人教版五年级语文下册期中试题审定版6套.docx

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人教版五年级语文下册期中试题审定版6套

人教版五年级语文下册期中试题审定版

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

ɡuànjūnfǔshēnpēnchūméijǔhuǒjiàn

zhàojídàchénhuìyìhuánɡɡōnɡfènɡxiàn

二、比一比，再组词。

（10分）

拟（_______）牺（_______）朝（_______）瑞（_______）枕（_______）

似（_______）栖（_______）嘲（_______）端（_______）忱（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（_____）（_____）归赵（____）（____）请罪（_____）（____）不克

（_____）（_____）置信一（____）当（____）（_____）（____）之会

（_____）（_____）之宝（____）（____）不胜

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

因为……所以……虽然……但是……只有……才……

无论……都……与其……不如……不是……就是……

如果……就……

1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。

2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。

3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。

4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。

5、（______）站得高，（______）能看得远。

五、按要求写句子。

（15分）

1．这儿的景色真美，使我流连忘返。

反问句：

____________________________________________________________________

双重否定句：

_____________________________________________________________

2.八月，桂花香。

夸张句：

_____________________________________________________________

感叹句：

_____________________________________________________________

2．他用手捡起掉在地上的试卷。

改成“把”字句：

__________________________________________________________

3．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：

_____________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

空城计

有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄（bó　báo）弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率（shuài　lǜ）领十几万大军前去攻打。

以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。

可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。

西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。

诸葛亮也有些犯难，但严（骏　峻）的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。

他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等（候　侯）敌人的到来。

魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。

正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。

只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。

魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。

这到底是怎么回事？

面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。

他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。

他想，城里必定埋伏了大量兵马。

这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。

司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。

就这样，蜀国的西城得以保全。

这就是历史上有名的“空城计”。

（有改动）

1．用“\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。

2．根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。

（__________________）

（2）指危险就在眼前。

（__________________）

（3）深沉地思索。

（__________________）

3．下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是（　　）

A．诸葛亮知己知彼，思虑周详。

B．司马懿生性多疑，用兵谨慎。

C．蜀国的增援军队马上就到。

D．诸葛亮临危不乱，沉着应对。

4．用“____”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。

第一处：

_________________________________

第二处：

___________________________________

5．分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。

诸葛亮：

____________司马懿：

____________

6．下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是（）

A．诸葛亮皱眉头——计上心来

B．半夜弹琴——暗中作乐

C．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚

D．司马昭之心——路人皆知

七、习作。

（20分）

生活中到处充满感动，或是一个场面，或是一句话语，或是一个细微的举动都会让你怦然心动，潸然泪下，涌动的心久久不能平静，请以“感动”为题写一篇400字的作文。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

冠军俯身喷出枚举火箭

召集大臣会议皇宫奉献

二

模拟牺牲朝鲜祥瑞枕头似乎栖息嘲笑端详热忱

三

完璧负荆攻无难以马先渑池无价战无

四

1、如果就2、无论都3、不是就是4、因为所以5、只有才

五

这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？

这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。

八月，桂花香飘十里。

八月，桂花好香啊！

他用手把掉在地上的试卷捡起。

一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

六

1．báo　lǜ　骏　侯

2．以卵击石苦思冥想危在旦夕

3．C

4．随即悠扬的琴声从城楼上传下来。

诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。

这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。

既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。

5．足智多谋谨慎多疑

6．AC

人教版五年级语文下册期中试题必考题

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

huánghūnjiàngéjùjuéshāngliàng

guànjūnbēitònghuǐmièjiāojí

二、比一比，再组词。

（10分）

哨（_________）悔（_________）榆（_________）殖（_________）

梢（_________）诲（_________）愈（_________）值（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

①悲（____）离（____）　　②如（____）似（____）

③津津（____）（____）　　④（____）（____）吞枣

⑤别出（____）（____）　　⑥牵（____）挂（____）

⑦（____）（____）溢彩　　⑧不求（____）（____）

1．与词语①结构相同的词语：

___________________。

与词语⑥结构相同的词语：

__________________。

2．与词语④意思相反的词语：

____________________。

与词语⑤意思相近的词语：

___________________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但是……    因为……所以……    即使……也……    如果……就……

①________没有老班长的照顾，我和两个小同志________不会走出草地。

②________大嫂不送一步，志愿军战上________不会忘记她的深情。

③________小伙子是老汉的儿子，而且是共产党员，________老汉冲进队伍，把他揪了出来。

④瑞恩________知道攒钱买钻井机是件容易的事，________不放弃自己的梦想。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。

（缩句）

__________________________________

（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。

（改为拟人句）

__________________________________

（3）父亲对他们说：

“希望你们做花生一样的人。

”（改成第三人称转述句）

___________________________________

（4）珍珠鸟长得好肥。

（改为比喻句）

_____________________________________

（5）根据“风浪”的不同意思写句子。

水面上的风和波浪。

_______________________________________

比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

_______________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

奶奶说：

“月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧。

”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。

妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。

我们来了兴趣，竟寻出了院门。

院门外，便是一条小河。

河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。

我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：

“月亮在这儿！

” 

妹妹几乎同时在下湾喊道：

“月亮在这儿！

”

我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。

我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我想，我的眼睛里也一定是会有的。

噢，月亮竟是这么多的：

只要你愿意，它就有了哩。

1．写出下列词语的近义词。

兴趣----（____________） 粗糙----（____________）

2．对文中画线句子理解正确的一项是（   ）

A．月亮饱含了人们对美的追求，它在每个人的心里。

B．月亮不见了，奶奶让大家去寻找。

C．天阴了，月亮才不见了。

3．通过阅读选文的第二、三自然段，我明白了____________，它是人们对_____________。

七、习作。

（20分）

花儿开放、小鸟欢唱，亲近自然真好；母亲的赞扬、父亲的严厉，感受亲情真好；分享喜悦，分担忧愁，有朋友真好……生活中的美好无处不在，请以“____________，真好！

”为题写一篇习作。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

黄昏间隔拒绝商量

冠军悲痛毁灭焦急

二

口哨后悔榆树繁殖树梢教诲愈合值日

三

欢合饥渴有味囫囵心裁肠肚流光甚解是非曲直昂首挺胸细嚼慢咽独具匠心

四

如果；就；即使；也；因为；所以；虽然；但是

五

鸣叫发出。

那长长的柔软的柳枝随风起舞。

父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。

珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。

即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。

六

1．兴致粗劣

2．A

3．月亮无处不在，它在每个人的心里美好事物的追求

人教版五年级语文下册期中试题新版

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

báilùxiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnshìyí

dǒnɡdéyùlánluókuānɡwàipódànɡāo

二、比一比，再组词。

（10分）

履（_________）胎（________）潜（_________）疆（________）

覆（_________）抬（________）替（_________）僵（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（____）耳欲（____）　失（____）落（____）　一如（____）（____）　

得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）

（____）（____）之情各（____）各（____）

（1）上面的词语中描写心理活动的词语有:

____________。

（2）不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。

（3）窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但是……因为……所以……

不是……而是……如果……就……

（1）我放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（______）饭店，（______）紧邻它的一家书店。

（2）我喜欢到顾客多的书店，（______）那样不会被人注意。

（3）进来看书的人（______）很多，（______）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

（4）（______）口袋里有钱，我（______）去饭店吃一碗热热的面条。

五、按要求写句子。

（15分）

1．圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？

（改为陈述句）

_________________________________________________

2．夜空中只有星星在一闪一闪的。

（改为拟人句）

________________________________________________

3．他家的房子非常小。

（改为夸张句）

________________________________________________

4．经过治疗，爷爷的病已经恢复了健康。

（修改病句）

________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

北京的园林

北京是一座历史悠久的名城，她的名胜古迹在世界上享有盛誉。

也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。

为了显示帝王的威严、高贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的绚丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。

故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。

左边有一条游廊，右边也必有一条游廊，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。

在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。

殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。

这样的林建筑似乎缺乏自然之趣，但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。

北京的园林建筑在细微之处见匠心。

一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻，对烘托气氛无不起着微妙的作用。

例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。

每段房梁上都有油漆彩绘，或山，或水，或人，或物，或历史故事或神话传说，无一相同。

一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风”的味道，耐人玩味。

北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。

有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。

大多数宫殿都铺着琉璃瓦。

那大红色的柱梁，十分庄重。

当然，也有例外，潭柘（zhè）寺的大殿都是由灰色方砖铺地，墙壁灰暗，同周围的景色浑然一体。