人教版八年级英语下册重点短语句型及语法精华全面Word格式文档下载.docx

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丿息

11.hotteawithhoney

加蜂蜜的热茶12.seeadentist

看牙医

13.getanX-ray拍

X光片

14.takeone'

stemperature量

体温

15.putsomemedicineonsth.

在……上面敷药

16.feelveryhot感到很热

17.soundlike

听起来像

18.allweekend整个周末

19.inthesameway

以同样的方

工J

20.gotoadoctor看医生

21.goalong

沿着……走

、重点短语

22.onthesideoftheroad

在马路边23.shoutforhelp

大声呼救

40.cuthisknee割伤他的膝盖41.putherheadback把她的头

向后仰

42.haveproblemsbreathing呼吸困难43.mountainclimbing登山运动

44.beusedtodoingsth.习惯做某事45.runout(of)用完;

用尽

46.sothat以便47.so...that如此以至于…

48.beincontrolof掌管;

管理49.inadifficultsituation在

闲境屮

50.keepondoingsth.继续或坚持做某事51.makeadecision做出决定

52.takerisks冒险53.giveup放弃

二、重点句型

1.What'

Wha'

sthematterwithyou=What'

sthetroublewithyou

=What'

swrongwithyou你怎么了

2.Whatshouldshedo她该怎么办呢

ShouldItakemytemperature我应该量一下体温吗

主语+should/shouldn'

t+动词原形...

1Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息一会儿。

2Youshouldn'

tgooutatnight.你晚上不应该出去。

3.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook

你认为它是来自报纸还是书呢

4.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.

我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。

5.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital

三、语法点

(一)、询问某人的健康问运及遭到麻烦的表达方法

(1)询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时,常用以下几种结构来表达:

What?

sthematter(withsb.)(某人)怎么了

swrong(withsb.)(某人)怎么了

sthetrouble(withsb.)(某人)出什么事了

Whathappened(tosb.)(某人)发生了什么事AreyouOK你没事吧

Isthereanythingwrongwithsb.某人有什么事吗

(2)要表达身体疼痛或不舒服,可用以下结构:

①某人+have/has+病症.

Thetwinshavecolds.双胞胎感冒了。

Sb.+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.

Shehadastomachachelastnight.她昨晚肚子痛。

③某人+have/has+a+sore+发病部位.Hehasasorethroat.他喉咙痛。

④某人+hurt(s)+

身体部位或反身代词.

Hehurthis

leg.

他的腿受伤了。

⑤某部位+hurt(s).

My

headhurts

badly.

我头痛得厉害。

+have/has+a

pain+inone?

s+

位,

Ihave

apain

inmychest

.我胸口痛。

(There

is)somethingwrong

withone?

s+

位.Thereissomethingwrongwithmyrighteye..我的右眼有毛病。

⑧其他表达方式

Shehasahearttrouble.她有心脏病。

Hegothitonthehead他头部受到了撞击。

Shecutherfinger.她割破手指了。

二情态动词should的用法

1.Should为情态动词,意为"

应该;

应当”,否定式为shouldn?

t,其后接动词原形,无人称和数的变化。

常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。

Youshoulddrinkhotwaterwithhoney.你应该喝加有蜂蜜的开水。

Heshouldputhisheadback他应该把头后仰。

Weshouldtryourbesttohelphim.我们应当尽力去帮助他。

Youshouldn

twatchTV.你不应该看电视。

2.Should用于主语为第一人称的疑问句,表示征询意见。

ShouldIputsomemedicineonit我应当给它敷上药吗Shouldwetellheraboutit我们应该告诉她这件事吗【拓展】在英语中,

表示建议的说法有很多,而且都是中考考查的重点。

主要结构有:

1Wouldyoulike(todo)sth.你想要/愿意(做)某事吗

Wouldyouliketoplaybasketballwithme你想要和我一起打篮球吗

2ShallI/wedosth我/我们做,,好吗

Shallwegotothezootomorrow明天我们去动物园,好吗

3Whynotdosth为什么不,,呢

Whynotjoinus为什么不加入到我们当中来呢

4How/Whataboutdoingsth做某事怎么样Howaboutgoingswimming去游泳怎么样⑤Let?

sdosth让我们做,,吧。

Let?

sgohome.咱们回家吧。

⑥You?

dbetter(not)dosth你最好(不)要做某事。

You?

dbetternotgotherealone.你最好不要独自去那儿。

Unit2I'

llhelptocleanupthecityparks.

一、重点短语

1.

Clean-UpDay清洁日

2.anoldpeople

shome养老院

3.helpoutwithsth.

帮助解决困难

4.usedto

曾经…过去_

5.

carefor关心;

照顾

6.

thelookofjoy

快乐的表情

7.attheageof在.....

.岁时

up

打扫(或清除)干净

9.cheerup(使)变得更咼兴;

振雀

10.giveout

分发;

散发

11

.comeupwith想出;

提出

12.

makeaplan

制订计划

13

.makesomenotices

做些公告牌

14.tryout

试用;

试行

15

.workfor为…工作;

为….效力

16.putup

建造;

举起;

张贴

17

.handout分发;

散发;

发给

18

.callup

打电话;

召集

19

.putoff推迟;

延迟

20.forexample

比如;

例如

29.beableto能够30.after-schoolreadingprogram课夕卜

阅读项目

二、重点句型

1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.

这个男孩可以在食品救济站分发食物。

2.Clean-UpDayisonlytwoweeksfromnow.

清洁日离现在仅仅两周的时间。

3.HevolunteersatananimalhospitaleverySaturdaymorning.

每周六上午,他都在一一'

家动物医院当志愿者。

4.Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreading

program.

去年,她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。

5.youcanseeintheireyesthatthey'

regoingonadifferentjourney

witheachnewbook.

从他们的眼睛里你可以看到他们正在进行每本不同的新书之旅。

6.Iwanttoputoffmyplantoworkinananimalhospitaluntilnextsummer.

我想把我在动物医院工作的计划推迟到明年夏天

7.Mostpeopletodayareonlyworriedaboutgettinggoodjobstomakelotsofmoney.

现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。

8.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.

在你的帮助下,我才有可能拥有“幸运儿”

二、语法点

动词不定式A.作主语一一为避免句子的头重脚轻,常用it作为形式主语,而真正的主语动词不定式后置。

常用句型:

It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todo

sth./lttakessb.sometimetodosth.

B.作宾语动词want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,

need,teach,prepare,常接动词不定式作宾语。

C.作(后置)定语常用于“have/has+sth.+todo”或“enough+名+to

do”“It?

stimetodosth.”等结构中。

D.作宾语补足语tell,ask,want,invite,teach,like,call等可接带

to的动词不定式作宾语补足语,构成tell/ask/want/call/invitesb.todo

sth.结构。

【注意】动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to:

“一感

(feel),二听(listento,hear),三让(let,make,have,,四看(lookat,see,

watch,notice),半帮助(help)”。

E.动词不定式作状语主要用来修饰动词,表示目的,结果或原因。

为了强调

目的,有时可以把动词不定式放在句首,或在不定式前加inorder(to)或soas(to)“为了,目的是”。

常用结构有too+adj./adv.+todosth.等。

F.固定句式中动词不定式的用法常见的形式有:

hadbetter(not)do

sth./Wouldyouliketodosth./Whynotdosth./Wouldyouplease(not)dosth.等。

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom

重点短语

gooutfordinner出去吃饭

stayoutlate

gotothemovies去看电影

getaride

workon从事

finishdoingsth.

cleanandtidy干净整洁

dothedishes

在外面待到很晚

搭车

完成做某事

洗餐具

acomfortablehome一个舒适的家insurprise惊讶地

拿点喝的东西watchoneshow观看一个节目

makesb.dosth.使某人做某事enoughstress足够的压力

awasteoftime浪费时间inorderto为了

getgoodgrades取得好成绩minddoingsth.介意做某事

dependon依赖;

依靠

lookafter/takecareof

照顾;

照看

developchildren'

sindependence发展孩子的独立性

做某人分内的事

doone'

spartin(doing)sth.

1.Couldyouplease…..dosth.

Couldyoupleasecleanyourroom你能整理一下你的房间吗

2.Ihavetodosomework.我必须干些活。

3.Could1+dosth.

CouldIuseyourcomputer我可以用一下你的电脑吗

4.Shewon'

tbehappyifsheseesthismess.如果她看到这样乱七八糟的话,她会不高兴的。

5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.

整整一周,她什么家务活都不干了,我也一样。

6.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.

我一在电视机前坐下,我妈妈就过来了。

7.hate+(todo/doing)sth.

Ihatetodochores.我讨厌做杂务。

三、语法点Couldyouplease...句型

(1)请求别人时通常用此句型,也可以说:

Canyou...please情态动词could

或can在这里均表示请求,在意思上无区别,但是用could在于其上显得更委婉、客气、诚恳。

在日常生活中常使用couldyou/I...若在句末加上please,则显

得更礼貌。

Couldyouhelpmefindmybook,please你能帮我找到我的书吗

(2)对couldyou/I...的问句作出肯定回答,常用“sure/certainly/of

course”等;

如果作否定回答,常用“sorry或oh,pleasedon?

t”。

一般不用no开头,用no显得语气生硬、不礼貌。

(3)表示请求的句式:

Wouldyouliketodo...Wouldyouminddoing...

Let?

sdo....ShallI/wedo...Pleasedo...(祈使句前加please)提示:

couldyouplease...与couldIPlease...两种问句,前者是请求别人帮忙的

句式,后者是有礼貌地向别人请求允许的交际用语。

试比较:

Couldyoupleasehelpme请你帮我一下好吗CouldIpleaseinvitemyfriendstomybirthdayparty,Mom妈妈,我能邀请我的朋友参加我的生日聚会吗

Unit4Whydon'

tyoutalktoyourparents

1.havefreetime有空闲时间2.allowsb.todosth.允许某

人做某事

3.hangoutwithsb.与某人闲逛4.after-schoolclasses课外活

动课

5.getintoafightwithsb.

与某人吵架/打架6.untilmidnight直到半夜

7.talktosb.与某人交谈

8.toomany太多

9.studytoomuch学得过多10.getenoughsleep

有足够的睡眠

11.writesb.aletter

给某人写信

12.callsb.up

打电话给某人

13.surprisesb.令某人惊讶

14.lookthrough

翻看

15.beangrywithsb.

生某人的气

16.abigdeal

重要的事

17.workout成功地发展;

解决

18.getonwith

和睦相处

19.fightalot经常吵架/打架

20.hangover

笼罩

21.refusetodosth.

拒绝做某事

22.offertodosth.

主动提出

做某事

23.sothat以便

24.mindsb.doingsth.

介意某人

25.allthetime一直

26

.infuture

今后

27.makesb.angry使某人生气

28.worryaboutsth.

担心某事

29.copyone'

shomework抄袭某人的作业30.beoneself

做自己

31.familymembers

32.spendtimealone

独自消磨时光

33.givesb.pressure

给某人施压

34.haveafightwithsb.与某

人吵架

35.competewithsb.

与某人竞争

36.freetimeactivities

业余活

37.getbettergrades

取得更好的成绩38.giveone'

sopinion提出某

人的观点

、重点句型

我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。

2.Whydon'

tyouforgetaboutit

你为什么不忘掉它呢

3.Althoughshe'

swrong,it'

snotabigdeal.

虽然她错了,但这并不是什么大事儿。

他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。

5.Maybeyoucouldgotohishouse.

也许你可以去他家。

体育训练

39.learnexamskills学习应试技巧40.practicesports

我想我可以.但我不想让他感到惊讶。

三、语法点1.提建议向别人发出邀请,

请求,建议,

或征求某人的意见的其

他表达方式:

How/whataboutdoingsth.

(about是个介词,可跟名词或动名

Wouldyoulikesth,:

“你想要某物Let?

sdosth,WhatshouldIdo(should表示请求、征询对方意见)2.学会谈论问题和学会用whydon'

tyou,提建议向别人发出邀请,请求,建议,

Whydon?

tyoudosomething=Whynotdo

 

其含义是

“一直到,,时”,谓语动词只能用延续性动词。

如果主句用否定式,“直到,,才,,”,“在,,以前不,,”,谓语动词可用瞬间动词。

Dor?

tgetoffuntilthebusstops.

2)sothat引导目的状语从句(为了,以便)例如:

Hestudieshardsothat

hecouldworkbetterinthefuture

3)although的用法意思相当于though(尽管,虽然),引导让步状语从句。

导的从句不能与并列连词but,and,so等连用,但可以和yet,still等词连用。

例如:

Althoughhewastired,hewentonworking.尽管他很累,但是

他继续工作

it5What

wereyoudoingwhentherainstormcame

2.beatagainst...

在路边18.theAnimalHelpline动

17.bythesideoftheroad

物保护热线

20

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