福建省厦门市海沧区鳌冠学校学年七年级下学期返校考试道德与法治试题.docx
《福建省厦门市海沧区鳌冠学校学年七年级下学期返校考试道德与法治试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省厦门市海沧区鳌冠学校学年七年级下学期返校考试道德与法治试题.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
福建省厦门市海沧区鳌冠学校学年七年级下学期返校考试道德与法治试题
福建省厦门市海沧区鳌冠学校2020-2021学年七年级下学期返校考试道德与法治试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．2021年3月23日上午，杭州2022年第_____届亚残运会会徽、口号正式向全球发布。
“向前（EverForward）”被确定为杭州亚残运会会徽，“HeartsMeet，DreamsShine”（心相约，梦闪耀）成为杭州亚残运会口号（）
A．3B．4C．5D．6
2．一个人在成长过程中有许多的经历,其中青春期是一个人至关重要的转折时期,被许多人称为人生的花季这是因为（）
①进入青春期就意味着我们真正长大成人了②青春期是少年走向成年的过渡时期
③随着生理的发育,我们的心理也在发生变化④青春期是时刻充满心理矛盾的时期
A．①②B．②③C．③④D．①④
3．进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。
其实我挺希望有人能理解我。
我在青春期矛盾心理主要表现为（）
A．独立与依赖的矛盾B．勇敢与怯懦的矛盾
C．闭锁与开放的矛盾D．自制与冲动的矛盾
4．进入青春期，我们的身体和心理会发生诸多变化。
以下对青春期变化处理正确的是（）
A．小明和同桌的意见总是不合，他要求老师给自己调换座位
B．小艺的脸上起了青春痘，为了不让同学笑话，坚持让妈妈帮自己请假不去上学
C．小亮和爸爸发生了争执决定要离家出走
D．小林的个子是全班最矮的，他要求妈妈每天督促自己运动一小时
5．青春期的矛盾心理有时会让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
下列活动无助于我们正确处理心理矛盾、消除心理烦恼的有（）
A．多阅读中外文学名著B．经常进行体育锻炼
C．积极参加志愿者活动D．在网络游戏中陶醉自我
6．下面对思维的独立性认识正确的是（）
A．有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
B．一味追求独特
C．只提自己的观点，不倾听他人的任何观点
D．意味着人云亦云
7．人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。
古人云：
“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。
”这是很有道理的。
这启示我们青少年在学习中（ ）
①要做到“学贵有疑”
②只找缺点，不谈优点
③怀疑和批判所有人的结论
④需要批判的精神和勇气。
A．①②B．①④C．②③D．③④
8．进入青春期，与异性交往既是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
下列关于异性交往说法错误的是（）
A．与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
B．与异性交往容易产生早恋，不利于青少年的发展
C．与异性交往，不仅仅是性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀的品质
D．只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，与异性之间的友谊就会成为我们青春美好的见证
9．下面漫画告诉我们
①人的情绪是复杂多样的
②情绪与个人的人生态度紧密相连
③人的情绪具有相通性和感染性
④要以乐观的态度保持积极情绪
A．①③B．②③C．②④D．③④
10．有人说：
“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！
”实现青春的梦想，需要我们（）
①规划好青春路径，积极进行青春探索
②培养自信的青春热情
③创造特立独行的青春
④战胜青春时期的任何困难
A．①②B．③④C．②③D．①④
11．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”这句话主要告诉我们（）
A．坚持从小事做起，积少成多，积善成德
B．见贤思齐，积极向榜样学习
C．独善其身，兼济天下
D．日省其身，有则改之，无则加勉
12．小明在上中学后，只要有异性同学在场，就会出现脸红、口吃等现象。
他对此感到很苦恼，你认为他应该（）
A．好好学习就行B．举止得体地与异性交往
C．不与异性交往D．训练语言表达能力
13．小杰上课不认真听讲，常影响周围同学的学习。
有一次，他邀请同学到家里玩，同学都说“我不愿和不爱学习的同学玩”。
这句话刺痛了他。
从此，他认真听讲，努力学习，学习成绩有了很大的提高。
这告诉我们（）
①有弱点的人，不利于成长②每个人的敌人不是别人而是自己
③自强的人是勇于克服自身弱点的④能够战胜自己的人，必定能自强
A．①②B．③④C．②③D．①④
14．以下体现了爱国情感的是（）
①我深情地爱着我的祖国
②洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印
③升旗仪式上，我看到有些同学没有唱国歌，我也就不唱了
④参加省市举办的各种小发明和小创造比赛
A．①②B．③④C．②③D．①④
15．孔子说：
“吾日三省吾身。
”这启示我们（）
A．经常反省,积极调整自己,端正自己的行为
B．努力学习文化知识,立志成才
C．学会慎独,任何时候都要无愧于自己的良心
D．谦虚谨慎,不骄不躁
16．明明喜欢打篮球,每天放学后,他总要玩上半个小时才回家,他是学校篮球队的队长,带领学校球队在校内外的比赛中获得了众多奖杯.下列选项正确的是（）
A．明明是在创造美好的情感体验
B．如此玩篮球,会一事无成
C．爱篮球就应放弃其他的事情
D．只有玩篮球才能真正体验美好的情感
17．“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。
”歌词告诉我们（）
①积极传递美好的情感，用自己的热情和行动来影响环境
②在传递情感的过程中可以事事称心如意
③传递生命正能量，会使我们的生命更有力量
④尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美
A．②③B．③④C．②④D．①③
18．在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动中，同学们共享收获的喜悦……这说明（）
①少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期
②青少年分不清情感的高雅和庸俗
③丰富的文化生活是培养情感的唯一途径
④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的
A．②③B．③④C．②④D．①④
19．有些同学看到《寻梦环游记》蕴含的道理而潸然泪下。
这是由于（）
A．情绪是可以发泄的B．发泄一下情绪是可以理解的
C．情绪是可以调节的D．人与人之间的情绪会相互感染
20．“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。
”央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们，正确的生活态度应该是（）
①自强不息②自信自立③乐观幽默④诚信友善
A．①②B．③④C．②③D．①④
21．漫画《温水煮青蛙》启示我们（）
①法律的目的在于惩罚犯罪
②人际交往礼为先
③要拒绝不良诱惑，不断增强自控力
④要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
A．①②B．③④C．②③D．①④
22．疫情期间，14岁的初中生王志，积极配合政府号召，做好个人的疫情防控，勤洗手，少出门，出门必然佩戴口罩。
王志的行为告诉我们（）
A．人在逆境中才会乐善好施B．“止于至善”，从点滴小事做起
C．干大事才能做到“止于至善”D．关爱自己更重要
23．国家旅游局公布了民众反映比较普遍的不文明行为表现，如：
随处抛丢垃圾，随地吐口香糖，等等。
告别这些不文明行为必须（）
①乐于实践，敢于尝试，以证明自己的能力
②要知廉耻，懂荣辱，做到行己有耻
③要磨砺意志，拒绝各种不良诱惑
④树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做
A．①③B．②④C．②③D．①④
24．“人心齐,泰山移”这句话告诉我们
A．团结的集体才有凝聚力和战斗力
B．集体的力量取决于成员数量的多少
C．集体利益服从个人利益
D．集体应尊重和保护个人利益
25．“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧＋双手＋力量结合在一起，几乎是万能的。
”韦斯特的这句话告诉我们（）
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
③集体间的合力，能够完成所有单凭一己之力无法完成的事
④集体的作用是万能的
A．①④B．②④C．①②D．②③
二、简答题
26．在《浙江卫视春季盛典》上，厦门六中合唱团和周杰伦同台演出《稻香》，用音乐展现青年一代朝气蓬勃、积极向上的精神。
节目录制后，周杰伦和这些学生握手表示感谢，还夸他们“唱得比我好”，合唱团的同学表示接下去的演唱更有自信了。
周杰伦还特别注意到这些学生中只有两名男生，并表示要加入这个团体。
最后，周杰伦寄语年轻人：
勇敢地追梦想，永远不要放弃，去做自己想做的事情，不要管别人说什么，终究会成功的。
（1）厦门六中合唱团的同学们唱出了自己的青春，青春带给我们朝气蓬勃的面貌，我们应该如何正确对待青春期的生理变化？
（2）合唱团中的男生虽少，但是一场完美的演出离不开男生和女生之间的倾力合作，你请你谈谈如何实现男生女生之间的优势互补？
（3）周杰伦的鼓励给同学们带来了极大的信心，请你结合他的寄语谈谈为什么“青春的探索需要自信”？
27．嘉欣是一个爱生活、爱思考的阳光学生，下面是她的随笔：
十二岁的我拥有的一切都是那么美好，有爱我的父母、亲密的朋友、可爱可敬的老师和互帮互助的同学，还有那么多挑战和乐趣并存的学科。
每天都能畅游在知识海洋，享受校园生活，我感受到了小确幸和大幸福。
但是偶尔处于青春期的我们又是敏感脆弱的。
比如我们班同学小明，他天生有一副好嗓子，我们都爱听他在语文课上朗诵。
上周他被推选参加学校组织的国学经典诵读比赛活动，但是他过于大意没有准备充分以致“名落孙山”。
昨天比赛回来我发现他偷偷躲在角落里哭，一定非常沮丧，希望他能够赶快振作起来！
（1）随笔中嘉欣关于青春期多彩的情感体验对自身的成长有何重要作用？
（2）青春期的我们容易敏感多疑，那么哪些因素会影响我们的情绪呢？
（3）如果你是小明的同学，你将告诉他可以用哪些方法来调节情绪？
（4）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？
28．青春，是生命旅途中一个崭新的起点。
青春，是人生画卷中最华美的篇章。
李大钊说，“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
”朗弗罗说，“青春是多么美丽！
发光发热，充满了彩色与梦幻。
青春是书的第一章，是永无终结的故事。
”青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。
（1）“青春有格。
”在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义！
你认为有哪些规则需要遵守？
（2）我们怀揣美好的梦想，应该如何拥有飞翔的力量？
（3）“行己有耻！
”它对我们在行动前、行动中、行动后分别提出怎样的要求？
（4）我们有自己的格调，有我们的“至善”追求。
追求“至善”我们应该怎么办？
参考答案
1．B
【详解】
本题为时政题，解析略。
2．B
【详解】
本题考查对青春期的正确认识。
青春期是人一生中身体发育的重要时期，介于儿童期和成年区之间的过渡期，但并不意味着我们真正长大成人，①观点错误，②观点正确；随着生理的发育，我们的心理也在发生变化，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，③观点正确；青春期充满着心里矛盾，但“时刻”一词太绝对错误，所以本题选择B答案。
3．C
【详解】
本题主要考查青春期的心理矛盾的知识。
依据教材内容，青春期中的矛盾心理主要表现为独立与依赖的矛盾、勇敢与怯懦的矛盾、闭锁与开放的矛盾、自制与冲突的矛盾。
由题干可知，心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我的，说明闭锁与开放的矛盾，所以排除ABD，故选C。
4．D
【详解】
本题考査青春期生理和心理变化的相关知识。
A体现的是与同学相处的知识，与青春期的变化无关，所以排除；长青春痘是青春期发育过程中的正常现象，要勇敢接受，不能一味逃避，所以排除B；C是与父母发生冲突和矛盾的知识，与青春期的变化无关，所以排除。
D中小林为了长个子要求妈妈督促自己加强锻炼，是正确面对青春期身体变化的做法，入选。
故选D。
5．D
【详解】
青春期心理充满着矛盾，这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
它们构成了我们向前发展的动力。
但是，如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力。
我们可以多阅读中外文学名著、进行体育锻炼、积极参加志愿者活动来处理心理矛盾，ABC做法正确，D不利于自身的健康成长，是错误的做法。
本题为逆向选择题，故选D。
6．A
【详解】
本题考查正确认识思维的独立性。
根据所学知识，步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多地见解。
我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇，A观点正确；思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，所以据此BCD错误，答案选A。
7．B
【详解】
此题旨在考查学生对思维的批判性的认识，主要考查学生的分析能力。
题文中的俗语告诉我们在学习过程中要善于发现问题，经常对问题进行质疑，并能提出自己的观点，需要批判的精神和质疑勇气，这样才能有益于自己的进步与发展，提高学习的效率，同时重视学习的质量。
选项①④的观点是正确的，是我们青少年在学习中应该注意做到的问题；选项②③的观点都是错误的，不利于青少年的学习进步，所以正确答案选B。
8．B
【详解】
本题主要考查学生对异性交往的认识和理解。
本题是逆向选择题，要求选出错误的说法。
异性交往既有意义，也面临诸多考验，我们应理性对待，ACD的认识是正确的；“早恋”是对青春期异性交往的一种“误读”，处理的不好，往往会产生极其有害的结果，但我们不能因此否定与异性交往的意义，因此，B说法错误，故选B。
9．C
【详解】
面对同样一件事“树枝发芽”，不同的人就会有不同的心理表现，有的人忧愁，有的人乐观，这就说明了情绪与个人的人生态度有关，所以，我们要调整自己的心态，保持乐观的情绪，享受健康的生活。
所以观点②④符合题意；观点①③与题无关，故应排除；所以本题选择C。
10．A
【详解】
本题考查如何把握青春。
根据题干、结合所学可知，青春的我们拥有无尽的退想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想。
因此实现青春的梦想，需要我们规划青春路径，思考自己如何走过青春之路；激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长，所以①②符合题意。
青春的我们要发展个性，但不是特立独行，③错误；④说法过于绝对化，明显错误。
故本题选择A。
11．A
【详解】
本题主要考查学生对“止于至善”的认识和理解。
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
每个人都可以从点滴小事做起。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”积少成多，积善成德，A符合题意。
BCD不符合题意，排除。
故选A。
12．B
【详解】
本题考查与异性交往的恰当方式。
根据所学，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
据此，B符合题意；学会恰当的与异性交往有利于我们的健康成长，AC说法错误；语言表达能力不是造成小明苦恼的根本原因，D不符合题意。
故本题选择B。
13．B
【详解】
本题考查自强的作用。
题干表述了小杰原来不爱学习，后来因为同学的一句话，他自强了起来，这说明自强的人能够勇于克服自身弱点，③是正确的，也说明了能够战胜自己的人，必定能自强，④是正确的。
①是错误的，人无完人，每个人都有自己的弱点，有弱点不能说不利于成长。
②是错误的，这个说法不是题干主旨的反映，题干没有反映每个人的敌人是自己，排除。
③④是正确的，故本题选B。
14．A
【详解】
本题主要考查爱国情感的知识。
爱国主义指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是个人所应该具有的公民道德之一，是历史地形成的忠诚和热爱自己祖国的思想和感情。
选项①②强调爱祖国、心是中国心，即是伟大爱国主义精神的体现；选项③升旗仪式上，不唱国歌属于缺乏爱国意识的体现，排除。
④是科技创新的知识，与爱国情感没有直接关系，所以排除；答案选A。
15．A
【详解】
本题主要考查不断认识和完善自己的知识。
题干中的古语形象地告诉我们每个人都不是十全十美的，都有自己的优点与不足，因此要做到全面地认识自己，及时发现自己的不足，从而反省自己，不断进步，所以A的说法正确，其他选项的说法与认识自我没有关联，应排除，故选A。
16．A
【分析】
【详解】
本题考查情感体验相关知识。
明明作为学校篮球队的队长，带领学校球队在校内外的比赛中获得了众多奖杯，说明创造美好的情感体验。
所以A说法符合题意；BCD说法错误，过于绝对，排除。
故选A。
17．D
【详解】
本题考查传递情感正能量。
根据题干，“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽”，说明我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量，因此我们可以用自己的热情和行动来影响环境，在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好，所以①③符合题意。
②说法过于绝对化，明显错误；④本身说法正确但与题干无关，排除。
故本题选择D。
18．D
【详解】
同学们在不同活动中收获的美好情感，说明少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期，是情感发展的关键时期，情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，①④符合题意。
②错误，青少年能够分清情感的高雅和庸俗。
③中“唯一”说法太绝对。
故选D。
19．D
【详解】
本题主要考查人的情绪会相互感染的知识。
结合教材知识点，我们知道，情绪具有感染性，人与人之间的情绪会相互感染。
结合题文的表述，有些同学看到《寻梦环游记》蕴含的道理而潸然泪下，是受到其中情绪的感染，ABC本身说法正确，但是题文中没有体现情绪的发泄和调节，因此排除ABC，答案选D。
20．A
【详解】
本题考查做自强自立、自信的人的相关内容。
题干中这句话的意思是只要自己坚强，就一定能战胜困难，如果自己退缩了，就会一事无成，体现的是要自强不息、自信自立，顽强拼搏，积极进取，所以①②是正确的，③④的说法与自强自立自信不符，排除，故选A。
21．B
【详解】
本题主要考查增强自控能力等知识。
本题是漫画题，需要仔细阅读漫画，漫画《温水煮青蛙》，强调了一些领导干部不能抵制住人情往来的诱惑，慢慢在人情往来中迷失自我，从而走上了受贿的深渊，这告诉我们要要拒绝不良诱惑，不断增强自控力；要知廉耻，懂荣辱；知道自己该做什么，有所为，有所不为。
所以③④说法正确；法律的目的是维护人民的合法权益，惩罚犯罪也是为了维护人民的合法权益，所以排除①；漫画的寓意受贿与“礼为先”无关，所以排除②；答案选B。
22．B
【详解】
本题考查学生对“止于至善”的认识。
根据题干、结合所学可知，王志的行为告诉我们“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德，所以B符合题意；C错误。
并不是在逆境中才会乐善好施，A错误；关爱自己和关爱他人同样重要，D错误。
故本题选择B。
23．B
【详解】
本题主要考查行己有耻的知识。
不文明行为反映了个人的素质，是一种不道德的行为。
我们一定要提高自身素质，告别不文明行为，做到知廉耻，懂荣辱，做到行己有耻，树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做。
所以②④的说法正确；①说法错误，不文明行为不能去实践和尝试，也不能证明自己的能力，所以排除①；不文明行为与磨砺意志无关，所以排除③；答案选B。
24．A
【详解】
本题主要考查学生对关爱集体的认识和理解。
“人心齐，泰山移”这句话告诉我们团结的集体才有凝聚力和战斗力。
集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力，A符合题意。
BC观点错误，D不符合题意，排除。
故选A。
25．C
【详解】
本题考查个人和集体的关系。
根据题干，“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧＋双手＋力量结合在一起，几乎是万能的”，说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情，所以①②说法正确。
③④说法过于绝对化，明显错误。
故本题选择C。
26．
（1）①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴生理变化，是对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，追求内在美。
（2）①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②不同性别个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
（3）①自信让我们充满激情。
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多实践机会与创造可能。
【详解】
本题主要考查正确对待青春期的生理变化、男生女生交往、青春的探索需要自信等知识。
（1）本问要求回答应该如何正确对待青春期的生理变化，结合所学知识，可以从正视身体的变化，欣然接受；不因自己生理变化而自卑，不嘲弄同伴生理变化；在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，追求内在美。
据此回答即可。
（2）本问要求回答如何实现男生女生之间的优势互补，结合所学知识，不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短；我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑；男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
据此整理回答即可。
（3）本问要求回答青春的探索需要自信的原因，结合所学知识，可以从自信的意义回答，自信让我们充满激情。
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多实践机会与创造可能等。
据此展开回答即可。
【点睛】
回答本题时要做到仔细审题，明确题意。
包括如下两步：
第一步，审材料。
要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。
第二步，审设问。
通过抓住设问的关键词，包括答题范围、设问关键词等。
从而明确答题要求。
然后，回归教材。
将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。
最后，理清思路，准确作答。
要注意条理清晰，详略得当；层次分明。
27．
（1）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；③情感与我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现等。
（2）①个人的生理周期；②对某件事情的预期；③周围的舆论氛围；④自然环境。
（3）①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练等。
（4）①完成一项自己喜欢的活动；②帮助他人；③走进博物馆或大自然；④欣赏艺术作品等。
【详解】
（1）本题考查情感的作用，属于基础知识识记，结合所学作答即可。
根据所学可知，情感是人最基本的精神需求；情感影响我
升级会员 