信息检索自我评价.docx
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信息检索自我评价
信息检索自我评价
【篇一：
信息检索作业一】
1、举例说明搜索引擎中filetype、site、双引号这三个高级检索语法的功能。
2、filetype:
检索专业文档，检索文件类型，限制文件类型要求：
1）请问上述语法的作用是什么？
什么情况下用到这些语法？
2）自己设计一个或多个检索案例，体现这些语法的功能，说清楚检索意图和检索表达式，并对检索效果进行评价。
答：
1.“filetype:
是”google开发的一个非常强大而且实用的搜索语法。
通过这个语法，google不仅能搜索一般的网页，还能对某些二进制文件进行检索。
.首先你要弄明白site命令的含义及其用法。
把搜索范围限定在特定站点中
——site
有时候，您如果知道某个站点中有自己需要找的东西，就可以把搜
索范围限定在这个站点中，提高查询效率。
使用的方式，是在查询内容的后面，加上“site:
站点域名”。
双引号的功能：
前者，常见于小说中使用；后者，教科书中使用频率高。
如果是他直接说的话，那就是后者。
如果是在小说作为第三方的话，那就是前者。
filetype例：
例如：
我前段时间喜欢泰戈尔的诗，于是在网上搜“泰戈尔的《飞鸟集》”，我想要查找文本而不是书，但这样搜索出来的结果里就有很
多卖书的网页，为了更准确的搜索到自己想找的内容，于是就在后面加了“filetype：
doc”，这样，搜索出来的结果就都是文档了，不再有卖书的网页。
运用高级搜索语法能够提高搜索信息的准确性，从而使用户更方便快捷有效地找到所需信息。
site
：
例如，天空网下载软件不错，就可以这样查询：
msn
site:
注意，“site:
后”面跟的站点域名，不要带
站点名之间，不要带空格。
2.filetype
如搜毕业论文，可以用:
“http:
//；”另外，site:
和就是按照文件类型搜索，比
filetype:
doc毕业论文;site是只搜索某一个站点的，比如只想看XX上的小说，可以用：
玄幻小说site:
;双引号可以将关键词括起来。
2、查询本专业经典书籍
要求：
1）查询确定本专业必读的书籍{要包括外文书籍}。
（自己查询后，最后能向专业课老师请教，听听他们的意见）
2）选择其中3本，国内哪些图书馆有这3本书？
（任选国内211高
校{没听说过211？
XX一下！
}图书馆3个）
3）通过四川师范大学图书馆网站上的书生之家数据库和超星数据库
查询这些书的全文。
如果有，告诉我这些书第x页最后一行的内容
（x为你学号最后两位数）。
4）通过搜索引擎找一下这些书的免费电子书？
能找到英文版的吗？
列出这些书的最直接下载地址。
答:
1.：
《网络信息资源检索与利用》，王曰芬等编著，东南大学出版社出版。
《实用网络文献信息资源检索与利用》，史红改等编著，清华大学出版社出版。
这两本书都是介绍信息检索的，通俗易懂，一看就明白。
对于一个信息检索一窍不通的学生来说很有帮助。
2.《文献检索课教学研究手册》张怀涛，倪延年，曹培根主编；北京：
海洋出版社。
《文献检索教学与图书情报工作》黄晓鹏主编；北京：
中国科学技术出版。
《文献检索基础》高崇谦，朱孟杰主编；北京：
书目文献出版社。
3.《文献检索课教学研究手册》在四川师范大学的图书馆有，第八页的最后一行是“若用知识熵（s）表征科学发现的创造性的量度，用智力常数（r）表征科学发现的困难程度，那么全部人类的只是在
s-r坐标（知——智坐标）的分布可由下图示出：
图略”。
《文献检索教学与图书情报工作》在四川师范大学的图书馆也有，第八页最
后一行是“不足之处：
①到目的为止，我们还未正式成立教研室，没有数学经费，不利于教学研究的开展；②没有单独的实习室，致使情报室、文检室与与实习室三位一体，学生上课时，其他教师的备课和读者是正常检索就受到影响；③实习工具书复本少，直观教材
陈旧与实际工具书友差距，影响实习效果；④计算机检索课还未开展，跟不上信息时代发展的需要。
”
4.能，蒙哥马利审计学（第十二版）》,《审计学原理》《审计基础》，武汉大学，武汉理工大学，四川大学图书馆有以上几本书
《审计学原理》：
对资金的筹集，收入的组织，成本、费用、销售、利润
《审计基础》：
在审计过程中可能会运用到信息技术《蒙哥马利审计学（第十二版）》:
合同关系原则下载链接《蒙哥马利审计学（第十二版）》
8cb74c8d0d4c30cecf
16.html
《审计基础》
/gopreview?
ssid=13043940dxid=000008312866d=583039ed4bc
ac00aaf8e3f7b56853b36a90ca15d3eae9828be1bb59374fab2d97
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35df80ccab68fb5bcd0b14a73cb2e50014e9cc6c68de33
《审计学原理》
01ded5fb02464ce9c92c.html
3、结合自己的专业和学习，从四川师范大学图书馆网站上所列示的数据库中各查找一篇文献。
1）选择一个明确的检索目标。
2）数据库至少应包括cnki、维普、人大复印资料、springgerlink、ebsco期刊论文数据库和、万方、pqdd学位论文数据
3）打开上述系统中的文献所需要的阅读器分别是？
4）请分别列出检索点和检索词。
5）列出你所下载的文献题目、作者、发表期刊、发表时间等信息。
答：
一、教学目标
1、进行信息检索的方法，了解多样化的网络数据库在各行各业的广泛应用。
2、过程和方法：
使用多样化的网络数据库系统进行信息检索，多因
素综合分析、多维评价不同类型的网络数据库。
3、情感态度与价值观：
感受使用网络数据库检索信息的优势，体验网络数据库信息的丰富性、可靠性、高效性和准确性。
二、教学内容分析
本节内容主要包括网络数据库简介、网络数据库信息检索的一般过
程和使用多样化的网络数据库，是“因特网信息查找”的后继、延伸与深化（参考教材《信息技术基础》，教育科学出版社），使用网
络数据库进行信息检索相比使用搜索引擎搜索信息有时会更快捷、更可靠、更有效，进一步学习更加有效的信息资源检索方法，可以
更加激发学生学习信息检索的兴趣。
教学重点：
认识网络数据库存
储、管理数据及高效检索的优势，体验网络数据库信息的检索
学会
使用网络数据库进行信息检索。
教学难点：
如何辩证地多维评价网
络数据
检索学习的报告
第一部分：
对自己的学习做个自我评价，
对于“信息检索”这门课程
的学习，我给自己的评价是8
分（10
分制）。
首先，我对检索确确
实实有了更深入、更准确的理解。
它不再是我之前观念中那种单纯
的搜索查找，而是一项系统的技术。
在通过课堂的讲解和教材的指
导后，我也基本掌握了对各种信息进行检索的方法、技巧以及对检
索系统与工具的选择。
一定程度上达到了学习本课程的目的。
其次，
由于检索技术概括的面之广，而在实际使用与操作中，涉及的检索
对象有限，使用的系统、语法、方法、工具等都集中在一些常用或
习惯的部分，导致很多内容只是到懂得、知道的地步，远达不到熟
练使用与操作。
最后，通过系统的学习，我已经可以检索到自己需
要的资料，实现学以致用的目的。
第二部分：
每次课堂学习的收获，开学以来，在c203上理论课的时间一共是7节。
针对我们所学专业——地理资源和城乡规划管理作了举例和讲解。
其中详细、具体学
习的内容如下：
a）信息检索基础知识——信息与
信息检索的认识，明白检索的对象、意义等。
然后重点以信息检索工具及其选择原则、
信息检索方法及途径、检索式的拟定、信息检索和分析步骤进行学
习。
其中检索语言类型、检索语言的规范、检索词的用法最为实用，
学习后就立竿见影解决了平时检索的很多像检索不全、不准或过多
等问题。
b）网络信息检索——就与网络相关的检索，弥补了除对图
书、期刊的检索的局限性，让学习的知识可以在平时的娱乐、休闲
中起作用。
对搜索引擎的了解虽不是像一门技术可以掌握，但至少
了解其工作原理。
网络资源、导航的学习可以说切切实实节省了时
间，提高了我们检索的效率。
c）学术论文的写作——作为学习这门
课程的几大目的之一，掌握论文写作是必要的。
通过学习知道了其格式、要求和写作程序，但还没实际操作，以至记忆不深刻，还不
能不翻书完全对立完成写作。
d）对图书、期刊、特种文献、数据与事实信息的检索——不同的信息在不同的检索系统和工具上完成。
在之前学习的基础上，只要清楚在哪里才能检索哪种信息就可以有
效的找到相关资料，当然这也要求我们能将检索目标准确的判断为
哪种信息和较好的使用检索语言。
第三部分：
完成上机实验题目的收获，我们上机实验的题目主要是对检索语言的练习和利用一检索系统对相应信息进行检索的练习。
这两方面与我们现在的学习、生活联系相当密切，直接的操作比上理论课更直观的感受了我们学习的内容有什么作用，对我们有什么帮助。
也同样检查了我们是否真
正掌握这些方法，让我知道在什么情况要做何处理。
第四部分：
对信息检索这门课做个评价，上完这门课，我才知道为什么其他学校同学争先恐后选修这门课。
它比起其他很多课程更具有实用价值，
学完即用。
学时短，但成效可以非常显著，现在我已经可以利用学到的很多东西了。
但是，上机时间有些短，如果可以再增加两堂实验课，再多布置一些题目进行练习，我想可以更好地在课堂中发现自己不知道如何处理的情况和不清楚的方法并处理这些问题。
5.一、中文文献检索网站中国期刊网[
完备科技期刊文献全文数据库，提供专题数据库学术期刊全文文献、
题录、摘要检索、网上研究所、网上期刊店、科学计量评估等服务万方数据资源系统-各类专业期刊，方便快捷的查询系统
中国国家图书馆-主要介绍中国国家图书馆，有相当丰富的图书介绍，电子图书刊物等，包括全民图书月等等。
国家科技图书文献中心医学图书馆[
【篇二：
信息检索课程报告】
____工____学院_____2011_____级____机电一体化______专业
姓名_____杨博_______学号
____2011180942________
（密）（封）
（线）作业题目：
评阅成绩：
评阅教师签
名：
信息检索所修课程名称：
完成作业日期：
课程结束后一周内本
科课程考查专用封面信息检索课程报告修课程时间：
2012年2月至
2012年4月2012年5月日
说明：
1、本报告总计40分，包括检索报告和学习报告两个部分，
两部分各占20分。
2、本报告手写打印均可，打印请用宋体五号字
（默认字体）排版。
3、写作前请仔细阅读题目要求，报告应包含题
目要求的全部内容。
题目：
一、检索报告（20分）自选一个检索课
题，结合教学内容和学习体会，多方面获取所需要的信息。
要求：
1、选择明确的课题。
2、根据检索课题进行信息需求分析。
3、
明确各类信息获取的渠道。
4、简要列出你的检索过程和检索结果
目录。
提示：
同学之间的选题不能一样，请通过尽可能多的渠道检
索信息，以展示你的所学，这是该题目得分高低的关键所在。
二、
学习报告（20分）要求：
第一部分：
对自己的学习做个自我评价。
第二部分：
每次课堂学习的收获。
第三部分：
完成上机实验题目的
收获。
第四部分：
对信息检索这门课做个评价。
请把你的两个报告
按顺序写在以下答题区。
答题纸不够可自行用相同大小纸张加页。
检索报告一、我选择的检索课题是：
为考会计资格证搜集相关信息
和资料二、这个课题相关的信息需求主要有：
（1）报考的证书类
型，方向
（2）报考的相应条件（3）考试的类型和形式（4）考试
大纲及科目（5）考试报名时间及考试时间（6）报考地点及考点
（7）选择培训机构（8）了解培训机构的教育水平和过级率（9）
知道专业课的参考书第2页共6页
（10）考试科目的历年真题（11）各类培训讲义、培训视频等（12）了解申请会计资格证所需资料和手续（13）报送及审批时间三、相关信息的收缩渠道分别是：
（1）通过XX、谷歌等搜索引擎了解报
考的类型及相应条件
（2）通过查找和浏览各高校或者相关学院网站了解考试时间、报名方式及考试大纲（3）通过搜魅网、马虎聚搜等元搜索引擎搜索相关培训机构信息（4）用图书馆的数据库查询图书
的馆藏并去图书馆借阅参考书籍及历年真题
（5）
用电子书数据库查
找下载相关书籍及历年真题
（6）通过迅雷、搜狗、奇艺、优酷、土
豆等下载各类培训视频
（7）通过超级旋风、leapftp、重点学科网络
资源导航门户、hao123
网址之家等搜索并下载培训讲义，申报表等.
四、检索过程及结果如下：
（1）在搜索引擎（如XX）中输入“非会
计专业报考会计资格证相关条件”，通过浏览查找，发现要先考会计
从业资格证，在报考全国会计专业技术资格考试。
（http:
/
/
7a62313600）
（2）在搜索引擎（如谷歌）中输入“四川师范大学”，找到四川师范大学网站，通过上面的链接分别打开川师的教务系统
主页，找到川师2012年会计从业资格证报名考试相关信息
（（3）校园官网上有考试，报名时间和考试
科目、大纲等，考试科目为：
财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化。
（4）在搜索引擎（如马虎聚搜）中输入“会计从业证培训机构”，通过浏览查找，了解到四川成都一些培训机构的相关
信息。
（/796/sichuan/chengdu.html
）（5）
通过四川师范大学图
书馆网站首页的书目与外借查询链接，进入四川师范大学图
书馆馆
藏书目查询系统，以题名和责任者为检索点，分别找到：
《会计学
原理》，主编：
牟小容,王玉蓉索书号：
f230/2393isbn/issn
：
978-
7-81079-814-3《初级会计电算化》
，主编：
杨文林，杨定泉索书号：
f232/4704isbn/issn
：
978-7-5058-6018-6
《财经法规与会计职业道
德》，主编：
张洪军索书号：
d922.201/1233isbn/issn
：
7-5058-
5363-5《会计从业资格考试考点分析及习题精选
:
会计基础财经法
规与会计职业道德》
，会计从业资格考试辅导教材组编写索书号：
f23/8383bisbn/issn
：
978-7-5654-0142-8
《基础会计学》
，主编：
王凤洲索书号：
f23/1073isbn/issn
：
7-80090-424-5《基础会计学
习题与解答》，主编：
苏郁生,顾家梁索书号：
f23-44/4442
isbn/issn：
7-5381-2137-4第3页共6
页
学习报告一、自我评价
这学期，最初不明白信息检索是做什么的，
了解也很少.科技信息检索能帮助人们快捷、
正确、全面地获取所需
知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半
功倍，更使信息能够得到充分的利用。
我们目前面临的是一个崭新
的信息社会。
信息技术迅速发展，
信息高速公路的飞快建设，
使得
信息产品已经渗透到各个学科领域，
信息的产出量呈指数级增长，
信息技术已经成为人
类熟悉世界和改造世界不可缺少的手段。
在这
门课程中学习到了很多有用的知识，才明白我们以前的搜索面太窄
了，方法也太笨了，只知道“XX”、“谷歌”，很难快捷地找到自己
想要的信息。
这很大程度上是因为我们不会快捷的的搜索方法，不
懂得使用“关键词”正确地提出问题，也不懂得使用更多更有效地搜
索方法。
“关键词”的正确选择会大大提高检索的速度与质量，所以
很多时候，找准关键词就是决定你是否能够快速准确找到你所需文
献信息的决定性因素。
选好“关键词就等于搜索到了一半内容，但
想要准确快速地提炼关键词还需要我不断地学习并加以实践操作以
达到真正意义上的高效检索。
所以,这学期学习的信息检索的内容是
真的打开了我的一扇知识大门，展现在我眼前的是全新的一个世界，
一个更大更广的世界，充满无数新奇和挑战，开拓了我的眼界。
让
我真正的明白如何是信息最大程度的合理利用，二、学习收获信息检索是查找信息的方法和手段，它能使人们在浩如烟海的信息海洋
中迅速正确全面地查找所需信息。
在老师的指导教学下，我们初步
掌握了信息检索的基本理论知识，基本信息检索方法和技巧；熟悉检索工具和系统；了解信息检索的定义、基本原理、检索语言及技
巧策略等，同时还介绍了各类型文献信息的检索方法与技巧以及各种常用数据库；如何搜集、分析和利用信息，进行学术论文写作的
基本知识，如何提出问题、选择搜索引擎、搜索语言等。
在课程中结合不同类型，不同检索需求的案例，提高我们的检索技能，培养
我们的信息素质，提高我们利用学习的知识有效、快捷地解决问题的能力。
通过学习，我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、论文全文数据库检索、中外期刊数据库检索等检索知识和方法有了
一个深刻的了解；对清华数据库、维普数据库、方正电子图书数据库以及springer数据库、中国知网、万方全文论文数据库等各类
中--英文数据库都加深了印象。
同时，学习的这些具体的文献检索知
识，对于我们的日常的学习和工作都有帮助。
特别是学习了关于如
何使用各类学校图书馆的知识时，我才发现，原来在我的身边一直有这么一个信息如此强大，用途如此广阔的资源信息库可以供我们随心所欲的使用。
这样可以让我们找到利用更多资料信息的同时省去不少的花费。
生活在信息社会的我们把握了信息检索技术并能够灵活运用，才能够在激烈的社会竞争中取胜，才能进步我们的生活质量，推动社会的进步。
三、上机实验的收获这学期虽然我们上机的课程不是很多，但是我们在平时的学习生活中几乎随时都在做上
机实验。
我们在使用internet网络的时候就一定会用到信息检索的知识。
书本检索工具具有查阅方便的特点，但同时有时受出版时间
的限制，往往不能反映最新的资料。
期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史内容。
所以，
我们应该学会如何充分合理的利用网络信息资源。
上机实验我们把理论运用于实践，学会使用一些常用高效的搜索引擎，如
baidu,google,yahoo!
bing,sougou,soso,gougou,iask,有道，中
搜，马虎聚搜等,并且使用高级检索语法与、或、非、双引号、filetype、intitle、site、第5页共6页
【篇三：
大学信息检索课程学习报告】
学习报告
一、自我评价：
从信息检索这门课程中，我学到的不仅仅是那几个简单的检索语法，而是真的检索信息的方法。
以前，我找一个信息可能要花较多的时间才能找到，而且检索到的结果有时并不是我最理想的结果。
可是如今，我能利用更多的检索语法，通过更多的检索途径，在短时间里能找到更准确的信息。
在这节课的学习过程中，我心里有一种成就感。
二、课堂收获：
第一讲：
第一节课，主要就是让咱们明白遵循怎样的课堂纪律，最终要上交的作业成果。
这些都是其次的，更重要的是，我明白了，在当今信息爆炸的时代，如果我们对信息不敏感，不知道如何去获取我们所需的信息，那我们将成为坐井观天的青蛙。
所以，我们必须提高我们的信息素养，学会有效快捷的检索出我们所需的信息。
第二讲：
这节课，我学会了用检索语言搜索我需要的信息。
记得以前搜索一个文字文件，出来的结果千百种，却没有我满意的结果。
但这节课后，我知道用filetype来限制搜索信息的类型，找到我想要的结果。
第三讲：
这节课讲的内容更偏向于理论性的，但却是不可或缺的。
主要了解到了网络上有哪些信息资源，生活中常用的搜索引擎，如XX、雅虎、搜搜等。
虽然这些平时我们都知道了，但这节课让我了解了搜索引擎的工作原理，让本很神秘的世界突然透明化，是个不错的感觉。
第四讲：
这节课的核心就是图书了。
以前我们要看一本书都是想着去买书或者去图书馆借书。
但这堂课后，我发现自己以前真够傻的。
现在要看书，我们可以去在超星和书生之家阅读器里看电子书。
就算没有，我们也可以在网上搜到免费得电子书或者网上购书，如当当网。
还有，以前到图书馆都是没有目的性的找书，但了解中图分类法后，我学会了在图书馆准确找到我所需要的图书。
第五讲：
本节课主要是学习检索期刊论文。
这方便了我在写相关文章时，可以进入数据库查找相关参考资料。
同时，也可以免费看杂志和期刊论文。
第六讲：
除了图书和期刊论文，我还学会了在川师图书馆的网页中免费浏览全国各地的报纸、会议论文和科技报告等。
对我们而言，就是精品课程的浏览了。
当然，浏览数据库的资料要安装相应的阅读器才可以进行浏览。
第七讲：
这是最后一节课，老师展示了几个上机作业的制作方法，让我发现我在做上机作业过程中存在的一些小问题。
让我学会了曲线式的搜索信息，一些信息可能你在某个网页用某种方法搜查不到，可以采取另外的渠道，可能更快捷，信息也更准确。
三、上机实验题目的收获：
刚开始的几个上机题目还比较简单，它让我熟悉了检索语言，如何使用检索语言找到自己的想要的信息。
后面的题目难度要大些，但是也从中更加熟悉了四川师范大学图书馆的网页，这也方便了我以后查找资料。
至于比较实用的那几个题，让我学会了在网页上学到运用于生活的实际信息，如预订回家的车票、网上购书等。
四、对信息检索课程的评价：
第一堂课中，老师让我们尝试下载在线视频，就是这就吸引了我对该门的关注，因为我
就无法下载在线视频，很希望在这门课中学到一些实用而自己以前不会的知识。
而后，周老师的严厉让我对该门课稍有厌恶，但这并不长，课程内容的实用性让我无法讨厌。
它很实用，对各科的学习，不夸张的说，信息检索知识就是各科学习的一个辅助工具。
正因为此，我开始仔细看书，很有成就感的发现了
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