三年上课文分析及知识点.docx
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三年上课文分析及知识点
拟人手法，表现人们喜悦的心情。
用词准确，富于变化，表现出秋天到来的不同方式。
引起下文
泼、注、涂、染
拟人手法，描绘出色彩斑斓的秋色图。
短句结构相同，内容各异，从不同角度展示了秋天的美丽。
田野棉花大海
葡萄火红橙黄
硕果累累：
果实大而多。
拟人
我心目中秋天的果园是五颜六色的。
我心目中秋天的果园是充满香味的。
改：
中心句：
关联词：
那儿不但环境宁静，而且景色宜人。
无论都
清楚（清晰）
立刻（顿时）
安静（宁静）
黎明日落中午
一、
空调调料调味
调动调走
炸药炸开炸弹
炸鱼油炸
二、
烙饼煎蛋烹调烧烤
煮饺子炒菜清蒸炸鱼
炖菜熏肉
三、
1、火如：
烧、烤、炒、炸、烙、炖
2、火如：
煮、蒸、煎、
熏、烹、熬、热、熟
尾巴如：
燕、熊、
四、
炖（炖菜）妈妈炖菜很好吃。
烹（烹调）他是个烹调能手。
熏（熏肉）熏肉的味儿很香。
五、1、即使也
2、“哗啦啦”；，。
！
！
3、11①
4、银灰橘黄血红绛紫
哗啦啦白花花绿油油
红彤彤亮晶晶黑乎乎
黑红黑红雪白雪白
碧绿碧绿碧蓝碧蓝
通红通红火红火红
5、好像犹如好似
顿时立刻马上
平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
7、丰收美丽迷人
欢快喜悦开心银铃般
8、旁傍
9、流云原野
六、北京烤鸭、天津麻花、陕西凉皮、四川麻辣烫、天津狗不理包子。
③
五、辆名份
个台张
家位节
六、2、
（1）C
（2）AD
（3）C
小力做作业在家。
我马上立刻起床。
因为我生病了，但是我还是来上学。
天空一望无际蓝蓝的，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只山羊。
一群大大雁排着“人字形”队伍，向南飞去。
农田里稻子黄了，高粱红了，棉花也白了。
一道开：
指浮萍被小船分开后一时难以合拢而留下一条痕迹。
浮萍：
一年生草本植物，浮生在水上。
白居易：
字乐天，唐代伟大的现实主义诗人。
自称“香山居士”。
艇（小艇）（汽艇）（救生艇）
偷（小偷）（偷生）（偷空）
莲（白莲）（莲子）（莲花）
踪（跟踪）（踪迹）（踪影）
迹（迹象）（痕迹）（足迹）
浮（浮力）（漂浮）（沉浮）
萍（浮萍）（萍水相逢）
一二句诗写形
三四句重在传神
突出孩童的天真稚气。
莓苔：
指河边阴潮的草地。
怕得：
恐怕的意思。
诗意：
一个头发蓬乱的孩子，在河边学钓鱼，他侧身坐在长满青苔的河边，野草也遮住了他的身子。
路人向他问路，他生怕惊动鱼儿而不敢回答他，只是远远地招手。
1、一（阵）大风
2、6个自然段
3、白鹭湖的景色多美啊！
4、小土山长廊小山和小树林
5、第一自然段是全文的（总起）句，最后一个自然段是（总结）句。
从近到远
二、
染色凉爽享受金黄
大雁离别吸入鱼翅
四、
番（番茄）
翻（翻书）
五、
暖
六、
迫不及待：
妈妈给我买了一本新书，我迫不及待地翻阅起来。
脑清目明：
我走进树林，清新的空气顿时让人感到脑清目明。
为之一振：
同学们的加油让我为之一振，我加快脚步跑向终点。
七、
1、小鸟在唱歌。
小鸟在枝头欢快地歌唱。
2、秋天悄悄地向我们走来。
秋天的脚步越来越近了。
秋天向我们展开怀抱。
3、小草笑了，花儿也笑了。
两只小鸟在枝头聊天。
苹果露出红红的笑脸。
八、1、晴空一鹤排云上
早晨、早上
拟人
九、
1、秋天的味道
3、立刻（马上）满意（知足）
4、5句，主要写秋天葡萄甘甜、清香的味道。
（二）
2、凉爽清醒
3、五彩缤纷指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
4、第一自然段是拟人句。
5、排比
6、迷人的山林。
排比
动词运用得准确、生动、传神。
比喻、拟人
倾听山村的美。
动词用得恰当、生动。
首尾呼应
散文抒发了作者美丽的小山村的喜爱之情。
语言质朴，用词准确，比喻贴切，首尾呼应。
小艇小偷白莲
浮萍踪迹
挺（挺直）
艇（小艇）
连（连长）
莲（莲子）
宗（正宗）
踪（踪迹）
苹（苹果）
萍（浮萍）
艇（汽艇）（小艇）（快艇）
浮（浮力）（沉浮）（漂浮）
萍（浮萍）（萍水相逢）
踪（跟踪）（踪迹）（行踪）
不懂。
天真、活泼、可爱。
加快开始傍晚
1
2
1
有的人气得厉声高叫，有的人急得连连跺脚，有的人不住地摇头叹息，有的人绕道而走。
这“欢歌”里唱的是对老人一心为大家着想的这种奉献精神的赞美。
方位花圃葡萄架
白杨小菜园葡萄架
25
矮小安静（宁静、冷清）
白花花红彤彤冷冰冰
风风光光风风火火
黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。
1、，？
2、，，！
3、:
“，？
”
4、“，，。
！
”
。
5、“！
”，“！
”
春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
.
按时间顺序
按事情发展顺序
习作要求：
1、写事儿要突出“趣”。
2、大胆想像。
3、合理安排文章结构，语句要通顺，避免错别字。
散文
表达了作者对大自然的热爱和对自由的赞美与向往。
这首山歌歌颂了山里的美景和风土人情，抒发了作者的内心喜悦与留恋之情。
1、一字两行
2、34页读一读三遍
3、积累一遍
《窗外》是一篇抒情（散文），作者通过对从前窗外四季美景的追忆，表达了作者对（古朴美丽的乡村）和（大自然）的爱恋之情。
本文按照（时间）顺序写的，全文采用（总分总）的结构方式，首尾（照应），突出对乡村的爱恋之情。
ABCC式词语：
金光闪闪
拟人修辞手法，表达乡村夏夜的迷人。
对比，作者对过去的留恋之情。
1、你同意，他不同意。
2、你同意他不？
同意。
3、你同意他不同意？
养花趣事
养花过程、花的特性、
与花发生的“趣”事
2、清可见底
3、清可见底，碧得发亮
树木
垂柳
草地小花
小桥
（二）
3、网总被风吹破
它反复结网
永不放弃（不灰心）
热门话题
钓鱼岛主权问题
现代社会应不应该让梨？
近视是不可避免的吗？
你对待考试的态度
双休日该怎样过？
上网打游戏有什么坏处？
小学生应不应该上网？
小学生课间应该做什么游戏？
要求:
1、选择大家熟悉而又关心的话题去写。
2、搜集大家的观点。
3、要写清自己对这个话题的看法。
4、注意语言的生动性、科学性。
现代诗
运用了“阶梯式”排列格式。
揭示出大海使人树立信心，充满斗志。
抒发了作者对海的热爱与赞美。
奔腾：
跳跃着奔跑。
深沉：
程度深。
坚毅：
坚定而有毅力。
无穷无尽：
没完没了；没有极限。
七、2、
因为所以
不但而且
无论都
计算下棋老鼠目标
搜寻姓刘老叟浏览
四、
省亲屏幕下载传记
省事链接能写传递
五、
越飞越快越走越慢
越飞越远越飞越高
越跳越高越跑越远
科技时代网络时代
石器时代木器时代
信息时代
比喻本体喻体
七、
雨水把明明的衣服淋湿了。
明明的衣服被雨水淋湿了。
2、不但而且
既又
八、
2、
5、
1、
3、
4、
九、
1、黑客
2、贬义：
指不赞成或坏的意思。
褒义：
指赞成或肯定的意思。
3、咬文嚼字：
中国人善于咬文嚼字。
4、增添—删除
失败—胜利
贬—褒
5、如果就
6、排比我们上课时，或者发言，或者写字，或者看书，很开心！
7、（13）句黑客是怎样入侵电脑的。
作文要求：
二、
睡醒凉爽收获熏肉
流淌盖楼挥洒清蒸
五、
千山万水怒目圆睁
头昏脑胀迫不及待
山清水秀闭目养神
腰酸背痛高楼林立
六、
1、妈妈走进音乐厅。
2、秋风把树上的黄叶吹落了。
树上的黄叶被秋风吹落了。
七、1、不染不妖
肝胆无字
2、之行足下
酒家遥指
八、
2、
4、
3、
1、
5、
九、
（一）2、小娃偷摘白莲
3、
（二）
1、秋风
2、炎热-燥热
沉醉-陶醉
3、五彩缤纷：
形容颜色很多。
五彩缤纷：
秋天就像一幅五彩缤纷的大画卷。
4、4迷人的山林给人们带来的乐趣
作文评分：
1、字是否工整
2、字数够不够
3、开头、结尾（开头要新颖，结尾要扣题）
4、中间部分，流畅，无错别字。
标点符号别乱用。
我爱家乡秋天
第一段：
为什么喜欢秋天？
第二段：
秋天的风、树林、落叶……有特点的事物。
第三段：
总结，升华
二、睡稻
古朴清脆
相似
四、
侯（姓侯）
候（时候）
六、
1、你同意，他不同意。
2、你同意不？
同意。
3、你同意他不同意？
七、
比喻
拟人
1、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
小山村的小与美。
2、晶莹透亮：
像水晶一样透明闪亮。
3、棉桃、玉米、红高粱、豆秧、豆荚。
4、比喻句：
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