环境作文之我关注环境600作文.docx
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环境作文之我关注环境600作文
我关注环境600作文
【篇一：
现在的我们（600字）作文】
精选作文:
现在的我们（600字）作文我们这个时候在想什么，说实话我们都不知道，
只是会抵触一些东西，不知道什么时候开始，我们不愿意去和父母沟通，因为在心里总觉得
他们不会理解我们的心理。
这可能就是现在处于青春期的我们吧。
我们开始叛逆，开始学会
自己去做选择，因为在我们自己看来，我们长大了，我们不再会需要父母的意见了。
但是每
次结果出来的时候，我们都知道明明是我们自己错了，可却不愿意相信这是真的，不愿意接
受这一切，这就是现在的我们心里所想的，我们现在总想着去逃离现实，去自己的梦境中作
那美美的白日梦。
现在，我们总觉得父母不理解我们，总认为是我们对他们错，可是请
你冷静下来好好想想，难道不觉得是我们的错吗，也许现在的我们没法理解他们，当我们长
大的时候也做为人父母时，就会理解吧，趁着我们现在，好好的搏一把吧，不为别的，就算
为了以后自己和父母有一个好的生活吧，现在的我们是该回报他们俩，其实我们知道他们要
求并不高，仅仅是一份满意的答卷，仅仅是一张耀眼的奖状。
这也许就是我们现在作为报答
的礼物吧。
从现在开始我们要奋斗、拼搏，为了那一张张的钞票，父母们流了多少汗水，
为了我们能吃的更好，他们在炎炎烈日里去工作，在寒冬的狂风中去挣钱，他们这样不就是
因为我们吗，可是，仔细想想，我们给的回报又是什么呢，是一份份不及格的答卷，一次次
在家长会上抬不起头的家长，因为我们，让他们颜面尽失，醒醒吧，我们要回头，要扭转这
一切。
相信自己，我们能行，我们会让他们在家长会上骄傲，我们会拿回来一份满意的答卷。
我们会成功初三:
颖儿60
篇一：
现在的我们800字作文
3年，真的狠快。
一转眼，一切都变了。
我不再是3年前那
个单纯可爱的孩子。
我想，高中真的是个人生的过渡段，它可以轻易让一个人屈服在学业、
老师家长的期盼下，更可以轻易的毁掉一个人，改变一个人一生的航向。
高中是个大染缸，
稍稍禁不住诱惑就会变成另一个自己，最后，恐怕连自己都不认识现在的自己。
走过了3年，我不知
道我最大的收获在哪儿。
这3年来，我有过欢笑，也有过泪水。
会和大家一起开心的笑，也
会自己躲起来偷偷的哭。
不过我想，我的笑是占多数的，因为这个高中，让我真正懂得了坚
强的含义，懂得了什么叫做面具，懂得了那些灿烂的笑容后面被掩藏心痛。
我学会了带着面
具来面对一切，学会了微笑着去看这个世界的每一个角落，去看身边每一个别人的故事。
3年，我真的长大了。
褪去当初的青涩单纯、天真稚气，变得那么现实，那么学会忍受，那么独立，那么让自己难
以置信。
我承认，成长让我看到了太多，也让我成熟了太多。
也许，我们为成长付出的代价
太惨重，让我们即使无奈，也要放弃从前的无忧无虑，放弃那段美好的童年，学着承担责任，
学着自己走自己的路。
我是害怕长大的，我
现在才清醒的认识到这一点。
走出了高中校门，不会再有老师没完没了的唠叨，苦口婆心的
劝我们要好好读书，考个好大学，前途一片光明；不会再有上课偷偷摸摸的看小说，还时不
时的要防备老师的突袭；不会再有走廊里罚站的身影，倔强的不肯低头认错不会有了，再也
不会有了。
我的高中，就这样，离开了。
我还记得每一天忙碌却充实的生活，还记得一个人
走过的路，还记得那些难得的朋友说过的玩笑话，还记得老师单独谈话的嬉皮笑脸。
我都还
记得，那些平凡却美丽的日子，给了我太多难忘的回忆。
是的，都是我们的纪念，都是那么
刻骨铭心的记忆。
现在的我，还是就这
样看着自己无可奈何的长大了。
成年，意味着什么？
意味着自己要面对更多的责任，更多的
感情，更多的伤害。
在这个世界，没有人可以让你依靠一辈子，真正可以依靠和信赖的人，
最终只有自己。
一个人的路，终究要一个人勇敢的走下去，不管多苦，不管多难，不管自己
是多么的无依无靠，依然要义无反顾的，一路向前。
物竞天择，适者生存。
我是半年前看到这句话，然后就牢牢的记在了心里。
虽然说的很残忍，但是对于这个真实的
社会，这句话却是那么真实。
这是我们必须遵守的生存法则，没有人可以破坏。
不需要抱怨
太多的不满意，太多的不公平。
人生就是这样，总有些东西不会是因果关系，所以我们要学
着去承受，去面对。
现在的我才终于明白，为什么我们从一开始就那么拼命的去训练选择题，
因为人生有太多的选择，我们要尽自己的努力去选择对的而不是错的。
原来那些让我们拼命
为之奋斗的正确选项，早已不知不觉却那么真实的渗透到我们的成长中。
我喜欢这样的
孩子．能吃苦．懂奋斗．懂社会．懂坚强．我们，都要学会如此！
篇二：
作文
阅读下面的材料，按照要求作文。
有一天，主人问笼子
里的画眉鸟：
“你想回到大森林去吗？
”画眉说：
“为什么呢？
我住在笼子里，吃喝不愁，每
天还可以唱唱歌，晒晒太阳。
”主人说：
“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔
的天地。
”于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。
一年以后，主人在森林里遇见了画眉
鸟。
主人问：
“森林里的生活怎么样？
”画眉说：
“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞
不到边儿。
”
要求：
①选好角度，
确定立意，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭；④
除诗歌外，文体不限。
不少于800字。
【审题立意】写作
角度参考：
1．从画眉鸟的角度
①内心的限制是最
大的束缚；
②打破惯性思维；
③适应新环境；
④走出框框；
⑤心有多大，舞台就
有多广等。
2．从主人的角度
主观愿望与客观实
际等。
3．从主人与画眉鸟
的关系角度放手与导引等。
【例文】
挣脱精神的牢笼
画眉甚小，天太大，
任其所为，也不能飞至天边。
可怜画眉。
有幸挣脱牢笼，却不能挣脱精神的牢笼。
将其放置
于森林，却只以为进入更大一些的牢笼。
无可而无不可，摆脱
不了精神的束缚，就算给予画眉于宇宙，它也只是权当是有大一些的牢笼，根本体会不到宇
宙的浩渺与伟岸。
面朝大海，春暖花开。
满腹文韬的海子吟咏出多少令人心驰神往的佳句，可他竟没有挣脱束缚自己的精神牢笼，最
终静静地选择躲在冰凉的铁轨上。
首屈一指的世界级小提琴家帕格尼尼，即使上天给予他多
种不幸，即使在幼年时期饱受凌辱，可他并没有将它视为自己的精神包袱，反而轻松挣脱，
并终于取得令人钦羡的成就。
面对牢笼只像海子
一样选择逃避，还是像帕格尼尼一样选择挣脱。
这更取决于人的心灵选择。
鲁迅曾说：
“把外在环境当作牢笼还是机遇，得看她是怎样的人，志在必得的人，不顾一切。
惟有奴才
才晓得向人诉苦。
只有那样，也只能那样。
”
做一个志在必得的
人，就应将广阔的天地祝为自己前进的机遇，培养“虽千万军，吾往矣”的英雄气概。
那些
摆脱不了精神枷锁的人，只会意志消沉，郁郁寡欢。
就算他拥有了乐观达然的态度，也只会
像画眉般只想着牢笼，而不知享受大自然的美，却仍然意犹未尽的寻找所谓的天边。
台
湾著名作家李敖有一首诗：
“我本来就是那样，所以你认为我永远都是那样，可这回你错了，
我已变得让你无法想象。
”这首诗题名为改变即指心灵的改变，精神的改变。
挣脱除原来的“那
样”，变成现在的无法“想象”
在困顿场屋，蹭蹬穷
年的吴承恩笔下，孕育着：
“不受麒麟辖，不受凤凰”管的”孙悟空.
前几年，大闹天
宫，口称“皇帝轮流做，明年到我家。
”可法力无边的他，也终未挣脱那统治中国封建社会几
千年的精神牢笼。
最终在管制下取得真经。
只有挣脱精神牢笼
的人，才可吟出“我本清都山水郎，天教分付与疏狂。
”只有挣脱精神牢笼的人才可像鹰飞九
霄般，咽嘶沥鸣，而非像画眉一样独念幽寒坐鸣呃，不得任性洒脱。
笼
笼，竹下一龙，困得
住龙的身，困不得龙的心，破笼而出，依旧是翱翔九天，纵横四海的龙。
社会像一个笼
子，挫着我们的锐气，抑着我们的灵性。
生活的重担压得每一个人喘不过得气来，笼中得我
们，在记忆得深处是佛普还留有那个壮志豪情，慷慨激昂得自己？
画眉鸟忘了，忘记
了自己，血淋淋得“吃喝不愁”下是赤裸裸得麻木。
岁月流逝，而早已不是年少轻狂得我们
那？
儿时志向是否被现实击溃，曾经得诺言是否被负担淘汰？
画眉鸟飞到说呢林却依旧被自
己置身于心中得囚笼，心中得梦想早已锁死在那个笼子里。
做个有梦想得人，不要忘却青春
时代参差不齐胡须下许过得志向;不要忘却年少轻狂熠熠生辉眼神中闪过的情怀，我们是龙，
是破笼而出出天入海得龙。
鲁滨逊身困孤岛，现
实得困顿使他坚强得面对一切，用辛勤与希望与天地相斗，冲出孤岛，重获自由。
笼破于希
望；勾践国破，困于吴宫侍奉吴王，用隐忍苟全了姓名，用隐忍瞒过了夫差，用隐忍复越灭
吴。
笼，破于隐忍，身陷囫囵，为了印度重生的甘地形容枯槁，非暴力不合作的信念支持着
他，当局的压迫，盟友的舍弃打不破他的信念，笼，破于信念。
是希望，是隐忍，是
信念支撑我们，壮志豪情，慷慨激昂是永远的我们，现实是多么现实，可我们不畏；命运是
多么不公，可我们不惧。
忘不了曾经的梦想，使我们破笼而出的信仰。
画眉选择了向命
运低头，安逸于囚笼之中。
囚笼不复，可它的身心依旧被囚。
我们选择了向命运抗争，不满
于囚笼现状，囚笼不破，我们也要破笼而出，走向成熟，不满现状。
一横一竖，写出得是我
们青春无悔；一撇一捺，道出得使我们壮志豪情。
笼，终究只是个笼，
困得住我们得身，囚不住我们的心，网不了得是我们永恒得壮志豪情，不会变得是我们亘古
得慷慨激昂。
破笼而出，翱翔九天，
纵横四海。
切勿安于现状
在那个高度集权，充
满笑声与恐惧得社会中，有这样一些人，他们以及他们的作品照亮了整个文学殿堂，震撼了
一颗颗不甘昏迷，渴望破壳的灵魂。
为最后一部反乌托
邦作品咯血而死的乔泊奥威尔以及他的《动物庄园》，不停地扬筛出土，终于捧上一朵《金蔷
薇》的巴乌斯托夫斯基；俄国战争中冒死当逃兵，被喻为“德国良心“的海里因希伯尔以及
他的《伯尔文论》；孤独讲述《人岁月生活》的爱伦堡?
?
他们的那一部部经典的作品总是寻着
哭声而去，他们不仅同情天下的哭声，而发现了哭声的源头，那制造哭声的狰狞与恐吓。
我曾经大略地查询
过这些人的资料，他们中大多数是医生，记者，都有着相对稳定安全的生活，要知道这些在
当时那个处处都在流血的社会是多么的令人羡慕和渴望。
当时的他们就像那
只生活在笼子里的画眉鸟，他们吃喝不愁，他们有时间和机会去享受阳
光，歌声?
?
可是
他们与画眉鸟不同，他们有着对森林的向往，有着对自由的渴望，有着更高，更远的精神追
求，于是他们创造出了不朽的经典之作。
可是，在这个用电脑
打印机代替纸笔的年代里，有太多太多的人像那只不愿飞出笼子的画眉鸟一样，安于现状，
难道你没有发现，现在的我们已没有机会再看到那些像《动物庄园》一样的经典作品。
为什么会出现这种
“经典消失”的轻狂、、情况？
我想更为主要的理由还是：
现代人安于现状，没有思想，没有
追求，没有拥有“飞向森林”的梦想。
就像那只画眉鸟一样。
你看看吧，现在的书店里，排
的高高的“畅销书”都是什么，《花火》，什么《飞言情》，什么《爆笑一族》，还有什么《怖
客》！
真的难以想象，
现在的我们究竟拿什么丰富我们的精神生活。
在这个霓虹闪烁的
社会，像锐角一样震撼人心的经典之作已经很难寻找，记得那日在书店，我左翻右觅，最后
挑出一本《牛犊顶橡树》，满心欢喜，心中似乎对现世的社会燃起了一点希望，翻到作者：
索
尔仁尼琴，又是古人，心中悲痛万分。
让我们这些“未来的栋梁”，好好反省一下，为什
么要像那只愚蠢的画眉鸟一样，安于现状，没有追求，让我们振奋精神，挽起手来，“飞出笼
子”，不要再安于现状，为中国的“经典作品”也尽一点微薄之力。
生活的笼子
画眉鸟长期生活在安逸的笼子里，早已忘却了作为鸟类的自由生活，重返森林后仍被心中的笼子所束缚，品味不出真正的生活。
生活中，有多少人像画眉鸟一样每天过着模式化的生活，毫无情趣，笼子束缚了一切。
每一朵花都是安静的来到这个世上，又沉默的离开，人们只关注它弥漫的香气，绚丽的色彩，就像评价一个人的成功一样，过度的关注他的物质拥有程度。
这样的生活毫无意义，殊不知，花的安静中也有沉思，花的沉默中也有美丽的雄辩。
我们应以不断向上的姿态，去追寻一种生活，一种幸福，超脱的生活。
佛家有三境：
勘破、放下、自在。
虽然我们不能亲入佛堂，只能从精神层面领悟，这就够了。
对待生活，不要给自己束缚枷锁，要以淡然的心态，去面对未知的将来?
?
生活，何必争得你死我活？
又何必为了舒适，模式化了自己，笼化了生活。
若心中的笼子不除去，生活也不会获得真实而又珍贵的赠予。
杨绛先生曾说：
“我和谁都不争，和谁争我都不肯。
我热爱生命与文学，我手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。
”这是她所拥有的，翱翔文海，以文为伴，如此安详与自由。
在钱钟书先生去世后，虽然她遭受了不小的打击，但她以昂扬的姿态走出悲伤笼罩的阴翳，勇敢而坚毅的拿下了伤感的笼子。
对生活泰然处之。
她真正理解了生活的意义，真正的过着自由的生活，不再有尘世的羁绊牵挂，安享晚年。
倘若她放不下心中钱钟书早早编制好的爱情之笼，毫无疑问，钱老离世后的几年之内，她不会独自承受住岁月无情的考验，心灵感情上的创伤，也就不会凝聚精力认真仔细整理钱老的遗迹，使它出版永不埋没。
也正是因为她打破了内心笼子的禁锢，才使我们重新认识了杨绛才女知名之实，不愧钱老生前对其幽默而又贴切的评价。
忽然忆起查学礼笔下，秋满疏篱外，迎面而开的扁豆花，有人读出寥落，有人读出凄凉，我却读出欢喜。
人生秋至，未关紧的疏篱外，满满的开放扁豆花，生机盎然。
我想，生活的真味并不难品尝，只要你肯去除内心的笼子，就可以实现。
文化囚笼画眉说：
“我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳”。
对于这只被囚禁的傻鸟，大家一定会觉得十分可笑。
“当局者迷，旁观者清”，这也仅限于对别人的事清楚，而我们人类正在做这只傻画眉，抱着电视机，听着音乐，看着漫画书窝在社会里满足。
殊不知，我们和文化都已经被囚禁了，那无形的鸟笼也愈来愈小。
当下出现的戏说历史风愈刮愈烈，各种学者行内行外的都开始出书立著，各种戏说的语言让受众们心满意足。
阅读变成了“悦读”，更多的人安于这种精神“按摩”，远看一幅文学史学的繁荣景象。
但是，这样的被戏说了的文史图书还能承载多少有意义的文化，以史为鉴的效果又何在呢？
当杜甫被恶搞时，我们是不是也忘却和丢失了一种忧国忧民为他人的情怀呢。
纪念海子的同时，“你们全家都是诗人”的流行骂语盛行，难道我们心中就没有一点矛盾吗？
我们就样安于被扭曲了的文化中，品尝渣滓，吃穿不愁，但生命的质量又如何呢，到底又是什么囚禁了我们的文化呢？
【篇二：
感受生活600字作文】
感受生活600字作文
感受生活600字作文
（一）
生活是多姿多彩的。
感受生活的每一处景，我们得到的是人生的大道理。
聆听悦耳的音乐，是感受生活。
音乐无处不在，悲伤的、欢乐的、抒情的、动感的，在这么多的类型中，你喜欢听哪一种呢？
当我们感到悲伤、伤心的时候，我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。
当我们同情同胞所遭遇的痛苦是，我们需要抒情的音乐来向同胞们诉说我们的心情，使两者得已平衡的心态。
音乐的好处之多，让我们感受到了生活中的美好。
体验奋斗的苦乐，是感受生活。
在短暂的人生学习中，我们会遇到难题的困扰，各种学习的问题之难，当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时，得出了正确的结论，我们又从中体验到想时的苦，做出来的乐。
真是“苦乐交织”呀。
享受浓浓的亲情，是感受生活。
漫长的人生道路之中，我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。
在下雨天没有带雨伞的情况下，父母给我们送来了伞，而在回家的路上，他们忍受着雨点的滴，给我们撑了伞；在遇到困难的时候，回家欣诉，得到的是父母认真、富含深刻意义的话语，使我们不再因困难而被打倒；在感冒生病的时候，父母无微不至的照顾我们，为我们做好一切任务，使我们赶快好起来；在出远门的时候，父母的“在路上要小心哟，要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事”等的话语，使我们称他们为唠叨，其实父母对我们所做的一切都是为我们好。
父爱如山，母爱如水，促进了浓浓的亲情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
感受生活600字作文
（二）
欣赏优美的风景，是感受生活；聆听婉转的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；得到别人的关注和支持，那也是感受生活?
?
生活无时无刻的在我们身边。
感受生活犹如看一本内容丰富的课外书，昂你身临其境，深切体会生活中的点点滴滴。
感受生活是一种鼓励。
在上课时，看到同学们争先恐后的勇于举手，抢着老师提出的问题，不管错对，因为受到老师的表扬而露出灿烂的笑容时，我羡慕不已。
而我，躲在一旁，不敢举手，有时举起了，怕自己答错，又悄悄的放下。
然而，小秘密还是被细心的老师发现。
每次，老师就会用那满怀期待的目光鼓励我，仿佛在说：
姜璐？
，勇敢些，战胜恐惧，你一定行的。
顿时，老师的目光让我充满信心和力量，让我感受到了鼓励就在前面，只要勇往向前，就一定能胜利。
作文
感受生活也是一种支持。
小时候，妈妈就支持我只要自己想去做的事，就要大胆去做。
现在渐渐长大，无论在学习上还是在生活上，妈妈还是继续支持我学会独立。
每个礼拜的兴趣班，如果可以，就自己坐车或骑车去，可前提是要安全；在家要整理自己的房间；小件衣物要自己动手洗涤；遇到难懂的题目，一定要自己先认真思考。
每一次，妈妈的支持都让我深深体会到了生活原来是要靠自己去创造的。
感受生活，其实就是感受幸福。
而幸福的生活是需要我们努力去追求的。
当我们在感受生活时，不要因为忧伤失败而停滞不前，也不要因为碌碌无为而丧失对人生目标的向往和追求。
让我们一起感受美好生活吧！
感受生活600字作文（三）
生活犹如一池平静的湖水，偶尔飞来一块小石头，荡漾起一阵阵涟漪。
让我们抓住这一瞬间，感受生活的美好。
观赏美丽的景色，不也是在感受生活吗？
倾听悦耳的音乐，
不也是在感受生活吗？
拥有纯洁的友谊，不也也是在感受生活吗？
感受生活，你就会发现，爱就在你身边，爱是永恒的主题。
朋友之间不是存在着一种爱吗？
亲人之间不是存在着爱吗？
摔倒时，朋友的一次搀扶；生病时，朋友的问候声；节日时，互赠贺卡，这全是爱的表现。
爱，是无处不有的，它就像空气一般，能穿越全世界。
前阵子，非典型肺炎祸害着人们，医生用他们的爱，精心医治患者，与非典作了一场无硝烟的战争。
曾几何时，人们的爱战胜了无情的非典。
我们需要爱，但我们更需要别人付出爱。
走在街道上，把钱施舍给一位乞丐；或走上献血车无偿献血等，这些虽然是在无意中进行着，但也是一种爱。
有了爱，我们的生活不再单调、枯燥了。
感受生活，你就会发现困难其实是充满着乐趣的。
生活中没可能尽如人意，总为这些不尽人意的事情生气，与自己过不去，这又何必呢？
感受生活，你试一试从另外一个角度去看待这件事，用享受的心态去接受它。
或许这样，生活就会少了许多的不愉快，而且还会多出许多欢喜呢。
不管你现在的心情怎样，请看看你的生活是否少了温情、浪漫、梦想和自在呢？
如果是，请感受生活，你就会发现你并没有缺少它们，你就是世上最幸福的人了。
五彩缤纷、多姿多态的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。
人生只有一次，单单属于我们自己的，我们不能白白浪费我们的生命，我们都想为自己的人生划上一个圆满的句号。
那么，就让我们一起感受生活，享受生活吧！
【篇三：
校园环保倡议书600字】
校园环保倡议书
亲爱的同学们：
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。
学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们中学生应有的社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环保小卫土”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。
4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生，微机室电脑用后及时关机。
5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！
沙城三小环保小卫土活动小组
2008年5月8日
家长:
您好,首先感谢您在百忙之中抽空阅读这份材料。
这几年我国的经济发展很快，人们的生活富裕了，但是我们的环境却越来越不如人意。
水，变黑变臭了；空气中充斥着灰尘和异味？
！
您知道人们从前都健康长寿，而现在很多人得肺病肝病肾病癌症的原因？
！
您知道现在台风多、水灾多、旱灾多的原因吗？
！
您知道刮倒我们的房子、淹掉我们的房子、干死我们的牲口、干裂我们的嘴唇的原因吗？
！
您一定知道，答案是，环境污染和破坏！
海南岛的天然环境资源太优越了，可是海防林在被破坏，南渡江及沿海水域在被污染；随着工业的发展和汽车的增加，温室气体排放在逐渐增加；随着人民生活水平的提高，一些生活习惯已经对环境造成了影响。
照这样发展下去，海南的沙滩还会这么美吗？
我们的后代还能平安幸福地生活下去吗？
！
我们认为，我们大家应该，从现在开始，从自己做起，从生活点滴做起，传递节能减排意识，遵照环保健康简单生活二十五条来行动。
“绿色家长”承诺书
老师们、同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德，环境保护是我们的生存之本，节俭办学是学校发展的内在动力。
居安思危、戒奢以俭、环境保护、节约资源，利在当即、功在千秋。
我们向全校师生发出如下倡议：
一、节约每一滴水
1、养成良好的用水习惯，自觉做到爱水惜水节水。
做到人走水断，严防跑冒滴漏；
2、控制出水量，避免“长流水”；
3、发现水龙头滴水主动拧紧，发现供水设施损坏及时报修。
二、节约每一度电
1、充分利用自然光照，尽可能关闭照明电源或减少照明源数量，杜绝长明灯，做到人走灯灭；
2、减少空调等大功率电器的使用时间，合理控制电器使用功率；
3、办公设备、实验设备使用完毕后及时切断电源，减少待机消耗；
4、办公室、实验室、学生公寓不使用违章电器，不使用不相关电器，离开房间及时关闭所
有电器电源。
三、节约每一粒米
爱惜粮食，杜绝浪费，节约每一粒米，节约每一盘菜，减少剩饭剩菜。
四、节约每一项耗材
1、充分利用现代办公手段，开展电子办公，减少纸张使用量，提倡双面用纸；
2、减少一次性签字笔、纸杯等日常用品使用量；
五、互相监督，共建节约型、环保型校园，作到勤俭节约人人有责，人人负责，关注每一项节约环节，
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