大学生社会实践报告精选5篇.docx

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大学生社会实践报告精选5篇

20__大学生社会实践报告精选5篇

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　　20__大学生社会实践报告精选5篇

　　社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。

关于个人假期进行社会实践后的报告总结,笔者整理了以下20__大学生社会实践报告精选5篇,希望对你有所帮助。

　　篇一：

　　通过暑假的20天的家教活动,也让我懂得了作为教师的伟大,和对同学教育的关心。

在上大学前,我就有感觉,作为新世纪的一名大学生,和以往的小学生中学生不同。

你的生活不再被繁重的书本所压迫,这并不是说大学生学习不重要。

作为大学生,在学习的同时,还要学会与别人交往,做些兼职家教什么的,要进一步的深入社会。

大学生已经是成年人了,从父母送我们到大学直至住校,半年才回一次家,我们已经在接触社会了。

所以很有必要尽自己的努力去服务社会,回报社会,这是自己成长必不可少的。

所以我就有打算,在尽自己努力去锻炼能力的同时,也为社会做点什么。

在这个暑假,也算是老师交给我们的任务,要写一份社会实践报告,我的家教生活也在暑假开始的同时一同前进。

暑假刚回到家的时候,我就对父母说了我当家教的想法。

起初,父母感到很吃惊并且并不同意我这个想法,他们认为,在学校一上就是半年学,好不容易回一次家,与其当个家教累自己不如好好在家养养身体,多注意休息。

我知道父母这么说是关心我,但是已经做好的决定怎么就会破灭,并且失去了一次这么好的机会。

于是我打算和父母心平气和的说自己当家教的想法以及对自己以后步入社会的好处。

很快父母接受了我的意见,并且父亲还对我母亲说,你看咱儿子果真是大学生,思想都比咱们进步了不少,咱们只看现在的利益还真没想到咱儿子以后的生活。

听父亲这么说我真的觉得很高兴,更加期待即将到来的的家教生活了。

就在放假的第三天我在父母的陪同下来到了我们那的一家家教招聘中心。

刚进家教中心,那的接待员就问我你是什么学校毕业的。

我就如实告诉他我在贵阳医学院就读,说真的,当时接待员一听就露出疑惑的目光。

他说,我们这的家教都是专门辅导初中生数理化和英语,并且对中考的一些题型要有所掌握,你学的是医学是不是有点不对口?

介于我对自己初中知识还是很有把握,于是我如是的说,我还是很相信自己的个人水平。

也许接待员看到我自信的眼光,就来一句,好吧,我们先暂时记下你,后天的时候你来我们这,为了对初中生学习的负责,我们要给你一些相应的数学考卷让你去尝试做一下,成绩优秀的话我们会考虑录用你的。

带着满满的自信,我回到家中看起了初中数学,对一些书上画的重点详细的看了一遍,并做了一些相应的题型。

迎接家教招聘考试的时间终于到了。

就在那一天,我来到家教招聘中心,还是那个接待员,他带我来到一个教室,把初中数学考卷发给我,限定2个小时,我用了1个半小时把数学试卷做完,并以优异的成绩正式迎接了我的家教的生活。

就在家教中心录取我的第三天,就有男士给我打电话,说聘我去辅导他家俩双胞胎的数学功课。

听到这个消息我真心激动,但又会有些羞涩。

毕竟第一次去别人家辅导孩子的学习,不仅在穿着上还是行为上都要做的得体。

于是我穿了一件衬衣和牛仔裤来到了那位人家。

刚来他家的时候是那位先生热情的接待了我,我坐在沙发上,他给我倒了杯水,对我说他家有俩孩子。

是双胞胎哥俩,都是要上初三了,面临明年的中考,但是这俩孩子就知道天天玩耍,初中两年了,这数学就从没上过60分,什么全等三角形,函数的一窍不通,总之数学是白学两年了。

学校数学老师对他们已经是彻底放弃了,说是天生俩活宝。

让我想想办法在假期提高一下他们数学成绩。

于是我和这位先生约定每天学4个小时,上午八点到十_大学读,一会儿又问问初中成绩怎么样等等。

我都耐心的回答了他们的问题,也算是与对方的初次了解。

开始上课了,我先询问了一下这两位双胞胎的学习成绩。

他们很无奈,说成绩真的不怎么样,初中两年了数学貌似什么都不会,而且他们也打算要好好学习,但就是上课不能认真听讲,也可能是实在无法听懂数学内容,听半天也是听着天书,所以对数学就有点想放弃了。

听到这以后,我突然觉得我的任务很大,要在20天的教学让他们对数学知识要有详细的了解,对一般的题型要有大致的认识。

说真的对于第一次当家教的我还真有点不知所措。

在教他俩的第一天我只是把初一最简单的内容让给他们讲解了一番,这哥俩听的还算是比较认真,我提的问题他俩也是抢得回答,都表现了比较积极的一面,思维也是比较敏捷,一看就是聪明的哥俩。

看到这我感到非常欣慰,也鼓励了我对以后教学的信心。

上完课后,这哥俩的父亲想留我吃顿饭,我谢绝了,说不用了,明天还是会来上课的,一定会尽自己最大的努力让这哥俩在暑假的数学成绩要有一定的飞跃,那位先生听到后很高兴,对我说,作为父亲对孩子的现今希望就是好好学习,而我这么一说,也就是对孩子的学习有了信心,一定会让哥俩在假期的学习有所收获。

带着这位父亲的希望,我回到家里准备明天的课程,以及对他们的学习能力研究了一下,制订了教学计划和适合他们的学习方法。

介于他们数学基础很差,所以出的题型还是以基础为主,在重点方面基础题型明白的同时还是要逐渐加深题型的难度,以便于在中考的时候会有更好的把握。

就在第二天,我把教学进度和这哥俩说了一下,他们是没觉得有什么不好。

于是正式的家教开始了。

我先叫这哥俩做了一些计算题,算是对他们的基础功进行巩固。

其实最后我真的感觉到虽然这哥俩很聪明,但是在做题的时候确实很不认真,不是小数点点错,就是乘除算错。

但是我依然很认真的为他们解答,他们对我说在做计算题的时候做着做着就会犯困,确实提不起来学习的兴趣。

我就对他们讲,学习是自己的事,既然选择了上学,就要认认真真的做好每门功课的学习,不能学着无聊就犯困,这样的学习不仅是辜负了父母对自己的期望,也是对自己的将来一种不负责任的表现。

听到这,哥俩有所感悟,对我说他们一定会像我说的那样好好学习。

这一天,哥俩的学习效率确实比我来的第一天好了不少,而且有不懂的问题也敢于提问,不到明白誓不罢休,这一点作为第一次当老师的我,真的对自己能做到这一步表示非常的高兴,至少在与学生的交往中他们还是很赞同我的想法的。

再后来的几天我对他们的学习很严格,每天做题量要与题型的难易程度成正比,要让他们对我讲的每一道题都有进一步的了解,做到举一反三。

其实说真的,虽说是哥俩,但是弟弟貌似思维更敏捷一些,比他哥哥对题目的理解会更容易。

因此这也是我在家教的环节中又遇到的一个难题。

因此再给他们讲题的时候我对哥哥更加关心,直到哥俩都明白题目才进行下一道题的讲解。

哥俩学的高兴,身为老师的我也感到快乐。

20天的家教就这么结束了。

在临走的一天,我把学数学的一些技巧告诉他们,带着我对这哥俩的期望,他们表示一定会努力学习,在初中的最后一年努力抓紧时间,刻苦学习数学,在中考中数学不要成为自己拖后腿的一科。

那位哥俩的父亲对我说,每天上课结束,俩孩子都对我说老师讲的内容很深刻,数学成绩一定会上一个台阶。

就这样,20天的家教结束了。

虽然这些天我感到很疲倦,但是也让我懂得作为人民教师的伟大,那种无私奉献、不怕辛苦的天使般心灵。

也许第一次的家教没有像那位父亲和哥俩说的那么成功,也许很多内容没有讲的那么出色,但是第一次永远都是最珍贵的,让我接触到人与人之间的一种信任,以及父母对子女望子成龙的心切。

这时让我回想起在初中的时候父母为我报那么多补习班可我却有那么多怨言,那时的不懂事和无知现在看来是多么可笑,这可能是每个父母都希望子女成才所做的最大努力。

还有一点,就是改变了我平时暑假爱睡懒觉,天天无所事事,过着无忧无虑生活的坏习惯。

我们对未来的生活是未知的,所以有必要适应各种各样的生活环境,在艰苦中成长,才能成为一名社会有用的人才。

这些难得的社会体验一定会鼓励我,对我以后的工作生活产生积极的影响。

　　篇二：

　　从_月开始持续到现在的岗前实践将在七月初有个了结。

截止目前,我已经先后在流通部、采编部、数图部、期刊部等部门实践过。

通过本次岗前实践,进一步加深了我对图书馆及图书馆工作的了解,熟悉了今后的工作环境,认识了今后共事的同事,让我受益匪浅。

通过实践,我体会到的主要感受如下：

1、图书馆就像一台机器,任何一个零件都不可或缺,只有各个部门充分发挥各自的功能,才能保证整个图书馆系统的顺畅运行。

流通部与期刊部是图书馆面向用户服务的最直接的窗口,只有确保图书与期刊的不断更新与有序放置,才能保障用户的基本借阅需求。

采编部负责着图书采购和编目工作,一方面根据用户需求和图书馆的发展采购大量新书,另一方面对采购的新书进行编目和审核,以便进行上架借阅。

数图部为整个图书馆数字化建设、网络系统的维护等承担重要责任,成为图书馆向前发展的重要力量。

2、图书馆的工作有时看似简单,但是简单的工作也需要潜心学习,甚至动动脑子想出更好的工作方法或是从中学习一些知识或是发现一些问题。

旧书打包需要方法,更需要技巧,否则手被磨红了效果还不理想;图书上架不仅仅是单纯的按顺序插进图书,其实上架的过程也是一个熟悉排架结构、了解图书分类的过程;贴磁条、数据套录、典藏审核看似机械,但却在重复的工作中掌握规律和提高工作效率;同一旧期刊对应打包是一个一对一配对的繁复过程,更是一个考验你的处事能力的过程。

3、图书馆的人性化管理。

我们的岗前实践计划按照馆里统一安排应该是从三月份就开始了,但是由于三月份是我们毕业论文送审前的关键时期,需要最后的修改完善,馆里根据这种情况准予了我三月份的假期。

这让我非常感动,也亲身体验了馆里人性化的管理体制,当然也要谢谢馆领导的谅解。

4、在实践期间,我还参与了馆里五一组织的瑞云山一日游活动。

通过参与集体活动,我认识了更多的同事,同时也体验了图书馆这个大家庭的温暖。

我进入图书馆工作已经有一年了,在这一年里我努力工作,认真履行着一名图书管-理-员的职责。

为了让图书馆的工作有条不紊地进行,我决心理顺图书馆的各项工作,为我校早日步入合格的行列而努力,现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。

一、打造图书馆三年远景规划,使图书馆发展有方向。

我校图书馆阅览室和藏书室面积较小,不符合上级文件精神,如果管理工作跟不上,进入合格图书馆行列就有困难。

我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性,决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。

二、建立图书馆档案资料管理,力求完整明确。

我校图书馆原始资料很少,基础工作比较薄弱,我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》,针对评估内容我仔细划分,建立了图书馆评估资料分条档案。

这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里,如果上级检查就不会手忙脚乱了,以求方便资料的查阅和积累,做到未雨绸缪。

三、把图书馆工作物化,更好地服务师生和教学。

图书馆的工作千头万绪,为了建立井井有条的工作环境,我把图书馆主要工作进行物化,设计了登记簿,借此加强管理。

四、把图书清理、清洁、分类,使电子化管理前的图书能够流通。

清理把全部图书架清空,为图书合理排架做好准备,使藏书合理,老师更容易查找到需要的图书。

清洁把所有能阅读以前的图书,用毛巾全部擦干净,使师生便于查阅。

分类分为四类：

适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。

其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：

文学类（小说、散文）童话（童话、神话、寓言）知识类（科学、自然、百科知识）小学生作文类;卡-通漫画类;拼音读物。

五、人文化管理,让师生体会到诚心、热心、爱心三心服务。

诚心在图书馆工作中,我力争为师生做到全心全意地服务。

平时注意关心老师,推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。

热心老师们借书,我从不嫌麻烦,先了解老师的需求,在尽可能的情况下,协助找到需要的书。

爱心在老师需要的书实在找不到时,我采用：

或牢记在心;或登记在册,日后购买;或推荐同类书籍,在力所能及的情况下,不让老师空手而归。

六、建立校图书管-理-员组织,设立班级图书箱,使图书能周转起来

为了能让学生看到自己喜爱的图书,在--年底我校成立了小小图书管-理-员组织,并建立了每周一开会制度。

在每次开会时,我都要了解各个班级图书借阅情况,及时对班级阅读进行指导。

另外,小图书管理员值周制度,也为我增添了助手。

　　篇三：

　　大学生暑期社会实践是培养青年大学生了解社会,了解国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格,全面提高综合素质的重要手段。

为了更好地践行中国特色社会主义道路,弘扬中华美德,实现中国梦想,我们贯彻落实暑期实践切实将理论学习与爱国热情相结合,与创新创业相结合,与服务社会相结合,河北医科大学临床学院13级一大班组建医学生暑期社会实践队,以小樵镇卫生院为实践基地,走镇进乡串村,爬山涉水,送健康、送医疗、送服务,将理论与实际相联系,将大学生的热情与梦想送至乡镇社区,让理想付之于行动。

一场雷阵雨冲刷走了前几日的炎热与躁动,短暂的凉爽却没有冷却实践小队的热情。

实践队来到敬老院,为当地老人送去精心准备的贴心的社会服务。

进入敬老院,来到二楼的活动室,老人们已经围坐着等待队员们的到来,大家的心情都很愉悦,迎上去和爷爷奶奶聊天。

与敬老院老人聊天.

为敬老院老人发放防暑药品。

陪敬老院老人散步

在敬老院一起包饺子

与敬老院老人合影

紧接着小分队来到小樵镇卫生院服务村民,队员们拿出血压计和花茶开始为老人进行服务。

大家为老人们端上一杯杯热腾腾的花茶,并送上诚挚的慰问。

老人们接过花茶,都露出了如孩童般纯真的笑容和赞许的眼神。

三位队员为老人们进行了血压测量,并悉心叮嘱。

在小樵镇卫生院服进行产品调研。

赠送儿童家属输液固定手板。

相处的时间过得很快,不舍的告别后,队员们踏上了返回的征程。

至此,我们实践团队的活动也要告一段落了。

虽然实践任务已经结束,但实践团为社会服务的心依旧是火热的。

在这短短七天的实践中,大家都收获了许多,而这次实践也必将成为今后人生中一段难忘而美好的回忆。

　　篇四：

　　一、前言

实习是每个大学毕业生务必拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工工作岗位的第一步。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此,在进行了两年的大学学习生活之后,透过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》等的学习,能够说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。

自认为已经掌握了必须的会计理论知识在那里只能成为空谈。

于是在坚信”实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。

因此,我作为一名会计专业的学生,在20__年7月起,有幸参加了在中国移动湖南分公司望城县分公司为期近两个月的专业实习。

此次的实习为我深入社会,体验生活带给了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所就应具备的各种潜力。

利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还就应多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础,也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。

实习目的：

1、针对实习对象的实际状况,结合并运用所学的会计理论知识,加深对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟,深化认识课本中的二手信息,并逐渐摆脱二手信息的掣肘,从实践中采集全面而详细的一手信息,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识;

2、透过对移动公司实际的调查、研究,拓宽知识面,初步培养理论联系实际的潜力和分析问题与解决问题的潜力,并获得行业国内、外科技发展现状的最新信息,激发向会计实践学习和探索的用心性,为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。

3、除了从会计方应对公司进行细致的了解之外,还就应较为全面地知晓移动公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行（营销）方式,了解该分公司各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,并了解公司的营销方略所起的作用,学习企业成功的营销管理经验和先进企业文化等,为进一步学习专业课程打下必须的基础。

实习方法：

个人联系到实习单位,自己确认企业的指导者,要求主动学习、虚心请教,能够初步做到理论与实践相结合。

在公司有关人员的指导下,首先对公司的总体状况进行调查、了解,然后深入有关部门的业务活动之中,进行较深入的调查研究,阅读相关内容及参加有关的实践活动,学习并掌握企业各项管理、营销业务的具体内容、工作程序和工作方法等,其中公司的会计制度、会计方法是重点。

实习内容

实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务：

1.了解移动公所机构组成、人员职责、基本业务。

2.分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助会计师完成各类业务。

3.配合工作人员完成各种办公室日常工作。

二、正文

实习的第一天,我没有参加任何项目,而是学习他们以前审计时留下的工作底稿。

以前学习审计工作底稿那一章的时候觉得很难记住审计工作底稿中应包括哪些内容。

但是在看了他们做的底稿之后,一下子就把内容记住了。

到此刻,我总算是体会到了理论与实践相结合所能产生的巨大的正效应。

审计工作底稿,首先是要有一个关于底稿中的符号说明,还有索引号之类的。

之后就是要有审计业务约定书、管理层声明书、审计后出具的报告以及审计过后的财务报表。

关于被审计单位的营业执照、纳税登记表、基本状况说明一类的也就应整理于审计工作底稿中。

如果被审计单位属于特殊行业,还就应带给相关的文件。

最后就是实施审计程序的过程中所产生的一些工作底稿、各会计科目审定表和一些凭证抽查记录。

实施了盘点程序的,还要有相应的盘点表。

实施了函证程序的,函证也就应包括在其中。

直到两三天后,才开始进入操作阶段。

（一）实习操作过程

首先,我们在老师的入门式的讲解下将实训企业财务会计内容中的期初余额登入账簿。

然后根据企业12月份所发生的经济业务完成了47道分录。

接下来,就是根据记账凭证登记帐簿了,如果说前一阶段的工作还是比较简单的话,这一阶段顿时让我傻了眼,不是自己不会,而是那些烦琐的工作,实在让人着急。

要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿,练习做会计凭证,根据会计凭证登总帐,明细帐,科目汇总表,现金出纳日记帐,银行存款（借款）日记帐,资产负债表,利润表。

这些什么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐,真是着急。

看着这么一厚搭凭证,苦的还在后边,尤其在写数字时,写错一个,就要整张纸作废,于是我先用铅笔填写。

这不仅仅是考验我们的耐心,更是需要我们的细心。

另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,稍微疏忽,一张帐页就报废了。

还有,最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做的头大!

之后,编制会计报表就简单了许多,由于前期超多的工作,后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了,当然还是离不开我们的细心。

最后的任务就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类,基本任务就初步完成了!

在这个过程中,我们了解到在组织各会计专业课程的实训中,不仅仅需要有所侧重,而且需要相互衔接,基础的和重要的实训内容适当重复,其中基础会计学的实训是基本和关键。

完成原始凭证的简单分析和审核,记账凭证的编制,账簿的登记和报表的简单认识,使我们对会计实务的基本流程构成一个较系统的框架。

实训内容在此基础上组织编制,财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制,成本会计则突出成本计算方法的训练,我们根据课程的教学目的组织会计实训,使会计实训在会计理论知识衔接深入的同时得到有机衔接,循序渐进地进行模拟实训。

（二）操作要领

1.期初建账

（1）建总账时,要根据企业期初的余额信息来分类编制,个性是要防止漏记、错记,所以需要很认真的核对无误后再填入账簿。

（2）建明细账时,同样要服从总账建立时的要求,与此同时,与总账相比明细账更加的分散繁琐,有的需要在分户账中开设账户,而有的则需在后边的多栏式明细账中开设,同样

明细账的记录也需要根据明细账余额表中的期初余额来填写。

（3）建日记账时,要注意只有库存现金和银行存款需要建日记账,因为它们都是按日结算的,这两种日记账要记录在特定的账户中。

2.审核或填制原始凭证

原始凭证的填制要本着其填制要求来填制。

具体的要求有：

记录要真实,内容要完整,填制应及时,书写清楚、正确、规范,以及金额数字的具体填制要求等等。

而原始凭证的审核则要包含以下几个方面：

真实性审核,合法性、合规性、合理性审核,完整性审核与正确性审核。

凭证记录要真实,内容要完整,手续要齐全完备。

同时书写要规范,在会计电算化中,要注意大小写金额写法,大写金额用汉字壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整等,要注意汉字录入的正确。

填制编号时要注意编号的连续性,在实习软件中一般都给出上一张凭证的编号,以方便会计人员录入工作。

3.编制记账凭证

在编制记账凭证时,应注意摘要要简明,日期要正确同时分录需正确,而且得逐项填写。

而且凭证应按顺序编号,这样便于记账凭证和会计账簿之间的核对,最后就是应注意记账凭证所附的原始凭证数量要完整。

4.登记日记账,

库存现金日记账和银行存款日记账在登记时要按照业务发生的时间顺序,逐日逐笔顺序进行登记。

5.登记有关明细账。

明细账的登记能够直接根据原始凭证、记账凭证逐笔登记,但是要区分清楚明细账具体所属的科目和二级科目,以免混淆。

6.编制科目汇总表

编制科目汇总表之前,要根据记账凭证绘丁字账,然后根据丁字账的借贷双方核算出本期借方安生额和本期贷方发生额。

并将二者进行比较在双方相等的状况下再根据具体的科目逐笔登记。

7.登记总账

总账的登记需借助编制好的科目汇总表,由科目汇总表进行逐笔登记。

总账也称总分类账。