龙游阳光小学学年第2学期教科研工作计划.docx
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龙游阳光小学学年第2学期教科研工作计划
龙游阳光小学2017学年第二学期教科研工作计划
一、指导思想：
以新课程改革为契机，以校本培训为抓手，积极推动教师专业化，个性化成长；以校本“微研修”为突破口，以教科研活动为载体，积极开展“科研兴教”、“科研兴校”活动；重点通过校本培训途径，推进教师的专业成长，建设一支高素质的教师队伍，打造阳光教科研新锐团队。
二、工作目标：
1.继续营造团结协作、勤于思考、不断创新、充满蓬勃生机的教研氛围，努力发挥团队精神，开创阳光小学教科研的新局面。
2.发挥名师工作室及专家指导站的引领作用，加强学科教学的常态管理与质师提升，探索学科主题研修的顶层设计与分层分级研修模式，突显个性研修与研修校本特色。
3．以教师的个人课题为研训小专题，组织形式多样的研训活动，努力开展各级各类教学研讨课、展示课，争取每次教研活动在“实”与“新”上做文章，努力搭建好教师成长的舞台。
4．加大力度推进书香校园建设，开展教师全员读书活动，提升教师文化内涵。
研究导读策略，织织丰富多彩的读书活动，培养每个孩子喜欢阅读的良好习惯，同时大力推动教师共读活动。
5．以省、市三项教学评比和课题申报为契机，鼓励老师多写论文，争取做到人人有课题，并能在各级比赛中获奖或在各级刊物中发表，让自己的理论水平上一个新台阶。
6．确保学校特色课程的开展，重点抓好拓展课程的教学创新实践与研究。
7．进一步加强教师的科研意识，努力做到在教中研，在研中教，以教研活动为载体，提高教师们的教学科研能力。
落实师徒结对活动，通过一对一促进共同成长，切实加快新老师的成长步伐。
三、工作重点：
1.课题研究：
基于“结伴读写共同体”的特色书香校园文化建设的纵深研训着手课题结题工作，继续开展教师全员读书活动。
2．校本拓展性课程研究：
青葵“六学”课程体系规划与课程实施
4．小班化微研究：
“阳光微研训”——问题解决、课题专题研讨活动
5．新说课研究：
一、二年级语文新教材说课研修活动
四、工作内容及实施策略：
1．让“三小”模式走入小班课堂——“小班•小组•小课堂”学习模式的纵深研究：
学校“小班•小组•小课堂”课题阶段性成果获市重点课题一等奖。
接下来，我们将继续推行“小班小组小课堂”学习模式，基本理念——“小班化、小组合作、小环节、小规模”，着眼点——“微环节、微状态、微设计、微目标、微评价”，即：
在小班化的背景下，聚焦“自主学、合作学、交流学、讲解学、练习学”等小环节，真正落实小班化教学，实现“让小班更小，对学生关注更大”的理念。
2．让“六学”课程成为学校课改亮点——青葵“六学”课程实施与全面推进：
（1）成立学校“六学”课程实施领导小组。
（2）进行校本课程实施培训研讨活动，探讨课程实施机制。
（3）探讨校本课程的评价机制，将“六学”课程与学校德育研究相结合，纳入学生学习成长教育体系。
3.让“书香”研学助推校园文化建设——“结伴读写共同体”书香校园建设系列研究：
（1）铺开实行“读书存折”积分制，记录学生的读书生活。
（2）开展第二届“青葵童诗”评比活动，成立“青葵作家”社。
（3）开展课外阅读指导展示课，本学期主要是低段绘本阅读与识字写话的整合。
（4）开展班级及小组结伴读写活动，分享书香不“孤读”：
分年级组制定共读计划，每月各班有交流共读活动，评比“青葵”读书达人及“青葵书香小队”。
（５）教师全员读书活动有效开展。
开展“我是朗读者”“好书共享会”第二季活动，开展“与书共成长”读书演讲活动。
4.让“草根”研修成为教研的主要方式——依托课例研修尝试校本课程、师本课题的实验与展示教学
本学期，课例研修活动由教科室牵头，依托各学科教研组进行。
老师们按教研组分组，落实三个角度的课例研修，一是校本课程的实验教学，二是个人申报课题专项研修，三是学科组特色研训。
5．让“微研”成为新教材教学研究的突破口：
本学期学校将在一二年级新教材试点年级为重点，开展好新教材教学实践培训工作，以说课为研训主形式，开展新教材解读与教法研究，以点带面，以案例积累与问题的诊析为突破口进行教研，切实有效地开展新教材的教学实践，提升教师的教学创新意识与问题反思意识。
6．让“专家”成为校本研修的引航者：
本学期语数英三科教研各立为营，语文以“赖丽珍语文名师工作室”引领研修，数学以“周连荣专家指导站”为督研力量，英语外教充实口语教学，三军合力，共同推进校本研修和师训工作，每组确立研修主方向，组特色，创立研修品牌。
工作行事历：
校本研修月行事历
年月
活动内容
责任人
参加对象
201803
1.学时培训的平台报名与审核工作。
2.教研组长会议，规划学期教师研训工作。
3.迎接教育局教研室的开学工作调研。
4.组织市小课题结题报告的撰写与修改。
5.校本主题微研修:
（1）语文组：
走进“读写”一▲小学中段语文“三镜式”小练笔教学策略研究
（2）综合组：
音乐专题月
（3）数学组：
利用数学情境图建构乘法概念的研究
6.书香课题研究活动：
（1）教师读书活动“我是朗读者”第二季
（2）好书推荐书目的创建与上传工作。
（3）组织青葵童诗创编活动。
余燕玉
叶奇群
余凌云
姜丽仙
各教研
组长
学科组成员
201804
1.书香课题专题研究：
（1）“结伴共读写”专题研究——“与经典同行”读书演讲比赛4.26（活动主持：
倪素青
活动报导：
郑燕飞）
（2）教师读书活动简讯展示和优秀读书活动方案评比
2．县课题结题工作。
3.开展2017年度省、市、县三级课题中期检查工作
4.县小学数学教研组长素养比赛
校本主题微研修:
（1）语文组：
走进“读写”二▲小小说板块读写策略的实践研究
（2）综合组：
科学专题月
（3）数学组：
主题考核课
课改校本主题微研修：
“说卷”研修
余燕玉
“结伴读写共同体”课题组
各教研大组长
全校教师
各年级组长
201805
1.组织省市各类教育教学论文撰写与参评工作。
2.市县二级优秀课题研究成果推广
3.课改主题微研训：
导学案设计培训
4．主题式校本微研修：
语文组：
走进“绘本”▲绘本“创意式写话”教学实践研究
综合组：
英语专题月
数学组：
主题考核课
5.书香课题研修：
好书共享会
（二）
教师全员读书活动继续开展，完成读书简报第２期
余燕玉
教研组大组长
全校教师
论文评改小组
各教研组成员
201806
1．校本课程主题式校本研修：
六学课程实验课研训
2.学科专题微研训：
语文组：
走进“童诗”▲小学中年级“童诗读赏创”的实践研究
综合组：
体育专题月
数学组：
主题考核课
3.县小学数学六年级复习研讨活动
4．书香课题主题校本研修：
“结伴共读”成果展示活动
“与书同行”读书演讲比赛
5.科研指导团到校指导工作
6.教科研获奖统计。
7.教研组研修总结工作。
8.教科研考核工作
方美燕
余燕玉各教研组长
各教研组成员
教科室
各教研组长
学科组行事历：
语文组：
时间
校本研修安排
教师活动
三月
1.“春暖花开你我同行”
语文组新学期工作会议：
（学习县教研室工作计划，明确本学期批改、备课要求，了解考核课安排及各教师上报考核课内容，讨论学生序列性课外积累。
）（主持：
余凌云）
2.走进“读写”一
▲小学中段语文“三镜式”小练笔教学策略研究
1．“三镜式”小练笔教学研讨展示教师——余靖
2.研讨课评议。
3.其他形式讨论活动。
活动负责人：
陈月芬（安排主持、报导及资料收集）
1.参加市部编教材二下教材培训。
2.名师工作室专题研讨活动
（一）
3.教研组长专题培训暨16学时培训
四月
1.走进“读写”二
▲小小说板块读写策略的实践研究
1．小小说板块读写教学研讨展示教师——郑媛
2.研讨课评议。
3.其他形式讨论活动。
活动负责人：
唐月锋（安排主持、报导及资料收集）
2.走进“读写”三
35周岁以下青年教师“与经典同行”读书演讲比赛4.26
（活动主持：
倪素青
活动报导：
郑燕飞）
1.青年教师读书演讲比赛。
2.六年级语文教师复习研究活动
3.名师工作室专题研讨活动
（二）
4.小学语文24学时培训（4月）
五月
走进“绘本”
▲绘本“创意式写话”教学实践研究
1.绘本作文教学研讨课——方美燕、郑燕飞
2.研讨课评议。
3.其他形式讨论活动。
活动负责人：
吴丽君（安排主持、报导及资料收集）
1.部编本二下册优秀教学设计评选
2.语文论文评比活动
3.小学语文90学时培训（含阅读命题设计评比活动）
六月
走进“童诗”
▲小学中年级“童诗读赏创”的实践研究
圆桌会议形式交流、讨论。
活动负责人：
余燕玉（安排主持、报导及资料收集）
1.名师工作室专题研究活动（三）
2.期末命题及质量分析
数学组：
（1）阳光小学周连荣老师第一轮听课近排表
姓名
内容
时间
蓝玉仙
认识可能性
第3周
3月14、15
童云
认识可能性
姚献平
分数应用题
第4周
3月21、22
钟罗芬
分数除法
叶奇群
简单分数应用题
第5周
3月28、29
董丽君
应用题复习课
陈俊芳
圆柱圆锥的复习课
第6周
4月4、5
楼国红
长正方体复习
叶小丽
乘法分配律
第7周
4月12、13
王春燕
长方形面积
吴璇
两位数乘两位数
第8周
4月19、20
王晓
认识几分之一
杨蔚
简便计算
第9周
4月26、27
宁军琴
简便计算
叶月霞
简便计算
第10周
5月9、10
朱文娟
认识厘米
蔡笔霞
认识厘米
第11周
5月16、17
郭琴仙
认识厘米
姓名
任教班级
第一轮听课安排
郭琴仙
一
（1）一
（2）691660
第2周
9月12、14
蔡笔霞
一（3）一（4）583694
朱文娟
一（5）一（6）625626
叶月霞
二
（1）二
（2）663417
宁军琴
二（3）二（4）661508
第3周
9月19、21
杨蔚
二（5）二（6）694664
吴璇
三
（1）三
（2）694767
王春燕
三（3）三（4）692080
叶小丽
三（5）三（6）690815
第4周
9月26、28
童云
四
（1）四
（2）647007
蓝玉仙
四（3）四（4）696209
楼国红
五
（1）六（4）657997
姚献平
五
（2）五（5）699065
第5周
10月10、12
钟罗芬
五（3）五（4）662275
叶奇群
五（6）六（6）690196
董丽君
六
（1）六（3）691120
陈俊芳
六
（2）六（5）691636
王晓
559081
四到五人为一小组，以小组为单位开展教研活动，至少要听一节同组老师的常态课。
上课老师上完课后要上交两份教案一份自己设计的原教案一份周老师听课评课之后的修改教案，最后全校教师的教案装订成册。
（2）月行事历
时间
内容
负责人
3
月
份
迎县教育局开学调研活动
教导处
开始考核课的准备工作
各数学组长
参加县小学数学教研组长会议
县教科室
考核课开始轮流上课
周连荣
参加金丽衢三地市课堂观摩评比活动
县教研室
4
月
份
小学数学90学时培训
县教研室
小学数学专题研讨活动
（一）
县教研室
县小学数学教研组长素养比赛
县教研室
5
月
份
小学数学专题研讨活动
（二）
县教研室
县24学时培训
县教研室
县小学数学学科论文评选活动
校教导处
市低段数学组长素养比赛
6
月
份
县小学数学六年级复习研讨活动
每月一赛
每班数学老师
1
月
份
低段口算比赛、高段计算能力比赛
各年级备课组长
数学能力测试
校教导处
3.综合组：
综合组校本研修活动安排表（2018.03）
月份
活动周次
活动展示
主持及收集资料
拍照、报道
开学会议
第一周
姜丽仙
姜丽仙
项于菲
音乐专题月
第二周
夏凌
赵静
毛艳佳
科学专题月
第五周
周伟军
彭旭宏
谢欣雨
第七周
周俊刚
王霞
张奕婷
英语专题月
第九周
姜丽仙
王莉
王毅虹
第十一周
叶芳梅
董亚梅
张晓波
体育美术专题月
第十三周
赵静（体）
凌海龙
朱晟辉
第十五周
陈琦
吕舒瑜
项于菲
综合组考核课安排表（2018.03）
姓名
学科
单元
课题
周伟军
科学
四下第一单元第2课时
《点亮小灯泡》
彭旭宏
科学
五下第四单元第1课时
《昼夜交替现象》
王霞
科学
五下第二单元第4课时
《空气的热胀冷缩》
张奕婷
科学
四下第三单元第1课时
《一天的食物》
周骏刚
科学
三下第三单元第1课时
《温度和温度计》
谢欣雨
科学
三下第四单元第5课时
《磁力大小会变化吗》
祝畅
信息
三下第二单元
《键盘一家》
姓名
学科
单元
课题
姜丽仙
英语
五下第三单元第4课时
Let’stalk
叶芳梅
英语
三下第四单元第1课时
Let’slearn
王莉
英语
四下第三单元第1课时
Let’slearn
张晓波
英语
三下第五单元第1课时
Let’stalk
董亚梅
英语
六下第四单元第6课时
Readandwrite
张丽英
英语
五下第五单元第1课时
Let’slearn
姓名
学科
单元
课题
毛艳佳
音乐
四年级
《杨柳青》
赵静
音乐
三年级
《甜甜蜜蜜》
童海燕
音乐
四年级
《友谊的回声》
夏凌
音乐
一年级
《时间的歌》
姓名
学科
单元
课题
凌海龙
体育
四年级
《轻物投掷》
方小来
体育
三年级
《篮球》
吴新煜
体育
一年级
《篮球》
杜超
体育
六年级
《跨越式跳高》
赵静
体育
一年级
《小猫咪》
朱晟辉
体育
五年级
《实心球》
姓名
学科
单元
课题
姚苏翠
美术
一年级
《热带鱼乐园》
王诗嘉
美术
六年级
《巧妙的包装》
项于菲
美术
三年级
《门票设计》
王毅虹
美术
五年级
《请柬设计》
吕舒瑜
美术
二年级
《可爱的猫咪》
郭珺瑶
美术
五年级
《手绘校园招贴》
陈琦
美术
二年级
《笔筒设计》
钱艳莹
美术
四年级
《虫虫大聚会吧》
龙游阳光小学教科室
2018.3
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