妈妈主题班会.docx

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妈妈主题班会

妈妈主题班会

主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.

为了让学生认识到父母与孩子之间的爱是相互的,是需要双向交流的.孩子不仅要接受来自父母的爱,更应懂得爱的回报.下面是小编为大家准备以下的内容,洗对你们有所帮助,

关于妈妈主题班会大全一

班会目的:

1.让学生了解父母之爱,体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要爱父母.

2.让学生学会如何去理解父母.尊敬父母.体谅关心父母,与父母和谐相处,让学生知道怎样做才是爱父母的表现.

3.使学生明白孝敬父母的道理,通过系列体验活动,从现在做起,从点滴做起,学会结合日常实际生活,为父母做些力所能及的事情,来回报父母的爱.为下一阶段的体验活动,打好扎实的基础.

三.班会准备:

1.下发>与家长交流,了解学生在家是如何尊敬父母,爱父母的,让家长写写孩子在家的具体表现.

2.通过写小作文:

>.>来了解父母.在此基础上,让学生回忆〝父母对你的关爱体现在什么地方〞和〝与父母之间发生的最难忘的事〞.利用休息时间观察父母的家务劳动情况,同样以写作文的方式记录下来,并在早自习.班会上进行小结.

3.开展〝爱的回报〞实践体验活动,天天坚持为自己的父母捶背.倒水.帮父母做家务:

扫地.拖地.擦桌子等,并通过写体验日记.拍照.DV的方式,记下帮父母做家务自身的体验经历和真实感受,在全班进行交流汇报.这种活动持续进行.

4.将实践体验活动与班级开展的〝红花评比〞相结合,对完成作业优秀的同学奖励5朵花;与家长密切配合,被父母夸奖的同学奖励4朵花.这样既调动了学生参与活动积极性,又使各项教育活动有机结合.

5.利用早自习.上课前.班会等各种活动进行小主持人的培训工作,提高主持人的评价能力.

6.全班同学学唱歌曲>.>的手语.背诵>.诗朗诵>,为班会的顺利召开作好准备.

四.班会实施

大屏幕播放班会前期准备活动的短片（主持人随机讲解）

（一）主持人宣布开会

（二）班长讲话

（三）活动开始

1.介绍自己的爸爸.妈妈.

设计意图:

学生虽然天天与父母生活在一起,但是有的学生并没有认真观察过父母,不知道父母的喜好.所以通过写小作文:

>.>来了解父母.同学们真的去做了,了解父母的生日.爱吃什么菜.爱好是什么等等.

2.感受爸爸妈妈对孩子的爱

①学生具体谈爸爸妈妈关爱自己的事情

②表演唱:

>来激发学生对父母的感激之情

设计意图:

在了解爸爸妈妈的基础上,让学生回忆〝父母对你的关爱体现在什么地方〞和〝与父母之间发生的最难忘的事〞,激发学生心中对父母的感激之情,在学生心中播下感恩父母孝敬父母的种子.

3.展示〝爱的回报〞实践体验活动

（大屏幕播放:

替爸爸妈妈做家务的短片）——学生交流在实践体验活动中记录下的日记.

设计意图:

让学生把在体验活动中的真实表现.真实情感,完全出自孩子们的内心感受,通过写日记的形式尽情地抒发出来,学会为父母做些力所能及的事情,为父母减轻负担,并给他们带来快乐和幸福,以此来回报父母的爱.

4.用实际行动去证明自己的爱

学生自由发言

全班同学诵读孝敬父母>

设计意图:

让学生知道怎样做才是孝敬父母的具体表现.

5.家长感言

设计意图:

利用家长发言,学生得到了家长的表扬和鼓励,感受到为父母做一些力所能及的事情的快乐,并同时也将〝爱的回报〞系列活动延续下去.

6.同学向爸爸妈妈说说自己的心里话

（在卡片上写上自己感恩的话语,走到爸爸妈妈面前说给他们听,然后把卡片,贴到黑板的感恩树上）

诗朗诵:

>

7.大合唱>

设计意图:

学生的情感在这里得到升华,体会爸爸妈妈的辛劳;学会爱爸爸妈妈.

8.班主任讲话

（四）班会延续

1.学做跳皮筋歌谣>

2.下一阶段的实践体验作业是:

针对学生完成的实践体验作业情况,开展〝五月的小花我最红〞的评比活动,

设计意图:

二年级学生非常喜欢游戏活动,所以,我把〝孝敬父母三字经〞与〝跳皮筋〞游戏有效的结合起来,为下一个实践体验评比活动做好铺垫.

关于妈妈主题班会大全二

一.班会活动背景:

周日就是母亲节.以母亲节为契机,以看图片.听故事等活动让学生感受妈妈的爱,培养学生的感恩意识.

二.活动目标:

1.父母之劳,感受父母之爱.

2.引导学生学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母.社会.老师.了解

三.活动准备:

1.搜集有关母亲节的资料,表现母爱的文学作品.

2.准备诗朗诵>,故事>等资料,制作PPT.

四.活动流程:

1.（播放背景音乐>）

师:

有一个人,无论你走到哪里都放不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私地奉献给你,这个人是母亲;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报,这种爱是母爱.本周日是一个特殊的日子——母亲节,在这个特殊的日子里,我们要为母亲做些什么呢?

带着这个问题,让我们走进今天的主题班会:

感恩母亲.

2.话说母亲节来历

提问:

大家都知道母亲节是哪一天?

你知道什么花是献给母亲的花?

母亲节起源于那个国家?

谁知道母亲节的来历呢?

（母亲节起源于美国.__年5月9日,美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分.在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情.此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节.她的呼吁获得热烈响应.__年5月_日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节.）美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿,至_48年安娜逝世时,已有43个国家设立了母亲节.法国的母亲节定在5月的最后一个星期日;泰国于将每年的8月_日定为母亲节;阿拉伯地区的许多国家的母亲节定

在3月_日〝春分〞这一天.当地人认为〝春分〞是春天开始.一年之始,以此表示母亲的伟大.

3.感恩母亲

（1）图片展示母爱.

（2）音乐故事:

这个故事是不久前从一本杂志上看到的.东欧有对母女感情上有了裂痕,_岁的女儿一直认为是母亲的卑微地位使她在人前抬不起头.母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来._年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪,此举当然想让女儿高兴.母女俩在滑雪中,由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩.母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,几次看见前来搜寻她们的直升飞机,都因她们身穿的是银灰色滑雪装,而难以被发现.终于,女儿因体力不支昏迷过去,醒来时发现自己已躺在医院里,而母亲已不在人世了.医生告诉她,是她的母亲用生命救了她.原来,是母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红一片白雪,直升飞机因此发现了目标.

（3）音乐

可见,世上最伟大的爱,是母爱;世上最无私的爱,是母爱;世上最真诚的爱,也是母爱

.千言万语尽在不言中,下面这首>是送给我们妈妈的,同时献给天下的父母!

请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳.

（甲）欣赏了这么感人的音乐后,你有什么感想啊?

（乙）我认为:

母亲,她不仅给了我们生命,而且给了我们无私的爱,即便自己再苦再累也无怨无悔,作为子女,在平日的生活中我们一定要体谅

4.谈感恩行动

生活中我们该如何用行动感恩父母?

（展示一组照片,包括给母亲端水.做家务）说说你打算怎样回报母亲的爱.

母亲生育了我们,养育了我们,也教育着我们.但我们却对妈妈做了些什么呢?

我们队妈妈又理解多少呢?

趁母亲还健在的时候,我们应该多点了解自己的母亲,多点关心.体贴自己的母亲,以实际的行动来报答母亲的养育之恩.

（甲）问题1:

要感谢母亲,作为子女,我们应该如何去爱自己的母亲?

谈谈你的想法.（选择5人回答）

提示:

①回到家,出门前,要对母亲打招呼.

②多与母亲聊天,经常把自己的想法告诉母亲.

③相信母亲,赞美母亲.

④记住母亲的生日,向她表示祝贺,自己过生日时向她表示感谢,感谢她的养育之恩.

⑤主动帮妈妈做家务.

⑥自己做错事,主动认错.

的确,母爱是伟大的.在这个世界上,我们永远需要报答的人,就是母亲.我们永远报答不完的,也是母亲.平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识.长身体.长才干,让妈妈放心!

在家里,我们要习惯于向妈妈说一声〝谢谢〞,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是洗一双袜子,扫扫地,衣……都能表达我们的感恩之心.

5布置作业

今天给妈妈捶捶背.揉揉肩.

6.总结

同学们,通过这次主题班会希望大家学会感谢母亲.关爱母亲,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心母亲,365天里,每一天都要感谢母亲.关爱母亲,因为关心母亲的是不放假的.最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满.

关于妈妈主题班会大全三

【班会目的】

1.培养学生的独立自主能力,适应中学生活的能力,让父母放心.

2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理,懂得父母对我们的爱.

3.培养责任心,懂得用优异的成绩,懂事明理,回报父母.

【班会准备】

资料查找,课件制作

【班会过程】

一.导入

又是5月,刚过了劳动节,即将迎来母亲节.在母亲节快要来临之际,不知同学们心中想起了什么?

念起了什么?

有什么触动?

?

?

母亲的笑容似春风般和煦,母亲的皱纹是辛苦的刻痕,母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠?

?

这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲,用爱化成的春风.刻痕.珍珠,你们感受到这种温暖.浓厚.淳美了吗?

今天,我们主题谈话课的内容是>.

二.知识点化

1.母亲节的由来（请丁同学朗读）

母亲节起源于美国.__年5月9日,美国费城的安娜?

贾薇丝的母亲不幸去世,悲痛万分的她在次年母亲周年忌日,组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情.此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节.她的呼吁获得热烈响应.美国参众两院通过决议案,决定每年5月的第二个星期日为母亲节.

2.世界上第一张母亲节邮票的来历（请曹同学朗读）

世界上第一枚母亲节邮票世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国,_34年初,为了纪念第_个母亲节,曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人,向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日,身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图.邮票选用了美国画家惠斯勒的>作为主图,同时为了平衡画面效果,在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶.

3.献给母亲的花——康乃馨（请林同学朗读）

国际上献给母亲的花是康乃馨,它在纤细青翠的花茎上,开着鲜艳美丽的花朵,花瓣紧凑而不易凋落,叶片细长而不易卷曲,花朵雍容富丽,姿态高雅别致.红色的康乃馨象征热情,正义,美好和永不放弃,祝愿母亲健康长寿;粉色的康乃馨,祈祝母亲永远年轻美丽;白色的康乃馨,象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意;黄色花朵象征感恩,感谢母亲的辛勤付出.

说到这里,大家肯定都有了形象生动地认识和感受了.那么老师要问一句:

〝有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢?

〞（同学举手是屈指可数啊,只有几个女生!

）不过,没关系,我们可以换用另一种方式.

三.话感恩

这一刻,我相信,在你们眼前汇集,膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事.同学们,请回想一下,在你成长的道路上,你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心.难以忘怀的事情?

欢迎同学们上台来,说一说你的故事.把你享受到的母爱,与大家一起分享!

（黄同学:

每天变花样做很多可口的饭菜）

（陈同学:

不管日晒雨淋刮风,母亲都会准时接送）

（周同学:

为了我就近读书方便,特地租了房子）

（黎同学:

我爸爸从来没有打过我）

（……等等其他同学）

无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,你们作为子女必须铭记一生,感恩一生.

四.母亲的诠释（同学〝小试牛刀〞,英语课代表）

〝M〞million代表她给予我们无数的爱

〝O〞old代表她在渐渐老去

〝T〞tears代表她为抚育我洒下的泪

〝H〞heart代表她有像金子一般的心

〝E〞eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒

〝R〞right代表从不欺骗我们,指导我们做正确的事情

这边用英语字母单词来诠释了世界上最伟大.无私.温暖的母亲.那么下面呢,老师想用_道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度.

五.孝道试卷

1.父母年龄是多大?

2.父母生日是哪天?

3.父母身高是多少?

4.父母腰围有多大?

5.父母穿多大号鞋?

6.父母喜欢穿什么颜色的衣服?

7.父母身体健康吗?

8.如患病,所患何病,吃什么药,怎样吃?

9.如果你不和父母住在一起,那你常回家看望父母.常打电话给他们吗?

_.如果你跟父母住在一起,那么,你常陪父母聊天.和他们谈心吗?

_.父母有哪些兴趣爱好?

_.父母喜欢吃什么.不喜欢吃什么?

_.为父母洗过头和脚吗?

_.常顶撞父母吗?

_.常让父母为你操心吗?

_.父母不高兴你会哄他们开心吗?

_.常抱怨父母没本事吗?

_.算过父母在自己身上大概花费多少钱吗?

_.父母吃剩的饭菜你能吃下去吗?

_.父母老了你嫌弃他们吗?

每人拿出纸笔,清清楚楚.认认真真.实实在在地完成答题.……好了,大家应该有答案了,怎么样,_题拿下多少?

谁来说说看你的答案.

（孟同学:

腰围不知道）

（高同学:

父母的鞋码不知道）

（王同学:

身高不知道）

（……等等其他同学）

看出来了你们都很用心,但是有些真的不知道怎么回答,没关系,回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案答完整.那么,反过来,父母对你们的生日.腰围.鞋码肯定了如指掌啊.这是为什么呢?

同在一个屋檐下,怎么会有这样的差异呢?

此时,有没有什么话要对自己的妈妈说?

六.真心话大冒险

1.最想和妈妈说的话

2.你准备如何报答母亲

（左同学:

父母不在身边,和爷爷奶奶弟弟住在一起,妈妈一周有空过来看我一下,爸爸在外地,最想和妈妈说,每一次妈妈的到来,都犹如暖风,吹暖了我的心窝,使我倍感温暖.即便如此,我会每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情.）

（朱同学:

多体谅.理解父母,不与父母争吵,多为父母着想.）

（徐同学:

学会节约,不浪费父母的劳动成果.）

（戴同学:

为父母分担一些家务和烦恼.）

（李同学:

学会尊重.关爱身边的人.多做有心人,及时送上温暖.）

（代同学:

为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话.）

（褚同学:

多说〝对不起〞和〝谢谢〞）

（……等等其他同学）

同学们说的都很好,我很开心.世上只有妈妈好.我相信这首歌每一个人都会唱.这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱,因为母爱是不能用语言来表达的.下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱!

七.颂感恩

常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体聆听>,朗诵>,齐唱>用心去感谢所有的一切.

心存感激,生活中会少些怨气和烦恼.心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥.感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐.心存感激地生活,才会时时感受生活中的〝拥有〞而不是〝缺少〞.感激不只是一种心情,而是一种素质.不仅要心存感激,还要学会感恩.同学们,让这种民族精神代代相传吧!

〝心存感恩,知足惜福〞.>主题谈话课到此结束!

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