清华MBA提前面试常见问题汇总.docx

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清华MBA提前面试常见问题汇总

 我考了295。

分不高。

但我也不失望。

因为我主持一个投资6000万的工程。

一天有一五个小时在工地,差点不能参加考试。

幸运的是我的工程在考完后不久顺利结束了〔是幸还是不幸?

考完后不久我便成了一个闲人,只恨考试时间不能推迟几个月。

且数学我的强项,才81分。

都是那可恨的最后一题影响的〕。

我报的IMBA,但多年不学,况且学习时就没有练过口语,所以感觉希望也不大。

3月7日上网知道分数后不久,便听说要英语面试,我很紧张。

开始找到一个口语老师,练了两小时,老师不干了。

又找了一中学老师,感觉水平还不比我高,后来又找到一大学口语老师时,离面试只有三天了。

和老师准备了一些题目:

WTO;DvelopingWest;Internet;Applyforhosting2021Olmpics;Unemplyment;,到22日我才知道口语是两两组合,这时消息树上求伙伴的帖子已经有好几页了。

我赶紧贴了几个,但却无人回应,便匆匆到了北京。

到清华后看到一大堆衣冠楚楚者,我心理不免发虚。

但很快我发现大家和我都差不多。

找了几个人练了口语后,我心理踏实了很多……

24日中午听北京地区考生的面试经历,内容大都与个人交的六篇短文有关。

还谈到前一年290分以上刷了4人。

其中有两个300以上的。

24日晚先是听力考试。

五道题大都是一些数字、时间、地点的题目。

最后一道题目是Happy,听完后要求写出幸福的三个要素。

感觉教室里乱哄哄,有些人交头接耳。

有人才听对了3个空。

听力完了是两个人自由组合,我是倒数第二组。

从6:

45等到快9;00。

进去后让自由抽题。

我抽到一题是辩论:

老师说学生成绩不行,口语尤甚。

学生说老师不公平,上课常迟到。

我做学生,我的伙伴唐做老师。

辩论了4分钟老师就喊OK了。

估计是不耐烦了,因为前边一般3分钟就完了。

25日中午是综合素质面试。

四人一组,也有五人一组的。

300分以上一个挡、290--300、275--289、265--274共四挡。

我这一组四人,成绩293、295、296、298,工龄4、7、5、6;年龄75、73、72、74,经历各异。

第一个人面试了大约12分,我是第二个。

三个考官,据说一个清华、另外两个是外请的人事经理,左边考官一脸笑,主要由他提问,你说什么他都说好,让你猜不透他的真实想法,中间一位女性,很干练,只是偶尔提问,好象是三人中的主持者,右边是一位老者,只提了一个面试问题。

一进去我就放松了,自我介绍是精心准备过的,刚好2分钟。

但我感觉老师好象听的不是很仔细,因为有两个老师对我刚刚讲过的又问了几次。

其他面试问题还有:

1、你单位对你的看法?

2、你愿意回原单位吗?

3、你希望采取那一种方式学习?

4、你的方向?

5、你对电子商务的看法

2021清华MBA提前面试常见问题汇总

一、招生政策相关问题

1.清华MBA招生改革后是否入学标准降低了?

工程和生源的质量是否会因此下降?

答:

采用提前面试的方法,对于面试突出的考生适度降低对联考成绩的要求并不意味着清华录取的标准降低。

因为:

1〕、MBA教育不同于本科教育,招生时更应该重视考生的综合素养,这也是MBA的教育宗旨。

改革后我们更重视考生的综合素养,对考生全面能力的要求更高了,所以入学标准实际上是更科学了、标准更高了。

2〕、外表上看改革对联考成绩的要求有所降低。

但往年我们的B线就已经很接近国家线,甚至09年秋季招生时我们的B线〔一五5分〕就是和当年的国家线齐平的。

2021年秋季入学MBA招生我们的B线〔一八0分〕也只比国家线高了一五分。

所以改革后对联考成绩的最低要求也并不是大幅下降。

3〕、由于给了考生联考前的面试时机,并不以高分做为录取的唯一标准有利于局部考试能力并不突出但综合能力素质较高的考生得到入学时机,预计考生申请人数会上升,考生群体平均的综合条件会更好。

这样,选拔面宽了,我们预期录取学生的质量也会提高。

所以工程质量只会提高,不会下降。

2.清华是不是想“创收〞而作的改革?

答:

清华MBA工程的主要目标是培养人才,我们不是商业工程,没有盈利的压力。

清华MBA工程的学费水平一直是“量出为入〞,决定学费的主要因素的是办学本钱。

学费变动只是反映教学投入的变动。

每次学费提高都是因为提高办学质量要求更高的投入。

本次招生改革的主要目的是提高生源质量,两件事情没有必然联系。

3.改革后面试变得非常重要,如何保证面试的科学性和公平性?

答:

清华MBA工程历来重视招生面试的科学性和公平性,有着良好的口碑。

面试方法曾被教育部作为典范进行推广,一直是其他工程学习的典范。

今年我们还会采用网络评审等新手段来继续加强面试的科学性和公平性。

总体上来说清华MBA工程有以下的方法保证面试的科学性和公平性:

科学的选才理论和操作方法:

清华MBA工程学习国外一流商学院的成熟理念和流程方法,结合中国联考制度的国情,在多年的招生实践中积累了大量的经验,并且每年都在往年的根底上进行总结和提高。

经过十多年的探索,形成了适合于清华情况、有清华特色的和科学的综合评价选材理论和与之配套的操作方法。

严格的制度:

清华MBA招生工作需要符合清华大学严格的招生管理制度,招生全过程接受大学有关部门的监管。

具体操作上有以下独特的制度:

〔1〕三权分立制度:

清华MBA招生工作主要有三个独立的参与方:

MBA录取委员会、评委、招生工作人员。

MBA录取委员会负责制定材料评审和面试标准和流程方法和并对整个流程进行监督;材料评委和面试评委们全权负责按照招生录取委员会制定的标准进行独立评审;MBA中心工作人员只负责流程和数据统计管理,不能影响评委的打分。

〔2〕监管制度:

MBA录取委员会监管招生录取的全部流程和评委工作。

〔3〕校外人员参与制度:

评委组中有大量校外企业高层管理人员和人力资源专家。

招生录取的标准和方法制定过程中听取企业高管和人力资源专家的建议。

〔4〕集体决策制度:

MBA录取委员会实行集体决策制,防止权力过分集中。

决定一个考生命运的评审工作也都是由多名评委负责,确保充分核实。

高质量的评委:

认真负责、高质量的评委是保证选才质量的根底,清华MBA工程非常重视评委队伍建设,清华MBA工程的在评委队伍管理上有以下特点:

〔1〕评委队伍组成合理。

清华MBA评委由校内老师和校外评委组成。

校外评委占2/3以上。

〔2〕评委经验丰富。

校外评委来源为企业高级管理人员、企业人力资源高级经理,其中相当一局部为杰出校友。

他们有着丰富的管理经验和面试经验。

而清华校内老师评委有着丰富的教学经验,对MBA学生的特点非常了解。

〔3〕评委培训完善:

MBA中心在招生录取委员会的指导下对评委进行严格的标准化培训,只有完成培训的评委才能上岗。

〔4〕名单严格保密:

MBA中心对评委的名单保密,也要求评委不能随意透露自己的评委身份以免受到外界干扰。

严谨的流程:

严谨的流程是评审科学性和公平性的保证,清华的选才流程有以下特色:

〔1〕分批评审:

评审任务均摊到较长时间段内,给评委更充裕的评审时间。

〔2〕考生、评委随机分配:

考生材料随机分配给不同评委。

每年报考清华的考生众多,评委数量也很多,考生被分配给熟识的评委的概率较低。

考生也不会知道自己被哪位评委评审。

面试时考生也是自己抽签进入不同的面试教室。

〔3〕多评委评审:

同一考生材料由多名评委通过网上进行独立评审。

一个考生的几名评委互相之间并不知晓。

面试时也是由多名评委组成评委组进行面试。

〔4〕差异监测:

通过网上评审能够随时统计各位评委的打分情况。

可以随时统计和比照评委见的打分分布差异,能及时发现评委打分分布过于不合理和几名评委对同一考生打分差异过大等情况,有助于招生录取委员会对评委工作进行有效监督。

现代的技术:

采取国际一流商学院通行做法,申请全部通过网上进行。

一方面方便考生、绿色环保,一方面为网络化评审的实现提供了技术根底。

4.这次改革是否过度强调工作背景,工作背景差的是不是就没时机,就干脆不报名了?

答:

本次改革不是只强调工作背景,我们强调的是综合素养,工作背景只是我们综合评价时需要参考的一局部信息。

综合评价时观察的内容包括过去工作和学习、社会活动和业绩、个人志向和能力以及未来的开展潜力等考生的一切信息。

因为是综合评价,除了诚信以外,考生任何一方面的优点和弱点都不会是决定性的因素。

另外,我们的三个工程侧重点有所不同,相对来说在职工程更看重通过工作业绩表现出来的综合能力。

但对于全日制工程来讲,在工作时间不太长的情况下也可以通过其他方面判断考生的开展潜力。

所以工作背景差不等于没有时机。

另外,今年全日制工程联考后面试还有大量名额,总名额超过去年,采用的考评方法与往年类似。

所以相对而言工作背景较差的考生同样有大量时机。

5.F班是不是质量不高的“捡漏班〞?

答:

F班不是捡漏班。

实际上清华的三个工程没有上下之分,三个是工程只是在学生的年龄、英语能力等方面有各自特点,但三个工程的学生综合素养都应该是出色的。

只不过在职班的学生因为年龄大、工作时间长,他们的综合素养得到了业绩的证明。

而全日制班的局部学生因为工作时间还不长,还没有足够的时间做出像在职班同学那样的成绩,但他们应该是有潜力的。

相信他们毕业后工作几年一定不比同龄的在职班学生业绩差。

做为一个最标准的MBA工程,学院对全日制工程是非常重视的,实际上全日制工程学生因为在校优势和语言优势能够享受最多的校内资源。

我们的各项改革政策都是现在全日制工程进行实施的。

6.第一次面试如果没通过,这会不会影响以后面试的成绩?

再次面试的成功时机是否更小?

答:

因为考生进哪个面试组是由抽签决定,评委的组合也由抽签决定,并且两次面试的评委不会完全相同,所以笔试前和笔试后遇到同样面试评委的可能性较小。

同时前次面试的成绩不会带入以后面试,也不会对再次面试造成影响。

7.我如果在笔试前的面试报名时,在报P班、I班和F班间犹豫怎么办?

答:

虽然可以有屡次申请时机,但一旦给予条件录取资格讲将不能随意更换工程,所以最好提前思考决定好。

8.我报名了面试没有获得条件录取资格,还能报名清华联考笔试么?

会不会影响我报考别的学校工程?

答:

清华MBA工程会给大家两次时机,提前面试的结果会在联考报名截止前公布,如果没有通过面试或者材料评审的同学可以报名参加联考后的正常批面试。

其他学校能否报名由其他学校的招考流程决定,从以往来看,如果其他学校不进行改革,那么没有获得条件录取资格的同学确实可以在10月联考报名期内报名其他学校的MBA工程。

9.各工程各批次提前面试人数、条件录取资格人数是多少?

答:

要根据具体报名情况决定。

但可以肯定的是给条件录取资格的人数不会大幅超过录取的名额,这样可以确保拿到条件录取资格的人在通过联考国家线的条件下都能被录取。

提前面试人数应该是按照准备给予条件录取资格人数的2-3倍推算,但现在也不能完全确定。

10.申请提前面试提交材料的四个批次给予面试资格的比重各是多大?

什么时候能得到通知?

答:

因为很难预知今年的总申请量和四批申请的人数分布,同时,各批考生群体之间也可能有较大差异。

所以目前不能确定每个批次的面试资格名额或比重,要根据实际情况确定。

11.有700分以上GMAT成绩是否直接参加面试不用准备申请材料?

答:

有700分以上GMAT成绩的考生依然要完成完整的网上申请流程,提供必需的申请材料。

12.考生是否可以不申请提前面试,按往年流程报考?

答:

可以,不过那样就只能报考在职工程和全日制工程。

二、招生目标、报考资格、培养方式相关问题

1.清华如何看待年轻考生及大龄考生?

答:

清华并没有对年纪大或小的考生的特殊偏好,关键是看一个人在一定年纪是否获得了比同龄人优秀的成就,或者比同龄人更有潜力。

对于年轻考生,清华更重视考查考生潜力;对于大龄考生,清华会重点考查考生已取得的业绩是否在同龄人中处于领先地位。

清华大学对研究生招生年龄的要求是一般不超过40岁。

但如果管理背景非常好,能证明MBA教育对本人提高和对国家社会的价值,还很有希望的。

2.清华是否有名校情节?

答:

教育背景是清华对考生考查的方面之一,较好的教育背景可以在一定程度上反映考生的学习能力。

但清华不会过分看重教育背景,名校学习经历与个人素质水平并不完全相关,有许多考生因为各种原因错失进入名校学习的时机,清华不会只因为教育背景的原因将考生拒之门外,特别是对于工作经验比较丰富的考生,其工作成就更能说明问题。

3.清华是不是不喜欢文科背景的考生?

喜欢企业背景的考生?

如可看待新闻、文艺产业背景的考生?

对考生所属的行业是否有偏好?

答:

清华MBA工程希望学生群体多样化。

这样有利于学生知识互补和相互学习。

现在学生中理工科背景学生较多的原因主要是报考考生理工科背景的本来就很多,并不是清华倾向性选拔的结果。

实际上清华更希望有更多的其他背景考生报考,以丰富学生的构成。

现在清华MBA工程调整培养目标为培养“未来领导者〞,并不单指“商界领导者〞,这反映了清华希望培养各行各业的领导人才,对考生所属行业没有偏好,欢送各种各行各业和各种专业背景的考生报考。

4.技术岗位出身的考生是否有时机被录取?

答:

技术岗位也有管理,技术型人才向上开展也需要学习管理,技术岗位同样需要管理能力,但纯技术背景的考生需要注意让评委看到你的潜力。

5.教育背景或工作背景占比多少?

能否有个自查表让考生自我评估考上的可能性。

答:

清华对考生实行综合评价,内容包括考生的所有方面,但并不会为教育背景、工作背景或者任何一方面设定一个固定的比重,因为简单的分割并不是科学的做法。

比方对一个刚毕业三年和一个工作10年以上的考生,其教育背景和工作背景的重要性就各不相同。

不同的工程看重的方面也各不相同。

每个考生都是一个独特的个体,所以没有方法提供一个适用于所有人的简单的计算公式或自查表。

另外,清华并不是采用一个固定的及格标准来选人。

一个申请者是否能成功不仅取决于其自身水平,还取决于与其竞争的所有考生的水平。

一般来说清华希望清华的学生是在同龄人中最出色、出类拔萃的人。

6.对自主创业清华是否重视?

答:

清华希望招收具有创业精神、有创业经历的学生。

在申请材料中有专门针对创业经历考生的专页。

学校给MBA学生提供大量的创业课程、创业时机和指导。

7.在校生平均年龄和职业构成如何?

国际学生占多少比例?

答:

以2021年录取新生为例:

国际MBA工程平均年龄28岁,全日制MBA工程平均年龄29岁,在职MBA工程平均年龄31岁。

总体平均工龄7-8年,来自一八个国家的外国学生约60人〔主要在国际MBA工程,大约占国际工程学生一半〕,行业和职业分布可参考网站信息。

8.报考条件中要求的工作经历年限是如何计算的?

答:

报考条件中要求的工作经历是指:

从获得毕业证书的实际年月〔一般是每年的7月份〕到被录取入学〔一般指每年的9月份〕的时间。

9.大专毕业生是否可以报考?

答:

报考清华MBA的大专毕业生,需在大专毕业后工作满五年,英语到达本科毕业生水平。

其余报考条件以每年的招生简章为准。

10.大专毕业生报考,英语到达什么水平算作到达本科毕业生水平?

答:

比方通过全国英语等级考试三级或三级以上或者大学英语四级或四级以上,或持有有效期内的托福成绩70分以上、雅思考试成绩5.5分以上或者GMAT考试成绩600分以上等等。

考生须在面试时提交本人英语水平证明文件或成绩报告。

外语专业大专毕业生也须满足此条件。

11.大专毕业生报考所需的英语水平证明或成绩报告什么时候提交?

答:

面试时提交。

12.大专毕业后,又通过高自考获得本科毕业证和学士学位证,但没有参加过国家英语四级考试,能否报考MBA?

答:

可以报考。

已获得国家成认的本科毕业证的考生,按照本科毕业生身份报考,不要求国家英语四级证书及托福和雅思成绩,但要求本科毕业后有三年或三年以上工作经验。

一三.成人教育的本科毕业证〔无学位证〕可否报名?

答:

可以。

只要获得了教育部批准的国民系列教育大专以上〔含大专〕毕业学历,符合相应报考条件就可以报考〔党校系列中只有参加全国成人教育统一考试获得的学历才被认可〕。

14.对半工半读通过自学考试得到本科学历的人,工作实践经验能否缩短为两年或一年?

答:

不可以。

必须在取得本科学历后有三年或三年以上工作经历方可报考。

一五.本科应届毕业生可以报考吗?

答:

MBA招生不接收应届本科毕业生。

16.获得双学士学位可否按照硕士学位报考MBA?

答:

不可以。

获得双学士学位也要按本科学历身份报考。

17、持本科肄业证书或本科结业证书可以报考清华MBA吗?

答:

本科肄业证书不能报考,持本科结业证书者按同等学历大专条件报考。

一八.已获得国外本科学历学位的考生,可以报考吗?

答:

在国外取得本科学历学位的考生须到教育部相关部门进行认证,认证通过后,方可以本科学历报考,且本科毕业后有三年或三年以上工作经历。

19.有硕士学位的考生能否报考MBA?

答:

已获硕士学位且有两年或两年以上的工作经历者可以报考〔具体请参见每年招生简章〕。

20.对现役军人报考有何限制条件?

答:

现役军人与其他人员报考资格要求相同,但是培养类别不能以个人“自筹经费〞报考,必须以单位“委托培养〞的方式,即录取时由单位与学院签署委托培养协议。

21.是否报考在职工程必须选择委托培养的培养方式?

单位同意委托培养的证明什么时候提交?

答:

报考在职工程自筹经费和委托培养两种方式都可以。

如果选择委托培养的方式需要在复试前确定单位同意委托培养,不用提供证明,但录取后必须由单位签订委托培养协议,且不能再更改为自筹经费方式。

三、清华MBA工程特点和选择

1.与一些独立商学院和一些中外合办工程相比清华MBA工程有什么特点?

答:

清华MBA工程是一个办在中国最顶尖大学中的规模最大的正规MBA工程。

(1)这使得工程拥有稳定、高质、多样的师资,能够开出国内种类最多的MBA选修课程。

〔2〕清华MBA学生可以享受到清华大学的各种丰富资源,这些资源包括:

大学的软硬件设施、大学就业中心的就业资源、大学图书馆馆藏、各院系丰富的讲座、清华大学研究生选修课程等。

〔3〕清华大学是一个有着近百年历史的有着鲜明文化的大学,学生在这里学习能接受到清华文化的熏陶、严谨的学风有利于学生学到真材实学。

〔4〕清华大学拥有人数众多、层次最高、认同感最强的校友群体,这个群体有着“薪火相传〞的文化。

清华MBA也是这个群体的一局部,这样无可比较的校友圈有利于MBA学生的事业开展。

〔5〕作为全国最顶尖的大学之一,清华大学担负着为国家培养栋梁的重要职责,这也决定了清华MBA工程的办学目的。

清华MBA工程完全以培养中国和社会各行业最需要的管理人才为出发点,所以学生群体非常多样化,不会明显倾向于某些行业和地域,也不会因商业因素考虑影响培养人才的根本目的。

2.I、F、P分别是什么意思?

如何上课?

有什么区别?

答:

分别是International、Full-time、Part-time的缩写,也就是国际班、全日制班和在职班。

国际班招收国际学生,英语授课,全日制学制,是与MIT合办的MBA工程,学期2年;

全日制班中文授课〔局部英文课程〕,全日制学制,学期2年;在职班中文授课〔局部英文选修课〕,周末一天和平时一天晚上上课,学期3年。

此外,3个班的学费也有所区别,具体请查阅官方网站

3.I、F、P班的学位学历有什么区别?

答:

都有学位和学历,学位和学历证书都没有任何区别。

国际工程多一个MIT课程学习证书

4.清华是否有春季工程?

答:

没有。

以前有,教育部要求有EMBA工程的学校停办春季工程。

5.外地考生可以报考MBA在职工程吗?

答:

2021年的在职MBA工程的上课时间为周末一天和平时一晚上课。

只要能保证正常的学习,外地考生一样可以报考。

6.只有国际MBA工程〔英文〕的学生才能申请海外交换吗?

答:

不是。

海外交换工程面向所有清华MBA学生开放。

英语成绩在海外交换工程中是最重要的因素,同时还会考虑学生的各科成绩排名以及各方面表现等。

在职MBA学生如要申请海外交换,主要是工作上要能走得开。

每年清华有足够的交换名额供学生选择,竞争并不剧烈,但每年在职工程学生申请出国交换人数实际不多,主要原因是不能离开工作。

7.国际MBA工程学生毕业后是否能得到MIT斯隆管理学院颁发的学位证书?

答:

不能。

国际MBA毕业后,除获得国家教育部和国务院学位委员会批准的由清华大学颁发的研究生学历证书和工商管理硕士学位证书外,还可获得由MIT斯隆管理学院颁发的课程学习证书〔Certificate〕。

如果想获得MIT斯隆管理学院的学位,可以申请MIT斯隆的管理硕士〔MSMS〕学位工程。

8.MBA毕业后可以报考博士研究生吗?

答:

可以,但必须符合报考博士研究生的其余资格。

9.目前MBA在职班和全日制班的工作背景如何?

答:

我们有很多有着丰富工作经历和较高的工作成就的同学,也有工作年限较短但是个人能力和素质很高的同学。

工作年限看,从三年到十余年工作年限的同学都是有的。

去改革后在职班学生的构成发生了较大的变化,平均年龄到达31岁,平均下属人数到达一五人,职位水平已经大幅提高。

五、考试和面试〔提前面、正常面、英语、政治、联考〕

1.清华接受考日语或者法语的考生吗?

答:

不接受。

清华只接受考英语的考生。

2.清华MBA每年的面试比例为多少?

答:

根据往年的情况,清华MBA的面试录取比一般在2:

1-3:

1之间。

3.中文工程英语听力水平测试难吗?

答:

中文工程英语听力水平测试是针对全日制工程和在职工程学习的需要进行的专项听力测试,对考生的要求比对国际工程考生低。

4清华的政治考试难么?

有不过的么?

答:

根据政策要求,所有研究生入学都需要通过政治考试。

清华MBA招生的政治考试相比照较简单,实用。

一般是和国家政治经济紧密相关的内容。

招生推广部会提前会公布考试范围和大纲,并进行免费辅导。

按往年情况,不通过的学生只是极少数。

但如果不复习就考试的话也会不通过。

5.提前面试的内容是什么?

答:

主要是个人面试。

个人面试与企业面试类似。

三个面试官,其中一个是学院老师,另两位为企业高层和人力资源高管。

考生抽签进入不同的面试小组进行面试。

改革后面试形式不会有大的变动,但清华每年都会在往年的根底上改进。

2021年清华分数线是多少?

报考人数多少?

录取人数多少?

对清华来讲最重要的线就是国家A线。

2021年招生时2707人申请提前面试,1一五6人报名联考。

共有3353人申请〔提前面试和联考重复报名只算一次〕,预录取423名,总报名录取比:

8:

1。

6.在联考后正常面试录取过程中,初试〔全国联考〕和面试两个成绩哪个更重要?

清华是否很难考?

答:

清华MBA招生注重初试和复试成绩的平衡。

今年在正常批次中会加大面试成绩的比重〔到达65%〕。

每年有很多联考高分考生被录取,但同时也有大量背景很好的但联考分不高的考生被录取。

7.正式录取后或入学后还可以更改工程类型吗?

答:

因为三个工程的录取标准有较大的不同,原那么上是不可以的。

1.为什么要读MBA?

攻读MBA能给你带来什么?

我选择读MBA主要从以下几方面综合的结果

A、我学历较低,为提升自己的学历

B、提升自己的管理能力为以后创业储藏专业知识

C、建立更广泛的人际关系网络

接受更广博、更系统的工商管理知识培训,提高能力;能有更广阔的职业生涯开展空间;能建立更广泛的人际关系网等

2.MBA与其他管理硕士有什么区别?

MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位,是能力培养重于知识传授的学位。

它教授的是面对实战的“管理〞,而不是注重研究的“管理学〞。

它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力,并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断开展,不断取胜。

其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏

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