东海小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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东海小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

东海2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，〞这是柏拉图的言论。

〔　　〕

推断题

对

错

2：

下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?

（）

单项选择题

A、赵匡胤

B、赢政

C、刘邦

D、李世民

3：

维果斯基提出的“最近进展区〞是指〔　　〕。

单项选择题

A、最新获得的能力

B、超出目前水平的能力

C、儿童在现有进展水平与可能的进展水平之间的距离

D、需要在下一进展阶段把握的能力

4：

依据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为〔　　〕。

单项选择题

A、有意记忆和无意记忆

B、形象记忆和抽象记忆

C、机械记忆和意义记忆

D、形式记忆和规律记忆

5：

《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2010--2020年）》提出，要主动进展学前教育，到2020年，有条件的地区普及〔　　〕。

单项选择题

A、学前一年教育

B、学前两年教育

C、学前两年半教育

D、学前三年教育

6：

汪老师在班上设立“坏学生〞榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上出名。

汪老师的做法〔　　〕。

单项选择题

A、不合理，没有仔细备课上课

B、不合理，没有敬重学生人格

C、合理，表达了对学生的严格要求

D、合理，有助于维护教师权威

7：

心理学家戴维斯在试验中，将被试者分两组学习射箭。

甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。

经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。

这一试验结果说明，在动作技能的学习过程中〔　　〕因素很重要。

单项选择题

A、指导

B、发觉

C、练习

D、反馈

8：

贾某曾获得很多专利，其中在商品M上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖，赛后乙地一家生产商品M的制造商将此创意进一步开发成产品并推向市场，结果这种商品销售状况并不乐观。

以下哪项假如为真，能够最好地解释上述矛盾?

〔　〕

单项选择题

A、丙地生产该商品M的制造商在同期推出了一种更为新型的商品M，吸引了许多消费者

B、这种新型的商品M比原来的商品M售价要贵许多，有的消费者觉得不值

C、创意竞赛后，很多商品M的制造商都选择了这项创意开发生产，几乎同时推向市场

D、贾某常常受到电视台的采访，在某次采访过程中曾介绍过商品M的创意

9：

美国有用主义教育学杜威的代表作是〔　　〕。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

10：

我国吉代第一次将“教〞与“育〞二字连在一起．使用“教育〞一词的著作是〔　　〕

单项选择题

A、《孟子．尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

11：

以下不属于教师教学能力的是〔　　〕。

单项选择题

A、教学认知能力

B、教学操作能力

C、自我反省能力

D、教学监控能力

12：

高尚的学习动机的核心是〔　　〕。

单项选择题

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

13：

儿童的道德进展经受他律道德向自律道德的进展过程。

〔　　〕

推断题

对

错

14：

提出把握学习的心理学家是〔　　〕。

单项选择题

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

15：

李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要关心的留守儿童小龙家访过。

李老师的做法〔　　〕。

单项选择题

A、符合主动联系家长的要求

B、有违平等待生的要求

C、符合因材施教的教育要求

D、有违严慈相济的要

16：

班级授课制产生于〔　　〕

单项选择题

A、16世纪

B、17世纪

C、18世纪

D、19世纪

17：

教育民主化向纵深进展的主要表现有〔　　〕。

多项选择题

A、教育普及化的开始

B、提出教育机会均等的口号

C、教育法制化的形成

D、强化教育的国家掌握

E、教育精英化的实现

18：

科学学问的再生产有多种途径，其中最主要的途径是〔　　〕

单项选择题

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、继续教育

19：

就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是〔　　〕o

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

20：

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是〔　　〕。

单项选择题

A、德国教育家赫尔巴特

B、德国宗教改革领袖马丁路德

C、美国教育家杜威

D、捷克教育家夸美纽斯

21：

保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为〔　　〕。

单项选择题

A、感觉记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、瞬间记忆

22：

我国具有剧烈民族风格的体育项目是〔　　〕。

单项选择题

A、田径

B、乒乓球

C、武术

D、游泳

23：

记忆的首要环节是〔　　〕

单项选择题

A、保持

B、再认

C、回忆

D、识记

24：

古希腊神话中的智慧女神是〔　〕。

单项选择题

A、赫拉

B、雅典娜

C、阿尔忒弥斯

D、德墨忒尔

25：

小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本根据和标准，这反映了小学教育目的的〔　　〕。

单项选择题

A、教育作用

B、评价作用

C、导向作用

D、激励作用

26：

口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的〔　　〕。

单项选择题

A、导向功能

B、激活功能

C、调整与维持的功能

D、强化功能

27：

在学校发生事故时，学校领导应负〔　　〕。

单项选择题

A、民事责任

B、刑事责任

C、行政责任

D、行政责任和刑事责任

28：

高尚的学习动机的核心是〔　　〕。

单项选择题

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

29：

学生的主体性最主要地表达在〔　　〕。

单项选择题

A、自觉性

B、独立性

C、创造性

D、进展性

30：

教学口语应具备的特点有〔　　〕。

多项选择题

A、科学性

B、艺术性

C、思想性

D、启发性

E、严厉性

31：

元认知打算策略包括〔　　〕。

多项选择题

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料

C、对留意力加以跟踪

D、产生待回答的问题

E、分析如何完成学习任务

32：

教师良好的教育能力表达在〔　　〕。

多项选择题

A、学问广博

B、较强的语言表达能力

C、富有感情

D、有感染力

33：

学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和〔　　〕。

单项选择题

A、后记部分

B、原那么部分

C、说明部分

D、序言部分

34：

把握了加、减法的学生，简单学好乘法运算，这就是一种学问的迁移。

〔　　〕

推断题

对

错

35：

学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和〔　　〕。

单项选择题

A、后记部分

B、原那么部分

C、说明部分

D、序言部分

36：

儿童进展的最正确期为〔　　〕。

单项选择题

A、3岁

B、5岁

C、7岁

D、9岁

37：

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为〔　　〕。

单项选择题

A、刺激分化

B、消退

C、刺激泛化

D、获得

38：

《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是〔　　〕

单项选择题

A、经济

B、政治

C、文化

D、科学技术

39：

黄赤交角的度数为〔　　〕。

单项选择题

A、30°

B、0°

C、20°

D、23°26′

40：

小学生的道德认识能力具有哪些特点?

〔　　〕

多项选择题

A、具有依附性

B、缺乏原那么性

C、进展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

41：

好奇心和成就感属于情感中的〔　　〕。

单项选择题

A、美感

B、道德感

C、理智感

D、荣誉感

42：

民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。

以下形式中流行于青海的民歌是〔　　〕。

单项选择题

A、长调

B、短调

C、花儿

D、信天游

43：

备课时，教师要按顺序写出〔　　〕三种教学打算。

单项选择题

A、课时打算、单元打算、学期打算

B、学期打算、单元打算、课时打算

C、单元打算、课时打算、学期打算

D、学期打算、课时打算、单元打算

44：

〔　〕是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。

单项选择题

A、《四库全书》

B、《永乐大典》

C、《汉书》

D、《隋书》

45：

同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。

〔　　〕

推断题

对

错

46：

将胜利归因于任务难度低，这种归因是〔　　〕。

多项选择题

A、不行控的

B、可控的

C、内部的

D、外部的

47：

班级越大，情感纽带的力量就越强。

〔　　〕

推断题

对

错

48：

课程打算是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。

〔　　〕

推断题

对

错

49：

启发的首要问题是调动学生学习的〔　　〕。

单项选择题

A、创造性

B、交往性

C、多样性

D、主动性

50：

“学不躐等〞反映的是身心进展的什么规律？

〔　　〕

单项选择题

A、顺序性

B、阶段性

C、互补性

D、不平衡性

51：

学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。

〔　　〕

推断题

对

错

52：

“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友情感〞属于〔　　〕。

单项选择题

A、美感

B、心境

C、理智感

D、道德感

53：

有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以职谋私，这违反了（）的要求。

单项选择题

A、关爱学生

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、为人师表

54：

下面的观点正确的选项是〔　　〕

多项选择题

A、凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为

B、问题行为具有稳定性

C、假如不实行适当的教育，在肯定条件和诱因下，问题行为可能进展为变态行为

D、偷窃、打架等属于人格性问题行为

E、问题行为产生的缘由可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素

55：

儿童中心论违反了〔　　〕。

单项选择题

A、传授学问和进展能力相统一的规律

B、间接阅历与直接阅历相结合的规律

C、学问教学与思想教育相统一的规律

D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

56：

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的根据是〔　　〕。

单项选择题

A、不同的学习结果

B、学习层次的高低

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

57：

自我掌握法是一种经过人本主义心理学改善过的行为转变技术。

〔　　〕

推断题

对

错

58：

使人格各部分整合和统一起来的核心力量是〔　　〕。

单项选择题

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、能力

59：

皮亚杰讨论道德进展的主要方法是〔　　〕。

单项选择题

A、自然观看法

B、试验室试验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

60：

在以下教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育学生的是〔　　〕。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

查看答案

1：

答案错误

解析题干所述是康德的言论。

2：

答案C

解析《沁园春·雪》中提到的“秦皇汉武〞分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻，“唐宗宋祖〞分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。

3：

答案C

解析维果斯基的“最近进展区〞理论，认为学生的进展有两种水平：

一种是学生的现有水平；另一种是学生可能的进展水平。

两者之间的差距就是最近进展区。

教学应着眼于学生的最近进展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的主动性，发挥其潜能，超越其最近进展区而到达较高的进展水平，然后在此基础上进行下一个进展区的进展。

4：

答案A

5：

答案D

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2010--2020年）》提出，主动进展学前教育，到2020年，普及学前上年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

重视0至3岁婴幼儿教育。

6：

答案B

解析把坏学生的名单贴到墙上，是对学生的尊严的损害，违反了学生的人格尊严权。

7：

答案A

8：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】假如C项为真，说明题干中所提及的商品M的制造商在将创意推向市场的同时，受到了激烈的竞争，所以销售状况不乐观。

这能很好地解释为什么创意很好而销售不好。

A、B两项都可以在肯定程度上对题干的矛盾做出解释，但解释的力度都不如C项。

D项为无关项。

应选C。

9：

答案D

10：

答案A

11：

答案C

12：

答案A

解析高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

13：

答案正确

14：

答案D

解析把握学习是由布卢姆提出来的。

15：

答案B

解析素养教育理念要求教师的教育要面向全体学生，平等对待一切学生。

李老师只对副乡长的孩子尤为关怀，忽视其他孩子，有违平等待生的要求。

16：

答案B

17：

答案A,B,C

解析教育民主化向纵深进展的主要表现：

（1）教育普及化的开始。

（2）“教育机会均等〞口号的提出。

（3）教育法制化的形成。

（4）教育民主化的质量和水平不断提高。

18：

答案A

19：

答案B

解析就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。

20：

答案D

21：

答案A

22：

答案C

23：

答案D

24：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在古希腊神话中，赫拉是天后；雅典娜是智慧女神；阿尔忒弥斯是助产、狩猎与月亮女神；德墨忒尔是农事和丰产女神。

25：

答案B

解析小学教育的目的是衡量和评价小学教育运动效果的根本根据和标准，对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价，对教育教学工作的质量、教师的教学质量和工作效果的评价等，都必需以小学教育的目的为根本标准和根据。

26：

答案B

解析动机具有激活、指向功能、调整与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

27：

答案D

解析依据《学生损害事故处理方法》第三十二条规定，发生学生损害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当依据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关负任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。

28：

答案A

解析高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

29：

答案D

解析进展性是指学生作为一个能动的自我，具备自我进展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。

30：

答案A,B,C,D,E

31：

答案A,B,D,E

解析C项属于元认知监视策略内容。

32：

答案B,C,D

33：

答案C

34：

答案正确

35：

答案C

解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。

36：

答案C

解析儿童进展的最正确期为7岁。

37：

答案C

解析题中所述是刺激泛化的定义。

38：

答案B

39：

答案D

解析略

40：

答案A,B,C

解析略。

41：

答案C

解析理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。

例如，人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心，发觉问题的诧异感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。

42：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】“花儿〞是一种民歌．流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。

43：

答案B

44：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《四库全书》是我国古代最大的一部官修书。

也是我国古代最大的一部丛书。

它分为经史子集四个书库．收集了古代诸多重要图书，是珍贵的文化遗产和典籍珍宝。

45：

答案错误

解析同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。

46：

答案A,D

47：

答案错误

解析班级越大，情感纽带的力量就越弱。

48：

答案错误

解析上述定义是课程标准是定义。

课程打算是课程标准的上位概念，课程打算是依据肯定的教育目的和培育目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。

其中，开设哪些科目〔课程设置〕是课程打算的中心和首要问题。

49：

答案D

解析教师要擅长机灵地运用各种方法，使很多欲望和兴趣汇合和进展为推动学习的长久动力，才能到达启发的目的。

50：

答案A

51：

答案正确

解析略。

52：

答案D

53：

答案D

解析为人师表要求教师作风正派，廉洁奉公，自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

应选D。

54：

答案B,C,E

55：

答案D

解析儿童中心论只强调了学生的主体作用，忽视了教师的主导作用。

56：

答案A

解析美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为五种类型。

57：

答案正确

解析自我掌握法是让当事人自己运用学习原理进行自身行为改善，强调当事人的个人责任感。

58：

答案A

解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。

59：

答案C

解析对偶故事发是皮亚杰讨论道德进展阶段论的方法，而两难故事法是科尔伯格讨论的方法，答案错了。

〔本解析由233网校学员提供〕

60：

答案B

解析依据班级授课的优点可知。