新人教版七年级语文下册名著默写练习题含答案.docx

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新人教版七年级语文下册名著默写练习题含答案

一、部编七年级语文下册名著默写

1．古诗文默写。

（1）万里赴戎机，________。

（《木兰诗》）

（2）________，吟鞭东指即天涯。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）

（4）可怜夜半虚前席，________。

（李商隐《贾生》）

（5）杨花榆荚无才思，________。

（韩愈《晚春》）

（6）________，散入春风满洛城。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（7）陆游《游山西村》中，描写山间水畔景色，寓含丰富人生哲理的千古名句是：

________，________。

（8）周敦颐的《爱莲说》中，最能概括莲的高贵品质的句子是：

________，________。

【答案】

（1）关山度若飞

（2）浩荡离愁白日斜

（3）自缘身在最高层

（4）不问苍生问鬼神

（5）惟解漫天作雪飞

（6）谁家玉笛暗飞声

（7）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

（8）莲；花之君子者也

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“度、苍生、惟、疑、柳暗”等字词容易写错。

故答案为：

⑴关山度若飞；⑵浩荡离愁白日斜；⑶自缘身在最高层；⑷不问苍生问鬼神；⑸惟解漫天作雪飞；⑹谁家玉笛暗飞声；⑺山重水复疑无路；柳暗花明又一村；⑻莲；花之君子者也

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

2．读下列句子，将空缺处的诗文原句写在横线上。

（1）念天地之悠悠，________。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）________，吟鞭东指即天涯。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）

（4）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）

（5）《望岳》中蕴含勇于攀登、积极进取精神的诗句是：

“________，________。

”

（6）《泊秦淮》中讽喻统治者醉生梦死，荒谬误国的诗句是：

“________，________。

”

（7）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：

“________，________。

”

【答案】

（1）独怆然而涕下

（2）浩荡离愁白日斜

（3）箫鼓追随春社近

（4）自缘身在最高层

（5）会当凌绝顶；一览众山小

（6）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

（7）苔痕上阶绿；草色入帘青

【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。

在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。

一些易错字可以结合词义背诵。

此题中注意“怆”“箫”“缘”的书写。

故答案为：

⑴独怆然而涕下

⑵浩荡离愁白日斜

⑶箫鼓追随春社近

⑷自缘身在最高层

⑸会当凌绝顶；一览众山小

⑹商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

⑺苔痕上阶绿；草色入帘青

【点评】此题考查学生默写古诗文名句的能力。

回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确。

此题中注意“怆”“箫”“缘”的书写。

3．古诗文默写

（1）独坐幽篁里，________。

（王维《竹里馆》）

（2）________，惟解漫天作飞雪。

（韩愈《晚春》）

（3）________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

（4）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：

________，________。

（《爱莲说》周敦颐）

（5）杨万里《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：

“________，________。

”

【答案】

（1）弹琴复长啸

（2）杨花榆荚无才思

（3）朔气传金柝

（4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖

（5）政入万山围子里；一山放出一山拦

【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵和理解答题，注意“啸、荚、朔、柝、淤、濯、涟、政”容易写错。

故答案为：

⑴弹琴复长啸；⑵杨花榆荚无才思；⑶朔气传金柝；⑷出淤泥而不染，濯清涟而不妖；⑸政入万山围子里，一山放出一山拦。

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。

注意不要出现错别字。

4．古诗词名句默写

（1）《木兰诗》中表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是：

________，________。

（2）《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是：

________，________。

（3）《木兰诗》中写边塞夜景和军营寒苦的句子是：

________，________。

（4）《竹里馆》中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸的句子是：

________，________。

（5）《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的是：

________，________。

（6）《晚春》一诗中，一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：

________，________。

【答案】

（1）万里赴戎机；关山度若飞

（2）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情

（3）朔气传金柝；寒光照铁衣

（4）独坐幽篁里

；弹琴复长啸

（5）马上相逢无纸笔

；凭君传语报平安

（6）杨花榆荚无才思

；惟解漫天作雪飞

【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，注意“戎、园、朔、柝、篁、荚、惟”的书写。

故答案为：

⑴万里赴戎机，关山度若飞；⑵此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；⑶朔气传金柝，寒光照铁衣；⑷独坐幽篁里，弹琴复长啸；⑸马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；⑹杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。

古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

5．根据课文默写古诗文。

（1）________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是:

________，________。

（3）独坐幽篁里，________。

（王维《竹里馆》）

（4）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：

________，________。

（5）默写韩愈的《晚春》。

________，________。

【答案】

（1）此夜曲中闻折柳

（2）卿今者才略；非复吴下阿蒙

（3）弹琴复长啸

（4）将军百战死；壮士十年归

（5）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞

【解析】【分析】根据对古诗词的积累默写，注意“卿、啸、荚、惟”容易写错。

故答案为：

⑴此夜曲中闻折柳；⑵卿今者才略，非复吴下阿蒙；⑶弹琴复长啸；⑷将军百战死，壮士十年归；⑸草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【点评】本题考查古诗文名篇名句的背诵、理解及默写能力。

做这样的题，要求学生平时要注意记忆、积累古诗文名篇名句，同时在此基础上加以理解、应用和赏析，默写时还要注意字形的书写一定要正确、规范、整洁。

6．名句默写。

（1）桃李不言，________。

（2）________，可笑不自量。

（3）皮之不存，________。

（4）________，吾将上下而求索。

（5）不患人之不己知，________。

（6）见贤思齐焉，________。

（7）________，寒光照铁衣。

（8）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：

________，________。

（9）成语扑朔迷离出自《木兰诗》哪两句诗：

________，________。

【答案】

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

（8）；

（9）；

【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。

注意重点字“蹊”“蚍蜉“、"戎"凳子的写法。

故答案为：

⑴下自成蹊；

⑵蚍蜉撼大树；

⑶毛将焉附；

⑷路漫漫其修远兮；

⑸患不知人也；

⑹见不贤而内自省也；

（7）朔气传金柝；

（8）万里赴戎机，关山度若飞；

（9）雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

7．古诗文名句默写。

（1）________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（2）故园东望路漫漫，________。

（岑参《逢入京使》）

（3）________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）

（4）民歌《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：

________，________。

（5）爱国，是诗歌常见的主题。

请你默写出以爱国为主题的古诗名句（连续的两句）：

________。

【答案】

（1）独坐幽篁里

（2）双袖龙钟泪不干

（3）杨花榆荚无才思

（4）将军百战死；壮士十年归

（5）①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

③王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

④感时花溅泪，恨别鸟惊心。

⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。

⑥人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，关键是不能错字、别字、形似字。

此题要注意“篁”“荚”“龙钟”等字词的书写。

故答案为：

⑴独坐幽篁里

⑵双袖龙钟泪不干

⑶杨花榆荚无才思

⑷将军百战死、壮士十年归

⑸①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

③王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

④感时花溅泪，恨别鸟惊心。

⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。

⑥人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

兵。

【点评】⑴此题考查学生对诗文名句的识记、默写、理解能力。

要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：

不漏字、不添字、不写错别字。

直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。

需要注意“篁”“荚”“龙钟”的写法。

8．七（7）班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）请你为这次活动拟写一条宣传语，以烘托气氛。

（2）请你分别写出一个爱国人物故事和一则爱国名言。

爱国故事：

________

爱国名言：

________

（3）阅读下面的材料，写出你的探究结果。

材料一：

1910年春天，12岁的周恩来进银冈书院读书，一次，校长在课堂上问大家为什么读书时，周恩来慷慨答道：

“为了中华之崛起！

”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。

材料二：

大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。

1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

材料三：

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。

——徐特立

探究结果：

________

【答案】

（1）讲述爱国故事，学习报恩精神（品家国情怀立报国之志）（世界那么大最美属中华）

（2）岳飞精忠报国/文天祥宁死不降元军；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——陆游。

（3）爱国是我们每一个人的职责和义务；一个爱国的人必然会把自己的毕生精力用在为国为民办实事上，个人的理想选择应考虑祖国的需要。

【解析】【分析】⑴本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语：

①要能吸引人；②要易于传播；③内容要符合本次活动主题；④语言要精炼，最好运用对偶的修辞手法；⑤要符合字数要求。

如：

讲述爱国故事，学习报恩精神。

⑵根据平时对爱国故事和爱国名言的积累答题，注意不要写错别字。

⑶结合这三则材料的内容分析，材料一讲的是周恩来少年时就立志为中华崛起而读书并把这一誓言贯穿在他的一生中。

材料二讲的是大数学家华罗庚两次放弃国外优厚的待遇回到祖国为国效力。

材料三引用徐特立的名言，说明爱国是义务也是光荣。

因此这几则材料都围绕爱国来写的，把这三则材料的内容整合出语句通顺、连贯的句子，意对即可。

故答案为：

⑴讲述爱国故事，学习报恩精神（品家国情怀立报国之志）（世界那么大最美属中华）

⑵岳飞精忠报国/文天祥宁死不降元军

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——陆游。

⑶爱国是我们每一个人的职责和义务；一个爱国的人必然会把自己的毕生精力用在为国为民办实事上，个人的理想选择应考虑祖国的需要。

【点评】⑴本题考查拟写宣传标语的能力，这样的题对语言表达能力要求更高，要求所拟写的宣传标语要生动，最好采用对偶的句式，或用其它的修辞手法，力争吸引读者。

要有鲜明的主题，突出宣传事物的作用和意义。

⑵本题考查对故事和名言的积累和运用能力。

答题的关键在于平时的积累，只有平时积累多了，答题才能得心应手。

⑶本题考查材料的探究能力。

解答此题，首先要认真阅读材料，理解材料内容，然后思考两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。

9．东方中学七

（2）班想在下周举办以“爱国”为主题的班会活动，请你为他们出谋划策。

（1）有同学献计可以举办爱国诗词朗诵会，请写出一联完整的爱国诗词。

（2）除了举办爱国诗词朗诵会，还可以举办什么活动？

请写出三个。

【答案】

（1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

（2）爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。

【解析】【分析】

（1）答案不唯一，符合“爱国”主题即可。

注意不能出现错别字。

如：

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；国破山河在，城春草木深。

（2）要求学生认真审题，明确活动主题是什么，所在设计的活动要具有可行性。

还有注意活动的格式要与“爱国诗词朗诵会”的字数，格式一致。

如：

爱国征文展示会；爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。

故答案为：

⑴僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

⑵爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。

【点评】⑴本题考查古诗句的积累。

有关爱国的古诗句有很多，如陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

”，“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”都属此类。

注意书写时不要出现错别字。

⑵本题考查活动的设计。

适合中学生开展的活动有：

朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。

从中选择两种活动，按照所给的示例拟写名称即可。

如：

爱国人物故事会，爱国诗词朗诵会等。

10．古诗文默写。

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）

A.几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。

B.塑气传金柝，寒光照铁衣。

C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

D.歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①正入万山圈子里，。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

② ，散入春风满洛城。

（李白《春夜洛城闻笛》）

③无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）

④ ，上有黄鹂深树鸣。

（韦应物《滁州西涧》）

⑤鸟向檐上飞，。

（吴均《山中杂诗》）

（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。

伤春悲秋是古代诗歌常见的主题，但其实春秋各有情趣。

春天，我们可以像赵师秀在《约客》里一样，约上朋友一起欣赏①“ ， ”；秋季，我们可以像孟浩然在《过故人庄》里一般和朋友约定②“ ， ”。

【答案】

（1）C

（2）①一山放过一山拦

②谁家玉笛暗飞声

③似曾相识燕归来

④独怜幽草涧边生

⑤云从窗里出

（3）①黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

②待到重阳日，还来就菊花

【解析】【分析】试题分析：

填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字.

（1）中的A“雁”为“燕”，B“塑”为“朔”，D“歧”为“岐。

（2）要注意的易错字有：

拦、暗、燕、怜、幽、涧。

（3）要注意抓住题中关键性提示信息填写诗句。

11．语文综合实践活动。

在“我爱文学”实践活动中，你们小组合作编辑了一份“小小文学手抄报”。

（1）你给小报起的名字是什么？

（2）设计了哪些栏目？

（至少列举两个）

（3）请你向同学们推荐一本你喜欢的文学书籍，写出推荐的理由。

【答案】

（1）如：

火花、萌芽等

（2）如：

文学处女地、名家简介等。

（3）例：