东海小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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东海小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
东海小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1：
新课程提倡教师专业进展的主要途径是〔 〕。
单项选择题
A、学习—再学习
B、实践—反思
C、实践—再实践
D、学习—实践
2：
设计制作幻灯片母版的菜单是〔 〕。
单项选择题
A、视图
B、格式
C、工具
D、编辑
3：
“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响〞是学校管理的哪一种方法?
〔 〕
单项选择题
A、行政指令管理方法
B、法律约束管理方法
C、经济手段管理方法
D、思想教育管理方法
4：
学校德育的功能有〔 〕。
多项选择题
A、社会性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、学问性功能
E、合作性功能
5：
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与进展的基本途径。
〔 〕
推断题
对
错
6：
以下物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是（）。
单项选择题
A、电流
B、电阻
C、电容
D、电量
7：
假如儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是〔 〕
单项选择题
A、0-2岁
B、2-7岁
C、7—11岁
D、11—15岁
8：
某教师特别关注自己的生存适应性，说明该教师还处于〔 〕。
单项选择题
A、关注进展阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
9：
教师教学和学生获得学问的基本材料是〔 〕。
单项选择题
A、教学大纲
B、课程打算
C、教科书
D、教学指导书
10：
以下技能属于心智技能的是〔 〕。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能 ?
?
C、记忆技能
D、运动技能
11：
制定德育目标的主要根据是〔 〕。
多项选择题
A、时代与社会进展的需要
B、国家教育方针和教育目的
C、民族文化及传统道德
D、经济进展水平
E、受教育者思想品德形成、进展的规律及心理特征
12：
“庶〞与“富〞是“教〞的先决条件。
首次提出这一教育观点的教育家是〔 〕。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
13：
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个〔 〕。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
14：
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：
教育目的→培育目标→教学目标→课程目标。
〔 〕
推断题
对
错
15：
人际排斥的特征表现为〔 〕。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
E、认知协调
16：
小刘准备用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。
这说明小刘的〔 〕。
单项选择题
A、留意的稳定性强
B、留意的广度大
C、留意的安排性好
D、留意的转移快
17：
创造性与智力二者是互相独立的。
〔 〕
推断题
对
错
18：
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有〔 〕津贴。
单项选择题
A、特别岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特别奉献补助
19：
我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。
〔 〕
推断题
对
错
20：
依据材料回答{TSE}题：
北京有一所一般的农村小学，农民子女占了全校学生的63%。
一些教师认为，农民子女从小就会劳动，好像没有必要进行劳动教育。
而学校通过调查发觉，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参与家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。
在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长〞字的就洋洋得意，家长是一般工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。
请分析：
{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?
〔 〕[单项选择题]
多项选择题
A、有
B、没有
21：
对学问最好的复习方法是〔 〕。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参加
C、在实践中应用所学学问
D、画线
22：
培育学生良好品德的心理学技术包括〔 〕。
多项选择题
A、劝说
B、群体商定
C、典范学习
D、嘉奖与惩处
23：
持续性的心情低落可以推断为〔 〕
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惧症
24：
公元1895年是甲午年，那么依据干支纪年法，公元1956年应当是〔 〕。
单项选择题
A、丁巳年
B、乙丑年
C、丁亥年
D、乙未年
25：
中小学生把握概念时，一般是先到达符号学习水平，再提高至命题学习水平。
〔 〕
推断题
对
错
26：
学习者依据肯定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于〔 〕。
单项选择题
A、直接强化
B、间接强化
C、自我强化
D、替代性强化
27：
讨论“如何提高学生的能力水平〞。
这类问题主要属于〔 〕
单项选择题
A、结构良好问题
B、结构不良问题
C、界定清楚问题
D、非现实问题
28：
强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是〔 〕。
单项选择题
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、潜在课程
29：
问题的三个基本成分包括〔 〕。
多项选择题
A、起始状态
B、中问状态
C、目标状态
D、存在的限制或障碍
E、答案
30：
推断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。
〔 〕
推断题
对
错
31：
义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为〔 〕。
单项选择题
A、写话
B、写段落
C、习作
D、写记叙文
32：
法国大作家雨果曾经说过，“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上〞。
建筑犹如石头写就的史书一般，记载着人类社会从远古产生始终进展到如今的全部经受，带给我们一把打开历史之门的钥匙。
以下你认为正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、故宫的宫殿建筑，是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之，也是中国古代建筑水平最高的杰作
B、欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫，被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷〞
C、沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑
D、17世纪意大利兴起的“洛可可〞建筑风格讲究“不规那么的造型和奢华的装饰〞
33：
学生管理的终极目的是〔 〕。
单项选择题
A、学业胜利
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
34：
以下属于记忆的品质的有〔 〕
多项选择题
A、精确性
B、概括性
C、长久性
D、预备性
E、灵敏性
35：
公民行为能力分类与自然人的年龄有关。
〔 〕
推断题
对
错
36：
课程打算是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。
〔 〕
推断题
对
错
37：
心理定势对解决问题具有〔 〕。
单项选择题
A、主动作用
B、消极作用
C、既有主动作用也有消极作用
D、没有作用
38：
Windows中利用“查找〞窗口不能按〔 〕。
单项选择题
A、文件中所包含的文字查找
B、文件创建日期查找
C、文件所属类型查找
D、文件属性查找
39：
文化进展对学校课程产生的影响主要表达在〔 〕。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增添国家对课程改革掌握权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础
E、课程改革由受教育者完成
40：
提出“结构主义〞学说并提倡“发觉学习〞方法的教育家是〔 〕。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
41：
在Excel中，〔 〕。
函数是计算工作表一串数据的总和。
单项选择题
A、COUNT（A1；A10）
B、AVERAGE（A1；A10）
C、MIN（A1；A10）
D、SUM（A1；A10）
42：
以下戏剧中，折子戏《苏三起解》节选自〔 〕。
（2012年下半年真题）
单项选择题
A、《玉堂春》
B、《牡丹亭》
C、《望江亭》
D、《窦娥冤》
43：
以下人物中，发明地动仪的是〔 〕。
（2012年下半年真题）
单项选择题
A、哥白尼
B、毕舁
C、张衡
D、布鲁诺
44：
以下说法不是杜威有用主义教育学的论点是〔 〕。
单项选择题
A、教育即生活
B、生活即教育
C、从做中学
D、学校即社会
45：
喜爱学生是现代教师必备的〔 〕。
单项选择题
A、思想政治素养
B、教育理论素养
C、职业道德素养
D、职业技能素养
46：
教师角色扮演的先决条件是〔 〕。
单项选择题
A、教师角色认知
B、教师角色体验
C、教师角色期盼
D、没有正确答案
47：
〔 〕是教育、教学活动取得胜利的必要保证。
单项选择题
A、和谐的校内环境
B、有效的教学方法
C、科学的课程资源
D、良好的师生关系
48：
我国基础教育的培育目标是〔 〕。
单项选择题
A、培育人的智力
B、为其上一级学校输送拔尖人才
C、培育各种特地人才
D、为人的进展奠定德智体等各方面的基础
49：
学生受师生关系影响的主要因素是〔 〕。
单项选择题
A、教师的看法
B、教师对学生的认识
C、学生对教师的认识
D、学生的认知特点
50：
“终身教育〞这一术语是由〔 〕正式提出的。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、E．捷尔比
C、R．H．戴维
D、洛尔
51：
某学生看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬，自己从今也暗下决心努力学习，依据班杜拉的观看学习理论，这属于〔 〕。
单项选择题
A、外部强化
B、内部强化
C、替代强化
D、自我强化
52：
柯尔伯格道德推断进展的最高阶段是〔 〕
单项选择题
A、寻求认可取向阶段
B、遵守法规取向阶段
C、社会契约取向阶段
D、普遍伦理取向阶段
53：
“我要是谈了我伴侣的隐私，他准会大发脾气；我伴侣没有大发脾气〞由此可以推出的结论是〔 〕。
（2013年下半年真题）
单项选择题
A、我伴侣是个温柔的人
B、我伴侣为人倒是挺不错
C、我谈了我伴侣的隐私
D、我没有谈我伴侣的隐私
54：
严谨治学的内涵主要包括〔 〕。
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新学问
D、主动探查教育教学规律
E、努力改良教育教学方法
55：
所谓的准时复习，应当是指〔 〕。
单项选择题
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
56：
以下属于学习者练习曲线的特点的是〔 〕。
多项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进行慢
D、始终是进步的
57：
学校情境中的问题解决主要是通过〔 〕实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
58：
教师良好的教育能力表达在〔 〕。
多项选择题
A、较强的语言表达能力
B、学问广博
C、富有感情、有感染力
D、富有独特
E、改善实践
59：
埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是进展〔 〕
单项选择题
A、自主性
B、主动性
C、自我同一性
D、勤奋感
60：
婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔〞后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔〞，这种迁移属于〔 〕。
单项选择题
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
查看答案
1：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】新课程改革提倡反思性教学，教师在教学实践中反思，不仅能提高教师的理论水平，而且也可以提高教师的实践能力，反思性教学是新课程实施中教师专业进展的有效途径。
2：
答案A
解析设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。
3：
答案A
解析题干描述的是学校管理中行政管理法的内涵。
4：
答案A,B,C
解析学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。
5：
答案正确
解析略。
6：
答案D
解析库仑是电量的单位．是国际单位制导出单位。
电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。
7：
答案B
解析感知运动阶段〔0-2岁〕，大致为婴儿阶段；前运算阶段〔2-7岁〕，大致为上幼儿园阶段；具体运算阶段〔7-11岁〕，大致为上小学阶段；形式运算阶段〔11-15岁〕，大致为上中学阶段。
8：
答案D
解析刚进入教学领域的新教师特别关注自己的生存适应状况，处于关注生存阶段。
当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。
若留意学生个别差异，留意因材施教，便进入了关注学生阶段。
9：
答案C
解析教师教学和学生获得学问的基本材料是教科书。
10：
答案A,B,C
解析运动技能属于操作技能。
11：
答案A,B,C,E
12：
答案A
解析此题考查孔子的教育思想。
孔子提出了“庶、富、教〞的观点，认为人口、财宝和教育是立国的三个要素。
他认为“庶〞与“富〞是前提，是实施教育的先决条件。
13：
答案D
解析略
14：
答案错误
15：
答案A,B,D
解析略。
16：
答案D
解析留意的转移是依据新的任务，主动地把留意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。
17：
答案错误
解析创造性与智力的关系并非简洁的线性关系，二者既有独立性，在某种条件下又具有相关性。
18：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定，特别教育教师享有特别岗位补助津贴。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
19：
答案错误
解析最早的小学产生于殷周时期，题干所指是近代小学的开始。
20：
答案A
21：
答案C
解析在实践中应用所学学问是复习学问的最好方法。
22：
答案A,B,C,D
解析常用而有效的方法有劝说、典范示范、群体商定与奖惩。
23：
答案B
24：
答案D
解析干支纪年法60年一个轮回，公元1955年是甲午年，因此1956年为乙未年。
25：
答案错误
解析把握概念时，一般是先到达符号学习水平，再提高至概念学习水平。
26：
答案C
27：
答案B
解析B结构不良的问题，也称界定含糊的问题，指那些已知条件和目标都比较模糊，问题情境不清晰、不明确，各种影响因素也不确定，且解答方案也可多种的问题。
“如何提高学生的能力水平?
〞便属于此类问题。
28：
答案B
29：
答案A,C,D
解析任何问题都有三个基本成分：
起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。
30：
答案正确
解析推断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。
31：
答案C
解析课程标准在“总目标〞之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级四个学段，分别提出“学段目标与内容〞，表达语文课程的整体性和阶段性。
学段目标与内容从“识字与写字…‘阅读〞“写作〞（第一学段为“写话〞，第二、三学段为“习作〞）“口语交际〞四个方面提出要求。
32：
答案A
解析被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷〞的欧洲宫殿建筑是法国的凡尔赛宫。
沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的哥特式建筑风格。
讲究“不规那么的造型和奢华的装饰〞的建筑风格是“巴洛克〞风格。
应选A。
33：
答案B
解析学生管理的终极目的是人性完善。
34：
答案A,C,D,E
35：
答案正确
36：
答案错误
解析上述定义是课程标准是定义。
课程打算是课程标准的上位概念，课程打算是依据肯定的教育目的和培育目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
其中，开设哪些科目〔课程设置〕是课程打算的中心和首要问题。
37：
答案C
解析定势对人的心理活动的影响既有主动的促进作用，也有消极的干扰作用。
前者有助于认知思维活动的快速、灵敏而有效地进行，后者那么相反，它使创造性思维活动受到限制，难以突破旧框框，或使思维僵化缺乏敏捷性，甚至造成认知的歪曲反映。
38：
答案D
解析（‘查找〞可以按许多方式查找。
文件所属类型和文件属性是有区分的，前者指的是文件的类型如txt、doc等，而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。
另外，“查找〞不仅可以查找文件（夹），还可以查找用户等。
39：
答案A,C
解析文化进展对学校课程产生的影响主要表达在内容和课程结构上。
40：
答案D
解析布鲁纳把皮亚杰关于认知结构进展的心理学理论应用于教育学，提出一系列教育主见。
这一教育学说被称为结构主义教育，并为了进展学生的智力和能力，在教学方法上应大力提倡“发觉法〞。
41：
答案D
解析Excel中，求和的函数为SUM。
应选D。
42：
答案A
解析《苏三起解》又名《女起解》《洪洞县》。
《苏三起解》是《玉堂春》中的一折。
应选A。
43：
答案C
解析地动仪是汉代科学家张衡所发明的，是世界上第一架地动仪。
应选C。
44：
答案B
解析杜威有用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。
选项B的“生活即教育〞是陶行知的生活教育理论。
45：
答案C
解析喜爱学生是教师必备的职业道德素养。
46：
答案A
解析教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：
（1）角色认知。
角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。
角色认知是角色扮演的先决条件。
（2）角色体验。
角色体验是指个体在扮演肯定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期盼而产生的心情体验。
（3）角色期盼。
角色期盼是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。
47：
答案D
解析师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的互相关系，包括彼此所处的地位、作用和互相对待的看法。
学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在肯定的师生关系的维系下进行的。
良好的师生关系是教育、教学活动取得胜利的必要保证，这种关系的好坏直接影响着教育的效果。
48：
答案D
解析基础教育，特殊是义务教育阶段，其培育目标主要是为人的成长与进展奠定德智体等各方面的基础。
49：
答案B
50：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“终身教育〞这一术语于1965年在时任联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由时任联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正式提出。
51：
答案C
解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。
其中替代强化指观看者因看到典范受到强化而受到的强化。
52：
答案D
解析这一阶段的人依据自己的人生观、价值观去推断是非善恶，超越现实规范的约束。
即以良心、正义、公平、尊严、人权等最一般的原那么为标准去进行道德推断，行为完全自律。
53：
答案D
解析题干是一个假言命题，可以写成“谈伴侣隐私、发脾气〞的形式，并且如今伴侣没有发脾气。
依据假言命题的推理规那么否后推否前可以得到“没有谈伴侣的隐私〞。
应选D。
54：
答案A,B,C,D,E
解析严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新学问、主动探查教育教学规律、努力改良教育教学方法。
55：
答案A
解析学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立即复习。
56：
答案A,B,C
解析练习曲线的特点表如今：
第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、临时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现临时的退步。
57：
答案D
解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
58：
答案A,B,C,D
解析选ABCD〔本解析由白提供〕
59：
答案C
解析C根据埃里克森的进展阶段理论，12～18岁为自我同一性对角色混乱阶段，进展任务是培育自我同一性。
60：
答案B
解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的阅历之间的互相影响。
题干中学习内容之间的规律关系是并列的，故属于横向迁移。
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