优秀党务工作者事迹材料.docx

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优秀党务工作者事迹材料

优秀党务工作者事迹材料

任劳任怨 做好党的基层工作

   两年来，该同志带领全体教职工，围绕教学、科研、申硕和学生工作，注意发挥党员的先锋模范带头作用，为系里的建设和发展做了一些工作，保证了学院下达各项任务的圆满完成。

其主要事迹如下：

   一、坚持学习邓小平理论和科学技术，不断提高思想政治素质和业务水平。

徐梅同志从提高自身理论修养出发，坚持不间断地学习邓小平理论、关于“三讲”和“三个代表”的理论，学习党的十六大重要文献，并写了学习心得。

从自身发展的实际出发，坚持有针对性学习。

为了适应社会发展对人才要求的提高和高等教育大发展的需要，自己在坚持工作的同时，在职攻读浙江大学工程硕士学位。

同时，为了更好的对学生进行有针对性教育，还坚持学习大学生心理健康教育知识。

   二、围绕学院中心工作开展党建思想政治工作和精神文明建设。

两年来，在党建思想政治工作和精神文明建设方面，开展了卓有成效的工作。

（1）、支部的组织活动内容充实，不流于形式。

作为党总支书记，除积极组织党员参加学院组织的各项活动外，在党员大会上重新学习党章，强调在市场经济条件下，党员要进一步树立全心全意为人民服务的思想，过好改革开放关。

在党员中开展“五想五看、自查自改”活动。

通过民主生活会和党员民主评议，要求党员想一想在党旗下的誓言，看一看现在对党的信念；想一想党员的八条标准，看一看哪条没做到；想一想入党前的表现，看一看自己工作是否好于群众；想一想党员在学院改革与发展中应有的作用，看一看自己的言行是否起到了榜样的作用、带动作用。

在党员干部中开展了“六比六看”活动，这一活动巩固强化了党员的理想信念。

现在，奉献意识、模范作用已成为材工系党员的工作标尺。

（2）、做好积极分子的培养和组织发展工作，在重视教职工中发展党员的同时，把在学生中的组织发展工作作为重点。

把学生党建工作和学生德育工作有机地结合起来。

采取“六早”方法，即早宣传、早教育、早选苗、早培养、早成熟、早发展。

抓住党性学习，三方推优，典型引路三个环节，严格组织发展工作，坚持成熟一个，发展一个，严把质量关。

两年来发展党员约30人，学生党员占学生总数4.1%。

党员作用发挥较好。

在近两年的党总支工作考核中，材工系系党总支分别被评为全省高校党建和思想政治工作先进单位、汽院先进党总支。

   （3）、注意抓党风廉政建设。

坚持宣传教育为主，把中央有关党风廉政建设方面的精神、要求，以不同的形式传达到全体党员干部，建造廉政氛围，本人能做到廉洁奉公，严格自律。

   三、搞好内部管理，加强制度建设。

   两年来，徐梅同志以一个共产党员应有的责任感，积极做好本职工作，支持一把手的工作，认真配合其他同志，工作不分份内份外，从而使系里各项工作圆满完成。

与系行政领导共同制定并实施了新的教师工作量考核制度和其他一系列制度，工作中抓好精神文明建设，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，采取各种措施加强教职工职业道德建设，紧紧围绕“教学质量年”的主题开展各项工作，主持或参与制定了一系列教学管理制度，如《材工系教师岗位培养基本要求》、《职工岗位量化考核办法》、《教师教学质量调查与反馈制度》、《材料工程系毕业设计（论文）工作条例》、《材料工程系关于加强考风、考纪的规定》、《材料工程系教师教学工作规范》《材料工程系课外活动和社会实践学分的认定与标准》、等等。

积极配合学院做好硕士点基础建设和申报工作。

   四、加强学生管理与学风建设。

（1）、搞好科技、文化活动，创造健康向上的学府氛围。

围绕“浓厚学府氛围”的主题思想，开展了丰富多彩的科技文化活动和文体活动，对广大青年学生进行教育。

如：

一年一度的新生板报大赛、宿舍卫生评比及设计大赛、“新生辩论赛”、“材料科技文化展”、“迎校庆三十周年演讲比赛”、创办了“材工论坛”，“金秋夜”大型文艺晚会等；在2003年学院组织的首届“迎春杯”8*100米接力赛中，我系取得了第一的好成绩，在建团80周年“五四”歌咏比赛中荣获桂冠，在湖北汽车工业学院第二十四届秋季田径运动会中，我系分获“男子团体总分第二名”、“团体总分第三名”、及“精神文明队”荣誉称号。

在科技活动方面，先后组织了六次专家学术报告，如：

纳米材料的讲座、材料科学前沿的讲座、滑铁卢大学的生活漫谈及校庆时安排校友李勤的“面向美好生活”讲座。

这些活动的开展在全院学生中引起了很大的震动，使全体学生对我系的认识进一步深入，激发了学生的学习热情，收到了良好的效果。

还大力支持学生创建材工网站，利用网络工具宣传我系开展的各项工作，逐步形成网上信息传播的良好风气。

（2）、做好迎新工作和毕业生的就业指导工作。

材工系由于专业原因常有部分学生入学后闹情绪，专业思想不稳定。

为了让学生能正确对待自己的专业，与其他同志一道做了大量的工作，并有针对性的在我系新生中开展了专业教育，重点抓好入学教育和专业介绍，参观专业厂，开展专题讲座《大学生的追求》、《如何迈好大学生活第一步》、《新老生一席谈》等，使新生在进校的第一时间就能了解到“现在学的是什么，将来要干什么”，消除他们的迷茫与困惑。

使学生爱我材工系，喜欢材工系的专业，尽快找准自己的位置，明确学习目的，适应高中到大学的转变。

编制了《新生问卷调查表》，并汇总分析，及时准确地了解新生的思想动态。

同时，徐梅书记加强对毕业生的思想教育和就业指导，帮助毕业生全面了解、正确判断就业形势，教育学生转变择业观念，特别强调先就业后择业，鼓励学生到基层工作和创业，并积极向用人单位推荐。

材工系本科毕业生就业率高达94．67%，。

   作为一名中国共产党党员，徐梅同志能时时处处用党员的标准严格要求自己。

团结同志，起到模范带头作用。

工作任劳任怨，表现突出。

材工系的学生工作多次受到有关领导和学工部的表扬。

徐梅同志本人也曾多次被评为东风汽车公司优秀教师及优秀教师标兵。

中国联通——花开廊坊别样红

中国联通是1994年经国务院批准成立的国有特大型企业，自成立以来实现了跨越式发展，移动通信用户超过1.2亿，成为世界第二大CDMA移动通信运营商和世界第三大移动通信运营商。

中国联通廊坊分公司作为中国联通在廊坊的分支机构，相继开通了国际国内长途通信、数据通信、互联网及IP电话等业务，是廊坊唯一一家综合电信运营商。

廊坊联通自成立以来，各项业务都实现了快速发展，在企业赢利实现跨越式发展的同时，廊坊联通积极参与社会活动，充分体现了企业的社会价值，也给老百姓带来了实惠，用老百姓的话说就是“选择多了，服务好了”。

截止到20xx年，廊坊联通GSM移动通信网络已完成9期工程建设，CDMA移动通信网络已完成4期工程建设，累计完成投资6亿多元，移运通信基站达到800个，7年增长100多倍，实现了对廊坊的无缝隙覆盖，网络覆盖率达到99.67。

中国联通GSM移动通信网已经覆盖国内328个地市，与117个国家或地区的242个运营商开通了国际漫游业务，是世界第三大移动通信网。

CDMA的新技术和全面覆盖保证了更出色的通话质量，为用户提供高接通率、低掉话率、音质更清晰、更健康、更保密的通话服务，特别是CDMA1X网络无可比拟的数字传输速度，让用户可以提前享受到基于中高速率的、丰富多彩的准3G移动增值业务。

中国联通CDMA网络现已全面升级到CDMA1X网络，网络平均数据传输数据高达80—100k，使手机功能花样翻新，带领用户进入了一个全新的手机互联网世界，“互动视界”在手掌方寸之间实现互联网上畅游；“彩E”将手机从短信时代引畅所欲言的E-mail时代，可以通过手机接收5000个汉字的电子邮件；“掌中宽带”使得习惯宽带生活的现代人再也不受地域的限制，无论你在美丽的海边还是在宜人的郊外，都能够享受到宽带带给你的无限乐趣；“神奇宝典”可以利用手机随时随地打游戏，下载各种软件；“定位之星”使用手机可以实现5实以内的精确定位。

面对消费者的期待，联通人从未停止过服务的步伐，截止目前，廊坊联通在全市各区、市、县、乡镇自建、合建了160多家环境优雅、服务功能完善的营业厅，在此基础上，廊坊联通扩建业务代办点1000多家，服务触角一直延伸到乡村，营业网络满足了广大用户的需求。

通过全体员工的共同努力，廊坊联通获得了”全国电信服务明星班组”、“全国青年文明号”、“全国用户满意服务单位”、“社会公认满意服务单位”等多项荣誉。

不待扬鞭自奋蹄

                                ——许兴龙同志主要事迹介绍

   许兴龙同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，分配到经济不发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。

根据工作需要，服从组织安排，从不讨价还价。

相继担任过班主任、教研组长、年级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。

兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届政协委员。

2003年6月调任县教师进修学校（教研室）担任党支部书记。

在涉及普通教育的各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

   许兴龙同志在近三十年的教学生涯中，总结出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复习的成功经验。

课堂教学深受学生欢迎，他所任教的班级参加省会考、全国高考，其学科成绩的优秀率、及格率明显高于其他班级。

辅导学生参加全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。

在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在市、县学会上交流，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。

他致力于教学创新，探索数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。

主编的《初中代数解题方法与同步测试》、参与编写的《中学数学单元知识和能力自测》等书均由贵州出版社出版发行，参与编写的《高中会考题型分析与研究》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范大学《中学教研》杂志上发表。

 许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。

在形成良好班集体，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在市、县介绍，得以普遍推广。

当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说：

“许老师您比父母还亲，我将永远怀念您”。

 许兴龙同志是一个乐于工作、不知疲倦的人。

他经常为全市、全县数学教师讲学、辅导，积极开展教学科研活动，多次参与衢州市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作，负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》获衢州市三等奖。

目前，他正在负责市级立项课题《研究性学习的实践与研究》和参与省级重点立项课题《高中数学青年教师培养模式研究》的研究工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。

 许兴龙同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，积极配合校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了10多个管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺利通过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术实验学校，多次被评为省、市级先进集体。

他重视青年教师的培养，创造性地开展教学指导工作，使青年教师很快适应教学，成为学校的教学骨干。

重视学生综合素质的提高，积极组织开展实验教学，学生小发明、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动，辅导学生参加省小发明比赛有三项获省三等奖，学校已连续15年荣获县科技活动先进集体。

 许兴龙同志因工作需要，调任县教师进修学校（教研室）工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要意义和难度。

积极主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。

把教研工作定位在实施以创新为核心的素质教育，按教学管理、教学研究、为师生服务三个层面，紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探索。

在工作中坚持调查研究，做求真务实的楷模。

每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20所以上，听课不少于60节。

此外，还经常与外地教研部门和学校加强联系，学习他们的先进经验，如到义乌新课改实验区学习培训时，曾花了整整一天时间到义乌稠州中学考察调研，从早上五点半学生起床，到晚上九点三十分熄灯，每个环节都细心观察，不肯放过，回来后在多次会议上进行汇报，引起领导的重视，为加强常山教育教学管理提供借鉴经验。

目前又承担着常山县高中教师基本情况调查分析、常山县职业技术教育情况调研和常山县初中毕业生外流情况调研分析等工作，为教育行政部门决策提供依据。

 许兴龙同志情系常山，扎根常山。

常山县属浙江省经济欠发达地区，与义乌老家相比，差距很大，当初与他一同来常山的近30多位老乡都陆续离开常山，到杭州、义乌等发达地区工作，他的亲朋好友、同学、同事多次为他在发达地区找到工作条件优越、经济收入丰厚的单位，但他并不为此所动摇，带着他对常山教育事业的热爱，带着对常山人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在常山的土地上。

从教近30年，没有搞过有偿家教，没有从事过第二职业，20多年来基本上没有因私事请假，既使结婚也放在周末举行，不请婚假。

脚受伤，打着石膏达半个月，拄着拐杖照常坚持上班。

 许兴龙同志的工作受到省、市、县领导的充分肯定，获得社会各界的好评，深得家长、学生的信任。

被评为常山县首批高中数学学科带头人，多次被评为常山县先进教育工作者，荣获常山县优秀共产党员称号，评为衢州市新时期好形象教师，两次评为浙江省教育系统单项先进工作者，被衢州市人民政府授予衢州市劳动模范，被浙江省人民教育基金会授予浙江省第十五届“春蚕奖”。

目前，被省总工会推荐参加全国“五一”劳动奖章评选。

不待扬鞭自奋蹄。

他常以“至人无己、神人无功”自勉，自强不息，勇于开拓，为实现常山教育的美好明天而不断追求。

二00四年八月