感恩妈妈主题班会教案10篇Word格式.docx
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(2)老师发言。
(3)主持人随机采访,请同学谈感受。
聆听着你的诉说,感受着你的感动,让我们伴随著名歌手满文军的歌声,共同诠释这世间最美最真的母爱!
(4)播放《懂你》,全班大声跟唱。
三、感谢母亲
母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。
有了母爱,才有了生命的肇始;
有了母爱,才有了历史的延续;
有了母爱,才有了理性的萌动;
有了母爱,才有了人性的回归。
同学们,还等什么,让我们唱起来,跳起来,尽情抒发自己的感受吧!
活动5用自己喜欢的方式表达对母亲的赞颂
1、用名人名言
2、用歌曲,如《母亲》等
3、诗朗诵《母亲的赞歌》
我们赞颂母亲,因为母亲给我们生命,养育和温情。
千言万语,一首《母亲的赞歌》,希望能略表我们的赤子之心。
四、回报母亲
为了妈妈的微笑,为了祖国的繁荣富强,同学们,让我们每一个人都学会感恩,感恩世界,感恩未来,感恩我们身边的每一个人!
(播放《感恩的心》)全班齐唱
五、班主任总结
同学们,今天的主题班会开得非常成功。
我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易,用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹,希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动,从自我做起,从身边的小事做起,做一个无愧于母亲,无愧于祖国的好少年!
最后送你们一句话:
不要让任何一个爱你的人失望!
主持人合:
(歌声快结结束时)感恩世界,感恩未来,感恩我们身边的每一个人!
感恩妈妈主题班会教案2
班会目的:
通过本次班会,学生深刻地认识到父母对我们的爱无私伟大,培养学生如何表达情感、展现自我、感恩父母,进行生活实践的能力。
班会重点:
教育学生热爱父母,回报父母。
班会难点:
如何用实际行动来回报自己的父母
班会过程:
(一)感悟感恩之情
1、班主任致开场词:
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们“感恩,从我做起”主题班会。
鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有一个幸福的家,花儿有一个美丽的家,生命都有属于自己的家。
同学们,你们爱自己的家吗?
为什么呢?
(学生自由发言)
在我们的日常生活中,只要我们用心感受,父母的关爱随处可见。
《感恩,从我做起》主题班会现在开始!
2、看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?
抽问题回答,看谁回答最正确
(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?
你是怎样给爸爸妈妈过的生日?
(2)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?
(3)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?
(4)、你知道妈妈有多重吗?
(5)、你知道妈妈有多高吗?
(6)、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好?
通过刚才的测试,你觉得自己表现的好吗?
你觉得自己还要从哪些方面努力呢?
总结:
从大家刚才的表现中,可以看出大家与父母平时的沟通很少哦!
3、听
提问:
从刚才的故事中你懂得了什么?
总结:
这种场面,这种永远失去亲人的痛苦的的确确最能打动我们,也最能触动我们内心深处的脆弱。
但是,这种生死离别失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。
那么,在平凡的生活中,就没有令我们感恩的.事了吗?
不,当然有!
(二)心灵表白
1、在你成长的日子里,你的爸爸妈妈为你做了什么?
(学生讲述)
2、快火车判断对错游戏
(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩。
(2)吃饭时等妈妈给盛饭。
(3)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴。
(4)小明回家后不但自己的事情自己做,还做很多家务。
(5)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。
(6)在学校里听老师的话,认真完成作业。
3、讲一讲父母平凡而辛勤工作:
父母做什么工作?
什么时候上下班?
工作时间长吗?
你觉得你的父母辛苦吗?
他们为什么要这样辛苦地工作呢?
4、我想说:
我们的父母是伟大的,父母的对儿女的付出是不求回报的,是最无私的。
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?
现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
5、我要写:
父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?
比一比谁写得好。
6、在我们的成长过程中,应该怎样回报父母的养育之恩呢?
(学生畅谈)
师小结:
孝敬父母的方面有很多,但是,有五个方面是我们必须做到的:
1。
听父母的话,接受劝告。
2。
对父母有礼貌。
3。
体贴父母。
4珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母。
5。
像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。
)
(三)拔高层次
1、启发:
其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢?
2、学生讨论:
我们还想感恩谁?
还应感恩谁?
(亲人、朋友、同学、陌生人等等)
3、老师:
我应该感谢你们!
(为什么感谢)
(四)升华感恩,班会结束
1、导语:
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人
感恩你所有的所有
2、播放歌曲《感恩的心》
现在就让我们每人拥有三分钟的时间,闭上眼睛,在《感恩的心》这首歌中将思想作一个沉淀。
(播放歌曲《感恩的心》)
附:
故事《如果你能活著,一定要记住我爱你》
汶川大地震牵动了全国人民的心,在数以万计的报道中,几乎所有的故事都让人感动和心痛……
今天,我看到了这样一个特写:
当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪著,整个上身向前匍匐著,双手扶著地支撑著身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊"
快过来"
。
他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊"
有人,有个,还活着"
经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她身体的下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护著,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信"
亲爱的宝贝,如果你能活著,一定要记住我爱你"
,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递著,每个看到短信的人都落泪了。
感恩妈妈主题班会教案3
活动目标
1.通过自己的亲身劳动深入体会劳动的乐趣、劳动的学问及爸爸妈妈的辛劳;
2.明确“学习”和“做家务”的关系,制定具体、切合实际的“当家计划表”;
3.学会做一些日常家务,为爸爸妈妈分忧。
活动准备
青菜、鱼、毛豆等若干;
《家里多了小帮手》阅读资料、当家计划表、当家反馈表、课件。
活动过程
1.辨析引题。
学生分组讨论辨析“小学生的主要任务是学习,不必做家务事”的言论。
师总结:
我们在学校要认真学习,在家里应该做爸爸妈妈的好帮手。
让我们从今天做起,从身边做起,做个勤劳能干的小当家。
2.动手体验。
做一做你眼前的这些家务(洗菜、洗鱼、剥豆……)。
3.反馈交流。
你是怎样做这些家务的?
对自己的表现有何评价?
劳动中你想到了些什么,有何感受?
4.谈一谈。
日常生活中还有哪些家务(打扫卫生、洗衣服、买菜、倒垃圾、浇花……)。
你还能为你的父母或长辈做些什么?
(倒茶、捶背、洗衣服、倒垃圾、打扫卫生、帮买酱油等)
5.阅读《家里多了小帮手》(详见教师教学用书),分析小明在家的做法,树立榜样。
6.制定一份“当家计划表”。
7.选样呈现,交流指导。
8.明确课后实践方法。
按照计划实施;
不会的可以问爸爸妈妈怎么做;
填好“当家反馈表”;
持之以恒。
例:
周末当家计划表
时间要干什么事怎样做
早晨买菜请妈妈同去,一旁指导,学习挑菜、看秤的方法,熟悉价格。
9∶00打扫房间擦、扫、拖。
(楼上)
中午11∶00煮饭第一次,米、水的量请教父母,以后独立煮。
晚餐后收拾餐具擦桌、洗碗。
当家计划表
感恩妈妈主题班会教案4
活动目标:
如今,“感恩”已被列入小学生守则。
“感恩”应从身边最亲密的人做起。
在“三·
八”国际妇女节来临之际,特开展以“我爱妈妈”为主题的实践活动,旨在进一步加强感恩教育,促使学生尊敬长辈,孝敬父母,让学生从活动中去感悟自己对妈妈的“爱”,理解妈妈在自己生命中的重要意义,学会珍惜亲情,了解感恩的重要性和必要性。
具体实施如下:
第一阶段:
出一期以“我爱妈妈”为主题的感恩板报。
(3月5日前完成)
第二阶段:
“一日护蛋”体验教育活动
开展“一日护蛋”活动,3月8日让每个学生上学时带一个彩绘生鸡蛋,除上体育课以外,必须全天随身携带(如挂在脖子中),放学前交流“护蛋”体验,通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。
第三阶段:
开展“我爱妈妈”班队活动,制作爱心卡片比赛。
(3月8日班会课)
1、各班结合自己本班特点,开展“我爱妈妈”主题班队会。
2、讲一讲妈妈关爱自己的小故事,表达自己对妈妈的感激和热爱之情。
3.以“我爱妈妈”为主题,为妈妈制作贺卡。
“我爱妈妈”爱心贺卡制作比赛要求:
1、作品内容:
以“我爱妈妈”为主题。
2、作品要求:
(1)版面控制在16K纸对折大小,形状自定;
页面应有一定创意,并配有自己的祝福语与妈妈的回话。
(2)每位参赛选手的名字和班级及指导老师的名字附在贺卡背面;
3、交贺卡时间:
3月9日
第四阶段:
完成爱心家庭作业(3月8日)
开展“给妈妈洗一次脚”活动。
请家长配合拍下图片交给学校。
第五阶段:
感悟活动:
每位同学在完成体验活动后,认真把自己的感受和想法用的形式写下来交给各班语文老师。
学校将推选部分优秀作品在校园页展示。
感恩妈妈主题班会教案5
活动目的:
1、让学生了解妈妈的爱,感受妈妈的爱,体验亲情的无私和伟大,主动爱妈妈。
2、从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。
1、制作心愿卡,邀请妈妈参加班队会。
2、妈妈对我的教育故事。
3、学唱两首歌。
1.上课前,老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。
(幻灯)在我们的成长道路上,有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,她就是——“妈妈”。
今天,我们的班会主题就是:
我的好妈妈。
有好些孩子的妈妈来到了我们的课堂,谁是我们今天课堂上第一个勇敢的孩子,能将你手中的鲜花送到你的妈妈面前,并且将妈妈带到我们的座位上来呢?
其他的孩子假如你的妈妈也来到了我们的课堂,请你向她学习,给妈妈一个拥抱,给妈妈一个亲吻,并把妈妈带到你所在的小组入座,让妈妈和我们一起共度快乐时光。
(邀请)让我们用热烈的掌声感谢妈妈的到来,感谢妈妈的支持,感谢妈妈的参与。
2.下面,就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。
先请妈妈到场的孩子。
有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂,但是他们带了妈妈的照片,让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。
(展示照片,贴。
3.一张照片,就是一个美好的回忆;
一声赞扬,就是对妈妈最好的肯定。
从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声,那就是“世上只有——妈妈好,有妈的孩子——像块宝”。
让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌:
《世上只有妈妈好》
4.孩子们的歌声非常优美,美得让老师想起了一个故事,故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。
下面,让我们一起来观看一个故事:
男孩和苹果树。
(播放视频)
边看故事边思考:
你觉得这是一颗怎样的苹果树?
在你身边有哪些人就像这棵苹果树?
5.是呀,他们都是我们成长当中的苹果树,尤其是我们的妈妈,从我们出生开始,妈妈就像这一棵苹果树,一直都在为我们做着这,做着那。
想一想,妈妈曾经为你做了哪些事情?
6.我们和妈妈朝夕相处,他们为我们所做的一切岂止是三言两语能说得完到得尽的呢?
那么就让我们选择一个给你留下深刻影响的故事,来讲讲妈妈对你的教育吧。
(学生讲故事:
涉及内容:
玩耍不知安全,妈妈教育;
独自行走独木桥很害怕,妈妈鼓励;
没听妈妈的话疯跑,摔断了牙齿;
和妈妈逛商场走散了很着急;
不听妈妈的劝告玩耍太热感冒了……)
7.孩子们有这么多故事,妈妈心中一定也有许多故事,下面,让我们来听听妈妈的故事。
(有请张培根的妈妈:
教育学生锻炼身体少生病是最重要的。
黄睿的妈妈:
教育学生行走玩耍注意安全。
徐书婷妈妈:
教育学生学习的最好老师是浓厚的兴趣。
意在以真实的家庭故事教育学生。
8.孩子们的一个故事,就是一个幸福的回忆,妈妈的一个故事,就是一份殷切的叮嘱。
在生活中,妈妈的手永远牵着我们的手;
妈妈的身体永远给我们挡风雨;
妈妈的爱是是夏日里清凉的风;
妈妈的爱是冬天里温暖的火;
妈妈的爱是我们生病时候一杯温热的水;
妈妈的爱,是我们健康时候一个放心的笑。
在古代,诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片:
慈母手中线)。
在现代,儿童文学家冰心奶奶这样歌颂我们的妈妈。
(看幻灯片)
9.孩子们,当我们来到世上的那一刻起,妈妈就多了一项繁重的工作,为了让我们吃上一顿可口的饭菜,为了让我们穿上干净的衣服,为了满足我们买各种玩具和书籍,我们的妈妈,总是那么辛苦,那么努力,那么毫无怨言地抚养我们长大。
可是,年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢?
(看幻灯片:
你知道吗?
10、以前,我们所有的无知无意识,妈妈都不会跟我们计较,但是我们不能永远那样无知下去,妈妈送我们上小学,就是为了让我们学到更多的东西,我们在老师的教育下,渐渐懂得再也不能像以前那样报答妈妈了,那么,我们应该怎么去做,才是对妈妈最好的报答呢?
让我们拿出心愿卡,和大家分享你的心愿吧。
(读心愿卡)
11.孩子们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对妈妈最好的报答,妈妈给了我们生命里全部的爱,让我们把最美的鲜花献给她,把最好的祝福献给她,把最深情的歌儿献给她。
(播放视频,表演唱《我的好妈妈》)
请孩子们举起小拳头,在此,给妈妈一个庄严的承诺:
我们都有一个好妈妈,我们都做好娃娃。
感恩妈妈主题班会教案6
1、通过比较、体验,让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子游戏,让学生真切体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
1、完成母亲节爱的作业:
向妈妈表达爱。
2、邀请三位学生妈妈参加主题班会。
3、班委制作精美贺卡,写上全班同学的祝福。
4、教师搜集资料,制作幻灯片。
活动形式:
美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓
活动主题:
学会感恩
活动时间:
5月x日
活动地点:
五年级教室
一、谈话导入主题:
1、同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?
(妈妈)
男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节,今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。
(学生齐读班会主题)
二、聆听母爱的赞歌
有一首歌,表达了儿女对母亲的深情赞美,请听歌曲《母亲》,相信一定会引出你许多美好的回忆。
(学生交流)
教师小结:
在我们成长的道路上,凝聚着妈妈数不尽的爱。
三、了解母爱的伟大:
妈妈对你们的爱不仅表现在学习上,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?
学生交流。
(我生病了,妈妈陪我去医院;
我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)
妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?
学生交流
(我帮妈妈洗碗;
我帮妈妈扫地;
妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)
四、讲述母爱的故事
请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。
五、诵读爱的诗篇
让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇,表达对妈妈的感恩之情。
(课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言,引导学生深情诵读)
六、体验爱的游戏——心有灵犀
1、牵手:
三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷,帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少:
三个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。
3、小结:
同学们平时对妈妈了解、关心太少了。
七、总结拓展:
1、送上爱的贺卡:
班委向三们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡,表达全班同学对妈妈的祝福。
牢记妈妈的期望。
2、立下爱的誓言:
今天我们主要谈了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。
老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
(课件出示誓词)
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;
感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人;
感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。
感谢社会,感谢人生。
我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!
(师生一起宣誓)
3、老师爱的寄语:
通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗感恩的心。
从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。
去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
4、播放《感恩的心》,结束活动。
同学们,让我们用歌声表达对妈妈的感恩,让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈。
感恩妈妈主题班会教案7
1、让学生了解母亲之爱,感受母亲之情,体验母爱的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩妈妈。
2、让学生学会如何去理解妈妈、尊敬妈妈、体谅关心妈妈,与妈妈和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报妈妈。
1、准备队会相关资料,搜集相关的__、小品、歌曲,自制课件并配乐,主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解妈妈在一天之中都做了哪些事情。
20__年12月
一、活动开始(主持人:
(一)创设情境,体会妈妈的恩情。
1、主持人:
有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最难忘记,有一个人我们最应感谢,这个人就是我们的妈妈。
请欣赏诗朗诵《妈妈的爱》,表演者刘善麒、姜文静,掌声由请。
(音乐《烛光里的妈妈》。
2、主持人:
妈妈给予我生命,妈妈给予我温暖,妈妈给予我无私的爱,妈妈是世上对我最好的人,我要对所有人说:
世上只有妈妈好。
请欣赏女生小合唱《世上只有妈妈好》,表演者张欣、刁泽等,掌声由请。
(音乐《世上只有妈妈好》)
3、支持人:
我们的妈妈为我们做任何事都心甘情愿,而我们呢?
我们是否尽一个儿女应尽的孝道。
请欣赏情景剧《千万别学他》,表演者李书鑫、张榕轩,掌声由请。
(剧情介绍:
明明放学,见到妈妈就把书包扔给妈妈,还闹着要吃肯德基,妈妈由于着急接他放学,忘带钱了。
无论妈妈怎样商量都不行,最后妈妈只好回家取钱带他去吃。
4、主持人:
看到明明的做法,你想说些什么?
(提问2或3人)
5、主持人;
同学们说的很好,明明的做法让我们指责,在我们的生活中是不是也有明明的影子呢?
让我们来做个小调查。
下面我们请同学们来回答下面这些问题。
(1)妈妈的生日是哪一天,你是怎样给妈妈(孩子)过生日的?
(2)妈妈最爱吃什么?
(3)母亲节是哪一天?
儿童节是哪一天?
(4)周末你为妈妈(孩子)做哪些事情?
(二)结合情境,感恩妈妈的恩情
6、主持人:
同学们,看来,我们对妈妈的关心真是太少了,为妈妈做的更是寥寥无几,我们应该向欢欢学习,为妈妈分担,做妈妈的小棉袄。
请欣赏情景剧《妈妈的小棉袄》,表演者吕丹丹、王研,掌声由请。
欢欢放学,看到妈妈没来接她,就自己回家,回家后,她先写作业,做完作业,发现屋子脏了,就打扫房间。
妈妈回来后,欢欢先请妈妈坐下,又给妈妈倒水,妈妈知道欢欢写完作业打扫房间,夸奖了她。
这时,欢欢要给妈妈做饭,妈妈不同意,最后,欢欢作了妈妈的小助手,母女二人一起做饭。
7、主持人:
同学们,你瞧,我们只为妈妈做一点点,她就会感到十分满足,就会露出甜美的微笑。
在生活中,妈妈永远给我们挡风雨,妈妈永远牵着我们的手,妈妈的爱是黑暗里的一束光明,