马克思主义基本原理概论考点串讲.docx
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马克思主义基本原理概论考点串讲
嗯马克思主义基本原理概论
绪论马克思主义是关于工人阶级和
人类解放的科学
第一节马克思主义的产生和发展
[简答]马克思主义是时代的产物的表现。
（1）马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为
主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾
充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争
取自身和人类解放的斗争的历史时代。
（2）资本主义机器大工业的发展，资本主义基本矛
盾和各种社会矛盾的激化，为马克思主义的产生提供了
客观条件；工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史
舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，
则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
（3）工人阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义
的建设者的历史使命。
[人阶级为了完成自己的历史
使命，迫切需要革命理论的指导。
马克思、恩格斯正是
适应工人阶级解放斗争的需要和时代的需求，创立马克
思主义的。
[多选]马克思主义的直接理论来源有德国古典哲
堂、英国古典经济学和英法两国的空想社会主义学说。
[论述]马克思主义在实践中不断发展的表现。
（1）马克思主义是时代的产物、实践经验的总结、科
学成果的升华，它就必然会随着时代的改变、实践的扩
展、科学的进步而不断丰富和发展其自身。
在马克思主
义产生160多年来的历史过程中，它的创始人和后继者
总是根据变化了的实际情况，不断推进马克思主义的理
论创新，从而形成了一部内容丰富并持续向前的马克思
主义发展史。
（2I）马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者，而
且也是马克思主义的发展者。
马克思主义问世以后，他
们又通过总结实践经验、理论研究以及同反马克思主义
观点的论战，不断把自己的理论推向前进。
（3）马克思、恩格斯逝世以后，列宁在帝国主义和无
产阶级革命的时代条件下，在领导俄国无产阶级革命和
社会主义改造与社会主义建设的实践中，在同第二国际
机会主义的斗争中，继承、捍卫、发展了马克思主义，把
马克思主义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。
（4）马克思主义在19纪末20世纪初传人中国，在
指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化的马
克思主义．，产生了毛泽东思想，形成了包括邓小平理论、
“三个代表’’重要思想以及科学发展观等重大战略思想
在内的中国特色社会主义理论体系。
第二节马克思主义科学性与革命性的统一
[单选]马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
[简答]马克思主义的理论特征。
（1）马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的
科学性和革命性的统一。
（2）马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的
批判精神。
它不仅适用于对资本主义制度和一切旧事
物的批判，也适用于社会主义社会的自我反省、自我审
视。
马克思主义的革命性还表现在它具有鲜明的政治立
场上，它公然申明自己的阶级性，申明自己是为工人阶级服
务的。
（3）马克思主义的科学性，表现为它力求按照世界
的本来面目如实地认识世界，不带任何偏见；马克思主
义的科学性还在于它的深刻性，在任何一个领域都不是
浅尝辄止的；马克思主义的科学性也在于它经受了实践
的检验并随着实践的发展而不断发展。
（4）马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为
基础的。
实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克
思主义的出发点和归宿。
[单选]马克思主义的理论品质是与时俱进。
[单选]马克思主义最高的社会理想是建立共产主
义社会。
第三节学习、运用和发展马克思主义
[多选]学习马克思主义的目的有树立正确的世界
观、人生观、价值观；掌握认识世界和改造世界的伟大工
具；全面提高人的素质。
[单选]学习马克思主义的根本方法是理论联系实际。
[论述]在新的历史条件下丰富和发展马克思主义。
（1）马克思主义是时代的产物，实践的产物，所以它
必然会随着时代的变化而变化，随着实践的发展而发
展。
从第二次世界大战结束到现在的半个多世纪中，世
界历史发生了许多引入瞩目的重大变化，时代的变化和
实践的发展，向马克思主义提出了许多新的研究课题，
并提供了不少回答这些问题的实践经验。
当今，马克思
主义既面临着严重的挑战，又面临着极好的发展机遇。
（2）现今时代和实践的变化向马克思主义提出的研
究课题是多方面的，主要有：
现实社会主义的变化向马
克思主义提出的研究课题；当代资本主义的新变化向马
克思主义提出的研究课题；经济全球化向马克思主义提
出的研究课题；世界新技术革命向马克思主义提出的研
究课题；我国的改革开放和现代化建设向马克思主义提
出的研究课题，等等。
马克思主义已经在回答这些课题
的过程中获得一定的发展，今后它还将在实践中不断获
得新的发展。
（3）要在新的历史条件下丰富和发展马克思主义，必
须了解马克思主义的发展史，掌握马克思主义的已有基础，
必须与马克思主义创始人的观点前后相继、一脉相承，而不
是离开这个基础和血脉另立门户、另起炉灶、另搞一套。
（4）在新的历史条件下丰富和发展马克思主义，对
马克思主义进行理论创新，是十分严肃、十分艰巨的工
作，要有毅力，要勇于探索，要持之以恒，要有百折不挠
的精神。
作出理论创新，不是信手拈来、轻而易举的，不
能把马克思主义的理论创新简单化、庸俗化。
第一章物质世界及其发展规律
第一节物质世界和实践
[单选]世界观是人们对整个世界的根本看法和根
本观点。
[多选]哲学基本问题的内容包括物质和意识何者
为第一性的问题、世界能否被人的思维认识的问题。
[多选]唯物主义基本形态有古代的朴素唯物主义、
近代的形而上学唯物主义、现代的辩证唯物主义和历史
唯物主义。
[单选]划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否
承认世界的本原是物质。
[单选]物质是不依赖于意识又能为意识所反映的
客观实在。
[单选]运动是物质的根本属性，这是辩证唯物主义
观点。
[简答]列宁的物质定义及其重要意义。
列宁的物质定义是：
“物质是标志客观实在的哲学
范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于
我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”
简言之，物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观
实在，物质的唯一特性是客观实在性。
列宁的物质定义具有十分重要的意义。
（1）它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯
心主义划清了界限。
（2）它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论
划清了界限。
（3）它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了
旧唯物主义物质观的局限性。
[单选]时间和空间是物质运动的存在方式。
[单选]马克思主义认为，实践是主体能动地改造和
探索客体的客观物质活动。
[单选]人生活于其中的世界是与人的实践活动相
联系的物质世界。
[简答]社会生活在本质上是实践的。
（1）劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环
节。
劳动改变了古猿的身体结构，创造了人的手和脑，
产生了语言和意识，形成了社会关系，从而形成了人类
和人类社会。
（2）物质生产实践是人类社会得以存在的基础。
人
类要生存，社会要存在，就必须解决人们吃、穿、住、用的
问题，为此就必须进行物质生活资料的生产活动。
（3）实践活动是推动社会发展的动力。
生产实践的
持续进行，使生产力不断发展。
处理社会关系的实践使
生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾
得以解决，推动社会不断发展。
科学实验的进行大大推
动了科技进步和生产力的发展。
第二节物质世界的普遍联系和永恒发展
[多选]联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的
总特征。
[多选]联系的复杂多样性表现在直接联系和间接
联系的不同、内部联系和外部联系的不同及本质联系和
非本质联系的不同。
[简答]新事物必然战胜旧事物的原因。
（1）新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的
生命力和远大的发展前途，而旧事物则不符合事物发展
的必然趋势，丧失了其存在的必然性。
（2）新事物优越于旧事物。
新事物是在旧事物的
“母腹”中孕育成熟的，它克服了旧事物中消极的、过时
的东西，又吸收、继承了旧事物中积极的、合理的因素，
并且添加了一些为旧事物所不能容纳的新内容。
（3）在社会历史领域内，新事物是社会中先进的、富
有创造力的人们创造性活动的产物，符合广大人民群众
的利益和要求，能够得到广大人民群众的拥护和支持。
[多选]唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的
发展观。
[单选]矛盾的普遍性和特殊性的关系问题是矛盾
问题的精髓。
[论述]量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。
（1）量变和质变的辩证关系是：
①量变是质变的必要准备。
质变以量变为前提和
基础，没有一定的量变，就不会发生质变。
②质变是量变的必然结果。
单纯的量变不会永远
持续下去，量变达到一定的程度必然引起质变。
③量变和质变互相渗透。
一方面，质变体现和巩固
量变的成果，结束在旧质基础上的量变，为在新质基础
上的量变开拓道路；另一方面，在总的量变过程中有部
分质变。
（2）质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革
开放过程中，把远大的理想和目标同有步骤、分阶段地
踏实苦干、稳步前进的精神结合起来，既要反对急躁冒
进、急于求成，也要反对保守落后、裹足不前。
只有这
样，才能使社会各项事业得到又好又快的发展。
[多选]唯物辩证法的否定观包含的内容有辩证的
否定是事物的自我否定、辩证的否定是事物联系的环
节、辩证的否定是事物发展的环节和辩证的否定是
扬弃。
[论述]事物的发展是前进性和曲折性统一的原理
及其现实意义。
、
（1）否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前
进的、上升的。
事物发展到否定之否定阶段，克服了前
两个阶段（即肯定阶段和否定阶段）的局限性和片面性，
保留了前两个阶段的积极因素，使事物得到充分发展和
完善，因而事物发展的总趋势是前进的、上升的。
（2）否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是
曲折的。
方面，否定之否定规律使事物的发展呈现出
周期性，表现为螺旋式上升或波浪式前进的过程；另一
方面，新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程，由于
某些偶然原因的出现，事物的发展还可能有暂时的
倒退。
（3）事物的发展是前进性和曲折性的统一，如果割
裂二者的统一，会导致循环论和直线论的错误。
（4）坚持事物的发展是前进性和曲折性统一的原
理，对于正确认识我国的社会主义现代化建设事业具有
重要意义。
首先，要坚信社会主义的前途是光明的，对
我国的社会主义现代化建设事业要充满必胜的信心，不
要因暂时的挫折而动摇。
其次，要准备走曲折的路，对
我国社会主义现代化建设事业的艰巨性和复杂性要有
充分的认识，保持清醒的头脑，准备克服各种困难，在曲
折的斗争中开辟前进的道路。
[单选]在内容和形式的矛盾运动中，内容是活跃易
变的，形式是相对稳定的。
三节客观规律性与主观能动性
[单选]规律具有的两个特点，即客观性和普遍性。
[简答]社会发展的客观规律性的表现。
（1）在社会领域，虽然人们的自觉活动都是有目的、
有意识的，但人们的自觉活动相互作用、相互冲突，形成
不以他们的主观意志为转移的客观过程。
（2）支配人们的自觉活动的思想动机是由社会物质
生活条件决定的，而社会物质生活条件的变化是有规
律的。
（3）人们的自觉活动受着客观物质条件的制约，人
们不能自由地选择生产力和生产关系。
每一代人开始
其社会生活时，总是遇到前人传给他们的生产力和生产
关系。
这些生产力和生产关系，对后继者来说就是一种
不以他们的主观意志为转移的客观物质力量，他们只能
以这种既得的力量为起点从事自己的历史活动。
[单选]社会规律与自然规律的区别是社会规律是
通过人的自觉活动实现的，自然规律是自发地起作
用的。
[多选]从起源上说，意识是社会性劳动的产物、自
然界长期发展的产物。
[论述]尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一
的原理及其现实意义。
（1）尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
只有尊重客观规律，按客观规律办事，才能正确地发挥
人的主观能动性，有效地改造世界。
如果，违背客观规
律，盲目蛮干，必然受到客观规律的惩罚。
②认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观
能动性。
只有充分发挥人的主观能动性，反复实践，深
入研究，才能把隐藏在事物内部的规律揭示出来。
利用
客观规律是理论指导实践的过程，更需要充分发挥人的
主观能动性。
（2）在社会主义现代化建设中，我们必须把发挥人
的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的实践
热情与科学的求实态度结合起来，既要充分发挥广大人
民，群众的积极性和创造性，又要踏踏实实地按客观规律
办事；既要实事求是，从实际出发，按规律办事，又、要解
放思想，开拓创新。
只有这样，才能把建设中国．特色社
会主义的伟大事业不断推向前进。
第二章认识的本质及其规律
第一节认识的产生及本质
[单选、简答]实践对认识的决定作用。
（1）实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的基
本的观点，实践是认识的基础，实践对认识具有决定性
的作用。
（2）实践对认识的决定作用表现在以下几个方面：
第一，实践是认识的来源；第二，实践是认识发展的动
力；第三，实践是检验认识真理性的唯一标准；第四，实
践是认识的目的。
[单选]认识主体和认识客体之间最基本的关系是
改造与被改造的实践关系。
[单选]认识的本质是主体对客体的能动反映。
第二节认识的辩证运动
[多选]属于感性认识的形式包括感觉、知觉和
表象。
[多选]属于理性认识的形式包括概念、判断和
推理。
[论述]感性认识和理性认识的辩证关系。
（1）感性认识和理性认识是认识的两个阶段，既相
互区别又相互联系，一者是对立统一的关系。
（2）感性认识和理性认识的区别：
感性认识是对事
物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不
深刻的、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体
的、间接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相对稳
定的认识。
（3）感性认识与理性认识的联系表现在以下几个方
面：
其一，理性认识依赖于感性认识；其二，感性认识有待
于发展到理性认识；其三，感性认识和理性认识相互渗透。
[单选、简答]认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃
的意义更加重大的原因。
（1）从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞
跃，从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃。
（2）认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加
重大的意义。
这是因为：
①只有经过第二次飞跃，才能把理论用于指导实
践，实现对客观世界的改造。
②只有经过第二次飞跃，使理性认识再回到实践中
去，才能使之得到检验、丰富和发展。
[单选卜一个正确的认识常常不是一次完成的，而是
要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能
完成的，整个人类的认识是有限与无限的统二。
三节真理与价值
[单选]真理和谬误的区别在于真理是对事物的正
确反映，谬误是对事物的歪曲反映。
[多选]真理的属性，即真理的客观性、绝对性和相
对性。
[单选]实践是检验真理的唯一标准。
[简答]真理与价值的关系。
（1）真理问题研究人的认识是否与对象相一致、相
符合，真理的价值问题研究真理有什么用、能满足人的
什么样的需要。
真理与价值是对立的统一。
（2）真理与价值的对立是指二者的区别。
真理是指
认识与认识对象的关系，要求认识要与对象相一致、相
符合；价值是指外物对人的需要的满足，表示某物具有
对人有用或使人愉快的属性。
（3）真理与价值又是统一的、不可分的。
首先，真
理能够指导社会实践，成功地改造世界，以实践成果
满足人的需要，这就是真理的价值。
人们之所以追求
真理，就是因为它有价值，真理与价值是不可分的。
其次，真理与正确的价值观相一致，正确的价值观必
定是在真理的指导下实现需要的满足。
真理与价值
的统一，要求人们对价值的追求应建立在真理的基础
之上。
（4）真理的价值具体表现在它的功能上。
第一，真
理具有指导实践的功能；第二，真理具有再认识的功能；
第三，真理具有教育和激励的功能。
第四节认识世界和改造世界的统一
[单选]马克思主义哲学的根本要求是一切从实际
出发。
[多选]党的思想路线的内容有一切从实际出发、理
论联系实际、实事求是及在实践中检验真理和发展
真理。
[多选]党的群众路线的内容有一切为了群众．一切
依靠群众、从群众中来，到群众中去。
[论述]马克思主义认识论是党的思想路线的理论
基础的表现。
（1）党的思想路线是：
一切从实际出发，理论联系实
示，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
（2）马克思主义认识论是党的思想路线的理论基
础。
主要表现在以下几个方面：
①党的思想路线坚持了一切从实际出发的原则。
一切从实际出发是马克思主义哲学的根本要求，也是马
克思主义哲学认识路线在实际工作中的具体表现。
②党的思想路线坚持了理论联系实际的原则。
马
克思主义认识论始终坚持理论联系实际，坚持认识和实
践的统一，反对脱离实际的教条主义。
③“实事求是”是党的思想路线的核心，也是马克思
主义哲学及其认识论的精髓。
从实际出发，理论联系实
际，必须做到实事求是。
只有实事求是，才能保证从实
际出发、理论联系实际的正确性和科学性。
④党的思想路线和马克思主义认识论一样，都坚持
实践是检验真理的唯一标准，主张在实践中检验真理和
发展真理。
第三章人类社会及其发展规律
第一节社会基本矛盾及其运动规律
[单选]社会存在是指社会物质生活条件的总和。
[单选、简答]生产方式及其在社会发展中的作用。
（1）生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活
资料的方式，是特定的生产力和生产关系的统一。
（2）生产方式在社会发展中起决定作用。
主要表现
在以下几个方面：
①生产方式或生产活动是人类从动物界分离出来
的根本动力和人类区别于动物的根本标志。
②生产方式或生产活动是人类和人类社会得以存
在和发展的基础。
③生产活动是形成人类一切社会关系的基础。
④生产方式决定社会制度的性质和社会制度的
更替。
[单选]社会意识是社会的精神生活过程。
[简答]社会存在和社会意识的关系。
（1）社会存在决定社会意识。
表现在以下三个方
面：
第一，社会意识的内容来源于社会存在；第二，社会
意识随着社会存在的发展变化而发展变化；第三，社会
意识受反映者（意识主体．）的立场、观点、方法的影响和
制约，而意识主体的立场、观点、方法是由人们在社会存
在中的地位决定的。
（2）社会意识反作用于社会存在。
表现为两种情
况：
第一，先进的或正确的社会意识对社会存在的发展
起积极的推动作用，促进社会向前发展；第一，落后的或
错误的社会意识对社会存在的发展起消极的阻碍作用，
延缓社会的发展进程。
社会意识对社会存在的反作用，
必须通过人民群众的实践活动。
[简答]生产力的含义。
生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取
物质资料的能力。
生产力范畴反映的是人与自然界的
关系。
[多选]现代生产力系统的要素包括独立的实体性
因素、运筹性的综合因素、渗透性因素和准备性因素。
[论述]科学技术是第一生产力的三层含义。
（1）科学渗透于现代生产力系统的各类要素之．中。
当科学还没有应用于生产过程时，它只是一种潜在的生
产力；当科学应用于生产过程，引起劳动资料和劳动对
象的变革，以及劳动者劳动技能的提高、管理者管理水
平的提高，即渗透到生产力系统的其他各要素中去时，
便转化为直接的、现实的生产力。
（2）在现代化生产中，出现了“科学—术—产”
的过程，使科学对物质生产具有了主导作用和超前作
用。
其表现是：
科学不只是作为生产和技术的结果，跟
在生产活动和技术活动的后面总结、概括实践经验，而
是能够走在生产活动和技术活动的前面，为技术和生产
的发展开辟新的途径，准备各种前提条件，引导技术和
生产的发展。
（3）科学技术成为推动生产力发展的重大杠杆。
首
先，由科学技术造成的劳动生产率和经济增长率越来越
高；其次，自然科学从理论突破到新产品试制成功的周
期日益缩短；最后，科学技术在生产上的广泛应用，使生
产力的发展明显地呈现出加速度的趋势。
[简答]生产关系的内容及生产资料所有制形式是
整个生产关系的基础的原因。
（1）生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经
济关系。
它包括三项内容：
第一，生产资料的所有制形
式；第二，人们在生产中的地位及其相互关系（包括交
换）；第三，产品的分配方式。
（2）生产资料的所有制形式是整个生产关系的基
础。
这是因为：
第一，它是生产劳动得以进行的前提；第
二，它决定整个生产关系的性质；第三，它决定人们在生
产中的地位及其相互关系；第四，它决定产品的分配
方式。
[简答]生产力和生产关系之间的辩证关系。
（1）生产力决定生产关系。
这种决定作用表现在两
个方面：
①生产力的性质决定生产关系的性质。
定的生
产力要求一定的生产关系与它相适应，生产力的性质不
同，建立起来的生产关系也就不同。
②生产力的发展决定生产关系的改变。
（2）生产关系反作用于生产力。
这种反作用表现为
两种情况：
第一，适合生产力性质和发展要求的先进的
生产关系，促进生产力的发展；第二，不适合生产力性质
和发展要求的落后的生产关系，阻碍生产力的发展。
其
促进与阻碍的程度，又因适合与否的程度而定。
[单选]经济基础是一定社会中占统治地位的生产
关系各方面的总和。
[多选]上层建筑是一个庞大的体系，包括丰富的
内容，它包括两个部分，即政治上层建筑和观念上层
建筑。
[简答]政治上层建筑与观念上层建筑的关系。
政治上层建筑与观念上层建筑之间既相互区别，又
相互依赖、相互渗透、相互作用、相互转化。
（1）观念上层建筑决定政治上层建筑。
政治上层建
筑是在一定的思想理论指导下建立起来的，是统治阶级
的有意识的行动的产物，它随观念上层建筑的变化而
变化。
[简答]经济基础与上层建筑之间的辩证关系o
（1）经济基础决定上层建筑。
这种决定作用表现在
以下两个方面：
第一，经济基础决定上层建筑的产生和
上层建筑的性质；第二，经济基础的变化决定上层建筑
的变化。
（2）上层建筑反作用于经济基础。
这种反作用集中
表现为它是为经济基础服务的。
当一定社会的经济基
础是先进的经济基础的时候，这一社会的上层建筑就帮
助它确立、巩固和发展，从而推动生产力的发展和社会
的进步；当这一社会的经济基础变为腐朽落后的经济基
础的时候，这一社会的上层建筑就极力维护它，妄图使
它免于灭亡，这时它就阻碍生产力的发展和社会的
进步。
[多选]社会形态最基本的划分方法有：
经济社会形
态划分法和技术社会形态划分法。
[单选]“社会形态的发展是一种自然历史过程。
”这
句话说的是社会发展具有不以人的意志为转移的客观
规律性。
[论述]社会历史发展的决定性和选择性的关系的
原理及其现实意义。
（1
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