高一化学《富集在海水中的元素氯》导学案doc.docx
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高一化学《富集在海水中的元素氯》导学案doc
高一化学《富集在海水中的元素——氯》导学案
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应,认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物,能正确列出氯水的主要成分。
1.氯元素的原子结构示意图为________________,氯原子最外层有____个电子,容易____________电子而形成cl-,表现为典型的____________性,其单质氯气具有很强的________性。
2.氯是活泼的非金属元素,在自然界中的存在形态是____________,主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热,产生了一种黄绿色气体,经研究确认其为氯气,其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1.学习气体物质的物理性质,通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________;嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________;氯气在标准状况下的密度是________________________。
2.按照下表操作要求完成实验,并填写下表空格:
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
(1)氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)氯气____________,在低温和加压的条件下可以转变为液态(________)和固态。
[迁移应用]1.cl2可用于消灭田鼠,为此,可将cl2用软管通入到田鼠洞中,这是利用了氯气下列性质中的( )①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a.①②b.②③c.①②③d.③④⑤2.下列说法正确的是( )a.实验室制取氯气用排水法收集b.闻氯气气味时,用手轻轻在集气瓶口扇动,使少量氯气飘进鼻孔c.氯水和液氯都是纯净物d.氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1.氯气是很活泼的非金属单质,具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应,把变价金属(如fe、cu)一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式,指明反应现象:
(1)与钠反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________
(2)与铁反应_____________________________________________________________,________________________________________________________________________(3)与铜反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应,认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物,能正确列出氯水的主要成分。
1.氯元素的原子结构示意图为________________,氯原子最外层有____个电子,容易____________电子而形成cl-,表现为典型的____________性,其单质氯气具有很强的________性。
2.氯是活泼的非金属元素,在自然界中的存在形态是____________,主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热,产生了一种黄绿色气体,经研究确认其为氯气,其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1.学习气体物质的物理性质,通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________;嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________;氯气在标准状况下的密度是________________________。
2.按照下表操作要求完成实验,并填写下表空格:
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
(1)氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)氯气____________,在低温和加压的条件下可以转变为液态(________)和固态。
[迁移应用]1.cl2可用于消灭田鼠,为此,可将cl2用软管通入到田鼠洞中,这是利用了氯气下列性质中的( )①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a.①②b.②③c.①②③d.③④⑤2.下列说法正确的是( )a.实验室制取氯气用排水法收集b.闻氯气气味时,用手轻轻在集气瓶口扇动,使少量氯气飘进鼻孔c.氯水和液氯都是纯净物d.氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1.氯气是很活泼的非金属单质,具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应,把变价金属(如fe、cu)一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式,指明反应现象:
(1)与钠反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________
(2)与铁反应_____________________________________________________________,________________________________________________________________________(3)与铜反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应,认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物,能正确列出氯水的主要成分。
1.氯元素的原子结构示意图为________________,氯原子最外层有____个电子,容易____________电子而形成cl-,表现为典型的____________性,其单质氯气具有很强的________性。
2.氯是活泼的非金属元素,在自然界中的存在形态是____________,主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热,产生了一种黄绿色气体,经研究确认其为氯气,其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1.学习气体物质的物理性质,通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________;嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________;氯气在标准状况下的密度是________________________。
2.按照下表操作要求完成实验,并填写下表空格:
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
(1)氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)氯气____________,在低温和加压的条件下可以转变为液态(________)和固态。
[迁移应用]1.cl2可用于消灭田鼠,为此,可将cl2用软管通入到田鼠洞中,这是利用了氯气下列性质中的( )①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a.①②b.②③c.①②③d.③④⑤2.下列说法正确的是( )a.实验室制取氯气用排水法收集b.闻氯气气味时,用手轻轻在集气瓶口扇动,使少量氯气飘进鼻孔c.氯水和液氯都是纯净物d.氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1.氯气是很活泼的非金属单质,具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应,把变价金属(如fe、cu)一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式,指明反应现象:
(1)与钠反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________
(2)与铁反应_____________________________________________________________,________________________________________________________________________(3)与铜反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应,认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物,能正确列出氯水的主要成分。
1.氯元素的原子结构示意图为________________,氯原子最外层有____个电子,容易____________电子而形成cl-,表现为典型的____________性,其单质氯气具有很强的________性。
2.氯是活泼的非金属元素,在自然界中的存在形态是____________,主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热,产生了一种黄绿色气体,经研究确认其为氯气,其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1.学习气体物质的物理性质,通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________;嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________;氯气在标准状况下的密度是________________________。
2.按照下表操作要求完成实验,并填写下表空格:
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
(1)氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)氯气____________,在低温和加压的条件下可以转变为液态(________)和固态。
[迁移应用]1.cl2可用于消灭田鼠,为此,可将cl2用软管通入到田鼠洞中,这是利用了氯气下列性质中的( )①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a.①②b.②③c.①②③d.③④⑤2.下列说法正确的是( )a.实验室制取氯气用排水法收集b.闻氯气气味时,用手轻轻在集气瓶口扇动,使少量氯气飘进鼻孔c.氯水和液氯都是纯净物d.氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1.氯气是很活泼的非金属单质,具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应,把变价金属(如fe、cu)一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式,指明反应现象:
(1)与钠反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________
(2)与铁反应_____________________________________________________________,________________________________________________________________________(3)与铜反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应,认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物,能正确列出氯水的主要成分。
1.氯元素的原子结构示意图为________________,氯原子最外层有____个电子,容易____________电子而形成cl-,表现为典型的____________性,其单质氯气具有很强的________性。
2.氯是活泼的非金属元素,在自然界中的存在形态是____________,主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热,产生了一种黄绿色气体,经研究确认其为氯气,其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1.学习气体物质的物理性质,通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________;嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________;氯气在标准状况下的密度是________________________。
2.按照下表操作要求完成实验,并填写下表空格:
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
(1)氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)氯气____________,在低温和加压的条件下可以转变为液态(________)和固态。
[迁移应用]1.cl2可用于消灭田鼠,为此,可将cl2用软管通入到田鼠洞中,这是利用了氯气下列性质中的( )①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a.①②b.②③c.①②③d.③④⑤2.下列说法正确的是( )a.实验室制取氯气用排水法收集b.闻氯气气味时,用手轻轻在集气瓶口扇动,使少量氯气飘进鼻孔c.氯水和液氯都是纯净物d.氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1.氯气是很活泼的非金属单质,具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应,把变价金属(如fe、cu)一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式,指明反应现象:
(1)与钠反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________
(2)与铁反应_____________________________________________________________,________________________________________________________________________(3)与铜反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应,认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物,能正确列出氯水的主要成分。
1.氯元素的原子结构示意图为________________,氯原子最外层有____个电子,容易____________电子而形成cl-,表现为典型的____________性,其单质氯气具有很强的________性。
2.氯是活泼的非金属元素,在自然界中的存在形态是____________,主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热,产生了一种黄绿色气体,经研究确认其为氯气,其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1.学习气体物质的物理性质,通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________;嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________;氯气在标准状况下的密度是________________________。
2.按照下表操作要求完成实验,并填写下表空格:
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
(1)氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)氯气____________,在低温和加压的条件下可以转变为液态(________)和固态。
[迁移应用]1.cl2可用于消灭田鼠,为此,可将cl2用软管通入到田鼠洞中,这是利用了氯气下列性质中的( )①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a.①②b.②③c.①②③d.③④⑤2.下列说法正确的是( )a.实验室制取氯气用排水法收集b.闻氯气气味时,用手轻轻在集气瓶口扇动,使少量氯气飘进鼻孔c.氯水和液氯都是纯净物d.氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1.氯气是很活泼的非金属单质,具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应,把变价金属(如fe、cu)一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式,指明反应现象:
(1)与钠反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________
(2)与铁反应_____________________________________________________________,________________________________________________________________________(3)与铜反应____________________________________________________________,________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应,认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物,能正确列出氯水的主要成分。
1.氯元素的原子结构示意图为________________,氯原子最外层有____个电子,容易____________电子而形成cl-,表现为典型的____________性,其单质氯气具有很强的________性。
2.氯是活泼的非金属元素,在自然界中的存在形态是____________,主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热,产生了一种黄绿色气体,经研究确认其为氯气,其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1.学习气体物质的物理性质,通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________;嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________;氯气在