职业卫生宣传培训档案.docx
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职业卫生宣传培训档案
职业卫生宣传培训档案
档案编号:
职业卫生宣传培训档案
2015年度,
用人单位:
职业卫生管理负责人:
联系电话:
电子邮箱:
1（用人单位职业卫生培训计划
2（用人单位负责人、职业卫生管理人员职业卫生培训证明3（劳动者职业卫生宣传培训年度职业卫生宣传培训一览表,表3-1,,附:
培训通知、培训教材、培训记录、考试试卷、宣传图片等纸质和摄录像资料,
4（年度职业卫生培训工作总结
安徽德力日用玻璃股份有限公司
职业健康2015年度培训计划
为提高职工的自我保护意识和能力～根据《中华人民共和国职业病防治法》第三十五条“用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当接受职业卫生培训～遵守职业病防治法律、法规～依法组织本单位的职业病防治工作。
”、第四十条“劳动者享有获得职业卫生教育、培训权利”的规定～结合本公司实际～制定2015年度职业健康培训计划:
一、培训内容:
1、职业卫生法律、法规与标准,
2、职业卫生基本知识,
3、职业卫生管理制度和操作规程,
4、正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品,
5、发生事故时的应急救援措施。
二、培训的对象与方式
1、新进厂职工的培训:
厂部、车间、班组三级教育
2、车间之间的职工调动教育:
3、车间内部的职工调动教育:
4、临时工的教育
5、定期教育
三、培训时间:
岗前培训、在岗培训,每年2次,
四、培训人员:
用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员
安徽德力日用玻璃股份有限公司
2015年1月20日
表3-12014年度职业卫生宣传培训一览表企业名称:
安徽德力日用玻璃股份有限公司
培训类型:
?
岗前?
在岗培训学时:
参加部门:
公司各中心
培训内容:
职业卫生法律法规、常见职业病危害。
组织部门:
人力资源部
授课人:
实施日期:
签到表
序号部门姓名,签字,成绩
说明:
1培训类型为劳动者上岗前培训、在岗期间定期培训～用人单位主要负责人、职业卫生管理人员培训,2签到名单可附后。
《职业安全健康》新训试题,B卷,
姓名:
单位:
分数:
一、选择题。
每小题1分共20分
1、《中华人民共和国职业病防治法》通过时间,,～正式实施日期,A,。
A、2001年10月27日,2002年5月1日
B、2001年10月27日,2002年10月27日
C、2011年12月31日,2012年5月1日
D、2011年12月31日,2011年12月31日
2、我国《职业病目录》中规定的法定职业病包括,C,。
A、3类90种B、8类98种C、10类115种D、9类105
3、我国《职业病目录》中的肿瘤有,C,种。
A、5种B、10种C、8种D、2种
4、按照《工业企业职工听力保护规范》规定～对于噪声暴露在,A,
的职工～企业应当提供护耳器。
LAeq～8表示8h等效声级,
A、LAeq～8?
85dBB、LAeq～8?
80dB
C、LAeq～8?
90dBD、LAeq～8?
95dB
5、作业场所检测噪声的结果是LAeq～8,95dB,A,～请问选择护耳器
单值噪声降低数,SNR,是,,～可以将劳动者接触的实际噪声降到
最适宜噪声范围75dB,A,-80dB,A,。
A、30dB,A,B、50dB,A,C、10dB,A,D15dB,A,
6、接触职业危害因素的劳动者是否发生职业疾病主要取决于,A,
A、接触浓度,强度,B、接触机会C、接触程度D、每次接触量
种
7、毒物一次性或短时间内大量进入人体后可引起:
B,
A、急性反应B、急性中毒C、亚急性反应D、慢性中毒
8、下列哪种情况下发生的中毒称为职业中毒,C,
A、煤气泄漏B、农药灭虫C、厂内熔铅D、吸毒
9、铅及其化合物主要以下列哪种形式进入人体,A,
A、烟B、雾C、蒸汽D、粉尘、烟或蒸气10、刺激性气体对人造成的伤害主要是,B,、
A、刺激呼吸道出现咳嗽、胸闷等B、刺激肺部、引起肺水肿C、对皮肤的损伤作用D、对上呼吸道的刺激作用11、抢救呼吸道吸入的急性中毒～首先应采取的措施是,D,A、排出吸入的毒物B、使用解毒剂C、对症治疗D、立即脱离现场急救12、气态毒物引起急性中毒时～将患者转移到空气新鲜处抢救～其目的是,C,
A、及时补充新鲜空气B、便于及时抢救C、防止继续吸入毒物D、防止救援人员中毒
13、最理想的防毒措施是,C,
A、尽量降低毒物浓度B、加强个人防护C、从根本上消除毒物D、减少工人接触机会和时间
14、在生产条件下、毒物进入人体主要途径,C,
A、皮肤B、消化道C、呼吸道和皮肤D、皮肤和消化道15、控制和消除生产性毒物常用的措施,D,
A、工艺改革、以无毒代替有毒B、生产自动化、封闭化C、加强通风排毒D、以上都是
16、职业健康检查费用由,A,承担
A、生产经营单位B、个人C、政府D、保险公司17、厂房内上产有毒气体的作用点其通风排毒方法主要采用,A,A、全面抽风B、局部抽风C、全面送风D、局部送风
18、为焊接工人配发的最经济适宜的防护用品是,B,A、防毒口罩、护目镜、焊接面罩
B、防尘口罩、护目镜、焊接面罩
C、防毒面具
D、呼吸防护器
19、下列属于高毒物品的是,A、C,,多选题,
A、苯B、甲醇C、氨气D、盐酸
20、按照《职业健康监护技术规范》GBZ188-2007的要求噪声的体检周期是,A,
A、1年B、2年C、半年D、1年半
二、填空题,每空1分、共20分,
1、根据《作业场所职业健康监督管理》暂行规定～对产生严重职业危害的岗位～应当在醒目位臵设臵警示标示和中文警示
说明。
2、建设项目的职业危害防护设施应当与主体工程、同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
3、职业健康检查分为上岗前、在岗定期、离岗或退休时、急性职业中毒时等时候。
4、国务院安全生产监督管理部门、卫生行政部门、劳动保障部门负责全国职业病防治的监督管理工作。
5、职业病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针。
6、产生职业病危害的用人单位～应当在醒目位臵设臵公告栏～公布有关职业病防治的职业病防治的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结
果。
7、生产性毒物以固体、液体、气体三种方式存在。
三、名词解释。
每小题5分,
1、广义职业病:
是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中～因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病的总称。
2、生产性毒物:
在一定条件下～接触较小剂量即可破坏生物体正常生理机能～造成某些暂时性或永久性病变的化学物质称为毒物。
在生产过程中产生或使用的各种有毒物质～通称为生产性毒物。
3、职业病危害因素
在职业活动中产生和,或,存在的、可能对职业人群健康、安全和作业能力造成不良影响的因素或条件～包括化学、物理、生物等因素。
四、简述题。
每小题5分,
1、法定职业病的基本条件,
1、列入国家职业病范围
2、在职业活动中产生
3、接触职业危害因素
4、与劳动用工行为相联系
2、存在职业危害生产经营单位应建立、健全哪些职业危害防治制度和操作规程,
,,职业病危害防治责任制度,
,,职业病危害警示与告知制度,
？
职业病危害项目申报制度,
,,职业病危害防治宣传教育培训制度,
,,职业病防护设施维护检修制度,
,,职业病危害防护用品管理制度,
,,职业病危害监测与评价管理制度,
,,建设项目职业卫生“三同时”管理制度,
9,职业健康监护及其档案管理制度,
10,职业病危害事故处臵与报告制度,
11,职业病危害应急救援与管理制度,
1,,岗位职业卫生操作规程。
3、简述按照安监总局47号《工作场所职业卫生监督管理规定》要求～用人单位的职业卫生管理机构及职业卫生管理人员的配备情况,
职业病危害严重的用人单位～应当设臵或者指定职业卫生管理机构或者组织～配备专职职业卫生管理人员。
其他存在职业病危害的用人单位～劳动者超过100人的～应当设臵或者指定职业卫生管理机构或者组织～配备专职职业卫生管理人员,劳动者在100人以下的～应当配备专职或者兼职的职业卫生管理人员～负责本单位的职业病防治工作。
五、论述题。
每题15分,
1、粉尘对人体健康造成的危害因素有哪些,论述作业场所粉尘控制措施与对策。
人体危害:
粉尘是污染环境～损害劳动者健康的重要有害因素～可引
起多种职业性肺部疾病～根据粉尘化学成分的不同～可对人体造成肺部纤维化、刺激、中毒和致敏作用～坚硬的粉尘能引起呼吸道粘膜机械性损伤～具体可造成人体:
1）尘肺:
主要表现为肺纤维化,
2）粉尘沉着症:
至慢性中毒,
3）呼吸系统炎症:
气管炎、支气管炎、咽炎、喉炎,
4）心血管方面的疾病。
控制措施:
粉尘防治主要从八个方面加以防治～简称:
“八字方针”～1,革:
指技术革新～设备革新～降低粉尘,2,水:
采用湿式作业～防止粉尘扩散、弥漫,3,密:
密闭尘源～对于不能采取用湿式作业场所～可采用密闭抽风除尘的方法,4,风:
通风除尘～采用通风稀释和排出作业场所空气中的粉尘。
5,护、加强个人防护～使用个人防护用品～如口罩、防尘眼镜、防尘工作服、工作帽、清洗皮肤等,6,管:
加强粉尘管理、严格督查、严格要求,7,教:
加强职工教育培训～提高职工防尘意识和自我保护能力,8,查:
加强日常、特别是生产过程中的执法检查～发现问题及时纠正、处理。
“八字”防尘方针对粉尘防治即有针对性也有实用性～应相互结合防治～缺少每一环节都将大打折扣。
2、论噪声对人体产生的危害及噪声的预防控制措施,
人体危害:
噪声会引起神经衰弱、失眠、心绪不宁、烦躁、无名发火、记忆力减退等中枢神经系统调节功能异常。
高血压等心血管系统疾病～最严重的是导致听觉器官损伤～听力下降、甚至失聪。
噪声的预防与控制:
1,采用低噪声设备～低噪材料～从源头上控制噪
声,2,吸声～采用吸声工艺或方法吸声～比如影剧院～密闭式电话亭,3,隔声～用隔音挡板隔声～减弱和降低传播中的声音,4,消声～使用消声器或消声器材降噪,5,合理布局生产设备,6,工艺革新～提高加工精度和装配精度～改革设备构造～改变传动装臵～改革操作方法,7,加固设备、减小振动～防止共振,8,加强个人防护、使用耳塞、耳罩等防护用品。
------年度职业卫生培训工作总结
为提高职工的自我保护意识和能力～根据《中华人民共和国职业病防治法》第三十五条“用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当接受职业卫生培训～遵守职业病防治法律、法规～依法组织本单位的职业病防治工作。
”、第四十条“劳动者享有获得职业卫生教育、培训权利”的规定。
本年度由职业卫生管理机构组织了职业卫生管理人员及劳动者的职业卫生培训。
一、----年度开展的职业卫生培训工作
1、企业职业卫生分管领导xxx和职业卫生管理人员xxx接受了xxx安监局组织的职业卫生培训～并取得相应的资质证书,
2、本年度组织了劳动者的岗前培训xx次～在岗期间培训xx次～组织外部专家对员工进行培训xx次,
3、授课人员主要是企业职业卫生分管领导、职业卫生专兼职管理人员以及外请职业卫生专家,
4、本年度职业卫生培训内容主要包括职业卫生法律、法规与标准～职业卫生基本知识～职业卫生管理制度和操作规程～正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品～发生事故时的应急救援措施。
二、存在的问题及不足
1、职业卫生培训次数较少～普及率不够,
2、通过应及演练～发现不少人员安全意识淡薄～防护器材正确佩戴率不高等。
3、劳动者防护用品管理意识缺乏～存放不规范。
xxx职业卫生管理部门
年月日
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经典古文名篇
（一）;1.陋室铭刘禹锡（唐）字梦得《刘梦得文集》;山不在高，有仙则名;2（马说韩愈（唐）字退之《昌黎先生集》;世有伯乐，然后有千里马;马之千里者，一食（shí）或尽粟一石（dàn）;策之不以其道，食（sì）之不能尽其材（才），鸣之;3（师说韩愈（唐）;古之学者必有师;嗟乎～师道之不传也久矣～欲人之无惑也难矣～古之圣;圣人无常师;李氏子蟠，年十七
经典古文名篇
（一）
1.陋室铭刘禹锡（唐）字梦得《刘梦得文集》
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有,
2（马说韩愈（唐）字退之《昌黎先生集》
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食（shí）或尽粟一石（dàn）。
食（sì）马者不知千里而食（sì）也。
是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（现），且欲与常马等不可得，安求其能千里也,
策之不以其道，食（sì）之不能尽其材（才），鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:
“天下无马～”呜呼～其真无马邪（ye）,其真不知马也。
3（师说韩愈（唐）
古之学者必有师。
师者，所以传道受（授）业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑,惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎,是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎～师道之不传也久矣～欲人之无惑也难矣～古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎,爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读（d?
u）者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不（fǒu）焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰:
“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼～师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤～
圣人无常师。
孔子师郯（tán）子、苌（cháng）弘、师襄、老聃（dàn）。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰:
三人行，则必有我师。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
4.爱莲说周敦颐（北宋）字茂叔《周元公集》
水陆草木之花，可爱者甚藩（fán）。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
噫～菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人,牡丹之爱，宜乎众矣～
5.得道多助，失道寡助《孟子?
公孙丑》（战国）名轲字子舆
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫还而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔（叛）之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
6（生于忧患，死于安乐《孟子?
告子》
舜发于畎亩之中，傅说（yua）举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾（增）益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂（bì）士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
7（鱼我所欲也《孟子》
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也,使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也,由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉～为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤,向为身死而不受，今为宫室之美为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不可以已乎,此之谓失其本心。
8（劝学《荀子》（战国）名况
君子曰:
学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
木直中（zh?
ng）绳，以为轮，其曲中规。
虽有（又）槁（gào）暴（pù），不复挺者，使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参（cān）省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂（qí）而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生（性）非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，不饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
9（问说刘开（清）字明东、方来号孟涂
君子学必好问。
问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。
好学而不勤问，非真能好学者也。
理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉,
贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。
不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。
等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难（nàn），审问而明辨之也。
《书》不云乎,“好问则裕。
”孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。
子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。
古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。
是故狂夫之言，圣人择之，刍荛（ráo）之微，先民询之，舜以天子而询于匹夫，以大知而察及迩言，非苟为谦，诚取善之弘也。
三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎,
是己而非人，俗之同病。
学有未达，强（qiǎng）以为知，理有未安，妄以臆度（duo），
如是，则终身几无可问之事。
贤于己者，忌之而不愿问焉，不如己者，轻之而不屑问焉，等于己者，狎之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。
人不足服矣，事无可疑矣，此唯师心自用耳。
夫自用，其小者也;自知其陋而谨护其失，宁使学终不进，不欲虚以下人，此为害于心术者大，而蹈之者常十之。
不然，则所问非所学焉:
询天下之异文鄙事以快言论;甚且心之所已明者，问之人以试其能，事之至难解者，问之人以穷其短。
而非是者，虽有切于身心性命之事，可以收取善之益，求一屈己焉而不可得也。
嗟乎～学之所以不能几（jī）于古者，非此之由乎,
且夫不好问者，由心不能虚也;心之不虚，由好学之不诚也。
亦非不潜心专力之敌，其学非古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。
智者千虑，必有一失。
圣人所不知，未必不为愚人之所知也;愚人之所能，未必非圣人之不能也。
理无专在，而学无止境也，然则问可少耶,《周礼》，外朝以询万民，国之政事尚问及庶人，是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。
孔文子不耻下问，夫子贤之。
古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫～
10.前赤壁赋苏轼（北宋）字子瞻号东坡居士
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰:
“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光;渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨，如慕，如泣，如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰:
“何为其然也,”客曰:
“„月明星稀，乌鹊南飞?
，此非曹孟德之诗乎,西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非曹孟德之困于周郎者乎,方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉,况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”
苏子曰:
“客亦知夫水与月乎,逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎,且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”
客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼藉。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
11（后赤壁赋苏轼
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。
二客从予，过黄泥之坂。
霜露既降，木叶尽脱。
人影在地，仰见明月。
顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰:
“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何,”客曰:
“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。
顾安所得酒乎,”归而谋诸妇。
妇曰:
“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。
”
于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。
江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。
曾日月之几何，而江山不可复识矣～予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。
划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起云涌。
予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。
反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
时夜将半，四顾寂寥。
适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。
须臾客去，予亦就睡。
梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰:
“赤壁之游乐乎,”问其姓名，俯而不答。
“呜呼噫嘻～我知之矣。
畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶,”道士顾笑，予亦惊寤。
开户视之，不见其处。
12（卖炭翁白居易（唐）字乐天号香山居士《白氏长庆集》
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