幼儿园教职工安全培训制度Word文件下载.docx

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（2）对幼儿进行平安教育

只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才能使以外伤害率降到最低点。

对幼儿进行自我保护的内容包括：

1）生活环境中的平安自护教育

◆进餐：

进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；

不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；

◆睡眠：

睡觉前要漱口；

不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。

◆行走：

行走时手不插在衣兜里；

会扶着栏杆上下楼梯；

学会靠右行走，不猛跑；

过马路走人行横道，注意来往车辆；

认识红、绿灯等交通平安标志。

◆药物：

学会识别药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；

知道120急救，认识防毒标志。

◆防触电：

教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；

知道高压电的标志，并远离它们。

◆开、关门：

不在门边玩；

不把手放在门缝、抽屉里。

2）意外事故中的平安自护教育

◆防火、防烫伤：

不在火源附近玩耍；

不玩火柴、打火机和蜡烛；

知道衣服着火时迅速浇水并快速脱-衣服；

烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；

知道119火警，认识防火标志。

◆防雷电：

知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；

不在雷雨天看电视、打；

◆防洪水：

了解自救知识。

抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。

◆防地震：

了解地震发生时的一些现象。

进行简单的自救训练。

◆防拐骗：

知道自己及父母的姓名、家庭住址、号码，知道父母的工作单位；

不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；

遇险时，会用呼救；

知道报警110。

◆防异物吸入：

不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；

不将气球的碎片放入口中倒吸气。

（3）加强户外活动管理

1）派专人定期检修室外大型玩具，活动场地要去除所有隐患；

2）活动前教师要提醒幼儿大型玩具的正确玩法；

3）当班老师要有高度的责任心，不能随便离开活动场地，不能和他人聊天。

（三）预防中毒

（1）发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，教师应仔细观察病儿的状况，假设有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要及时与有关人员联系；

（2）相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因，了解食堂饭菜的制作情况，排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻，并要求全园教职工注意对本班幼儿的观察。

（3）食堂每天做好食品留样工作，以备检查之需。

（四）预防传染病蔓延

为有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，切实保障每一名教职工和幼儿的`生命健康平安，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。

我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依章强制，及时处置”的工作原那么，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

1、发生传染病后，班级要在规定时间内向园主管报告。

2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作）

3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等病症出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。

4、做好外来儿童的摸底排查工作。

5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离，并做好疫情报告。

6、加强卫生习惯教育，催促幼儿饭前便后洗手，提高自我防病意识。

7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。

10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。

11、发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

综上所述，幼儿园教职工在日常工作中，

“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。

”根据《托儿所、幼儿园卫生保健》，必须注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用平安，防止触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。

儿童药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要用专人管理，并严禁放在班上。

建立健全儿童接送制度，不得丧失幼儿。

三、我园平安工作的对策

（一）、健全严格的平安制度是平安工作的有力保障。

“平安否认一切”这句话充分了表达平安工作的严肃性。

幼儿园要切实把这句话作为幼儿园平安工作的座右铭。

1、工作人员必须接收平安教育。

每一个进入工作的人员必须先接受平安教育，认真学习各项平安制度，这种做法可以为提高工作人员的平安意识打下良好的思想根底,同时也让上岗的工作人员具备根本的平安常识。

2、事故处理三不放过。

事故发生后，在处理上要做到三不放过：

即事故原因分析不清不放过；

没有整改措施不放过；

事故责任人和群众没受到教育不放过。

事故处理必须与经济责任制挂钩，并作为重要依据。

事故发生后，责任人要及时报告并写出事故分析报告，召开全园平安活动会，展开讨论，以做到引以为诫。

同时幼儿园要注意总结、分析幼儿园各类事故，针对每个事故的特点，发生原因进行分析,并寻找出事故发生的某些规律。

使大家从中吸取教训，同时也为今后平安工作提供了珍贵经验。

3、关键环节不放松。

一年中最容易发生事故的时候是九月份新生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比拟重大的庆祝活动时。

九月份新入园的孩子情绪不稳定，哭闹极易发生走失。

因此幼儿园必须严格交接-班制度和门卫制度。

减少幼儿走失的时机。

有重大节日时，幼儿情绪比拟活泼，而且教师由于忙于准备活动，容易疏于对孩子的管理，所以易发生事故。

因此，节日前夕，要求保教人员分工明确，任何时候都必须保证孩子在教师的监护下，以减少事故发生。

一天中最易发生事故的环节又多发生于来、离园、户外活动、入厕、洗手、上床、吃饭。

首先要严格接待制度，严格执行“三检”。

建立晨检记录，孩子用药情况记录，家长和教师共同填写，以消除误食药品的隐患。

严格午检,保教人员密切配合，仔细检查幼儿的衣袋、角，不放过一个不平安因素。

在幼儿入厕、喝水时，在工作职责上要明确规定：

保育员在厕所内，教师在厕所外配合组织幼儿，以免发生滑倒、碰撞拥挤。

户外活动时，对场地、幼儿衣服、鞋子都要做出详细要求，而且要求必须两人配合组织活动。

离园活动时，要特别注意幼儿的接送制度。

事先与家长约定正常情况下的接送人，新入园的孩子的家长，必须持卡接孩子，孩子的任何亲属没有父母的事先要求一律不允许接孩子。

防止接错孩子的事件。

另外吃饭时，为防止幼儿烫伤，孩子一律不准随便自己进入食堂，饭菜必须提前做好，保育员先把饭菜降温后才能给幼儿盛饭。

平安制度的建立和严格执行，可以有效提高教师的责任心，头脑中的平安弦时时都绷得紧紧的，成为幼儿平安工作，最有力的保障。

4、定期定时的事故预知预想是做好平安工作的有效方法。

我国的平安教育方针是“平安第一、预防为主”。

很多事故都是在预想不到的情况下发生的，如果在事故发生前，我们能有目的地预知预想到发生危险的种种可能，并及时采取措施，事故可能就不会发生。

幼儿事故时时刻刻都可能发生,也发生在幼儿生活的方方面面，必须将事故预知预想贯穿于一日活动的组织之中，做到“两多”“一细”。

（一）多想。

在准备每一个活动时，不仅要准备教育内容、方法，还要多想场地、规那么和可能存在的事故隐患。

（二）多说。

教师要有一张婆婆嘴，不仅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。

（三）细查。

教师要有敏锐的眼睛，善于发现危险因素，及时排查解决。

多年来，经验告诉我们幼儿园平安工作要持之以恒，坚持不懈，不能抓一抓、停一停，因为许多事故就发生在紧一阵之后，松一阵之中，必须时时抓，事事抓，只有时时小心，事事细心，不怕操心，才能换来孩子的开心，家长的放心。

一、强化措施，确保各班平安教育工作落到实处

（一）要把平安教育内容纳入正常教学方案，对幼儿进行系统的平安教育。

《中小学幼儿园平安管理方法》中明确规定“学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将平安教育纳入教学内容”各地各校要把对幼儿进行平安教育的内容列入地方课程，让教师全面学习、掌握平安知识。

要认真落实平安教育规划和课时方案，利用地方课程上好平安教育课。

因此教师应将培养幼儿平安意识、提高幼儿平安素质作为平安教育的最终目标，结合自身实际情况，调整好教育教学方案，落实好每学期十个课时教育内容。

（二、）有针对性地开展平安教育活动。

1.平安教育活动内容：

要将幼儿平安教育作为一项重要工作，组织开展以普及平安知识、增强平安意识和法制观念为主要内容的平安教育活动，提高幼儿平安防范能力。

要结合不同时期的不同要求，确定教育内容。

主要应进行交通、防火、饮食卫生等平安教育,重点应进行交通等方面平安教育；

要围绕“平安教育日”、“平安教育周”活动主题，围绕平安生产宣传月活动内容，围绕消防平安教育宣传月活动内容，开展相关教育活动；

汛期要开展防汛平安教育，开展冬季防火宣传教育。

此外，要不失时机地加强对幼儿根据地域、环境、季节等规律，定期对幼儿进行防溺水、防火、防雷、防地震、防盗、防传染疾病、防煤气和食物中毒等教育，开展各种平安防范演练，使学生平安教育工作落到实处。

同时要引导幼儿自觉学习平安防范知识，积极参加平安教育活动，增强平安意识和法制观念。

2.平安教育活动形式：

组织开展形式多样的宣传教育活动。

要充分利用班主题墙报、绘画进行平安宣传教育。

还可以根据本班的实际,组织各种平安教育活动，如举办图片巡回展、观看平安教育影视片或录像、组织平安知识讲座、组织预防平安事故和防灾害疏散演练等等。

3.重点开展平安教育专题活动。

（1）加强幼儿交通平安教育。

在组织学习交通法规时，引导幼儿回忆审视自己是否有违反交规行为，如有无未足年龄骑自行车上主干道、未看红绿灯那么横穿公路、乘汽车时头手伸出车窗、在车流量较大的主街道上玩耍嬉戏，车已临近还浑然不知等等现象。

（2）举行地震、消防应急疏散演练。

每月最后一周的星期三举行一次地震或消防应急疏散演练。

在组织开展师幼疏散演练中，要求安排规定疏散地、疏散路线、疏散时间和顺序，做到快速、有序、平安撤离危险地带，防止幼儿由于紧急疏散而发生踩踏事件。

同时要教会师生在发生地震或火灾时如何避险、自救和逃生方法；

教会教师正确使用灭火器、液化气。

（3）开展防骗防盗防抢夺平安教育。

教会幼儿识别骗局，如何应对盗抢行为，临危怎样维护自身平安。

（4）进行针对楼道拥挤踩踏事故的防范教育。

幼儿要养成靠右行，文明礼让的习惯，尤其在间操下课时不在楼道追赶打闹，不开导致幼儿突然惊恐的玩笑。

（四）组织开展好我园平安教育月的活动。

要根据平安教育日、平安教育月的活动主题，从我园实际出发，组织开展各种形式多样、生动活泼的平安教育活动,提高幼儿平安意识，增强平安素质。

（五）幼儿平安教育要与幼儿心理卫生健康教育有机结合起来。

要重视幼儿心理健康教育，建立心理健康教育室，开设心理健康辅导，要善于发现和帮助个别存在一定心理障碍的幼儿，开展针对性的心理辅导使幼儿能正确认识自我，增强调控自我和承受挫折的能力；

要对留守儿童单亲家庭子女倍加关爱，注意做好心理疏导和感化工作，有效地防止个别性格异常的幼儿在特定场合作出偏激的举动。

（六）构建我园平安教育的“社会、家庭、校园”网络。

课堂是我园平安教育的主渠道，但平安教育仅仅靠园内是远远不够的。

要通过与幼儿家长签定幼儿平安教育责任书和家长学校的授课，使幼儿平安教育活动深入到每一个幼儿家庭；

与社区居委会签定幼儿平安教育协议书，共同加强幼儿平安教育；

建立警（军）校联合岗，充分发挥他们在我园平安教育工作中的重要作用，努力构建校园、家庭、社区三位一体共同抓好平安教育的工作。

通过这次活动，相信在今后的实际工作、生活中，教师也能更好地运用这些急救知识进行自救和互救，确保生命的平安。

幼儿园教师培训制度xx-07-2313:

34|#2楼

为扎实有效地抓好我园教师培训工作，特制定教师培训制度。

一、出勤要求：

培训期间，按时参加学习，不准无故迟到、早退、旷课，不准请假。

二、纪律要求：

上课期间不准随便讲话，严禁随意出入，不准乱扔纸屑、垃圾，关闭所有通讯工具，不准冒名替听，对违纪严重者取消其培训资格。

三、学习要求：

要求每位教师要认真参加培训部门组织的各项培训活动，按规定内容记好笔记。

四、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。

五、鼓励教师利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。

六、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。

有方案地对教师进行专业化等方面内容培训，切实提高保教质量。

七、坚持走出去和请进来地方针，并根据需要有方案的选送教师外出学习。

八、坚持业务学习制度，有方案地安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教开展动态。

九、骨干教师带头进行教育科研，带动幼儿园课题研究的有效开展。