首届师范技能培训材料2.docx
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首届师范技能培训材料2
马克思主义学院首届师范生教学技能培训
材
料
汇
编
二○一二年春
目录
1、实施方案……………………………………………………1
2、管理考核总则……………………………………6三、启动仪式暨第一次授课……………………………………11
四、“综合技能”专题讲座……………………………………13
五、“课件制作”专题讲座………………………………………21
六、“师爱化雨，润物无声”主题班会………………………23
七、“我的讲台，我来书写”教案设计征集竞赛……………28
八、闭幕式暨颁奖典礼…………………………………………34
九、系列活动总结………………………………………………42
十、附：
优秀教案………………………………………………46
湖北民族学院马克思主义学院首届师范生教学技能培实施方案
师范生教学技能是师范生专业素质的重要组成部分,具备良好的专业教学技能是师范生成为一名成功教师的必要条件。
我院在新的形势下，积极响应“校园文化建设年”号召，开展了对我院学生的师范生教学技能培训活动。
为使本次活动能顺利进行，并达到预期的效果，依据学校教务处对师范生教学技能的相关要求和《马克思主义学院人才培养方案》等有关规定，特制定湖北民族学院马克思主义学院首届师范生教学技能培训实施方案。
一、实施方案组织领导
组长：
谭德宇罗成富
副组长：
张胥周传和
成员：
冯显德万俊袁琳杨春彩黄晓波兰洁等
二、重点培训内容
教案设计、课件制作、普通话技能、书法技能、教学综合技能
三、活动日程安排
培训时间
培训主题
2012年3月11日
启动仪式暨第一次授课
“马克思主义学院首届师范生教学技能培训系列之——教案设计”专题讲座
2012年3月15日
“马克思主义学院首届师范生教学技能培训系列之——课件制作”专题讲座
2012年3月22日
“马克思主义学院首届师范生教学技能培训系列之——综合技能”专题讲座
2012年4月1日
“师爱化雨，润物无声”主题班会活动
2012年4月8日
“我的讲台，我来书写”教案设计征集竞赛
2012年4月22日
闭幕式暨颁奖典礼
四、主要培训人员：
向红玲、周传和、黄朝东等老师
五、培训相关准备
（一）宣传准备
1、举行启动仪式，并通知到各班学习委员和素质拓展委员组织班上同学参加，扩大本次活动在院内的影响力；
2、在大学生广场进行喷绘展出，扩大本次活动在校内的影响。
（二）物资准备
1、准备好展板喷绘和部分学习资料电子稿；
2、做好经费预算；
3、准备好活动所需的嘉宾牌、主讲老师礼品等。
（三）沟通协调
1、与学生科老师沟通，做好邀请领导、专业老师及准备培训物资经费签单的工作；
2、与院团委副书记、学生会主席团沟通，求得活动支持和建议；
3、与团学各个部门负责人沟通，协调好活动时间、地点、人员安排等工作，积极进行部门合作。
六、培训主要方式
（一）开展讲座进行培训
邀请我院专职教师分别对教案设计、课件制作和教学综合技能进行培训讲座。
从理论上和方向上让同学们了解、认识师范生所应该具备的基本教学技能。
讲座共分为3次进行，一个半月内进行完毕。
（二）发放学习资料进行培训
1、组织学生会学习部和团委素质拓展部学生干部搜集整理学习资料（内容包括，教师口语、教育心理学、教育学方法论、教学技巧、教学中出现的问题及相关解决措施、师范生必读书目等内容），然后邀请我院专业老师进行修改、完善。
并按照各班人数的15%比例发放学习资料。
各班由学习委员组织，将班上同学分成若干小组，每组确定组长一名，负责学习资料的保管和轮流发放学习的工作；
2、联合宣传与语言文字工作部，整理普通话等级考试的练习材料，并上传至各班班级QQ群中，主要包括：
字、词、句、诗歌、散文等文字材料，鼓励有意愿学习的同学自行下载后学习；
3、建立宣传机制，由学习部和素质拓展部学生干部成立宣传小组，留心学校各学院、社团举办书画展或书画比赛，并及时通知到各班，组织同学去参加或现场观摩。
（三）班会活动感染
要求各班在一确定时间段内开展一个与师范技能、教师教学等
内容相关的主题班会。
切合本次培训活动班会主题，可以采取模拟授课；主题演讲；老师讲座；观看与教师、教学相关的视频、电影；通过演小品、说相声的形式，侧面表达出教师的崇高与无私等等丰富多彩，同学们喜闻乐见的形式来激励同学们参与到培训活动中来。
（四）就业形势宣传
借助网络媒体、飞信、班会活动宣传等手段，在各班宣传教师行业的相关就业信息。
一方面，让同学们了解师范生就业的严峻形势，另一方面，也要让同学们看到教师行业的就业前景和就业潜力。
（五）榜样教育和针对性教育
1、在院内教案设计征集竞赛开始前一个星期，请到我院在学校师范生教学技能竞赛活动中获奖的学生对我院积极参与教案设计征集竞赛的学生做培训指导，并分享她们学习的经历；
2、将第二届湖北民族学院师范生教学业技能竞赛的参赛要求和评分细则，在各班QQ群内宣传，让同学们整体上把握教学技能的相关要求，明确教师的从业方向，不断学习，提高自身职业技能。
同时，也是为下一届湖北民族学院师范生教学技能竞赛做好准备。
七、管理、考核与奖励机制
1、各班学习委员、素质拓展委员在活动期间向院学习部各上交培训心得2篇，每人每月1篇；各资料管理小组长上交培训汇报2篇，每月每人一篇；
2、讲座培训期间实行考勤签到制度。
迟到达3次者、无故缺勤达2次者，取消其参加“优秀组织个人”评选资格；
3、培训活动结束后，举办一次院内的教案设计征集竞赛活动，大体采用学校教务处第二届师范生教学技能竞赛的赛制、参赛要求和评分细则，并邀请我院专业老师担任评委，评选出优秀的作品后进行院内展出，给作者发放荣誉证书；
4、培训结束后，在院内表彰一批优秀个人，评出优秀组织个人12名，发放荣誉证书；
5、要求我院每一位学生在暑假期间，根据所学专业知识，设计一份中、小学课程自主教案，开学后交至学生科，并邀请我院专业老师进行评选，挑选出一部分优秀的作品进行院内展出，并对作者给予荣誉证书奖励。
湖北民族学院马克思主义学院学生科
共青团湖北民族学院马克思主义学院委员会素质拓展部
湖北民族学院马克思主义学院学生会学习部
二〇一二年二月二十日
马克思主义学院首届师范生教学技能培训活动管理考核
总则
为确保本次培训活动能顺利进行，并达到预期效果，特制订了此管理考核总则。
第一、各班高度重视，认真组织。
学院成立师范生教学技能培训领小组，各班级内由班长牵头，成立组织小组，并将班上同学分成若干小组，每组确定组长一名，负责学习资料的保管和发放学习的工作；
第二、讲座活动严格考勤。
有事提前2小时请假并到学院学生科拿请假条，迟到达3次者、无故缺勤达2次者，取消其参加“优秀组织个人”评选的资格；
第三、讲座培训需做笔记。
由各班小组长进行检查，各小组长相关检查记录在规定的时间内，上交至院学生会学习部和团委素质拓展部；
第四、活动期间，各班学习委员和素质拓展委员认真做好活动记录，每人上交心得2篇。
各小组长上交培训汇报2篇；
第五、活动结束后，学院将根据各班活动开展情况、人员组织情况、院内技能竞赛获奖情况，表彰一批优秀个人。
在各学生干部、小组长中，根据其平时的工作开展情况，评选出“优秀组织个人”12名，发放荣誉证书。
湖北民族学院马克思主义学院首届师范生教学技能培训
系列活动启动仪式暨第一次授课
活动策划
为充分引起我院全体学生对本次师范生教学技能培训活动的关注和重视，提高他们自主参与本次培训活动的自觉性和积极性。
同时，也为了扩大本次活动在全校内的影响力。
院学生会学习部和团委素质拓展部联合举办了此次启动仪式。
具体安排如下：
一、活动时间：
2012年3月11日
二、活动地点：
科技学院多功能会议厅
三、活动对象：
湖北民族学院马克思主义学院全体学生
四、活动主题：
湖北民族学院马克思主义学院首届师范生教学技能培训系列活动启动仪式暨第一次授课
五、活动流程：
1、黄晓波老师介绍莅临现场的领导、老师及嘉宾；
2、张胥老师宣读本次活动基本方案及日程安排表；
3、谭德宇院长对本次师范生教学技能培训系列活动致辞并提出工作要求；
4、领导和嘉宾退场；
5、向红玲老师对“教案设计”进行授课。
七、人员安排：
1、嘉宾接待：
罗潇、向勇、刘佳、赵慧
2、挂横幅：
田俊、向勇、徐荣、许航、马诗杰
3、抬展板：
罗潇、杨涛、黄泽浩、殷志
4、茶水安排：
王依、李敬辉、黄荣、吴敏、付穗、倪雲
5、卫生打扫：
陈宇、罗通、蒙艺萍
6、摄影、新闻宣传：
徐晓芳、向金华、熊丹丹
八、注意事项：
1、所有工作人员务必于活动开始前3个小时到达现场进行布置；
2、活动中注意做好活动记载；
3、保管好场地内的一切财产物资，并做好室内卫生保洁工作；
4、维护好活动现场的秩序。
湖北民族学院马克思主义学院学生科
共青团湖北民族学院马克思主义学院委员会素质拓展部
湖北民族学院马克思主义学院学生会学习部
二〇一二年二月二十日
启动仪式暨第一次授课新闻
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湖北民族学院马克思主义学院首届师范生教学技能培训
启动仪式暨第一次授课
活动总结
师范生教学技能是师范生专业素质的重要组成部分，有过硬的专业教学技能是我院学生毕业后成为一名合格教师的必要条件。
为响应2012学校“校园文化建设年”的号召，并结合我院实际情况，我们详细制定了湖北民族学院马克思主义学院首届师范生教学技能培训实施方案，并于2012年3月11日晚，在科技学院多功能会议厅举行了系列活动的开课典礼。
在活动中我们有很多值得称赞的地方，同时也有很多不足之处需要我们进行改进。
通过总结，对好的经验进行继承和发扬，对不足进行改正和修善，为以后更好的开展活动奠定基础。
取得的成绩：
1、在开学之初进行师范生教学技能培训，让我院学生对本学期课余生活有了较为合理的规划，让同学们有意义地度过本学期；
2、加强我院学生对师范专业的了解，促进了我院学生在教学职业技能方面能力的提高，为同学们以后就业奠定了良好的基础；
3、响应学校的“校园文化建设年”号召，通过本次系列活动，有利于马克思主义学院良好学风的营造；
4、加强我院学生创新精神和实践精神的培养，更好地为下一届湖北民族学院师范生教学技能竞赛做好准备；
5、前期在院内宣传到位，大多同学带有笔记本，在进行认真倾听的同时，及时进行笔记，讲座效果良好。
总结不足：
1、讲座培训与开幕式同时进行，活动时间过长，在一定程度上影响了在场学生的听课效果；
2、时间选择不当，选择星期天晚上7点，部分二级学院因进行晚点名不能莅临指导，一定程度上削弱了活动的影响力；
3、活动有较强的专业局限，未能激发其他学院非师范生专业同学的兴趣；
总的来说，此次活动总体取得了良好的效果，其中的不足之处我们会在以后的活动总进行改正，对此次活动中的经验进行总结和发扬。
此次活动的开展丰富了我们的经验，为以后活动的有效进行奠定了基础，相信有此次活动的经历我们以后会做的更好。
湖北民族学院马克思主义学院学生科
共青团湖北民族学院马克思主义学院委员会素质拓展部
湖北民族学院马克思主义学院学生会学习部
二〇一二年三月十五日
湖北民族学院马克思主义学院首届师范生教学技能培训
系列——“综合技能”专题讲座
活动策划
在所有师范教学技能中，“综合技能”是最能反映一个合格的师范生所具备的综合素质能力。
教学综合技能要求高、难度大，需要长时间的锻炼和积累，才能形成自我独特的教学风格。
为切实打好我院学生在综合技能方面的专业知识基础，逐渐提高我院学生在这一重要教学职业技能方面的能力，我院学生会学习部联合团委素质拓展部举办了此次综合技能培训讲座。
一、活动时间：
2012年4月5日
二、活动地点：
科技学院9B301教室
三、活动对象：
马克思主义学院全体学生
四、活动形式：
主要以讲座培训的方式进行，并在学习资料上进行重点讲解。
五、主讲人：
周传和（副教授、思想政治教育专业负责人）
六、前期准备：
1、确定好培训时间、地点、教室；
2、做好活动宣传、使全院学生对该方案有着深入的了解，树立积极提高自身职业技能的意识；
3、邀请好专业老师，准备好老师的礼品；
4、做好活动记录，以便于查漏补缺、进一步完善、创新活动形式；
5、做好工作人员安排，保证组织秩序的有序进行。
七、注意事项：
1、维持好现场秩序；做好考勤签到工作；
2、做好讲座的总结；
3、活动需要做到老师与同学们之间的相互交流，使同学们真正获得实用的知识。
湖北民族学院马克思主义学院学生科
共青团湖北民族学院马克思主义学院委员会素质拓展部
湖北民族学院马克思主义学院学生会学习部
二〇一二年四月二日
“综合技能”专题讲座新闻
网站链接：
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湖北民族学院马克思主义学院首届师范生教学技能培训
系列——“综合技能”专题讲座
活动总结
一个教师是否能有效地吸引学生的上课注意力，达到良好的教学效果，除了教师本身的专业知识之外，更需要教师在课堂上的综合表现，例如：
肢体动作、面部表情、语言表达、板书设计等，对一个合格的教师而言都是非常重要的。
学生会学习部联合团委素质拓展部于4月5日下午在9B301教室进行了马克思主义学院首届师范生教师技能培训第二次授课之“综合技能”专题讲座，并做好总结，以便于今后更好地把握该类讲座的节奏，提高讲座效率，为以后更好的开展活动奠定基础。
取得的成绩：
1、在进行过“教案设计”第一次讲座之后进行“综合技能”的讲座，有利于形成一个整体教学技能培训的模式，使大家对教学技能有系统了解；
2、时间选择合理，在下午进行，老师和学生的精神状态良好，大大提高了大家听课的效率；
3、前期在院内宣传到位，大多同学带有笔记本，在进行认真倾听的同时，及时进行笔记，使讲座效果良好。
总结不足：
1、本次授课时间与第一次授课之间的时间过长，对活动的整体性效果有一定的影响；
2、假期刚刚结束，部分学生没有把注意力收回到学习上，一定程度上影响了讲座的效果。
总之，此次活动总体取得了良好的效果，其中的不足之处我们会在以后的活动中进行改正，对此次活动中有益的经验进行总结和发扬。
此次活动丰富了我们的活动经验，为以后活动的有效进行奠定了基础，相信有此次活动的经历我们以后会做的更好。
湖北民主学院马克思主义学院学生科
共青团湖北民族学院马克思主义学院委员会素质拓展部
湖北民主学院马克思主义学院学生会学习部
二〇一二年四月十日
湖北民族学院马克思主义学院首届师范生教学技能培训
系列——“课件制作”专题讲座
活动策划
课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，加以制作的课程软件，它与课程内容有着直接联系。
只有能产生学习的吸引力，能透彻地讲解学习内容，能带来良好的学习效果的课件才是有价值的课件。
为切实提高我院学生在课件制作——这一重要教学职业技能方面的能力，我院学生会学习部和团委素质拓展部举办了此次课件制作培训讲座。
一、活动时间：
2012年4月8日
二、活动地点：
科技学院9B502教室
三、活动对象：
马克思主义学院全体学生
四、活动形式：
主要以讲座培训的方式进行，同时发放学习资料
五、主讲人：
黄朝东
六、前期准备：
1、确定好培训时间、地点、教室；
2、做好活动宣传、使全院学生对该方案有着深入的了解，树立积极提高自身职业技能的意识；
3、邀请好专业老师，准备好老师礼品；
4、做好活动记录，以便于查漏补缺、进一步完善、创新活动形式；
5、准备好相关的学习资料，下发给各班小组负责人，要求各班认真组织进行学习；
6、做好工作人员安排，保证组织秩序的有序进行。
七、注意事项：
1、维持好现场秩序，做好考勤签到工作；
2、做好每一次讲座的总结；
3、讲座后一周内，各班学习委员和素质拓展委员上交学习心得一篇，各小组长上交学习资料记录一次；
4、每场活动需要做到老师与同学们之间的相互交流，使同学们真正获得实用的知识。
湖北民族学院马克思主义学院学生科
共青团湖北民族学院马克思主义学院委员会素质拓展部
湖北民族学院马克思主义学院学生会学习部
二〇一二年三月二十日
“课件制作”专题讲座新闻
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湖北民族学院马克思主义学院师范生教学技能培训
系列——“课件制作”专题讲座
活动总结
继前两次师范生技能培训授课之后，同学们对教师这一职业的基本要求有了初步了解。
部分学生要求在进行几次技能培训，进一步提高他们自身的课件制作能力。
2012年4月8日晚8点，我们在科技学院9B502教室举办了以“课件制作”为主题的师范生教学技能培训的专题讲座，黄朝东老师到场做了课程讲授。
整个授课过程生动有趣，同学们兴致盎然，活动取得了良好的效果。
取得的成绩：
1、此次授课作为我院师范生技能培训的系列活动之一，它与前两次授课一起共同增强了我院学生对教师课件制作能力要求的了解
提高了学生的学习兴趣；
2、此次授课和上次授课一样在假期后举办，有利于同学们迅速从假期中转换角色，继续投入学校的学习生活中；
3、此次活动的开展切实提高了同学们的课件制作教学技能，扩大了同学们的知识面。
总的而言，作为师范生技能培训的最后一次授课，这次课程和前两次授课一起系统地增强了同学们对于教师行业的了解。
不管同学们以后是否走上教师这一职业岗位，这几次的授课会对同学们以后的发展都有很大的影响，让他们多一项职业选择。
总结不足：
作为师范生技能培训的第三次授课，此次活动吸取前两次活动的经验与教训，有效地避免了很多不足之处，但尽管如此，活动现场仍出现了一些小的问题，譬如说，干事与干事之间的配合不当等。
经过这几次活动之后，我们在讲座活动方面积累了很多有益的经验，相信我们在以后的活动中会做得更好。
湖北民族学院马克思主义学院学生科
共青团湖北民族学院马克思主义学院委员会素质拓展部
湖北民族学院马克思主义学院学生会学习部
二〇一二年四月十三日
关于举办湖北民族学院马克思主义学院首届师范生
教学技能培训活动主题班会活动的
通知
各班级：
为进一步加强我院学生对教师行业的了解，提高对师范生今后从业方向的认识，并形成同学们积极“尊师、爱师、学师”的精神风貌，激励他们奋发向上，成长成才，为我院今后学生的学习、发展打造良好的氛围，同时，也为扩大我院首届师范生教学技能培训活动的院内影响力，鼓励更多的同学参与到活动中来，经院学生科、院团委、院学生会研究，决定举办马克思主义学院“师爱化雨，润物无声”主题班会活动。
现将活动有关事项通知如下：
一、活动主题：
“师爱化雨，润物无声”
二、活动时间：
2012年4月8日——2012年4月15日
三、活动要求：
各班高度重视、认真组织，由班长、团支书、学习委员牵头组织开展，确保本次活动的顺利开展。
活动时，邀请院学生会学习部的学生干部前去观摩，并在规定的时间内上交活动策划、活动照片、活动登记表和活动总结四项材料。
另外，活动中必须要有本专业就业形势的知识宣传内容。
四、活动形式：
切合本次培训活动主题，可以采取模拟授课；主题自主演讲；老师讲座；观看与教师、教学相关的视频、电影；通过演小品、说相声的形式，侧面表达出教师的崇高与无私等等丰富多彩，同学们喜闻乐见的形式来激励同学们，鼓励同学们积极自主地参与到培训活动中来；活动形式可自主创新，力求新颖、出彩。
（以上形式，仅供参考）
五、相关说明：
1、本次班会活动可作为各班年终开展特色团日活动、班会活动的材料。
要求落实到位，严禁弄虚作假，敷衍了事，一经发现，取消其所在班级参与“五四红旗团支部”的资格；
2、本次活动纳入到本次培训系列活动的班级评优体系当中。
主要根据各班开展的实际效果、创新度、同学们的参与度、材料的完整度进行评选；
3、所有活动以学习为主，不得与学习时间发生冲突；
4、认真做好教室的申请租借工作，保护好教室内多媒体设施。
湖北民族学院马克思主义学院学生科
共青团湖北民族学院马克思主义学院委员会素质拓展部
湖北民族学院马克思主义学院学生会学习部
二〇一二年二月二十日
“师爱化雨，润物无声”主题班会活动新闻
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湖北民族学院马克思主义学院首届师范生教学技能培训
系列——“师爱化雨，润物无声”主题班会
活动总结
不知不觉，本学期的学习生活时间已经过了一半了。
我们的师范生技能培训的系列活动也已经悄然接近尾声。
本次活动在进行了三场讲座之后，同学们均深感没有太多时间去消化已经学到的理论知识。
为了巩固我们学习讲座的知识，我们于4月13日晚7:
00在研究生教室开展了“师爱化雨，润物无声”主题班会活动。
取得的成绩：
1、在进行过“教案设计”、“综合技能”、“课件制作”3场系统的讲座之后，又进行了主题班会，有利于形成一个整体教学技能培训的模式，使我院学生对教学技能有一个比较完整的了解；
2、活动结合本院的实际情况和实际事例，整个活动真实、感人，引起大家的极大共鸣，提高了活动的影响力；
3、对上一阶段的总结，有利于同学们对本次活动有一个好的了解，同时有利于加强活动后期日常练习的鼓励；
4、此次活动实现了学习性与娱乐性的结合，真实性与艺术性的结合，得到了同学们的一致好评。
总结不足：
1、此次活动的娱乐性较强，对学习的严肃性有所忽略；
2、活动的宣传效果不是十分良好，到场的同学不是很多，不利于活动影响力的扩大；
3、活动时间过长，到活动后期大家的积极性有所减退。
总的来说，此次活动总体取得了良好的效果，其中的不足之处我们会在以后的活动中进行改正，对此次活动中好的经验进行继承和发扬。
此次活动丰富了我们的活动经验，为以后活动更有效进行奠定了基础，相信，有此次活动的经历我们以后会做的更好。
湖北民主学院马克思主义学院学生科
共青团湖北民族学院马克思主义学院委员会素质拓展部
湖北民主学院马克思主义学院学生会学习部
二〇一二年四月十二日
湖北民族学院马克思主义学院第二届师范生教学技能培训
系列——“我的讲台，我来书写”教案设计征集竞赛
活动策划
通过举办这次活动，提高我院师范生在教案设计，这一重要技能方面的能力，进而带动其他师范教学技能能力的提高，同时发掘我校具有潜力的教师人才，加强师范类专业（方向）教学实践工作，强化我院学生创新精神与实践能力，切实提高师范生教学技能和育人水平，为下一届湖
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