校园书法文化艺术节活动策划书.docx

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校园书法文化艺术节活动策划书

校园书法文化艺术节活动策划书

a;书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。

下面就是给大家带来的校园书法文化艺术节活动策划书，欢迎大家阅读参考!

校园书法文化艺术节活动策划书1

一、活动目的：

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

二、活动宗旨：

发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园

三、主办单位：

电子商务系团总支学生会

四、活动时间：

拟定在成功策划后的第二周{一周时间报名}

五、活动地点：

拟定初赛在阶梯教室决赛在新行政楼大厅。

六、比赛形式：

面向全院，比赛有专业的人员参加评定，大赛遵守公平、公正、公开的原则，反映选手的真实水平。

七、参赛人员：

职教城新区的全体同学皆可

八、报名方式：

班级上报名单，个人名义联系我系学生会报名。

九、比赛要求：

1、主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌，书法分为毛笔、钢笔、软笔。

。

2、参赛人员在自己的作品反面注明参赛人，班级及联系方式，

十、活动流程：

1、学习部做好该活动注意事项的安排、物资

2、宣传部负责海报问题

3、本次比赛分为两场，初赛和决赛

初赛：

_X日举行毛笔第一场、_x日举行钢笔第一场、_X日举行软笔第一场

决赛：

_X日举行毛笔决赛、_x日举行钢笔决赛

_X日举行软笔决赛

4、其他部门成员协助

奖项名额：

三种书法：

一等奖各一名

二等奖各两名

最佳奖各一名

注：

附带比赛所需的物资申请如下：

1、关于比赛所需的《发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园》长条红色横幅。

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2、毛笔二十支、软笔二十支、A4纸六十张、8开纸五十张、16开六十张

3、优胜者奖品：

笔记本十二本、奖状十二张、钢笔八支、精品毛笔四支。

4、桌布、评委牌、选手牌等辅助用品。

校园书法文化艺术节活动策划书2

一活动主题

以响应南昌航空大学继续教育学院第二届“自学成才”科技文化节，团委学生会学习部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。

二活动背景

寒风瑟瑟，万木尽枯，可是学习永不止步。

只有奋勇前进，才能更加美好的未来。

由我继续教育学院组织的大型活动“自学成才”科技文化节，是为了更好的调动学院全体师生的学习工作积极性，展现我院良好学习环境、学习氛围。

现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛，以做更好的表现。

三活动目的

为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台，以便促进书法绘画方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我院良好的学习环境制造一个舞台。

四举办单位

南昌航空大学继续教育学院团委学生会学习部、宣传部。

五责任人

宣传部部长孙华阳、学习部部长郭俊平。

六评委组

两位老师和四位学生

七作品要求

书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛的形式进行比赛。

1、硬笔书法比赛作品要求：

以抽题形式作为比赛题型，进行比赛;比赛工具只要求带统一的水笔;比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

2、毛笔书法比赛作品要求：

以自己座右铭、人生格言为写作题材，要展现当代大学生的价值观;比赛工具只要求除纸墨以外的工具;比赛题材不得超过四尺整张;比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

3、自由绘画比赛要求：

绘画以自由构想题材，但要求展现当代大学生的学习以及梦想为主;比赛以水彩、素描等绘画手段进行比赛;工具要求除纸张以外比赛要用所有工具;比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

八比赛时间地点

硬笔书法比赛和毛笔书法比赛于_年11月20日晚18：

30分别于金球教学楼512、513教室进行比赛。

自由绘画比赛于_年11月21日下午14：

30于金球教学楼513进行比赛。

_年11月22、23日于金球教学楼一楼大厅进行作品展出。

九前期准备

1、准备详细的活动策划书，申请比赛场地，安排比赛时间地点。

2、做好比赛前期宣传工作，以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。

3、报名工作，以比赛通知的下发、海报的通知进行报名，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发比赛报名通知，以比赛海报的形式对有兴趣和爱好的同学进行报名通知，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与;确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。

4、做好人力、物力资源的分配。

十活动进行

1、本活动计划于_年11月17日到20日进行报名，_年11月20日到23日进行比赛，及相关活动。

2、比赛前请工作人员布置好比赛用桌。

3、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。

校园书法文化艺术节活动策划书3

一、举办宗旨

继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。

二、活动主题

让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

三、操作办法

为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。

特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。

具体操作办法如下：

1、时间：

5月14日第13周星期二

2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

4、各班级必须在黑板上写好“20_年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。

5、全校师生参与，分教师组和学生组。

6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品，在5月6日前交到书法老师处进行初评，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。

四、书写要求

1、书写姿势要规范、端正。

2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。

3、学生硬笔书写工具：

一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔或钢笔。

4、学生软笔类统一提供参考内容自选、书体任选，统一发放作品纸，毛笔自备。

5、作品不能出现错别字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小，并写好自己的姓名、班级。

五、比赛奖项

1、单项奖

教师组：

一等奖：

5名二等奖：

10名三等奖：

15名

学生组：

硬笔类：

一等奖：

10名二等奖：

20名三等奖30名

软笔类：

一等奖：

3名二等奖：

5名三等奖：

10名优秀奖：

若干

2、集体奖

按年级选出3个“写字优胜班”奖

3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

六、活动要求

1、领导高度重视、明确分工，全力协助;

2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;

3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

注：

庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类获一等奖人员进行现场书写展示。

参赛内容

硬笔内容：

学生组：

一年级《春晓》作者：

孟浩然

二年级《独坐敬亭山》作者：

李白

三年级《寻隐者不遇》作者：

贾岛

四年级《送元二使安西》作者：

王维

五年级《题西林壁》作者：

苏轼

六年级《芙蓉楼送辛渐》作者：

王昌龄

教师组：

1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》

2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》

。

校园书法文化艺术节活动策划书4

一、比赛要求：

1、参赛对象：

全体教师，一至四年级全体学生，小学师生书法比赛活动方案。

2、参赛字体：

硬笔书法：

楷体，三、四年级学生须用钢笔书写。

书写内容由教务处统一规定。

用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟

软笔：

楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写，参赛作品规格不小于四尺三开。

作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。

3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。

4、学生作品注明作者的班级和姓名。

参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。

二、比赛时间安排及形式

大赛活动为两个阶段：

第一阶段

1.硬笔书法比赛，时间为：

下午1:

30—2:

00各班语文教师指导学生完成。

2.书写内容：

学生：

四年级《题西林壁》

第二阶段

1.软笔书法比赛

学生比赛时间：

11月11日至11月15日

利用书法课时间，学生完成毛笔作品。

2.书写内容：

学生：

一门父子三词客千古文章八大家

三、奖项设置及数量

1.参赛书法作品设一、二、三等奖。

2.学生：

硬笔作品各班在本班内按评选出一二三等奖，早10:

00前上交一等奖作品参加学校评选。

3.获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。

4.优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。

校园书法文化艺术节活动策划书5

一、活动主题

发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

二、活动目的：

1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文字和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。

2、通过本次活动，提高师生规范汉字书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。

三、参赛对象：

王大郢小学全体教师和1至6年级学生。

四、比赛内容：

1、比赛项目：

教师组必选项目：

粉笔字

学生组必选项目：

一、二年级：

现场提供作品内容，用铅笔进行书写。

三——六年级：

现场汉字听写。

教师、学生组自选项目：

毛笔字或硬笔字

2、书写内容：

用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体字、异体字、淘汰的“二简字”，不得出现错别字和自造字，否则将作弃权处理。

五、学生指导老师：

各班语文老师

六、比赛评委：

学生作品评委：

袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云

教师作品评委：

教师作品人人参加评议。

七、比赛时间：

学生比赛时间：

6月13日下午。

教师比赛时间：

自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔字书写。

八、比赛地点：

待定

九、比赛规则：

1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米字纸。

2、书写工具一律自备。

3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。

书写格式不限。

4、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确。

5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

6、每班推选参赛人数为5人。

校园书法文化艺术节活动策划书