七年级下学期期中学情调研语文试题.docx
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七年级下学期期中学情调研语文试题
2019-2020年七年级下学期期中学情调研语文试题
温馨提示：
本次考试试卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分。
卷Ⅰ100分。
卷Ⅱ20分（重点考查课外阅读情况）。
卷Ⅰ（100分）
一、积累与运用（22分）
1．填空。
（7分）
①一儿曰：
“日初出沧沧凉凉，▲，此不为近者热而远者凉乎？
”（《列子·汤问》）
②桃李不言，▲。
（司马迁《史记·李将军列传》）
③▲，但余钟磬音。
（常建《题破山寺后禅院》）
④孤帆远影碧空尽，▲。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
⑤吴楚东南坼，▲。
（杜甫《登岳阳楼》）
⑥横眉冷对千夫指，▲。
（鲁迅《自嘲》）
⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，▲，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
2．阅读下面一段话，完成文后各题。
（4分）
当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。
而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辩，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。
无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。
（刘叙杰《巍巍中山陵》）
（1）汉字注拼音，拼音写汉字。
（2分）
纤（▲）细入微田pǔ（▲）纵横
（2）画横线句主要运用了▲的修辞手法。
（1分）
（3）画横线句有一个错别字，找出并改正。
▲改为▲（1分）
3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（2分）
A．听说马航370航班出事，许多市民不能自已地哭出声来。
B．克里米亚全民公投加入俄罗斯联邦的消息在西方社会掀起了轩然大波。
C．网络时代，社会信息透明度极高，每天只要一睁开眼，一个个消息络绎不绝地传到你的耳朵里。
D．断垣颓壁的圆明园曾经也同金碧辉煌、驰名世界的凡尔赛宫一样，是人类艺术宝库当中一颗灿烂的明珠。
4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）
A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。
B．我校荣获“全国教育系统先进集体”的原因是全校师生共同努力的结果。
C．前不久的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
D．在音乐课程中增加京剧内容，有利于学生学习民族文化的意识。
5．语文综合实践活动。
（7分）
在“4.23”世界读书日来临之际，为进一步打造“书香校园”，营造健康、向上的校园文化氛围，提升校园文化品位，让浓浓的书香伴随学生健康成长，学校将开展“书香满校园”的主题活动。
邀你一起来参与。
（1）请你为这一活动拟一条标语。
（至少使用一种修辞手法，并在标语后注明）（3分）
标语：
▲修辞手法：
▲
（2）七
（1）班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。
为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文张老师参加,你怎么对张老师说?
（2分）
▲▲
▲▲
（3）某同学对语文课外阅读不够重视，说“选读的书目几乎不考，读那些书有什么意思”。
老师让你去劝导他多阅读，你怎么劝说呢？
（2分）
▲▲
▲▲
二、阅读理解（38分）
（一）阅读下面两首古诗，完成6—7题。
（6分）
绝句【唐】杜甫
迟日①江山丽，春风花草香。
泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。
注：
此诗写于诗人经过“一岁四行役”（为躲避战乱一年之内四次迁徙）的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
6．用生动形象的语言描绘一、二句所展现的画面。
（3分）
▲▲
7．这首诗运用了▲的艺术手法，表达了诗人▲的情感。
（3分）
（二）对比阅读下面两篇文言文，完成8—11题。
（12分）
【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。
晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史·赵普传》）
【乙】许衡①字仲平，怀之河内人也，七岁入学，授章句，问其师曰：
“读书何为？
”师曰：
“取科第耳。
”曰：
“如斯而已乎？
”师大奇之，每授书，又能问其旨义。
久之，师谓其父母曰：
“儿悟不凡，他日必有大过②者，吾非其师。
”遂辞去。
如是者凡更三师，稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。
尝从日者③家见《书》疏义④，因请寓宿，手抄归。
（节选自《元史·列传第四十五》）
注释：
①许衡：
元初大臣。
官至集贤大学士。
②过：
过人之处。
③日者：
古时称占卜的人。
④疏义：
指为古书旧注所作的阐释。
8．解释下列加点的字词。
（4分）
①普少习吏事（▲）②家人发箧视之（▲）
③遂辞去（▲）④尝从日者家见《书》疏义（▲）
9．用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）
①及次日临政，处决如流。
▲▲
②如是者凡更三师
▲▲
10．请选出“之”用法不同的一项（2分）
A．读之竟日B．家人发箧视之
C．师大奇之D．久之，师谓其父母曰
11．说说赵普和许衡在读书这件事上的共同点。
（2分）
▲▲
（三）阅读下面一段文字，完成12—13题。
（8分）
这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。
当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。
从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。
这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。
它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。
（节选自周定舫《人民英雄永垂不朽》）
12．人民英雄纪念碑“庄严”这一特点在选文中如何体现的？
（4分）
▲▲
13．选文划线句子用了哪些说明方法？
有什么作用？
（4分）
▲▲
（四）阅读《32个未接电话》，完成14—17题。
（12分）
32个未接电话
①那天下午，我和同班同学小华约定去书店看书，直到书店快关门了我们才离开。
我们一路小跑着来到公交车站。
因为不同路，一会儿，小华坐上了一辆公交车回家去了，而我还在公交站台焦急的等待。
还好，没多久，终于来了一辆，我想都没想就跳上车，找了个靠窗的位子坐了下来。
②这时，天色渐暗，街道两旁亮起了路灯。
令人惊喜的是，下雪了！
我兴奋地望着窗外。
在柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。
如果雪一直下到明天，那又会是一番怎样的景色呢？
不知过了多久，车到了终点站了，我家离终点站不远。
我下了车，可定睛一看，周围怎么这么陌生？
糟了，搭错车了！
我一下子紧张起来，连忙找手机，想联系妈妈。
可是翻遍了书包也没有找到，一定是落在家里了。
更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。
四下张望，尽是陌生的面孔。
我有些害怕了，这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急！
我自己也急得想哭。
我孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我不停地哆嗦……
③我是一个性格内向的女孩，不爱说话，是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子。
爸爸妈妈很疼爱我，平时也很少让我单独出门。
今天因为他们临时有事，而且听说我有同学作陪，所以妈妈提醒我把存有他们号码的手机带上，送我到书店，让我结束后打电话给她，可我……
④大雪还在下，这时我已丝毫没有了欣赏雪景的心情，只是呆呆地站着。
终于，我等来了跑遍周边公交站点来找我的叔叔，叔叔问我怎么在外面呆了这么久，说我妈妈急得都哭了，如果再不回来就要报警了。
我告诉他，我搭错了车。
晚上8点左右，我终于回到了家。
⑤一到家，我马上去拿手机，手机是静音状态，手机上的来电显示让我震惊：
32个未接电话！
20条信息！
在我没有回来的这几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息！
顿时，强烈的自责让我无地自容。
我哭了，我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的！
看到一脸疲惫的妈妈，我流着眼泪向妈妈道歉。
妈妈慈爱地说:
“你长大了，以后出门一定要记得带手机。
”
⑥是的，我已经长大了。
也许，我要改掉的不是忘带手机的毛病，也不是记不住父母的电话号码，而是要学会应付突发事件。
我相信，以后，我一定会变得坚强起来！
14．选文为什么用“32个未接电话”为标题？
（3分）
▲▲
▲▲
15．从记叙的顺序来说，选文的第③段属于什么顺序？
主要作用是什么？
（3分）
▲▲
▲▲
16．请对选文的第②段划线句子作一赏析，分析其表达效果。
（3分）
▲▲
▲▲
17．请根据你对选文的理解和生活体验，说说选文对你的启示（至少说3个方面）。
（3分）
▲▲
▲▲
三、写作。
（40分）
18．请以“我的读书故事”为题写一篇文章。
要求：
（1）说真话，抒真情。
（2）如出现人名、校名，一律用“××”表示。
（3）字数不少于550字。
卷Ⅱ（20分）
结合你的课外阅读，完成下面题目。
19．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《▲》《▲》。
（2分）
20．《童年》讲述的是▲（人名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙皇俄国下层劳动人民的生活状况。
（1分）
21．阅读《童年》里的一段文字，完成文后题目。
（4分）
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？
”他用手敲着桌子，迎面对我说。
“现在我不养你了，让外祖母养你吧！
”
“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？
”
“那你就养好了！
”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：
“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”
⑴从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个▲的人。
（2分）
⑵从外祖母对我的态度，则表现出她是一个▲的人。
（2分）
22．《西游记》的作者是▲朝的▲。
（2分）
23．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、▲等神通，又从龙宫索取▲作为兵器，因▲而被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受到▲规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，保护唐僧西行取经。
（4分）
24．阅读《西游记》里的一段文字，完成后面的问题。
（3分）
唐僧大惊道：
“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？
”行者道：
“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。
他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。
”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：
“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！
”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。
行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!
莫念!
”唐僧道：
“猴头，还有甚说话!
出家人行善。
你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?
你回去罢！
”行者道：
“师父错怪了我也。
这厮分明是个妖魔，他实有心害你。
我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。
”
（1）上文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做▲（1分）
（2）请根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。
（2分）
▲▲
25．我告诉母亲，我的命并不苦的，什么委屈和劫难我都可以受得，少年时期我上山砍柴，挑百十斤的柴担在山砭道上行走，因为路窄，不到固定的歇息处是不能放下柴担的，肩膀再疼腿再酸也不能放下柴担的，从那时起我就练出了一股韧劲。
而现在最苦的是我不能亲自伺候母亲！
父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？
把母亲送出医院，看着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有的钱给她，我说，钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊！
母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才上了车。
眼看着车越走越远，最后看不见了。
我回到病房，躺在床上开始打吊针，我的眼泪默默地流下来。
（1）上述文字出自当代著名作家▲的散文《▲》。
（2分）
（2）请概括出这篇散文中我所回忆出的有关母亲的两件事。
（2分）
①▲②▲
七年级语文试题参考答案
一、积累与运用（22分）
1、（7分）①及其日中如探汤②下自成蹊③万籁此俱寂④唯见长江天际流⑤乾坤日夜浮
⑥俯首甘为孺子牛⑦像小珊瑚珠攒成的小球
2、（4分）⑴（2分）xiān圃⑵（1分）比喻⑶（1分）辩辨
3、（2分）C
4、（2分）C
5、（7分）
（1）（3分）示例：
书是人类进步的阶梯比喻
让花香伴随书香，让名家走进心灵对偶
（2）（2分）参考答案：
张老师，你好！
星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。
请您参加指导，好吗?
（3）（2分）有称呼，有针对性，讲清理由，语气委婉。
二、阅读理解（38分）
（一）（6分）
6、（3分）春天阳光普照，四野青绿，江水映日，和煦的春风送来花草的馨香。
（写出主要景物，语言生动形象）
7、借景抒情（1分）表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的情感。
（2分）
（二）（12分）
8、（4分）①熟悉②打开③离开④曾经
9、（4分）①到第二天处理政务的时候，处理决断很快，像流水一样。
②像这样一共换了三个老师。
10、（2分）D
11、（2分）①读书都很勤奋：
赵普读书“手不释卷”；许衡“嗜学饥渴”，遇到喜欢的书“手抄归”。
②都有远大志向：
赵普到了晚年仍勤奋读书，以半部《论语》治天下；许衡读书不为“取科第”，勤学好问。
（三）（8分）
12、（4分）
（1）毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了奠基礼，并亲自执锨铲土奠定基石。
（2）用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成。
（每一点2分）
13、（4分）作比较、列数字（各1分），用精确的数字，并与高楼、天安门的高度进行比较，具体有力地说明了人民英雄纪念碑的“巍峨、雄伟”的特点。
（2分）
（四）（12分）
14、（3分）因为“32个未接电话”最能表达妈妈对孩子的担心和关爱；最令“我”自责和感动；用“32个未接电话”更加具体、形象的表现文章的主题。
15、（3分）插叙（1分），补充说明我的性格和家庭情况，交代清楚事情的来龙去脉。
（2分）
16、（3分）通过景物描写，运用拟人的写法写出了雪花的轻盈和美丽，表现“我”初见下雪时的激动、兴奋、喜悦的心情，与下文迷路后沮丧的心情形成鲜明的对照。
17、（3分）平时做事要仔细，不能马虎；遇事要冷静，不能慌张；要理解家长，要善于和家长交流、沟通。
（3分。
每个要点1分。
符合大意即可。
）
三、写作。
（40分）
18、作文评分标准（40分）
评分标准
一类卷
36-40分
二类卷
30—35分
三类卷
24—29分
四类卷
16—23分
五类卷
16分以下
内容
中心突出
思想感情
真实健康
内容充实
中心明确
思想感情
真实健康
内容具体
中心基本明确
思想感情
较真实健康
内容比较具体
中心不明确
思想感情
不够真实健康
内容空泛
文不对题
内容失真
语言
语言通畅
表达方式恰当
语言通顺
表达方式
较恰当
语言基本通顺
有少量语病
表达方式
不够恰当
语言不够通顺
语病较多
表达方式
不够恰当
文理不通
表达方式
不当
结构
结构严谨
脉络清晰
结构完整
层次清楚
结构基本完整
层次较清楚
结构不完整
层次不清楚
层次混乱
评分注意事项：
①内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下一类者，可得该类卷的中等分；具备该类卷一项条件，另两项属于下一类者，得该类卷的下限分。
②不足550字者，每少50字扣2分。
③其中书写美观、规范，加3分；书写较清楚、规范，加1分；书写潦草、难以辨认，倒扣1分。
卷Ⅱ（20分）
19．（2分）《在人间》《我的大学》
20．（1分）阿廖沙
21（4分）⑴（2分）自私、吝啬、冷酷无情；⑵（2分）慈祥、善良、爱“我”
22（2分）明朝吴承恩
23（4分）筋斗云如意金箍棒大闹天宫观世音菩萨
24（3分）
⑴（1分）孙悟空三打白骨精（三打白骨精）
⑵（2分）①孙悟空善于识别妖魔诡计；机智、勇敢。
②唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）
（说明：
“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可）
25、
（1）（2分）贾平凹《我不是个好儿子》
（2）（2分）①阻止我写作②为打孩子和我生气③母亲舍不得花我寄给她的钱④母亲娇惯外甥⑤母亲的面条最好⑥哀求邻居帮忙推磨子⑦开家庭会议时打瞌睡
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