广东省五华县梓皋学校学年八年级上学期期末考试生物试题.docx

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广东省五华县梓皋学校学年八年级上学期期末考试生物试题

绝密★启用前

广东省五华县梓皋学校2018-2019学年八年级上学期

期末考试生物试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题

1．学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶．关于此时人体的运动。

下列哪项说法是错的？

（）

A．有多组肌群参与了运动

B．肌肉运动是受到体内神经刺激而产生的

C．此时除运动系统参与外．其余系统都密切配合加强了其生理功能

D．只有运动系统参与了运动

2．一只正孵卵的母鸡，孵十只鸡卵和十只鸭卵，孵出的小鸡和小鸭亲如一家。

对鸡的这种行为解释正确的是（）

①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的

A．①④B．②④C．①③D．②③

3．下列说法中错误的是（　　）

A．蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用

B．蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏

C．一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙

D．一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000千克的粮食，对人类是有益的

4．下列四种生物中，只能在细胞内进行繁殖的是（）

A．AB．BC．CD．D

5．初中生进入青春期后，学习、生活中常常遇到一些问题．下列做法不正确的是（）

A．经常与家长、老师交流思想，接受指导

B．男女同学互相帮助，集中精力学习

C．“我长大了，不用你们操心，少管我”

D．积极参加集体活动

6．关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是（）

A．它们都是通过有性生殖方式产生后代B．其受精卵发育成幼虫都在母体外完成

C．其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期D．其成虫都有发育完善的翅，适于飞行

7．下列属于有性生殖的是（　　）

A．柳树枝条扦插长成植株B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗

C．毛桃树枝上嫁接水蜜桃D．大豆种子发育成幼苗

8．下列各组中不属于相对性状的是（）

A．小麦的高秆与抗锈病B．蕃茄的黄果和红果

C．绵羊的粗毛和细毛D．鸡的玫瑰冠与单冠

9．图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。

以下叙述不正确的是（　　）

A．染色体上的B表示显性基因B．如果B来自父方，则b来自母方

C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状D．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异

10．下列关于人类染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是

A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方

B．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的

C．男女性别也属于人的性状，与基因有关

D．生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的

11．A与a分别代表有耳垂基因和无耳垂基因，若亲代都有耳垂，基因型均为Aa，试问其子代耳垂性状表现的比例是（）

A．有耳垂四分之一，无耳垂四分之三B．有耳垂四分之三，无耳垂四分之一

C．有无耳垂各占一半D．全部有耳垂

12．（题文）新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到湘潭种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。

从哈密瓜引种的过程看出（　　）

A．在引种过程中遗传物质发生了变化B．甜度具有遗传性，不具变异性

C．甜度的变化不属于变异D．由环境条件引起甜度的变化不遗传

13．现代医疗技术虽然日新月异，但大多数遗传病目前仍然难以治愈，因此了解遗传病的相关知识十分必要。

下列关于遗传病的说法，不正确的是

A．由遗传物质引起B．变异一定会导致产生遗传病

C．近亲结婚增加后代发病率D．色盲属于遗传病

14．地球上最初的生命诞生在（）

A．原始大气B．现代大气C．原始海洋D．现代海洋

15．解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是（　　）

①自然发生②物种不变③过度繁殖④环境污染⑤生存斗争⑥遗传、变异⑦适者生存

A．①②③⑦B．④⑤⑥⑦C．①③④⑤D．③⑤⑥⑦

16．以下哪种植物可以作为监测空气污染的指示植物（　）

A．绿藻B．满江红C．葫芦藓D．柳树

17．下列植物在地球上出现的先后次序是

①藻类②苔藓类③被子植物④裸子植物⑤蕨类

A．①②③④⑤B．①②⑤③④C．①②⑤④③D．①②③⑤④

18．下图中①-⑤所示动物按从低等到高等的顺序进行排列，正确的是

A．②①③④⑤B．②③④⑤①C．⑤④③②①D．③④⑤①②

19．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（　　）

A．鸟类身体呈流线型是与飞行生活相适应的

B．具有角质的鳞是蛇适应陆地干燥生活的重要特征

C．身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点

D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点

20．鲢鲤、河蟹、牛蛙、河蚌，这些水产生物分别属于（　）

A．软体动物、两栖动物、节肢动物、鱼类

B．两栖动物、软体动物、节肢动物、鱼类

C．鱼类、节肢动物、两栖动物、软体动物

D．鱼类、软体动物、两栖动物、哺乳动物

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、综合题

21．下列是与生殖发育有关的示意图。

请分析作答

（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图乙属于__________发育，蜻蜓的发育与___（填“甲”或者“乙”）相似。

（2）丙图中胎儿与母体是通过______（填序号）进行物质交换的。

（3）丁图中表示苹果受精的过程，完成受精作用后，图中的______（填序号）发育成苹果的可食部分。

（4）在种植莲藕时，莲农常采用有地下茎发育成植株并产生新藕的方式繁殖，这种繁殖方式与丁图所示的繁殖方式相比较，子代具有的明显特点是________________。

22．如图是人类白化病的遗传图解。

已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化肤色受隐性基因a控制，请将图中空格补充完整，并据此图回答

（1）如图空白处的基因组成是_______。

（2）该对夫妇的儿女中有____种基因组合，分别为_______、________、_______，表现的性状有_______种，分别为正常肤色和白化肤色，两者比例是__________。

（3）这对夫妇所生的子女中，患白化病的可能性为______。

（4）为了降低遗传病的患病率，我国《婚姻法》明确规定，禁止近亲结婚。

除此之外，优生优育的措施还有_________和____________。

23．如图是几种常见植物的图片，请你将它们进行分类

（1）根据所示索引，将植物名称填在相应横线上：

_____

（2）在上述植物中，亲缘关系最近的两种植物是_________，在七个分类等级中，生物具有共同特征最多的是________。

（3）上述植物中属于珍稀植物的是_________________。

24．如图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图，据图回答

（1）请将图中内容补充完整：

①____________；②____________。

（2）蚯蚓在生态系统中作为____________（生产者/消费者/分解者）。

（3）蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多_________。

A、蟹B、鲫鱼C、乌贼D、扬子鳄

（4）青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用_______辅助呼吸。

参考答案

1．D

【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

A正确；骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，B正确；运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故C正确，D错误。

故选D。

点睛：

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

2．C

【解析】

本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别，首先明确的是什么是动物的先天性行为和学习行为．

解：

动物的先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为；而动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为．一只正孵卵的母鸡，孵十只鸡卵和十只鸭卵，孵出的小鸡和小鸭情深亲如一家，这种行为是生来就有的，是由体内的遗传物质所决定的，应属于先天性行为．

故选：

C

对于动物的先天性行为和学习行为是中考的重点，多以材料题的形式出现，应重点掌握．

3．B

【解析】

试题分析：

A、蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力。

B、蜜蜂来往于花丛之中，或是为了在花中产卵，或是以花朵为栖息场所，或是采花粉、花蜜作为食料．在这些活动中，不可避免地要与花接触，这样也就将花粉传送出去，不仅不会对植物造成伤害，而且会使这些植物顺利地繁殖后代．

C、青蛙的捕猎对象多是农业害虫，因此青蛙是人类的朋友，素有“田园卫士”的美称．

D、猫头鹰和田鼠之间属于捕食关系，猫头鹰是为了获取食物维持自己生存的需要，但是田鼠吃粮食，对人类是有害的。

考点：

本题考查的是动物在自然界中的作用。

4．D

【解析】

【分析】

图中A是细菌，B是青霉，C是真菌，D是病毒，病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

【详解】

病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点。

5．C

【解析】

试题分析：

青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾．

解：

A、青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A正确．

B、男、女同学互相帮助，集中精力学习，建立真正的友谊，B正确．

C、不能觉着自己长大了，就不想和家长、老师交流，C错误．

D、积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华，D正确．

故选：

C

考点：

青春期的发育特点．

6．C

【解析】

【分析】

（1）由两性生殖细胞形成受精卵而发育成新个体的生殖方式叫有性生殖；

（2）昆虫为体外受精，在陆地上产卵，然后发育成新个体；

（3）大多数的昆虫体表有外骨骼，而外骨骼不能随身体的生长而变大，有蜕皮现象；昆虫的发育方式有两种，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期；

【详解】

A、家蚕和蝗虫它们都是由受精卵发育而来的为有性生殖，故A正确；

B、家蚕和蝗虫在陆地上产卵，然后发育成幼虫，在母体外完成，故B正确；

C、蝗虫的不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，故C错误；

D、家蚕和蝗虫的成虫有翅会飞，适于飞行，故D正确。

【点睛】

本题主要考查昆虫的生殖和发育过程。

理解掌握不完全变态发育和完全变态发育过程是解答此题的关键。

7．D

【解析】

柳树枝条扦插长成植株、胡萝卜根尖细胞培养成幼苗、毛桃树枝上嫁接水蜜桃，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，A、B、C错误；种子的胚是由受精卵发育形成的，因此大豆种子发育成幼苗属于有性生殖，D正确。

点睛：

无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等；有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

8．A

【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，小麦的高秆与抗锈病是两种性状，不是相对性状，蕃茄的黄果和红果、绵羊的粗毛和细毛、鸡的玫瑰冠与单冠，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，可见，A符合题意。

9．D

【解析】

隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此染色体上的B表示显性基因，控制显性性状，A正确；生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，B正确；当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，C正确；基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状才会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，D错误。

故选D。

点睛：

基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分。

10．B

【解析】

通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的基因，又含有精子的基因，因此子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方，A正确；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，成单存在。

因此人的卵细胞中23条染色体在形状和大小上都是不同的，B错误；男女性别也属于人的性状，与遗传有关，C正确；当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。

因此生男生女是由精子细胞含有的性染色体决定的，D正确。

11．B

【解析】若亲代都有耳垂，基因型均为Aa，遗传图解如图：

从遗传图解看出，其子代耳垂性状表现的比例是有耳垂四分之三，无耳垂四分之一。

点睛：

生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

12．D

【解析】试题分析：

变异是指亲代间和子代个体间的差异。

根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

“新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到泰安种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度”的变异是环境改变引起，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异。

考点：

本题考查的是变异的类型

13．B

【解析】

试题分析：

A、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正确；

B、变异分为可遗传变异和不遗传变异，变异不一定会导致产生遗传病，B错误；

C、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，C正确；

D、色盲是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，D正确。

【考点定位】本题考查遗传病的相关知识，容易题，属于理解层次。

14．C

【解析】试题分析：

化学起源学说认为：

地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。

后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。

水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。

在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。

这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。

一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。

所以原始海洋是生命诞生的摇篮。

考点：

地球上生命的起源。

15．D

【解析】

试题分析：

达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，因此达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存，不适者被淘汰。

考点：

生物进化的原因。

16．C

【解析】

【分析】

苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，据此解答。

【详解】

苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。

葫芦藓属于苔藓植物，绿藻属于藻类植物，满江红属于蕨类植物，柳树属于被子植物，可见C符合题意。

【点睛】

关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择。

17．C

【解析】试题分析：

如图生物进化树

由图可知，植物的进化历程是①藻类→②苔藓类→⑤蕨类→④裸子植物→③被子植物。

考点：

生物进化的历程。

18．B

【解析】动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的，无脊椎动物的进化历程：

原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物，而脊椎动物的进化历程是：

原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。

图中①是羊属于哺乳动物，图中②蝴蝶属于节肢动物，③属于鱼类，④青蛙属于两栖动物，⑤乌龟属于爬行动物。

因此按照由低等到高等的进化顺序排列是②③④⑤①，B正确。

19．C

【解析】鸟类的身体呈流线型，可减小飞行时的阻力，适于在飞行生活，A正确；蛇属于爬行动物，具有角质的鳞，这是适应陆地生活的重要特征，B正确；节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，有的分为头、胸、腹，如昆虫；有的分为头胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分为头部和躯干部，如蜈蚣，C错误；蚯蚓和沙蚕的身体都由相似的环状体节组成，属于环节动物，D正确。

20．C

【解析】

【分析】

动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。

鱼生活在水中用鳃呼吸；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸皮肤辅助呼吸；节肢动物的身体有许多环节组成，足分节；软体动物的身体柔软，体外有外套膜。

【详解】

鲢鲤生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类，河蟹的足分节，属于节肢动物，牛蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，河蚌的身体柔软，体外有外套膜，属于软体动物，C正确。

【点睛】

明确各种动物特点是解题的关键。

21．完全变态发育甲1③能稳定地保持母本的性状

【解析】

【分析】

（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：

卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态发育过程为：

卵→若虫→成虫。

（2）图丙中1是胎盘、2是脐带、3是胎儿；图丁中①是柱头、②是花柱、③是子房壁、④是胚珠。

（3）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫无性生殖。

【详解】

（1）图甲的发育经历了卵→若虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育；图乙发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，蜻蜓的发育与甲图相似，属于不完全变态发育。

（2）胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。

丙图中胎儿与母体是通过1胎盘进行物质交换的。

（3）一朵花传粉和受精后，只有子房继续发育，子房发育成果实、胚珠发育成种子，苹果的可食部分属于果皮，由③子房壁发育而成。

（4）用种藕繁殖湘莲，没有经过两性生殖细胞结合，是由母体直接发育成新个体的繁殖方式，属于无性繁殖，无性繁殖的优点是可以保持亲本的原有性状，繁殖速度快，抗病虫能力强。

【点睛】

正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键。

22．aa3AAAaaa23：

125%提倡遗传咨询产前诊断

【解析】

【分析】

（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；

（2）已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化肤色受隐性基因a控制，则白化病的基因型是aa，正常肤色的基因型是AA或Aa。

【详解】

（1）人类白化病的遗传图解如图：

 由此看出，图中空白处的基因组成是aa。

（2）由类白化病的遗传图可知，该对夫妇的儿女中有3种基因组合，分别为AA、Aa、aa，表现的性状有2种，分别为正常肤色和白化肤色，两者比例是3：

1。

（3）这对夫妇所生的子女中，患白化病的可能性为25%。

（4）为了降低遗传病的患病率，优生优育的措施主要有禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。

23．

（1）由上到下，由左至右：

君子兰珙桐黄山松肾蕨葫芦藓衣藻

（2）君子兰和珙桐种（3）珙桐

【解析】

试题分析：

（1）图中君子兰、珙桐的种子有果皮包被，属于被子植物；黄山松的种子无果皮包被，属于裸子植物；肾蕨属于蕨类植物；葫芦藓属于苔藓植物；衣藻

属于藻类植物．

（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．种单位最小，他们相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近．君子兰和珙桐都属于被子植物，它们相似程度最多，共同特征最多，所以亲缘关系就最近．

（3）上述植物中属于珍稀植物的是珙桐．

故答案为：

（1）由上到下，由左至右：

君子兰珙桐黄山松肾蕨葫芦藓衣藻

（2）君子兰和珙桐种（3）珙桐

考点：

植物的分类．

24．外骨骼胎生分解者C皮肤

【解析】

【分析】

根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

【详解】

（1）蝗虫体内无脊柱，体外有外骨骼，因此①是外骨骼；猫的体内有脊柱，具有胎生哺乳的特点，因此②是胎生。

（2）蚯蚓生活在土壤中，以枯