届湖北省普通高中全国卷Ⅰ高考仿真模拟语文卷二解析版.docx

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届湖北省普通高中全国卷Ⅰ高考仿真模拟语文卷二解析版

2018届湖北省普通高中(全国卷Ⅰ)高考仿真模拟语文卷

(二)(解析版)

现代文阅读

论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成第下面小题。

人的一生,绝大部分时间都是在家庭中度过的。

家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障,而且也为人的精神生活提供重要环境。

人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。

因此,家庭是生命的摇篮、情感的港湾、文明的载体。

中华文化强调人伦之道,重视家庭成员之间的和谐,在几千年的发展进程中形成了一系列具有鲜明民族特色的家庭伦理道德规范,如尊老爱幼、父慈子孝、夫勤妇俭等,这些家庭伦理道德规范对维护家庭关系、家庭模式和社会稳定都具有重要作用。

《礼记》说:

“父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也。

”所谓“肥”,即健康、和谐、融洽之意。

在我国先贤看来,每个家庭成员都有自己的角色,每个角色都有自己的责任,所有角色互相配合才能成为团结协作的整体。

当然,家庭之中难免会有矛盾,这就需要协调。

协调得好,大家都心情舒畅,同心协力发展事业、发家致富,培养子女健康成长,这就是“家和万事兴”。

家庭关系的重要协调和保障机制之一是孝道。

“百善孝为先”。

孝道的基本内容是父慈子孝,它在社会道德生活中具有重要地位,得到普遍奉行。

由孝道形成的浓厚的家族亲情,对家庭稳定乃至社会稳定有着极为重要的作用。

孔子认为,“子生三年,然后免于父母之怀”,把“孝”的准则诉诸报恩的情理。

饮水思源、知恩图报,这是中华民族的传统美德。

懂得报恩是一个有教养的人的必备品质,古今中外概莫能外。

中华文化的特别之处在于,它不像宗教那样通过教堂而主要通过家庭来培育这种品质。

“立爱自亲始”“孝弟也者,其为仁之本与”,强调从报父母养育之恩开始,再推广到报师长教导之恩、朋友知遇之恩、国家培养之恩等。

亲情之爱犹如投进湖里的石子,荡开的层层涟漪由近及远。

传统的孝道还要求子孙继承祖辈的志向、理想及其崇高事业,弘扬祖辈进取的精神和坚忍的意志。

这是家族乃至民族后继有人、兴旺发达的重要精神纽带。

家庭关系的另外一个重要协调和保障机制是夫妇之道。

夫妇关系是家庭关系的核心,对待另一方的态度是衡量一个人乃至一个社会伦理道德的重要标准。

历史上,男尊女卑的现象在汉唐时并不明显,宋朝以后比较严重,这当然是需要批判的。

但即便在封建社会,也有许多忠于爱情、富不易妻的真君子。

如东汉时期的宋弘,不娶皇族之女,不休患难之妻,“糟糠之妻不下堂”的典故成为千古佳话。

汉代隐士梁鸿与其妻孟光相敬如宾、举案齐眉的故事,更是脍炙人口。

这些事例对今天的中国人仍有很强的启示和借鉴意义。

历史和现实都表明:

没有稳定和谐的夫妇关系,就不可能有稳定、和谐的家庭。

对传统夫妇之道进行合理扬弃,对于社会的稳定与和谐具有重要意义。

(摘编自郭齐家《家和万事兴》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

A.男尊女卑不是自古有之,而是经过了历史的演变,汉唐时出现,宋朝是最严重的。

B.家庭对一个人很重要,能够提供丰富的物质、精神保障,决定了这个人一生的幸福。

C.家庭的每个成员都要担负起自己应该承担的责任,唯有如此家庭才可能成为和谐的整体。

D.传统的孝道强调从孝顺父母始,然后由近及远、推而广之,最终达到报效祖国的高度。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章强调了“父慈子孝”是孝道的内容,论证了“孝道”对家庭和社会稳定的重要作用。

B.文章论证传统夫妇之道时注重辩证论证,提出对其合理扬弃在当今社会的意义。

C.文章先总论家庭和睦的重要性,然后列举家庭和睦的表现,从而论证家和万事兴。

D.文章用引用和对比的论证方法论证了中华文化是通过家庭来培育“懂得报恩”的品质的。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A.如果一个家庭充满矛盾,一家人不能同心协力发家致富,家庭就不会幸福。

B.西方通过宗教、中国通过家庭培育熏陶,报恩思想在中西方的获得途径及内涵截然不同。

C.一代代继承祖辈志向、理想、事业、精神和意志是家族、民族兴旺发达的重要精神纽带。

D.一个家庭只有每个成员间的关系和谐,才能保证家庭关系、家庭模式的稳定,从而促进社会的稳定。

【答案】1.D2.C3.B

【解析】

1.试题分析:

本题考查理解文章词句和筛选并整合文中的信息的能力。

A项,“汉唐时出现,宋朝是最严重的”错误,原文是“男尊女卑的现象在汉唐时并不明显,宋朝以后比较严重”,“男尊女卑的现象在汉唐时并不明显”,不能推断就是在汉唐时出现的;同时,“宋朝以后比较严重”,不能说明“宋朝是最严重的”。

B项,“丰富”错误,应是“基本”的物质保障;同时,“决定了这个人一生的幸福”说法太绝对,原文是“人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福”。

C项,原文说“所有角色互相配合才能成为团结协作的整体”,可见,每个成员只担负起自己应该承担的责任是不够的。

2.试题分析:

本题考查论证结构。

C项第一段总论中华传统家庭伦理道德规范对维护家庭关系、家庭模式和社会稳定的重要作用。

第二、三、四段分别从“尊老爱幼”“父慈子孝”“夫勤妇俭”三个方面论述协调之道、“孝道”和“夫妇之道”对家庭和睦的作用。

3.试题分析:

本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。

B选项中表达的报恩思想在中西方的内涵不同意思错误,此表述与文中“懂得报恩是一个有教养的人的必备品质,古今中外概莫能外”矛盾。

点睛:

此类题目答题时应注意分清答题的区域,错误设置一般为混淆范围,强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。

分析推理类题目较难,答题时首先浏览选项,在文中找到选项对应的区位,然后仔细分析对照。

文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成第下面小题。

老羊倌的年

朱华胜

太阳挂在山梁,洒下金色的光芒,有的树叶已经泛绿。

老羊倌像往常一样,大年三十这一天,早就把羊赶到山上,让羊吃个饱。

他养着两只羊,一条大黑狗。

他说,养多了我管不过来,养两只羊、一条狗作伴,我都七十三岁了。

他看着这对奔跑的羊和身边吐着舌头的大黑狗,心里乐开了花。

自从儿子走了以后,每年过年乡政府都会给他送来过年的大米、肉、油,还有一个红包。

特别是在城里工作的那个小石头,每年春节这个小子都要回来过年,给他带两条烟。

这不,昨晚又给他送了两条红烟来。

想着,他从口袋里拿出一包。

凑近鼻孔,使劲闻了闻,好香。

现在不能抽,回家再抽。

自己是看山人,更要防火。

虽然村里几年前就不要他看山了,说年纪大了。

但他跑得动,坐不住。

还是像往常一样,太阳出来他上山,太阳西落他下山。

日日坚持巡山。

有人说,老羊倌憨得很,自己守了一辈子的山,还把儿子也培养成一个守山人。

谁都知道,守山人很穷,成天在山林里走着,连个说话的人也没有。

山林又不是他一家的,也不能给他家带来富裕,他这是何苦呢?

像他这样一家人都守山的并不多见。

乌蒙山山连山。

几年前,大小山谷里私挖乱采严重,不像现在管得严。

有几个外地人来山上偷砍树木,要卖到矿井里做厢木。

老羊倌的儿子发觉了,在纠缠中,儿子不慎滚落石沟里,抢救无效死亡。

儿子死后的第七天,老羊倌赶着羊,背上斧头,向山里走去。

这一走,就走到现在,就是十五个春秋。

儿媳在儿子离去的第三个年头,在他的催促下,改嫁到邻村,逢年过节,都要领着孙女来看他。

知足吧,老羊倌自言自语,我活一天,就要巡山一天。

他走到山顶眼神里亮了起来。

山那边还是山,山山相连,这是人赖以生存的山。

山脚是溪水,水连着水,这都是咱们祖祖辈辈的命根子啊。

山上生长着很多树和花,他闭上眼睛就能数出它们的名:

青松、罗汉松、壳松、青梨、刺叶梨、杜鹃、毛栗子等。

有村民说,老羊倌爱山林,那儿有他儿子的味道。

儿子已经化成一棵树,一年四季,与他相伴。

夕阳向晚,村子里传来零星炮竹声。

今天是大年三十,他决定早些下山。

春节的山村,喜气洋洋,村娃一群群,嬉闹追打。

红灯笼,红年画,红对联。

家家飘出肉香味,伴随袅袅炊烟,在村子上空弥漫,久久不散。

“爹!

”“爷爷!

”老羊倌定睛一看,那不是儿媳吗?

那不是长高了出落得水灵灵的孙女吗?

她们怎么来了?

“爷爷,你看,妈妈今天一大早就油炸了很多酥肉、豆腐圆子、荞丝洋芋片,还蒸了一碗八宝饭,给爷爷送来了!

”孙女的眼睛亮闪闪的,笑眯眯说着,揭开手里的提篮,香气扑鼻。

“哇,好香!

”老羊倌笑了,咂了咂嘴,花白胡子在跳舞。

“大爹,你再不下山我都要来喊你了。

今晚跟我去过。

”柱子人未到,声音先跑了进来。

“不啦,我一个人自由自在惯了。

你看我儿媳,送来这么多好吃的,再加上你们的,政府给的,够吃到正月底了。

”老羊倌笑容溢满皱纹间。

突然,大黑狗跑了出去,跟在一个人身后亲热跳着。

“爷爷,”隔壁胖丫双手捧着一个大碗,碗里冒着热气,“爷爷,我妈做的牛肉炖山药排骨汤。

随着胖丫说话的声音,村里噼噼啪啪的炮竹声响了起来,此起彼伏,连绵不绝。

老羊倌泪眼蒙眬,望向墙上挂着的儿子的照片。

儿子望着他,也在笑。

过年啰。

(有删改)

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说开篇的描述既交代了故事发生的时间,也写出了老羊倌的生活状态,为下文他儿子的意外埋下了伏笔。

B.老羊倌能够闭着眼睛数出山上生长的很多树和花的名字,是因为他喜爱这山林,并认为这是祖祖辈辈赖以生存的命根子。

C.小说善于运用细节来刻画人物,老羊倌“咂了咂嘴,花白胡子在跳舞”,运用拟人的手法,生动形象地表现了他的开心和满足。

D.小说结尾写老羊倌流下了眼泪,这眼泪既是老羊倌被众人惦挂的感动之泪,也是老羊倌对已故儿子的思念之泪。

5.小说在刻画老羊倌这个形象时,突出了他的哪些性格特征?

请简要分析。

6.小说把时间设定在“大年三十”有什么用意?

请结合文本谈谈你的看法。

【答案】4.A5.①知足常乐(安贫乐道)。

守山人很穷,很孤独,但是老羊倌却很满足,坚持活一天就要巡山一天。

②爱岗敬业(责任心强)。

老羊倌坚持天天巡山,小石头送来的烟只是闻闻,而不在山上抽,体现了他的爱岗敬业。

③乐观坚强。

面对儿子的死,老羊倌没有自暴自弃,而是乐观地面对生活。

④通情达理。

儿子离去的第三个年头,老羊倌催促他的儿媳改嫁,体现了他的通情达理。

⑤质朴憨厚。

守山人很穷,老羊倌不仅自己守了一辈子的山,还把儿子也培养成一个守山人,山林不能给家族带来富裕,但老羊倌却干得兢兢业业,可见他的质朴与憨厚。

6..①交代故事发生的时间,渲染节日氛围,为后文写众人来陪老羊倌过年做铺垫;②是贯穿全文的线索,推动故事情节的发展;③用“大年三十”的热闹气氛衬托老羊倌的满足与感动,凸显了人物的责任心和无私奉献的精神;④本该孤独地过年的老羊倌,却在“大年三十”这一天迎来了众人的陪伴过年,深化了文章人情美好的主题。

【解析】

4.试题分析:

此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。

答题时要求明确具体的考核的要点,然后结合文章内容判断正误,题中A项考核语段的作用,D项考核文章的内容,C项考核文章的手法,D项结合文章的结尾考核情感。

其中A项,小说开篇的描述包含两个部分:

环境描写和老羊倌的生活状态。

环境描写交代了故事发生的环境,而老羊倌的生活状态部分写的是老羊倌儿子发生意外之后的生活状态,因此不能说这是为老羊倌儿子的意外埋下伏笔。

点睛:

人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格,然后结合文章的内容进行分析,即列举文中反应该性格特征的事例。

注意主要性格和次要性格的区分,要概括和文章的主要情节相关、和文章的主旨相关的人物的主要性格特征,注意各点之间不要不要相互包含,答题不要只简单的回答性格特征。

6.试题分析:

此题考核分析文章的情节安排的能力,要求答出“把时间设定在‘大年三十’的用意。

首先从情节的角度分析,“大年三十”交代故事发生的时间,渲染节日氛围,为后文写众人来陪老羊倌过年做铺垫;是贯穿全文的线索,推动故事情节的发展;从人物塑造的角度看,用“大年三十”的热闹气氛衬托老羊倌的满足与感动,凸显了人物的责任心和无私奉献的精神;从文章的主旨的角度看,本该孤独地过年的老羊倌,却在“大年三十”这一天迎来了众人的陪伴过年,深化了文章人情美好的主题。

实用类文本阅读

阅读下面的文字,完成第下面小题。

材料一

网络电视通过宽带互联网以家用电视机(需配置机顶盒)或电脑显示器为显示终端,来传输包括电影、电视节目等在内的多媒体内容,用户使用时要使用微软等公司的在线视频播放软件来自主点播视频节目。

网络电视可以为用户提供视频点播、直播、录播、数据广播、游戏等服务。

网络电视是信息产业中互联网和广播电视相结合的产物,代表着未来整个信息产业的发展方向:

广播电视网、互联网和电信网三网逐步走向融合。

网络电视一方面改变了互联网免费提供内容的模式,另一方面也改变了传统的电视收看模式,带来了全新的观众收看电视节目的方式,观众的自主性大大提高,为广播电视节目的传输开辟了又一条新的渠道。

(摘自《中国网络电视发展现状分析》)

材料二

注2008—2013年,网络视频用户规模都以14%以上速度稳步增长;2014年新增网民对网络视频的使用率在50%左右,网络视频对新增网民的拉动作用减弱;2015年以知识产权为核心的网络娱乐产业链展现出巨大的商业价值,用户规模和增长率均大幅提升,2016年上半年网络视频用户规模在高位基础上持续增长。

材料三

中国网络视频市场的营收版图中,虽然已经有了会员服务、付费点播、终端销售、游戏联运、版权分销等模式,但广告仍是最主要的盈利手段,虽然近年来广告收入占比比起最早的90%以上已经有了大幅下降,但基本仍然维持在70%左右。

也正是因为如此,年初傲游推出可以快速跳过视频内容中的贴片广告,具有“马上看”功能的浏览器,此举立刻引发各主流视频网站的严重不满,警告信、律师函不断,优酷、土豆和搜狐视频甚至一度全面封杀傲游,屏蔽所有的傲游浏览器用户。

(摘编自《2014中国网络视听产业报告》)

材料四

网络电视的运营主要涉及中央广电机构、地方广电机构、电信运营商三个主体,但这些主体之间由于占有的资源、理念认识等多方面存在差异,要完全理顺相互之间的关系,充分发挥各自优势、满足各自的利益诉求还需要不断努力。

现阶段,网络电视提供的业务主要有两类,一是直播、点播、时移、回放等基本视听类业务。

二是在线教育、电子商务、金融资讯、电视购物等增值类业务。

前者收取基本服务费用,后者通过用户订购收取部分费用。

从收入构成来看,基本服务费占绝大部分,增值业务收入所占的比例极低。

这一业务提供局面,难以集中体现网络电视在互动性和个性化两个方面的优势,不利于提高用户黏性。

由于网络电视起步相对较晚,国内外相关标准尤其是非常重要的编解码标准都还不够统一。

在国内,网络电视音视频编解码技术的选择就呈现出三足鼎立的局面。

标准的不明确、不统一,导致机顶盒等设备厂商很难形成规模效应,机顶盒成本较高。

(摘编自《我国网路电视发展现状及发展方向分析》)

材料五

网络电视业务的安全与传统电信业务不同,大致可分为三个方面,即网络电视内容的安全、数字版权管理与承载网安全问题。

国家相关监管机构只能在网络电视涉及的种种安全问题得到解决后才允许大规模发展网络电视业务。

(摘编自《中国网络电视市场发展面临的问题》)

7.下列对网络电视相关内容的理解和分析,不正确的一项是

A.网络电视是通过宽带互联网依托显示终端来传输多媒体内容(包括电影等)的。

B.用户在收看网络电视节目时,必须在电视机或电脑上安装在线视频播放软件。

C.网络电视的普及和发展,有利于用户文化层次水平提升和广告业利润的增加。

D.网络电视代表着未来信息产业的发展方向,为广播电视节目的传输开辟了新路。

8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是

A.网络电视不仅为用户提供电影、电视节目、数据广播等,它还能为用户提供所有的数字信息。

B.中国网络视频自2008年到2016年上半年,使用率有起伏,但变化幅度并不大。

C.2008年到2016年上半年,中国网络视频用户不断增加,近8年的时间里净增5亿多。

D.2014年中国网络视频对新增网民的拉动作用减弱,用户规模增长而使用率却略有下降。

E.2016年上半年,网络视频除用户规模增长率外,用户规模、使用率都在高位基础上持续增长。

9.根据上述材料,简要概括中国网络电视所面临的问题。

【答案】7.C8.BD

9.①不同运营主体之间的关系没有理顺,难以发挥各自的优势;②业务类型还显单一,难以发挥网络电视的优势;③标准的不明确、不统一,抬高了运营成本;④网络电视业务的安全问题没有解决,制约了其发展。

【解析】

7.C项,材料文本中并未谈及“用户文化层次水平提升和广告业利润的增加”,只是提到“广告仍是最主要的盈利手段”,但对于广告业的盈利程度并未涉及,且原文显示广告收入占比在下降。

点睛:

做关于信息筛选题,首先要通读全文,整体理解把握全文的主要内容,涉及题干中的有哪些段落,哪些内容,关于题干中答题指向的内容又有哪些,先锁定答题区间,然后结合题干的要求进行概括。

找出选项相对应的内容区域,依次筛选。

原文内容与选项保持一致,选项与题干要能构成因果关系。

略过无关紧要的信息,如举例、描写等,抓住本质特征。

8.网络电视主要给用户提供视频、音频类节目,并不能提供所有数字信息,所以A项错;2016年上半年中国网络视频用户总数达到51391万人,也就是5亿多,并不是近8年里净增的人数,所以C项错;2016年上半年网络视频使用率较21015年略有下降,并不是“持续增长”,所以E项错。

点睛:

分析归纳文章的要点和中心意思,是社会科学类文章和文学作品阅读的常考点,但往往得分率不高。

这是要求从整体上把握文章的两个步骤。

对于文章内容,分析理解是基础,综合归纳是核心,概括表述是关键。

要求对具体内容能加以概括,对繁杂内容能加以梳理。

所谓地梳理,就是理清顺序,抓住要点。

内容要点的分析归纳要总揽全文,不能拘于某些字句,要善于抓住中心句,理解各段之间的关系,这样才能找准内容要点,不遗漏,也不把一些枝节内容扯进来。

归纳要做到全面、准确、简明,不离题不走样。

文章的中心意思包含两个方面,一是文章内容的高度概括;一是作者借以表达的思想观点和写作意图,分析归纳中心意思更必须对全文有整体把握,掌握整体和部分的关系,借和写作意图,抓住本质进行概括,不能以偏概全。

9.本题从题干的问题来看,主要集中在材料三四五这三段材料里。

材料三、四中可总结出不同运营主体之间的关系没有理顺,难以发挥各自的优势;标准的不明确,不统一,抬高了运营成本;材料五主要讲述了网络电视业务的安全问题。

这道题考查范围较大,在解答时一定要注意将每一段材料讲述的主要内容概括出来,再根据题干的要求进行解答。

点睛:

具体方法有:

1、抓住点示结构思路的语言标志。

考生要学会抓住关键词句(语言标志)和段落准确提取和归纳答题信息。

议论文的文体特征鲜明,语言表达规范,因而在表达上呈现一定的规律。

如设问句表开启下文,展开深层论述;“无独有偶”表顺承;“再说”表推进;“诚然”表转入相反方面论证;“总之”表分总归纳;“同样”表类比推理等。

2、理解议论文的一般结构与思路。

“提出问题(提出论点或论题)——分析问题(证明论点)——解决问题(得出结论或强化论点)”这是议论文的一般结构。

考生需要注意的是,论点或论题是以什么方式提出来的;作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的;文章的结构方式是总分式(分总,总分总),层进式,还是并列对照式等。

古代诗文阅读

文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

顾和,字君孝,侍中众之族子也。

和二岁丧父,总角便有清操,族叔荣雅重之。

王导为扬州,辟从事。

月旦当朝,未入,停车门外。

周遇之,和方择虱,夷然不动。

和尝诣导,导小极,对之疲睡。

和欲叩会之,因谓同坐曰:

“昔每闻族叔元公道叶赞中宗,保全江表。

体小不安,令人喘息。

”导觉之,谓和曰:

“卿珪璋特达,机警有锋,不徒东南之美,实为海内之俊。

”由是遂知名。

既而导遣八部从事之部,诸从事各言二千石官长得失,和独无言。

导问和:

“卿何所闻?

”答曰:

“明公作辅,何缘采听风闻,以察察为政。

”导咨嗟称善。

初,中兴东迁,旧章多阙,而冕旒饰以翡翠珊瑚及杂珠等。

和奏:

“旧冕十有二旒,皆用玉珠,今用杂珠等,非礼。

”迁尚书仆射,以母老固辞,诏书敕喻,特听暮出朝还,其见优遇如此。

顷之,母忧去职,居丧以孝闻。

既练①,卫将军褚裒上疏荐和,起为尚书令。

和谓所亲曰:

“古人或有释其忧服以祗王命,盖以才足干时,吾在常日犹不如人,况今中心荒乱,将何以补于万分?

”帝又下诏,和表疏十余上,遂不起,服阕,然后视职。

时谢尚领宣城内史收泾令陈干杀之有司以尚违法纠黜诏原之和重奏曰尚先劾奸赃罪听自首减死而尚内挟小憾肆其威虐。

尚忝外属,宥之有典,至于下吏,宜正刑辟。

”尚,皇太后舅,故寝其奏。

时江夏公卫崇并为庶母制服三年,和乃奏曰:

“礼所以轨物成教,故有国家者莫不崇正明本。

江夏公卫崇本由疏属,复行重制,违冒礼度,肆其私情。

若弗纠正,无以齐物。

皆可下太常夺服。

”诏从之。

永和七年,以疾笃辞位。

其年卒,年六十四。

(节选自《晋书》)

注①练:

是练祭的简称,出自《礼记·曾子问》,为古代亲丧一周年的祭礼。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.时谢尚领宣城内史收泾令/陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃/罪听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐

B.时谢尚领宣城内史/收泾令陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃罪/听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐

C.时谢尚领宣城内史/收泾令/陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃罪/听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐

D.时谢尚领宣城内史/收泾令陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃/罪听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.“总角”是古时男孩子未行加冠礼时的发型。

头发梳成两个发髻,如头顶两角。

B.“表”有“外来”的意思,相对于中原。

古人称长江以南地区为“江表”。

C.“旦”的意思是旭日东升,所以“日旦”指每天早上。

“月旦”就指农历每月初一。

D.官员丧期未满,应诏除去丧服,出任官职,叫“夺服”,与“夺情”意义基本相近。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.顾和机智有方,委婉唤醒王导。

他为了弄醒说着话就打瞌睡的王导,故意对着别人一边称颂王导的功绩,一边担心他的身体,惊醒了王导,获得了好评。

B.顾和尊章重典,以礼规范事物。

他为人处事恪守相关的礼仪规范和典章制度,小到皇冠上装饰品的使用,大到皇亲国戚犯罪后是否应该得到宽恕。

C.顾和持守情理,尽孝不惜抗命。

他知道自己的能力与古人无法相提并论,所以坚决不同意在守孝期内应荐复职。

即便皇帝下诏书,他仍连续上表坚辞。

D.顾和多次进谏,不愿迎合权贵。

他认为江夏公守丧的时间过长,不合礼法的规制,于是就毅然上奏,给皇帝摆事实,讲道理,并要求皇帝下诏予以纠正。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)“明公作辅,何缘采听风闻,以察察为政。

”导咨嗟称善。

(2)以母老固辞,诏书敕喻,特听暮出朝还,其见优遇如此。

【答案】10.B11.A12.C

13.

(1)“明公(或您)作为辅佐皇帝的大臣(或重臣),为什么要收集传言,把严苛作为处理政务的原则呢?

”王导赞叹表扬了顾和。

(2)(顾和)以母亲年老为由坚决推辞,皇帝下诏书告知他,特别允许他晚上去早上回来,他受到优厚的待遇达到这样的程度。

【解析】

10.试题分析:

本题考查文言断句,断句要关注两个方面,一是语句的大致意思,二是四个选项的不同点断之处。

首先理解这句话的意思“这时谢尚兼任宣城

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