泳时应该注意什么

1、游泳前要有健康的身体；

2、要慎重选择游泳场所。

必须先了解水情，水中有暗流、旋涡、淤泥、乱石及较深的水塘不宜作为游泳场所；

3、水下情况不明时，不要急于跳水；

4、下水前要做好准备活动；

5、游泳时一定要有家长或大人带领监护。

发现有人溺水时你该怎么办。

①应大声呼喊成年人前来相助。

②要急中生智，用木棍、绳索或衣物让溺水者抓住。

③几人可手拉手联合营救。

④注意，不要贸然惊慌，盲目下水营救。

（三）不私自攀爬树木；不私自到悬崖边玩耍。

三、交通安全

交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。

同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。

（一）行走时怎样注意交通安全。

1、在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。

2、___外出时，要有___、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。

3、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。

5、注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。

（二）骑自行车要注意哪些安全事项

1、要经常检修自行车，保持车况完好。

车闸、车铃都要灵敏。

2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。

3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，以明确的手势示意后再转弯。

4、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。

5、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不相互追逐、打闹。

6、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。

四、消防安全

火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的（范本）建设造成巨大损失，消防安全十分重要.要求同学们首先诗预防火灾，要从日常生活中的小事做起：

1、不玩火，不吸烟，杜绝火种.

2、爱护消防设施，以便及时使用.

3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险.

4、教室、宿舍内不能乱接电源，不能点蜡烛或油灯夜读.发生火灾你应该怎么办。

（1）一旦伙食蔓延要杜绝中小学生参加救火，同学们要及时拨打火警电话119，要讲清火灾地点，是什么物品着火.

（2）对轻微的火情可紧急灭火.如。

水是最常用的灭火器；油类物质失火可用土、沙子、浸湿的棉被迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

以上是我简要介绍的一些常见的安全的问题及预防措施，希望同学们在日常学习、生活中要格外小心，注意安全，安全责任重于泰山。

让我们携起手来为创建“平安校园”建设我们美丽地家乡，为我们伟大祖国美好的明天，做最大的贡献。

最后，祝全体同学学习愉快。

祝全体教师工作顺利。

祝同学们前程似锦。

五一节假前安全教育教案

班级：

___班地点：

___班教室参加人数：

___人主持人：

张炜鸿

教学过程：

一、导入。

（师讲述）“五一节”即将来临，为了增强同学们的安全防范意识，提高同学们的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使同学们的健康成长。

现在我向同学们进行假前的安全教育，希望同学们认真听后，并在假期中保护自己的安全，过一个有意义的假期，平平安安回校上课。

二、假期注意事项

（师讲述）五一要做到：

1、在假期之中，没有家长的带领，不允许私自行动，独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。

2、如果和家长一起外出，希望我们同学首先要注意交通规则，同时还要影响自己身边的人，和家长一起参与到文明交通行为中去，因为五一假期期间，街上马路上行人，车辆特别多，要注意提高自我保护意识。

3、同学们外出时，如果遇到与家长走散的情况，要首先保持冷静，不要着急慌张，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。

4、出门在外，不合陌生人说话，不接受不认识的人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走。

5、要勤洗手，注意个人卫生，少去人多的公共场所，防止手足口病的发生。

提醒家长经常清扫房间，并且保持室内空气清新。

6、预防甲流。

加强锻炼身体，增强体质。

提醒家长及时清理厕所，以防疾病传染。

建议大家尽量减少外出的机会，不到人员拥挤的场所去，一定遵照学校

的要求，搞好个人卫生，多学习健康教育知识，将这些知识运用到实际的生活当中去，尤其要积极做___1n1流感、手足口病等流行病的防预工作。

以下是“四防”，大家在日常生活中时刻注意，避免这些常发事故的发生。

1、防交通事故。

我们外出要注意交通安全，不然是很危险的，所以大家在来回路上要注意安全，走的时候一定要靠右边走，而且要沿路边或人行道走，并且不能在路上互相追赶、打闹、嬉戏或做其它事情。

横穿马路，要注意停、看、走——要停下来，看看左右的来往车辆，等没有车的时候方可通过。

不乘坐无牌无证的车辆。

2、防火。

火是一种自然现象，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。

但火如果失去控制，酿成火灾，就会给我们的生命财产造成巨大的损失。

因此不家要注意用火安全，平时不要在身上携带打火机、火柴、鞭炮、烟火等燃具，一发生火灾，可通过降低温度、隔绝氧气、清除可燃物这几个途径来进行灭火。

如果火势较小，可用泡沫灭火器、用水拨、用棉被等物体盖灭来进行灭火。

如果火势大，应及时拔打119火警专线进行报警，并赶快向安全通道及安全门逃生，如果浓烟很大，可用湿布捂住口鼻，并沿地面爬出。

3、防触电：

电与人们生活的联系是非常紧密的，电给我们的生活带来的许许多多的方便。

但如果不注意使用安全，电的危害也是很大。

因此大家平时要注意用电安全：

熟悉家里的电器的性能及使用方法，电器坏了不要随意去拆装、修理，不能用能导电的物体去插插座，不能用湿布去擦拭电器。

4、防食物中毒。

大家要合理用食，做要适时、适量。

不偏食、不暴饮暴食。

做到早吃好、午吃饱、晚吃少。

在家里不随意拿食物起来吃，吃食物前要注意食物的保质期和生产日期，并且闻一闻发现有变质、发霉的食物就不能吃。

平能不能去买零食来吃，特别是学校周围的销售的“三无”产品的食品。

以免发生食物中毒，学校将加大督导力度，不时对买零食的学生进行通报批评。

三、总结

（师讲述）总之，希望同学在生活过程中能时时刻刻注意安全，避免火灾、溺水、食物中毒、触电、交通事故、___、打架斗殴等意外事故的发生。

最后祝大家天天能开心、快乐、平平安安地过好每一天。

效果。

通过班会的召开，学生明确了假期应该如何过，知道如何保护自己，安全意识得到加强。

五一节假前安全教育教案

五

（1）冯秀芳

教学目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等的处理方法。

教学过程：

一、导入。

（师讲述）“五一节”即将来临，为了增强同学们的安全防范意识，提高同学们的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使同学们的健康成长。

现在我向同学们进行假前的安全教育，希望同学们认真听后，并在假期中保护自己的安全，过一个有意义的假期，平平安安回校上课。

二、假期注意事项

五一要做到：

1、在假期之中，没有家长的带领，不允许私自行动，独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。

2、如果和家长一起外出，希望我们同学首先要注意交通规则，同时还要影响自己身边的人，和家长一起参与到文明交通行为中去，因为五一假期期间，街上马路上行人，车辆特别多，要注意提高自我保护意识。

3、同学们外出时，如果遇到与家长走散的情况，要首先保持冷静，不要着急慌张，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。

4、出门在外，不合陌生人说话，不接受不认识的人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走。

5、要勤洗手，注意个人卫生，少去人多的公共场所，防止手足口病的发生。

提醒家长经常清扫房间，并且保持室内空气清新。

6、预防甲流。

加强锻炼身体，增强体质。

提醒家长及时清理厕所，以防疾病传染。

建议大家尽量减少外出的机会，不到人员拥挤的场所去，一定遵照学校的要求，搞好个人卫生，多学习健康教育知识，将这些知识运用到实际的生

1活当中去，尤其要积极做___1n1流感、手足口病等流行病的防预工作。

以下是“四防”，大家在日常生活中时刻注意，避免这些常发事故的发生。

1、防交通事故。

我们外出要注意交通安全，不然是很危险的，所以大家在来回路上要注意安全，走的时候一定要靠右边走，而且要沿路边或人行道走，并且不能在路上互相追赶、打闹、嬉戏或做其它事情。

横穿马路，要注意停、看、走——要停下来，看看左右的来往车辆，等没有车的时候方可通过。

不乘坐无牌无证的车辆。

2、防火。

火是一种自然现象，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。

但火如果失去控制，酿成火灾，就会给我们的生命财产造成巨大的损失。

因此不家要注意用火安全，平时不要在身上携带打火机、火柴、鞭炮、烟火等燃具，一发生火灾，可通过降低温度、隔绝氧气、清除可燃物这几个途径来进行灭火。

如果火势较小，可用泡沫灭火器、用水拨、用棉被等物体盖灭来进行灭火。

如果火势大，应及时拔打119火警专线进行报警，并赶快向安全通道及安全门逃生，如果浓烟很大，可用湿布捂住口鼻，并沿地面爬出。

3、防触电：

电与人们生活的联系是非常紧密的，电给我们的生活带来的许许多多的方便。

但如果不注意使用安全，电的危害也是很大。

因此大家平时要注意用电安全：

熟悉家里的电器的性能及使用方法，电器坏了不要随意去拆装、修理，不能用能导电的物体去插插座，不能用湿布去擦拭电器。

4、防食物中毒。

大家要合理用食，做要适时、适量。

不偏食、不暴饮暴食。

做到早吃好、午吃饱、晚吃少。

在家里不随意拿食物起来吃，吃食物前要注意食物的保质期和生产日期，并且闻一闻发现有变质、发霉的食物就不能吃。

平能不能去买零食来吃，特别是学校周围的销售的“三无”产品的食品。

以免发生食物中毒，学校将加大督导力度，不时对买零食的学生进行通报批评。

三、总结

总之，希望同学在生活过程中能时时刻刻注意安全，避免火灾、溺水、食物中毒、触电、交通事故、___、打架斗殴等意外事故的发生。

最后祝大家天天能开心、快乐、平平安安地过好每一天。

小学五一节前安全教育

五一将至，为了使同学们能过一个快乐而安全的假期，现在我向同学们进行假期前及假期期间的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵守。

同学们，根据国家统计，我国每年约有___万名中小学生非正常死亡，平均每天就有___多名学生死于溺水、食物中毒、触电、交通等事故。

其中除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，___%的非正常死亡完全可以通过预防和应急处理加以避免。

那么我们应该怎样防范安全事故的发生呢。

假期危险因素多，自护常识要知道。

平时在学校，虽然也有各种安全问题，但毕竟有老师在，而放假后独自在家，就可能会遇上一些新的问题。

在以往的假期里，发生过不少不法分子引诱未成年人违法犯罪案件、不法分子入室侵害或拐骗未成年人的案件。

所以，增强自护常识是十分必要的。

为确保人身安全，同学们必须做到以下几点：

1、坚决禁止进入电子游戏机室和营业性舞厅、网吧、录像厅等公共场所。

2、遵纪守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。

3、注意游泳安全、交通安全、消防安全、用电安全、旅游外出安全、居家安全，向学会一些基本的救护常识，加强防范意识，杜绝意外事故发生。

不能私自下水游泳；不在无家长或成年人带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不玩火，不打闹，警慎事故发生。

4、不和陌生人接触，不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，养成良好安全习惯。

安全教育，需要长抓不懈，还需要各班主任的详细布置和学生、家长的通力配合。

希望同学们都能度过平安、愉快的假期，高高兴兴的重返校园。

洋埭小学“清明”期间学生安全教育

节日期间，学生自行活动机会增多，各类意外伤害事故多发，班主任必须在学生离校前开展一次认真全面的安全教育，着重进行以下五方面的教育：

一是交通安全教育。

学生是交通安全事故的主要受害者之一，要教育学生特别是小学生节假日出游，要以安全、就近为原则，要有家长带领，要遵守交通规则，不要到地势险峻或安全措施不落实的地方去游玩。

二是加强对外来人口子女的安全教育。

近年来，我市外来人口及其子女急剧增多。

节假日期间，部分家长仍需上班，子女处于无人监管状态，十分容易发生意外。

要加强对这些孩子的安全教育。

三是防意外事故教育。

要教育学生认真吸取以往发生的一些本可避免的意外事故的教训，教育学生不玩危险游戏，不攀爬不该攀爬的地方。

四是防外来___侵害的教育。

节假日期间，学生独自居家或外出机会增多，易受一些不法分子的侵害，要在放假前加强对如何独自安全居家、外出怎么防骗防拐、怎样与陌生人接触等方面的安全教育，努力保障学生安全。

五是防溺水意外死亡事故教育。

天气逐渐转热，对学生在水边玩耍、游泳而导致溺水死亡的事件务必要引起高度重视，要教育学生不去情况不明、又无家长在场的水域游泳，重点教育小学生不在水边玩耍，防止意外事故发生。

小学生法制教育的内容

（一）在小学阶段，进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。

1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。

法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。

2.初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。

3.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。

法律面前，人人平等。

4.了解宪法是国家的（范本）根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。

5.初步了解未成年___利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。

6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。

《柳树醒了》教学反思

洋埭小学吴美香

一年级的小朋友，天真烂漫、爱玩爱动，对自己的行为约束性差，注意力容易分散，课堂上总要玩一会儿与学习无关的东西。

传统的教学把这些特征视为影响学习的特点加以约束，限制学生“动”，强制听课。

而心理学家皮亚杰指出：

“活动是认识的基础，智慧从动作开始。

”实践活动就是让学生“动”起来，调动每个学生的感性经验。

教师的任务则是设计富有情趣的、让学生亲自体验生活情境中教学问题，___他们参与活动、参与学习。

《柳树醒了》是一篇引人入胜的童话，课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。

春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。

在教学这一课前，我先让学生回家观察观察柳树，把观察到的讲给爸爸妈妈听，并让爸爸妈妈记录下来，第二天带到学校来。

这样学生通过实践活动，对柳树的生长过程已经掌握一二，在上课时学生纷纷发表意见，课堂气氛相当活跃，让施教老师感觉心头一阵喜悦。

随后在让学生感悟课文大意时，我先让学生自读课文，找一找是谁让柳树醒了。

学生读文后能够很快地找到是春雷、春雨、春风、春燕让柳树醒了。

接着我跟学生说：

如果你是春雷、春雨、春风或春燕，你打算怎样让柳树醒来。

你喜欢扮演谁呢。

请你先仔细读一读你要扮演的那一段，读完后再请你在老师发下来的纸上画一画。

于是学生兴趣十足地读起课文来了。

不一会儿学生便纷纷举手要___表现自己了。

表现时学生非常地逼真，比如扮演春雷的他就在柳枝上画了几棵嫩芽，问他原因时，他便说因为春雷唤醒了柳树，柳树刚刚醒来，所以才长出几个嫩芽。

多精彩的表现呀。

寻其主要原因便是教师让学生通过实践活动，学生的学习兴趣一下子提高后，生生动起来了，课堂效果相当不错。

通过教学的尝试，我深深体会到教学时，实践活动的重要性，他对调动学生参与学习，有着不可替代的作用。

在以后的教学活动中，我应该尽可能让学生有实践活动，以便提高课堂效率和教学质量。

《画家乡》教学反思

洋埭小学吴美香

《画家乡》一课文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡，向小___展示了我们祖国清新美丽的山水。

课文图文并茂，情景交融，可以说是一幅极具人文色彩，适合欣赏、领悟的风景画。

学生在欣赏美的同时受到了美的熏陶，积累了美的语言，获得了美的享受，培养了美的情操。

一幅幅的优美的画面不仅让孩子们感受到了祖国的美丽与家乡的可爱，更激发了对祖国和家乡的热爱，使孩子们不由自主地想拿起笔去画自己的家乡。

因此，本课的教学目标确定为有兴趣地朗读课文，积累自己喜欢的语言，识字、写字，画一画自己的家乡。

《语文课程标准》指出。

低年级的孩子要喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

激发阅读兴趣在低年级教学中是重要目标之一。

因此，在教学这篇课文时，我把阅读作为本课的教学重点。

结合课文插图，向孩子们展示祖国各地的秀丽风光，把学习课文变为和小画家交朋友到他们的家乡去游览的形式呈现在学生面前，让孩子们去祖国各地游览、观赏。

这时，读课文不再是一件枯燥的事，而是一次有趣的旅游。

学生在愉快的读书活动中走进了文本，感知了课文内容。

这样既符合儿童的心理特点，又激发了学生对学习课文的兴趣。

当然，在教学中还存在不少问题。

如在学习涛涛家乡这幅图时，我是作为重点段学习的。

在观察大海时，引导学生通过读“„„那么„„那么„„”，体会出海更蓝，更宽。

接下来，让学生学着“那么„„那么„„”的句式说话，学生说的不够理想，有些孩子想不起来说什么，有的孩子说的不恰当。

如有个孩子说“树那么高，那么宽”，宽字用的不恰当。

说明让孩子凭想象去说，对一年级的孩子来说还是很有难度的，此时若是出示几幅形象的图片，直观一点，效果会好的多。

在观察涛涛捡贝壳时，我只是问“捡到这么多的贝壳，如果你是涛涛，心情如何。