三年级道德与法治下册知识点整理.docx

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三年级道德与法治下册知识点整理

三年级道德与法治下册知识点整理

第一课：

我是独特的

1、每个人都有自己的（）。

在（）、（）、（）我们都可以找到自己的特点。

2、你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗？

3、我们怎样才能找到自己的特点？

4、在生活中，我们常常对自己有特别的（）。

5、每个人都有丰富的（），在个人独特的内心世界中存放着自己（）、（），还会有各种（）和（）。

6、我们每个人都有自己的（），也有自己（）的地方。

我们可以不断地（）自己，使自己变得（）。

7、我们总有这样或那样的（），但是，这些缺点都不足以完全（）。

学会（）自己、（）自己，让自己变得（），我们就能做（）……

8、让我们找到自己棒的地方，赞赞自己吧！

第二课：

不一样的你我他

1、我们有“同”，我们年龄（），在（）、（）学习，又有很多（），能够聊到一起，玩到一块儿。

2、即使是同一棵树上的树叶，也不（）呢！

3、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片（）。

同学之间有很多（），可又各有（）。

4、人与人的之间的不同表现在哪些方面？

5、我们喜欢和自己（）的人（），这是（）。

6、我们身边的每个人都是不同的，学会和（）的人相处是我们必须具备的（）。

7、有些同学和“不同”的同学相处，心里有一些（）。

8、如何与“不同”交朋友？

9、用（）看待他人，（）他人与自己的不同，我们将会（）更多的朋友。

10、你有和“不同”的同学交往的好经验吗？

11、不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的（）。

不同的我们在同一个集体中（），共同度过美好的（）。

12、生活中充满着各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，是什么样的情景呢？

13、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人（）。

学会（）不同，（）他人，我们的生活会（）。

第三课：

我很诚实

1、（）是中华民族的传统美德，是（）。

2、我心中的诚实行为：

3、有时我们会说谎，那可能是由于（）、（）或（）等。

4、我们的成长需要（）来陪伴，我们应该成为一个（）的人。

5、我们怎样才能做一个诚实的人？

6、有关诚实的名言：

第四课同学相伴

1、有同学相伴的生活，处处有（）。

同学相伴不仅能一起（），而且还可以开展许多丰富多彩的（）。

2、说一说你与同学们在一起的快乐往事。

3、与同学在一起是（）的，可有的小朋友却认为可以不和同伴（）。

4、在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴（），可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（）、（）或者（）了某些同学。

第5课我的家在这里

1、我们生活在这里，这里有我们成长的（），这里有我们的（）。

2、我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的（）。

3、尽管我们熟悉这里，但也有同学提出一些（）的问题。

4、因为我很熟悉这里，所以对它（）的地方了如指掌。

5、我（）这里，当然希望这里变得更（）。

6、情景分析题：

（1）、小河边没有安全警示牌，如果有人下河游泳，那么极易发生危险。

说说你会怎么做？

2、小区里的草坪被奶奶种上了菜，你会怎么做？

第6课我家的好邻居

1、如果还不认识邻居，该怎么认识他们呢？

2、常言道，（），在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（）。

3、说说邻居帮助你的事。

4、邻里互助、（），让我们也来做一些（）的事吧。

5、你能为邻居做些什么呢？

（结合实际，言之有理即可）

6、把邻居之间相处也会遇到（）。

7、如果平时能多为邻居想一想就可以减少很多（）。

8、要想处理好邻里关系，应当注意些什么？

9、与邻里相处，我们应该相互（），相互（），但是如果自家受到了伤害，也应该寻找（）去（）。

10、如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找（）去（）。

第7课请到我的家乡来

1、每个人的家乡都有着（）的（）。

2、我们的家乡不仅（），还有很多远近闻名的（）。

3、家乡的（）、（），家乡的人（）。

4、（）是中国（）顺利完成（）飞天任务的航天员，他是我们家乡的（），更是（）的骄傲。

5、由于（）和（）的原因，不同地方的人们在（）等方面往往有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也有所（）。

6、每个地方都有各自的（），都有值得骄傲的（）。

我们应该相互（）、相互（）、相互（）。

7、山西人以（）为主，陕北人的（）极有特色。

第三单元我们的公共生活

8大家的“朋友”

1.在公共场所（）的设施，称为（）。

公共设施是为了（）而设置的。

2.我们身边常见的公共设施有：

（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

3.（）是我们的“朋友”，我们应该（）它们，有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”。

4、室外消防栓被损坏，可以向（）反应；

路上的井窨井盖不见了，打110报警；

路灯坏了，向（）反映；

小区健身器材坏了，找小区（）公司维修。

）

4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

9生活离不开规则

1.精彩的（），是伴随我们童年成长的好伙伴。

2.生活中处处有（）游戏中有规则，现实生活中也有规则。

3.每种（）都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。

4.生活处处有规则。

那么，在生活中我们应该怎样遵守规则呢？

）

10爱心的传递者

1.生活中处处有（）。

我们都得到过别人的（），也要（）别人。

例如：

2、在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助别人，他们的（）。

3.生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多，我们应该把爱心变成行动。

4、学雷锋日：

（）

5.关心和帮助他人是一门（），需要我们不断地学习。

注意（）

6.我们在关心和帮助他人时，要用心（）他人的需要。

7、帮助他人也要注意方法（小贴士）：

第四单元多样的交通和通信

11四通八达的交通

1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得（），（）早已成为平常事。

2.人们在出行时有着（）选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。

例如：

（1）（）速度快，可是早晚高峰期，又挤又堵。

（2）（）速度不快，可是又健康又环保。

（3）（）是既方便又准时的（）工具。

（4）（）速度快，但价格（），并受到天气条件和起降场地的限制。

3.在不同条件下，每种交通工具各有各的（）。

人们可以根据不同（）选择不同的交通工具。

4.在生活和生产中，人们主要选择（）运输方式。

但是在一些地区，至今仍然沿用着（）。

5、不同的（）对交通方式产生一定的影响，比如：

北方（）、南方（）

6.无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生的很大的变化。

交通的发展给人们在（）、（）、（）、（）方面带来了（）的机会。

7.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。

例如:

（）、（）、（）、（）、（）等等。

8.家乡的交通变化：

12慧眼看交通

1.快速发展的交通，极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我们的关注。

3.为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，

13万里一线牵

1.不论你走到哪里，（）都能传递信息，使你时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大。

2.（）就是（）。

从古代的（）、（），（）、（），都是人们发明的信息传递方式。

3.生活中，我们的通信方式各有不同。

（）、（）、（）、（）、（）等不胜枚举。

4.这些现代通信方式各有什么特点呢？

答：

5、●忘记老师布置的家庭作业。

（）

●重阳节到了，给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。

（）

●邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。

（）

6、我国通信有着悠久的历史。

人们曾经利用（）、（）、（）、（）等方式实现沟通。

7、你知道哪些古代通信方式？

8、在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分（）。

“日夜兼程也（）”

8、我们在享受通信带来的（）时，应遵守通信中的（），要注意（）。

9、公民的（）和（）是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的（），还要遵守通信中的（）、（）。

10、邮政人员私自（）或（）、（）、电报的，处（）年以下有期徒刑或者（）